精選四年級(jí)的作文300字匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　叮鈴鈴上課了，老師把語(yǔ)文指導(dǎo)發(fā)下來(lái)。我的語(yǔ)文指導(dǎo)上老師給我畫了一個(gè)哭臉，看到哭臉，我心十分后悔。

　　字，我總是因?yàn)橄雽懣禳c(diǎn)，就把字寫得很難看。俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。而我還是心急，心里冷靜不下來(lái)。所以字寫不好。是我最大的苦惱，我無(wú)論怎么努力，都沒(méi)辦法克服，我還知道字寫不好的后果。爸爸常在我耳邊嘮叨說(shuō)：一、考試的時(shí)候會(huì)影響卷面的整潔。二、可能會(huì)影響一個(gè)人的形象。三、字寫不好會(huì)影響分?jǐn)?shù)。我一聽(tīng)，嚇出一身冷汗，，原來(lái)字寫不好有那么多的嚴(yán)重后果，哎，誰(shuí)叫我平時(shí)不努力練字，怎么辦呢？爸爸決定今年暑假為我報(bào)硬筆書(shū)畫班，早知如此，何必當(dāng)出呢。如果小時(shí)侯能正確持筆，坐姿端正，練好基本功，今年暑假就不會(huì)那么命苦了，被送進(jìn)培訓(xùn)班了。

　　我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，就要把字寫好，養(yǎng)成一個(gè)良好的`書(shū)寫習(xí)慣。寫不好字，這就是我最大的苦惱。如果我能與丑字說(shuō)拜拜，那再好不過(guò)了。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　在人生的道路上，有的人收獲了喜悅，有的人收獲了知識(shí)，而我收獲了成功。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，班里流行滑輪板，爸爸給我買了一個(gè)。

　　第一天我高高興興的去練習(xí)，剛開(kāi)始學(xué)，爸爸拉著我的手慢慢的'往前滑，爸爸告訴我滑輪板的要領(lǐng)：“眼睛朝前看，兩腿自然分開(kāi)，身子站穩(wěn)，前腿掌握方向，后退抖動(dòng)給輪板力量，向前走……”

　　第二天，爸爸要求我獨(dú)自去練習(xí)，可是我總掌握不了平衡，我想往東，輪板卻往西，我想往前，輪板卻不動(dòng)，好像故意和我作對(duì)似的。就這樣，我摔了好幾次，屁股也摔疼了。

　　第三天，我的興奮勁全沒(méi)了，到了練輪板的時(shí)間，我不肯下樓，爸爸看出了我的心思，便問(wèn)我：“月月，今天怎么不去練輪板呢？”我嘟著嘴說(shuō)：“爸爸，我老摔跤，我不想練了。”爸爸笑著說(shuō)：“做什么事都不能放棄，只要你堅(jiān)持下去就一定能成功�！庇谑俏矣纸o自己打了打氣，下樓去練習(xí)了�！芭椤钡囊宦�，我又摔倒了，但是我忍著疼爬起來(lái)繼續(xù)練。

　　經(jīng)過(guò)一周的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)滑輪板了。當(dāng)我自由自在的滑著輪板，我感覺(jué)自己就像奧運(yùn)會(huì)冠軍一樣神氣。

　　通過(guò)學(xué)輪板，我懂得了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人，只要努力就一定能成功。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我雖然是個(gè)男孩，但平時(shí)膽小如鼠。所以爸爸媽媽常說(shuō)我不像個(gè)男子漢。

　　記得去年，爸爸帶我出去旅游，有意讓我去玩漂流探險(xiǎn)。我一看波濤滾滾的河水，就嚇得雙腿發(fā)抖。可爸爸硬拉我上了皮劃艇，并安慰我說(shuō)："不用怕！感受一下漂流，很刺激的，再說(shuō)有爸爸在呢！"我聽(tīng)了心里踏實(shí)了。

　　我小心翼翼地跟爸爸上了皮劃艇，可皮劃艇好像故意跟我過(guò)不去似的，搖搖晃晃的，我雙手緊緊抓住繩子，生怕一不小心掉下去。

　　皮劃艇隨著水流的速度開(kāi)始緩緩地前進(jìn)。水面上是風(fēng)平浪靜，我的心情也慢慢地放松了一些。隨著水流的速度開(kāi)始加快，皮劃艇突然拐了一個(gè)彎，遇到了障礙又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，開(kāi)始向前沖，風(fēng)加大了，掀起的.浪花也開(kāi)始朝我們身上沖。皮劃艇七上八下地開(kāi)始顛簸起來(lái)，還不時(shí)地往兩岸撞去，我的心又緊張起來(lái)，害怕極了，雙手緊緊把住兩邊的繩子，還不時(shí)地發(fā)出尖叫聲。爸爸一邊安慰著我，一邊緊緊地盯著前方，可我也看出了爸爸也是有些緊張。幾分鐘過(guò)后，慢慢地又進(jìn)入了平靜地帶，風(fēng)浪小了，皮劃艇也不那么顛簸了。

　　大約十多分鐘，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，結(jié)束了這次緊張、刺激、試膽量的漂流。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　美到底是什么？想必大家都知道！一個(gè)是外表，一個(gè)是心靈。但我認(rèn)為，只有兩者合為一體時(shí)才是真正的美！

　　今天，我要說(shuō)的就是一位心靈十分美好的服務(wù)員。

　　一天深夜，一對(duì)老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷，天上下著鵝毛般的大雪，但兩位老人卻穿得十分單薄。

　　他們走在街上，凜冽的寒風(fēng)毫不留情的吹打到他們的身上。

　　兩位老人好不容易找到了一家小旅館，就進(jìn)去問(wèn)還有沒(méi)有空房，服務(wù)員十分同情兩位老人，就告訴老人：“你們來(lái)得真巧，正好還有一間空房�！崩先寺�(tīng)了，滿臉喜悅的'對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”

　　其實(shí)，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空房了，是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺(tái)坐了一晚。

　　老人們拖著疲憊的身軀走向房間。住進(jìn)了那間溫暖舒適的“空房”。

　　老人們十分舒服地睡了一個(gè)好覺(jué)，第二天一大早就起床了。他們準(zhǔn)備走了，兩人走到門口想向那個(gè)服務(wù)員道謝的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員已經(jīng)趴在桌子上甜甜地睡著了。

　　兩位老人不忍心吵醒她，留下了錢，悄悄地走了。

　　而她還在甜甜的睡著。

　　這個(gè)故事贊揚(yáng)了這個(gè)女服務(wù)員的美好心靈，也讓我知道了，人不知要外表長(zhǎng)得美，還要有一顆善良，美好的心靈才行！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　“秋天在哪里呀，秋天在哪里！”每當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我都會(huì)接一句：“秋天就在我們的校園里�！逼鋵�(shí)，校園里的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的矮墻，可能你會(huì)驚嘆不已，但是你再往前走走你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了黃黃的小芽，其實(shí)這也沒(méi)什么。冬青，冬青，冬天里還青著呢，你說(shuō)它秋天里能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。

　　冬青的'旁邊，有一排排欄桿，但奇怪的是：欄桿是鐵的，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來(lái)有一株植物，不，好多株植物正纏繞著鐵欄桿，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個(gè)葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。

　　學(xué)校的花壇里有幾株月季，秋天里有好多花都敗了，月季也一樣，它已經(jīng)敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開(kāi)得那么燦爛，那么美麗，它身上布滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那么偉大！

　　��！秋天的校園是絢麗多彩的，多么令人向往！

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