三年級(jí)的作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　今天是我的生日，我許愿生活在沒(méi)有大人的世界里，就可以遠(yuǎn)離大人們的嘮叨和管束。突然，一道光束打在我的身上，我被吸進(jìn)了一個(gè)非常亮的通道內(nèi)，我來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。

　　我奇怪的看著這個(gè)像極了游樂(lè)場(chǎng)地方，而且這里的所有植物都很像香甜的糖果，這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“你的愿望實(shí)現(xiàn)了!”我高興的蹦了起來(lái)。于是，我便和小孩子們玩了起來(lái)，一起玩捉迷藏、跳房子、踢毽子、拍皮球、寫(xiě)王字等游戲。邊玩邊吃著身邊各種各樣的植物糖果。沒(méi)有大人的世界可真好呀！既不用寫(xiě)作業(yè)、上課，也不用擔(dān)心太晚回家會(huì)挨罵，好開(kāi)心呀!

　　玩了半天，好累呀!我找到一個(gè)棉花糖的`房子休息，不用換鞋子，也不用換衣服，玩了大半天了也不用洗澡，一下就躺在床上休息，沒(méi)有大人的管束可真好呀！

　　休息完了，突然間很想吃冰淇凌，我打開(kāi)冰箱，瞬間眼前一亮，“好多清涼可口的冰淇凌呀！”我歡呼道。再一想現(xiàn)在沒(méi)有大人，我可以想吃多少就吃多少。邊吃邊聞到一股怪怪的味道，又仔細(xì)地聞了聞發(fā)現(xiàn)是我的汗味，“算了，等吃完了再洗”吃完又困了，“算了，睡醒了再洗澡”。

　　睡著睡著，肚子突然疼了起來(lái)，疼得我在床上直打滾還“哎呦，哎呦”的叫著，聽(tīng)到媽媽在叫我，我睜開(kāi)眼一看，一切都變了，一摸我的頭上都是汗，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，還好是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　看來(lái)世界上還是少不了“嘮叨”的大人。

三年級(jí)的作文 篇2

　　未來(lái)的校園可神奇啦！教學(xué)樓、辦公樓全部都是由“樹(shù)葉房”組裝而成的！“樹(shù)葉房”是一個(gè)個(gè)直徑100米、寬50米，不會(huì)爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預(yù)防地震、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害。當(dāng)遇到地震、洪水等“地面災(zāi)難”時(shí)，樹(shù)葉房會(huì)飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一起開(kāi)心的玩耍。又當(dāng)遇到臺(tái)風(fēng)、酸雨等“天空災(zāi)難”時(shí)，“樹(shù)葉房”會(huì)飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一起學(xué)習(xí)。

　　再帶你去看看“樹(shù)葉房”里面的情況吧！首先你要找到它的`門(mén)，這可是特別不好找的，不過(guò)只要你亮出自己的學(xué)生證，門(mén)就會(huì)立刻出現(xiàn)你的眼前。走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著課堂作業(yè)，但看到同學(xué)們的坐姿，你肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么同學(xué)都扎著馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來(lái)了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓老師在活動(dòng)課上有更多的空間來(lái)做游戲！

　　未來(lái)的校園四季如春、生機(jī)勃勃，你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深吸引住嗎？

　　這么好的房子，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，先到先得哦！

三年級(jí)的作文 篇3

　　前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒(méi)有開(kāi)始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！

　　下午第一課，匯報(bào)開(kāi)始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)唬瑹崆檠笠绲拈_(kāi)場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見(jiàn)各個(gè)組的代表精神飽滿(mǎn)地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開(kāi)眼界，面食多種形式，原來(lái)飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見(jiàn)識(shí)了本土文化皮影的變化萬(wàn)千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽(tīng)著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的.是三句半。

　　通過(guò)這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

三年級(jí)的作文 篇4

　　做棵漂亮的圣誕樹(shù)真好，想不到有這么多人前來(lái)觀(guān)賞，紛紛夸贊，還可以周游世界。

　　我，一棵綠色卡紙折疊組裝起來(lái)的圣誕樹(shù)，上面有潔白的雪花、七彩絲帶裝點(diǎn)，還掛著吉祥祝福的卡片，惹人注意是自然不過(guò)。當(dāng)然，和我一樣擁有幾分姿色且充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的還有那幾個(gè)陌生的兄弟姐妹，它們分別是一棵瘦長(zhǎng)的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了各種顏色的彩燈；一棵低矮的彩色拉環(huán)裝點(diǎn)的圣誕樹(shù)；還有一棵從商場(chǎng)里搬來(lái)但做了精心打扮的圣誕樹(shù)，上面的`雪花竟是各種顏色、各種形狀的。冬日的氣氛被賦予了溫暖的氣息，這都是我們的功勞。

　　為了更好的發(fā)揮作用，把吉祥祝福送給身邊的人，我的主人決定讓我周游世界。一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我立馬拍手叫好。善良的主人，她決定要把愛(ài)傳遞和分享給更多的人，我可要好好配合。那些我的兄弟們先被送到各個(gè)語(yǔ)、數(shù)、英、品德、科學(xué)等辦公室，我想卡片上工整書(shū)寫(xiě)的精美祝福一定會(huì)讓他們感動(dòng)不已的。最終，我來(lái)到了二語(yǔ)辦公室。有個(gè)阿姨的小女兒特別羨慕地望著我，然后在媽媽的指導(dǎo)下，她竟然又克隆了一個(gè)一模一樣的我，只是上面的裝飾不太一樣，就這樣，我有了一個(gè)穿著不同衣服的雙胞胎兄弟，好開(kāi)心呀！最后，她身上也掛滿(mǎn)了祝�？�，一切準(zhǔn)備就緒，我們倆又可以開(kāi)始周游世界了。

　　聽(tīng)我的主人說(shuō)，下一站我們要去看望一年級(jí)的小朋友，他們會(huì)熱情地歡迎我們的到來(lái)的，好期待��！

三年級(jí)的作文 篇5

　　你有理想嗎？我的理想是長(zhǎng)大成為一名美食家，品嘗大廚師做出的各種美味佳肴。希望吃遍國(guó)內(nèi)國(guó)外各地的美食。我吃過(guò)天津的狗不理包子，蘭州的拉面，武漢的熱干面，四川的麻辣燙，甘肅的蓋澆飯，西餐牛排，巴西的烤肉。還有各種各樣的美食沒(méi)吃過(guò)，我都想去品嘗一下。這些好吃的'東西代表的是各地的歷史文化。我想成為美食家是因?yàn)闋敔�、奶奶和爸爸做飯的時(shí)候，我就喜歡站在旁邊看著他們是怎么做出來(lái)的。為了實(shí)現(xiàn)理想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，尤其要好好學(xué)習(xí)各地的歷史文化。

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