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五年級(jí)寫景作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)寫景作文7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 篇1
天氣漸漸地變暖了,春天悄悄地來了。帶來了暖暖的春風(fēng),輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來到大自然,一齊尋找春天。
一群大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了。小燕子飛上了樹梢,此時(shí)歡快地叫著,仿佛在告訴我們春天的到來。河邊的柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像春姑娘柔軟的發(fā)梢,美麗動(dòng)人。金燦燦的迎春花在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的.桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來,像給大地鋪上了一層碧綠的地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了,它唱著春天的歌,緩緩地流向遠(yuǎn)方。
我們看到春天了,我們找到春天了。春天真美麗!
五年級(jí)寫景作文 篇2
春姑娘把春雨撒向了人間,“沙沙沙,沙沙沙……”就像演秦著一首優(yōu)美的樂曲。
聽,春雨落在鮮花上,留下是一片光潔,花瓣上滾動(dòng)著的`雨滴珍珠般晶瑩透亮。聽,噼噼拍拍,春雨落在玻璃上,留下的是一朵朵小花,就像秦著一種打擊樂。聽,叮叮咚咚,春雨落在池溏里,濺起一朵朵水花。
看,春雨像牛毛,飄飄灑灑,飛向人間每一處角落。春雨落在柳樹上,像給柳樹洗了個(gè)澡,喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的柳樹。春雨落在田野上,濕潤(rùn)了土地,小草偷偷探出了小腦袋,喜迎春天的來臨。
這場(chǎng)春雨,使我想到杜浦的一首名作《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無生!
這場(chǎng)春雨帶給了人們希望,大地在雨的滋潤(rùn)下煥發(fā)出勃勃生機(jī),這真是一場(chǎng)及時(shí)雨。
五年級(jí)寫景作文 篇3
陽春三月 ,春雨淅淅瀝瀝從天而降 ,落到人間 。春雨滋潤(rùn)著綠油油的麥苗 ,滋潤(rùn)著翠綠的樹木 ,滋潤(rùn)著我的心田 。
春雨沖洗了大自然的塵埃 ,使大自然到處充滿生機(jī) ,到處令人賞心悅目的美麗景色 ,到處散發(fā)陣陣清香 。
那柳樹的柔軟的柳絮 ,在春雨中梳理著 ,好像在春輕輕地舞蹈著 。那青綠的小草 ,在春雨的喚醒下 ,悄悄鉆出小頭腦袋 ,把春雨喝個(gè)夠 ,仿佛在欣賞著春天的`美景 。那青蛙在土蹦出來 ,在草地上不停得呱呱叫 ,好像在為春雨的愛撫而喝彩 ,也為春天而喚呼 。那穿著黑禮服的燕子 ,在春雨中飛翔吧
不知名的花朵在春雨中爭(zhēng)奇斗艷 ,有黃如金、粉如霞、紅如血、白如雪 ,那漫山遍野開著五顏六色的花朵 。
春雨后 ,無邊無際的森林處 ,動(dòng)物們來到河邊啜飲著清涼的水 ,樹葉上那晶瑩的水珠 ,在那陽光下金光閃閃 。瀑布旁更是一番景象 ,在瀑布旁山清水秀
春雨給大自然帶來喜悅和勃勃生機(jī) 。
五年級(jí)寫景作文 篇4
粉筆,從我們開始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了,就像是生活中的空氣,很多人都對(duì)它視若不見,而我卻對(duì)它喜愛有加。
粉筆乍看其貌不揚(yáng),但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙,宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間;亦或者換上彩色的春裝,婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。
平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里,當(dāng)它到了老師的手中卻是那樣神奇。語文老師拿起它,一個(gè)個(gè)楷書方正飽滿,行書則顯得筆畫流暢,草書那是一個(gè)行云流水,篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書寫出漢字的不同風(fēng)韻;數(shù)學(xué)老師拿起它,黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡;英語老師拿起它,粉筆成了跳動(dòng)的音符;科學(xué)老師、美術(shù)老師……
當(dāng)它到了同學(xué)們的手中,粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語文課上一段段優(yōu)美的詞句;科學(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);美術(shù)課上一只栩栩如生,活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物;音樂課、思想品德課上……
粉筆不正像我們的`老師嗎?平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起,辛勤地工作著,近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人,往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要,他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。
我要贊美粉筆,更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師!
五年級(jí)寫景作文 篇5
又是一年春回大地。星期天,正是踏春的好時(shí)節(jié),我們一家三口去踏春。
暖暖的春風(fēng)撲面而來,像母親溫暖的大手撫摸著我的臉。
在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著田野,一片淺綠,原來小草早已鉆出泥土,探出他那淺綠色的小腦袋,我不禁吟誦到“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。但走進(jìn)田野里,我不禁嚇了一大跳,小草好像跟我玩捉迷藏,低下頭一看,剛才還有的小草現(xiàn)在怎么沒了呢?極目遠(yuǎn)眺,一片片鵝黃綠又出現(xiàn)了,這可真是“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”啊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一條晶瑩的玉帶子蜿蜒如蛇彎繞在勃勃生機(jī)的.原野里。我走近一看,原來是一條清澈的小河。河兩旁的垂柳早已抽出了新芽,微風(fēng)吹過,柳條如綠色的絲帶子一樣輕輕擺動(dòng)。河兩旁大片大片的麥子綠油肥壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上像鋪了一層厚厚的氈子。
麥田的上空,雙飛的燕子嬉鬧著,呢喃著。一只胖胖的大燕子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在田埂上,耷拉著圓圓的大腦袋。我躡手躡腳地走近它,只見它嘴里還銜著一根草棍。大概是搬家太勞累了吧,即使在地上休息地空檔也不舍得把草棍放下。但我的輕手輕腳還是驚動(dòng)了它,它猛然驚醒后,機(jī)警地在地上蹦了幾圈后就飛走了。
古人說,一年之計(jì)在于春。我愛這個(gè)生機(jī)盎然地春天,更愛春天勃勃生機(jī)的田野。
五年級(jí)寫景作文 篇6
當(dāng)一切變得有些暖和了。陽光悠悠地散發(fā)著春的氣息,風(fēng)里也浸滿了清新。綠芽從土里冒出小小的頭,眨巴著小小的眼:吶,我蘇醒了。
漫步校園,當(dāng)然,并沒有幽徑。怡心園里依稀可見落葉與殘枝,如宣告一般:冬天來過。
冬轉(zhuǎn)身走了呵,帶走了寒冷,帶走了凄涼,帶走了睫毛上的寒顫。當(dāng)春如潮水般漫天傾下,沖洗那冬。嗯,你來了,脫下棉襖,收起棉襖,剝?nèi)訉尤鐬踉瓢愕某翋。看,泉水在跳舞,揮舞著盛開的晶瑩。聽,鳥兒尖著嗓兒在叫喚,如女孩一般無顧忌地表達(dá)自己的歡悅。
白玉蘭眨開了眼,沙沙地抖落了舊衣。那蘇醒了的綠芽,亮麗的綠色,透著一股全新的生氣。枝杈間,幾朵性急的花兒已全然綻放,在那兒俏生生地笑。潔白的'花瓣,如少女晶瑩的肌膚;瓣尖點(diǎn)點(diǎn)潮紅,是少女臉頰飛起的淡淡紅暈。
小草也煥然一新了,新芽?jī)簭耐晾锾匠隽祟^,迎著第一縷陽光,閃著柔柔的綠意,綠得水嫩,綠得溫柔。讓你忍不住,用最溫柔的眼神去觀望它們。
風(fēng)是那樣的舒服。帶著嬰兒肌膚般柔軟,貼著你的臉,貼著你的唇,貼著你閃動(dòng)的睫毛和水汪汪的眼……說不出的溫暖,說不出的舒服。你一定愿意沉醉在它的懷抱,不愿醒來。
悠揚(yáng)的笛聲穿過叢林,穿過小溪,來到你的耳際,清脆地響著。跳動(dòng)在天地間的春的琴弦,流瀉著春的萬種風(fēng)情。
春,讓我踏著清波,讓我舞著花葉,讓我和著暖風(fēng),來尋找你。你將清新盛開的鮮花,為我留一朵,在我心間綻放。
五年級(jí)寫景作文 篇7
期盼已久的秋游總算來了。雖然去過一次,但是大家依然很興奮。坐上巴士后,巴士便朝著我們的目的.地—廣州科學(xué)中心。
一個(gè)小時(shí)后,我們來到了科技館。走進(jìn)科技館,映入眼簾的便是各種各樣的展館?梢宰杂苫顒(dòng)后,我們小組就先去了交通世界。在哪里我們知到了汽車的結(jié)構(gòu)。讓我印象最深的是模擬翻車,兩個(gè)人一組坐進(jìn)車?yán)铩\?60度翻轉(zhuǎn)。在鏡子屋里,我們有好幾次都差點(diǎn)撞到墻了,我覺得如果鏡子屋再大一些我們肯定會(huì)被困在里面。在兒童樂園內(nèi),我們看著一堆小朋友,很識(shí)相的去玩水了。在一個(gè)館內(nèi),見識(shí)到了科學(xué)的厲害。使用幾塊鏡子就可以讓一個(gè)人的腦袋出現(xiàn)在桌面,是不是很厲害?我們還去了其他館,在其他館內(nèi),我了解到了人體的秘密、各種草藥、機(jī)器人等。
在科技館里,我還知道了許多有趣的東西,你也要去看一下,它會(huì)讓你明白許多科學(xué)道理。雖然是最后一次秋游,但我們一定會(huì)保存好這份珍貴的回憶。
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