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【必備】小學三年級的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W三年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
大家終于到了學堂,老師看著他們,罵道:本來浩浩蕩蕩的100人怎么成了冷冷清清的21人殘兵了,才打一個人,就死了那么多人,以后上戰(zhàn)場怎么辦呀。一個同學站出來說:我們走時,又出現(xiàn)兩人,實力高強,所以才落得這地步。住口,面對3人,卻損了79人但但他們使的是陰謀詭計呀!住口,現(xiàn)在你們到兵器房制出一個武器便可。
鄭銘杰和葉制完武器,葉爽的3發(fā)利竹筒,鄭銘杰的是火劍葉燦坤也來,他見他們倆武器作好了,便說:我們來比一比吧!不過你們倆要一起上,才可以看出真正的實力。
鄭銘杰和葉爽對視一眼,想:真會吹。他們到了石制的武場上,很多人圍觀,一個說:我賭葉燦坤一銀子。我賭葉鄭十文。越來越多人賭,最后鄭銘杰和葉爽3銀子72文,而葉燦坤4銀子88文。只見鄭銘杰沖過去,葉燦坤用腿踢去。鄭銘杰不閃,反而被鄭銘杰的手抱住,鄭銘杰用另一只手打到葉燦坤的`第三根肋骨。這時,葉爽用腳將葉燦坤的背上踢了一腳,又來一記飛腿打中葉燦坤的后腦勺。前后夾擊,連連進攻,讓葉燦坤節(jié)節(jié)敗退。鄭銘杰和葉爽又發(fā)動最后一擊,葉爽用盡全力踢到葉燦坤的腳,鄭銘杰又用腳用力踢,讓葉燦坤重重摔在地上。葉燦坤又站起來,又準備打,這時,東邊紅光點點。
小學三年級的作文 篇2
我的名字叫xxx,今年八歲了,長的中等個兒,胖胖的,很壯實。 我長得虎頭虎腦的,我有一雙黑溜溜的眼睛,烏黑發(fā)亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一樣的眼睛,還透出一股靈氣。我的眼睛雖然不大,但我還是要感謝上帝讓我的五官各自齊全。每當我遇到難題的時候,我的眼睛就會“咕!薄肮緡!钡刂鞭D(zhuǎn),別的同學看到我這樣就會說:“這個機靈鬼又在想什么鬼點子了!蔽业淖彀褪菣烟倚∽欤齑奖”〉,能說會道。每見到叔叔、阿姨們我就早早的'和他們打招呼,所以,家里人都說我的嘴巴像蜜一樣甜。我一笑就露出兩個淺淺的小酒窩,露出兩顆把門大將軍的牙齒。
我的愛好很廣泛,比如踢球、打乒乓、打電腦其中我最喜歡畫畫、踢足球、和讀書。只要有一張白白的紙在我的手下就會變成一幅有高高的山、有清清的水、有農(nóng)家小院、有小朋友在里面玩的圖畫,山清水秀,五光十色的景象,美麗極了。只要有一顆球在我的腳下,不管是嚴寒還是酷暑,不管是刮風還是下雨,我都沒有感覺到;把球帶到球場上跑來跑去,不時猛地一腳,進門了,我這心里比吃了蜜還要甜,到了最后我還是不得不戀戀不舍地離開球場回家。
我還是一個小書迷,我拿起一本書,只要看見里面的主人開心,我就會捧腹大笑,只要看見緊張的時候,我就為主人公捏了一把冷汗,只要看見傷心的時候,
我就會偷偷地流淚。在學校這樣,同學們就會說我是神經(jīng)病。有一次,媽媽出去買菜,出門前叫我記住關(guān)火,我對媽媽說:“記住了”。媽媽走后我就拿起《三國演義》,里面的連環(huán)計真好看,我看得入了神,把關(guān)火這件事忘得一干二凈了,媽媽回來的時候,鍋里的水已經(jīng)燒干了,媽媽看見我手中的《三國演義》哭笑不得。
我的缺點也有很多,比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點就是粗心大意,每次考試不是這兒錯一點,就是那兒錯一點,使我每次都與100分無緣,100分與我擦肩而過。要不然就是把24看成42,把53看成35,每次都是因為一點很小很小的馬虎使我得不到100分。
這就是我,一個完完全全的我。你了解我了嗎?
小學三年級的作文 篇3
每個人都有最精彩的一面,最精彩的自己,畫畫是我最大的'愛好。
記得剛剛來上畫畫班,老師說:“今天,我們需要畫一片葉子。”我聽了,心想:簡單極了。畫完了畫,我興奮的向老師走去,老師看了看,用甜蜜的笑容看著我,說:“很好。繼續(xù)加油!
慢慢的,學的東西越來越難了,每一次都畫不好,都有一種半途而廢的感覺,老師好像看穿了我的心思,走上前來,溫柔的對我說:“不管做什么事情,都要做到底!闭f完便轉(zhuǎn)身走掉。到 了比賽那天,老師說:“今天,我們要畫幸福的一家人!弊詈,到了宣布成績的那一天,知道了我是第一名,我一蹦三尺高。
這就是精彩的我。
小學三年級的作文 篇4
你是不是像我在太陽下低頭,流著淚水默默辛苦的工作,你是不是像我曾經(jīng)受了冷落,也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力,完全是為了明天有好日子過。我父親曾經(jīng)說過:早知道學習這么重要,砸鍋賣鐵也要上學。上學學習文化知識知我們圓夢的重要之路。人生如同一場戲,在乎的不是長度,而是表演的出色。那我們在人生這場戲中是否出色呢?當我們表演結(jié)束了,我們回頭一望,反思這場戲的內(nèi)容是否豐富,還存在那些不足和缺憾,找出每個細節(jié)存在的不足和問題,總結(jié)經(jīng)驗繼續(xù)趕路,才會少走彎路。
我們都在不斷趕路,忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢是美好的,如果我們的夢是現(xiàn)實的,如果我們的夢是可以通過努力來實現(xiàn)的,那么我們回頭看看我們留下的一串腳印,筆直通向那個夢。如果你的夢不是現(xiàn)實的`,那么你不是徒勞,而是走一條永遠走不到盡頭的路。
我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。一切皆有可能,當我們在為了夢想而奮斗時,我們可以說:我的未來不是夢。時間是一條又寬又大又有分道的大路,我們在這條路上不允許停留,但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走,怎么去走好。
完成這個夢想難免會有痛、有傷、有累,但是風雨中這點痛算什么,擦干眼淚不要怕,至少我們還有夢。
小學三年級的作文 篇5
我的媽媽很漂亮,嘴巴大大的,眼睛很有神,平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格,每當我沒有認真完成作業(yè),她就會一改平時的笑臉,馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍,當我作業(yè)寫好了,她都會夸我。
有一次,我放學回家后,慌慌張張地把作業(yè)作完,就去玩電腦了,過了一會兒媽媽回來了,我急忙把電腦關(guān)了,就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我,奇怪的'問:“兒子,你臉怎么這么紅?”“因為我剛才在跳舞”,我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查,在我焦急的等待后,媽媽把我叫到身邊,用手指著說:“兒子,你錯了幾道,快點改!”我趕忙改了,剛轉(zhuǎn)過身,媽媽大聲說:“這一道又錯了,給我過來,重寫!”我很不樂意,但媽媽不管我。過了一會兒,媽媽走過來一看,見我做對了,高興的說:“兒子,你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。
這就是我的媽媽,一個關(guān)心我、嚴格要求我的好媽媽。
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