【精華】五年級(jí)暢想未來(lái)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)暢想未來(lái)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇1
未來(lái)是美好的，我的天真時(shí)常告訴自己能夠預(yù)測(cè)未來(lái)，一談起來(lái)，我的眼前到處是汪汪的海洋，咦？那是什么？向海下望去，一座座別致的.珊瑚房進(jìn)入我眼簾，還有一座金碧輝煌的宮殿。這就是北京。遠(yuǎn)處，一群小伙伴正在玩耍，頭上還戴著水草帽，在海的深處，水是那么藍(lán)，像最美麗的菊花瓣；同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。可愛(ài)的人們就生活在這浩瀚的大海里。
像東望去，一排排水晶樓房矗立在海底，一條條不知名的小魚(yú)圍著房子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)小天使，快活地流動(dòng)著。
望南看，一座座假山鱗次櫛比，猶如一列火車(chē)飛速前進(jìn)，我定睛一看，一條巨大的鯊魚(yú)向一個(gè)青年游去，而那個(gè)青年，一動(dòng)不動(dòng)�！翱扉W�。 蔽沂譃榍嗄険�(dān)心，可是令我意想不到的事情發(fā)生了，鯊魚(yú)并沒(méi)有吃掉青年人，而是把他放到它的背上……我驚呆了。原來(lái)，在未來(lái)，每個(gè)家庭都以魚(yú)為寵，剛才那個(gè)青年人的家里正是養(yǎng)了一條鯊魚(yú)，好奇妙的海底世界！
北面，有童書(shū)店，這里放的不是文學(xué)書(shū)，也不是故事書(shū)，而是幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)書(shū)，小朋友最?lèi)?ài)看漫畫(huà)書(shū)，常常笑得前俯后仰，甚至掉眼淚。
哦！未來(lái)是多少美妙啊！
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇2
未來(lái)是什么樣的呢?
在那充滿高科技的未來(lái)，人類(lèi)的衣食住行都跟現(xiàn)在不一樣。
未來(lái)的衣服穿著方便，真正的做到“量體裁衣”“量身定做”，不用擔(dān)心大小長(zhǎng)短，是否適合等。衣服上有許多隱形按鈕，每個(gè)人可以按照自己喜歡的風(fēng)格來(lái)調(diào)整。比如我喜歡活潑可愛(ài)風(fēng)格的衣服，我只要按住一個(gè)按鈕，然后大聲說(shuō)：“活潑可愛(ài)風(fēng)格”。衣服就會(huì)立刻變成我所喜愛(ài)的樣子。而且穿上這種衣服，一年四季都不需要換洗，因?yàn)樗谕砩夏闼X(jué)的時(shí)候它就會(huì)安靜的開(kāi)啟自動(dòng)清洗模式，一年四季的春夏秋冬也會(huì)自動(dòng)增厚或減薄。在下雨天還可以開(kāi)啟雨衣模式，這樣就不用擔(dān)心被淋濕了。怎么樣，未來(lái)的衣服是不是很令人心動(dòng)呢?
未來(lái)的食物也是與眾不同的，在經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的多次研究后，發(fā)明出了一種可以縮小的食物，就是有點(diǎn)像現(xiàn)在的壓縮餅干，可是從某種意義上來(lái)說(shuō)又比壓縮餅干要好的多。為什么呢?就讓我來(lái)講解一下吧!這種食物雖然小，可是吃一個(gè)就可以抵一整頓午飯，也不用擔(dān)心味道不好，因?yàn)槌砸粋�(gè)，給你的感覺(jué)卻會(huì)是吃了一頓十分美味的大餐。此外，這也可以當(dāng)作飯后水果吃，前提是買(mǎi)的時(shí)候要選擇“飯后水果”類(lèi)，不然可就不一樣咯。
在未來(lái)，我們的房子也發(fā)生了很大的改變，這種房又叫“三防”屋，因?yàn)樗浪�、防火、防雷電。還不僅如此，當(dāng)你想去旅游時(shí)，你也不用買(mǎi)什么飛機(jī)票、火車(chē)票等等，因?yàn)槟憧梢灾苯映酥孔尤ァ碍h(huán)游世界”啦，你只需要把房子調(diào)成飛行模式就OK啦!而且你還可以不去裝修它，為什么呢?因?yàn)檫@種房子是高科技哦!你隨便說(shuō)一種風(fēng)格，屋內(nèi)的裝飾就如你所愿了。屋外的花園也可以這樣裝飾哦。
未來(lái)的`交通工具只有一種那就是“能源汽車(chē)”這種車(chē)是“海陸空”“三棲”的，這樣再也不用擔(dān)心堵車(chē)的問(wèn)題啦!而且這種“新能源汽車(chē)”吸收的是太陽(yáng)能，那下雨天怎么辦呢?哈哈，當(dāng)然不用擔(dān)心，它可是會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)太陽(yáng)能的。而且也不會(huì)污染環(huán)境，怎么樣，“新能源汽車(chē)”夠酷炫吧!
未來(lái)是充滿未知的，也是充滿希望的。希望我們的未來(lái)可以像我想象的那樣高科技，低污染。操作簡(jiǎn)單，隨心所欲。
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇3
在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿生機(jī)的太陽(yáng)，還看到了我們居住已久的地球。它披著淡淡的云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見(jiàn)。藍(lán)色的就是海洋，它的面積最大。綠色的`是大陸，黃色的就是沙漠。
過(guò)了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿著新研制的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺(jué)得自己很輕，好像只要來(lái)一陣微風(fēng)就會(huì)飛起來(lái)，怪不得說(shuō)月球的引力只有地球的六分之一。
我還看見(jiàn)了月球上有許多大坑，那應(yīng)該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的環(huán)形山，它們的名字就是我國(guó)兩位古代科學(xué)的名字命名的。
走著走著我突發(fā)奇想：今天人類(lèi)登上月球已不是夢(mèng)想。如果科技再發(fā)達(dá)些，人們改善好月球的環(huán)境，讓月球成為人類(lèi)的第二個(gè)家園該多好呀！
要想讓月球成為人類(lèi)的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然后造一個(gè)穿梭機(jī)便于通行，最后再造一個(gè)制造水的機(jī)器，便于人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我在月球上面撿了一些石頭做標(biāo)本，便又乘坐“光速”號(hào)飛船回到了地球。
我多么希望人類(lèi)有一天真的可以生活在月球上呀！
所以說(shuō)我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木?我從小就喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)之恐龍大片》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)樗沂玖诉h(yuǎn)古時(shí)代恐龍世界的神秘生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公眾的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感激之情驀然回首；哦，原來(lái)她想穿裙子了。
五年級(jí)暢想未來(lái)作文 篇4
“真是頭痛！好好的，老師讓寫(xiě)什么未來(lái)作文，想不出來(lái)！呀！煩死了！”
只見(jiàn)我一邊敲著桌子一邊抱怨。我趴在桌子上，想著該怎么寫(xiě)，沒(méi)想到我竟然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我醒來(lái)時(shí)，被眼前的一切驚呆了，我揉了揉眼睛，并且扭了一下自己�！鞍�！好疼�。ㄆ鋵�(shí)也沒(méi)那么疼）不管他了�！蔽艺鹕恚鋈话l(fā)現(xiàn)我的身邊還有一位“大姐姐”，那位大姐姐說(shuō)話了：“小主人，你好，我是你的保姆機(jī)器人。你的`父母出去了，他們讓你和我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽掖饝�(yīng)了她。
我們出去時(shí)坐的電梯時(shí)透明的，可以欣賞外面的風(fēng)景，到了樓下，那個(gè)“大姐姐”打了一個(gè)響指，有一輛車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我坐上去一看，竟是無(wú)人駕駛！
我們到了一所學(xué)校旁，我站在校門(mén)外，門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)去，操場(chǎng)上卻是綠樹(shù)成蔭，是同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。
我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教室里面，每一個(gè)人的桌子上都有一個(gè)按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)電腦，課本等物品，再按下去，就會(huì)消失。
我們走進(jìn)旁邊的一間教室，原來(lái)是多媒體閱覽室。走進(jìn)去一看，每個(gè)書(shū)架上的書(shū)背后都有一個(gè)按鈕，按一下，書(shū)就會(huì)立刻跳出來(lái)，把所有的內(nèi)容都展出來(lái)，一一任你挑選。還可以把書(shū)簽放進(jìn)去，下次看的時(shí)候從那個(gè)地方繼續(xù)看。
我們到了4D電影院，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大屏幕而旁邊的人卻看的津津有味，真搞不明白。一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)遞給我一副眼鏡，并說(shuō)道：“戴上它，您就可以隨心所欲的看。您想看什么電影，就可以看什么電影，還會(huì)有身臨其境的感覺(jué)呢。”我挑選了一部不知道什么名字的電影，只感覺(jué)很精彩。他們飛的時(shí)候我覺(jué)得我也在飛，真的好棒！
我們回到了家，我忽然聽(tīng)到媽媽叫我，我抬頭一看媽媽在身邊：“你怎么睡覺(jué)了，快寫(xiě)作業(yè)，我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉。提起筆就寫(xiě)！
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