【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天是國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光燦爛，媽媽準(zhǔn)備帶我去寶葫蘆農(nóng)莊玩，我興奮不已，馬上穿好鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)。
我來(lái)到這里，好像撲進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的王國(guó)，這里有摩天輪、海盜船、青蛙跳、森林探險(xiǎn)。許許多多，數(shù)也數(shù)不盡。首先，我跑到青蛙跳這里，無(wú)論爸爸怎樣叫我，我也充耳不聞。我看到那些椅子跳來(lái)跳 去的，有點(diǎn)害怕，可是我一坐上去，覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕了。接著我一個(gè)人去玩森林探險(xiǎn)，開(kāi)始了，進(jìn)去首先是一個(gè)恐龍?jiān)谀莾航�，到了后面，有一個(gè)怪物跟著我跑還發(fā)出怪怪的聲音。
最可怕的'還得數(shù)大擺錘了，首先它在旋轉(zhuǎn)，接著就搖晃起來(lái)了，搖啊搖，一開(kāi)始我覺(jué)得蠻舒服的，到了后來(lái)，竟然搖動(dòng)180度，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，于是尖叫起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我下來(lái)了，有點(diǎn)天旋地轉(zhuǎn)的 感覺(jué)，真是太嚇人了，后來(lái)我又坐了一次摩天輪，我心里高興的說(shuō)：“終于可以坐下來(lái)吃東西了�！边^(guò)了片刻，“啊，六點(diǎn)了，該去吃飯了�！被厝サ臅r(shí)候我有點(diǎn)想睡覺(jué)，因?yàn)橐惶於荚谕�，太累了�?/p>
這個(gè)國(guó)慶是快樂(lè)的，這個(gè)國(guó)慶是有意義的。我愛(ài)這個(gè)國(guó)慶!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)金色般的童話，有快樂(lè)。有煩惱伴隨著成長(zhǎng)的腳步。
從小在父母無(wú)微不至的照下成長(zhǎng)的我，集萬(wàn)千寵愛(ài)集于一身，快樂(lè)伴隨我每一天。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，從小過(guò)著公主般生活的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了！
記憶里模糊的小時(shí)候，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，那精彩的一幕幕又再次重演。
我深深地感受到父母的愛(ài)。朋友的愛(ài)。親人的愛(ài)！無(wú)數(shù)次；有句話語(yǔ)總徘徊在耳邊，揮散不去；“我的父母是天下第一的好父母，因?yàn)橛兴麄兊男燎诤透冻�，我才擁有天下第一的家，無(wú)可替代的，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變……”
領(lǐng)略過(guò)許多父母爭(zhēng)吵的畫(huà)面，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我的爸爸媽媽爭(zhēng)吵過(guò)。我的爸爸是一個(gè)很特別的人，他不喜歡生氣和爭(zhēng)吵，總是抱著一個(gè)“大事化小，小事化了”的心態(tài)，對(duì)待身邊的事。在我的記憶里，爸爸的笑容是那樣迷人，那樣燦爛……
而我的媽媽雖然很平凡，但她卻擁有比天高比還闊的胸懷，她從來(lái)不在我們面前發(fā)脾氣，總是和我們講道理，對(duì)爸爸更是照顧有佳，除非爸爸夜不歸宿的時(shí)候，她才會(huì)嘮叨幾句，那似爭(zhēng)吵，又透露出媽媽對(duì)爸爸的關(guān)心。
沒(méi)有爭(zhēng)吵的童年，快樂(lè)怎會(huì)和我分離呢？
在我的世界里，也有過(guò)煩惱，有過(guò)傷心，難過(guò)，但是再多的不愉快相加起來(lái)，也比不上我所擁有的快樂(lè)和幸福那么多，那么多……
有時(shí)候，受到父母，朋友的誤解，總讓我心痛不已，我總渴望擁有他們的信任，那樣，我會(huì)笑得更加燦爛……
姐弟之間的爭(zhēng)吵，也是再所難免的'，如果沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，一點(diǎn)點(diǎn)的爭(zhēng)吵，我的生活還會(huì)有意義嗎？平淡無(wú)奇的生活，怎能讓我感受到生活中的酸，甜，苦，辣呢？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，就如同閃爍的星星，匯集起來(lái)，布滿(mǎn)了屬于我的星空，總是那樣光彩奪目。
望著滿(mǎn)天的繁星，我默默地想著：如果還有下輩子，我還要找到屬于我的“快樂(lè)小天地”，找到充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè)的家，找到我親愛(ài)的爸爸媽媽……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天，我們作文班的同學(xué)跟鄧?yán)蠋熥?chē)去白沙上杭村體驗(yàn)鄉(xiāng)村的生活。
我們一下車(chē)，映入眼簾的是一大片綠色。我們向遠(yuǎn)處望去，田野上正有幾頭牛在低頭吃著青青的草，還有一頭小牛在母牛身邊跑來(lái)跑去，開(kāi)心極了�？�，一條河！河里的水清澈見(jiàn)底，有幾條小魚(yú)在水里玩鬧嬉戲。河邊的野菊花穿著白色的衣裳，中間嵌著一塊金黃色的金子，仿佛在向河里的小魚(yú)微微點(diǎn)頭。一切是那么靜，那么美麗、自然、迷人。
我們跟隨著鄧?yán)蠋焷?lái)到了田野上。我們撿起地上的草，向那幾頭牛跑去。我們把草放在牛的鼻子上，它聞了聞，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去，好像在說(shuō)：“這草一定不好吃，我不吃�！蔽覀円�(jiàn)這頭牛沒(méi)有反應(yīng)，又跑到那邊去逗牛。我們擺動(dòng)著牽牛繩，把草放到他面前，它也不吃�？赡苁且�?yàn)槲覀償[牽牛繩擺得太用力了，它竟然朝我們跑了過(guò)來(lái)，我們嚇得四處逃散。
逗完牛，鄧?yán)蠋熡纸形覀兏S他走田埂。在田埂上走路非常困難，彎彎曲曲，困難重重。走了許久，我們看見(jiàn)一個(gè)叔叔在河邊電魚(yú)。我們立刻跑到遠(yuǎn)處的石板橋那邊觀看電魚(yú)。只見(jiàn)他拿著電魚(yú)棒，背著電池箱，左手拿著魚(yú)網(wǎng)。他一會(huì)兒把電魚(yú)棒插進(jìn)小溪的土里，一會(huì)兒擺動(dòng)著魚(yú)網(wǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，他電到了一條小水蛇，只見(jiàn)他左手趕緊把魚(yú)網(wǎng)湊了過(guò)去。把小水蛇撈上來(lái)，把它放進(jìn)它背的包裹里。不大一會(huì)兒，他又電到了兩只青蛙，我們看呆了，眼睛眨也不眨一下。
看完了電魚(yú)，我們告別了那位叔叔，又跟隨老師來(lái)到了菜地那邊。菜地上種著一株株茄子，有的還長(zhǎng)出了小茄子呢！我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一籬笆豆子，地上全是雜草。老師說(shuō)：“讓我們幫農(nóng)民拔一下草吧！”“好啊，好��！”我們大聲喊著。于是，我們便動(dòng)手拔起草來(lái)。拔完了草，時(shí)間也不早了，我們才依依不舍的回去了。
這次有趣的.鄉(xiāng)村體驗(yàn)，我感受到了鄉(xiāng)村的幽靜和大自然的美。鄉(xiāng)村的人是多么的熱情、友好。回去時(shí)，我看了幾眼在吃草的牛，它們不也就和農(nóng)民一樣勤勞嗎？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
咦？今天學(xué)校怎么張燈結(jié)彩的？噢，原來(lái)一年一度的快樂(lè)游園會(huì)將在今天的下午舉行。
好不容易熬到了下午。終于，沈老師下發(fā)了游園卡。哇！這次的游戲項(xiàng)目可多了。有正話反說(shuō)、漁翁得利、我秀我手……。這時(shí)，我的目光停在五3班的游戲——炫動(dòng)彈珠上。哈哈！這正是我想玩的。我便以百米沖刺的速度奔向五3班教室。噢，原來(lái)這是夾彈珠，正好這兒人不多。于是，我便毫不猶豫地排在隊(duì)伍里。不一會(huì)兒，就輪到了我，我信心十足地坐在了位置上。裁判一聲令下，我們便拿起筷子，緊緊地夾住了彈珠，然后放進(jìn)邊上的碗中。呀，我邊上的同學(xué)竟耍起了小聰明。他把碗靠在一起，輕輕一挑，好幾顆彈珠便進(jìn)了碗里。裁判喊了聲停，我們便放下筷子。一位叔叔給我們蓋上了通紅的章�？粗@鮮紅的章，我快樂(lè)地笑了。
接著，我又來(lái)到了三3班——古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。這兒不僅要我們對(duì)古詩(shī)，對(duì)正確了還可以品一杯清茶。我高興得不的了，毫不猶豫地占了一個(gè)位置。一位阿姨叫我抽一個(gè)號(hào)碼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，憑著直覺(jué)抽了一個(gè)號(hào)碼。打開(kāi)一看，是10號(hào)。阿姨微笑著說(shuō)出了上句：“竹外桃花三兩枝�！蔽乙宦�(tīng)，心里想：真幸運(yùn)，這可是我們剛學(xué)的！于是，我便不假思索地回答：“春江水暖鴨先知�！卑⒁绦α诵Γo我蓋上了鮮紅的章。這時(shí)，一位和藹可親的叔叔遞給我一杯清茶，頓時(shí)，一股濃郁的`清香飄進(jìn)了我的鼻子里。我毫不猶豫地喝下了茶，��！一股甘甜的滋味兒很快從舌尖直沁肺腑。
我又來(lái)玩歇后語(yǔ)。徐老師給我和尚打傘——、老虎屁股——、竹籃打水——、畫(huà)蛇添足——，讓我隨便挑一個(gè)對(duì)，我瞟了一眼，沒(méi)有一個(gè)是我會(huì)的，我想了又想，終于知道了一個(gè)答案。于是，我脫口而出：“老虎屁股——摸不得�！毙炖蠋熀臀耶吘估吓笥�，他想了方法挑釁我：“有本事你全部說(shuō)出來(lái)呀�！北凰惶翎�，我便馬上火冒三丈，說(shuō)：“和尚打傘——無(wú)法無(wú)天，竹籃打水——一場(chǎng)空，至于畫(huà)蛇添足嘛……”馬上，我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)不會(huì)。“哼哼，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)�！蔽冶恍炖蠋熞徽f(shuō)，更沖動(dòng)了，飛快地搜索著我的記憶。好不容易發(fā)現(xiàn)了我要的“目標(biāo)”。我哈哈大笑，說(shuō)：“不就是畫(huà)蛇添足——多此一舉嗎？”徐老師目瞪口呆，說(shuō)：“算你厲害！”說(shuō)完，徐老師便給我蓋上了一個(gè)大大的紅印章。
最后，我如愿以?xún)數(shù)赜蒙w上的章?lián)Q了一個(gè)可愛(ài)的口哨扇。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
“上課”“起立，老師好!激流勇進(jìn)，揚(yáng)我班威！”“請(qǐng)坐下�！焙敉昕谔�(hào)，我們班上的六個(gè)小組展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，然而老師在班上卻是很少說(shuō)話的公正裁判法官，只在關(guān)鍵的時(shí)候做出一個(gè)裁決。這就是我們進(jìn)行新課改后的課堂，新課改提高了同學(xué)們的積極性和膽量，我們都很喜歡，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
原來(lái)同學(xué)們上課接其他同學(xué)的話都是“接話把兒”，現(xiàn)在上課就要學(xué)會(huì)說(shuō)話，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)們“接話把兒”，原來(lái)課堂上禁止的行為變成了課堂上的規(guī)則，非常符合同學(xué)們的特點(diǎn)；原來(lái)上課十分安靜，死氣沉沉的，現(xiàn)在課堂上同學(xué)們都成了“嘰嘰喳喳”快樂(lè)的小鳥(niǎo)，讓同學(xué)們?cè)跔?zhēng)論中取長(zhǎng)補(bǔ)短；原來(lái)上課都是死記硬背，現(xiàn)在老師都會(huì)找到方法，讓我們感覺(jué)到上課是一場(chǎng)游戲，讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)的'成長(zhǎng)；原來(lái)不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生現(xiàn)在也會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。
通過(guò)新課改讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相幫助，互相配合，互相交流。老師把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，組長(zhǎng)帶領(lǐng)著大家講題，合作探究。這樣鍛煉了同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和膽量。我原來(lái)是在雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，剛來(lái)時(shí)不怎么說(shuō)話，現(xiàn)在慢慢膽子大了起來(lái)。還有幾個(gè)跟我一樣新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，原來(lái)一聲不吭，說(shuō)話時(shí)磕磕巴巴，在老師，同學(xué)，組長(zhǎng)的幫助下變得十分開(kāi)朗，這是新課改帶給我們的快樂(lè)。
新課改不僅是一個(gè)新課堂，也是一場(chǎng)游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。新課改伴隨我們成長(zhǎng)，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
周末，爸爸不管多忙都要回家陪我。用他的話說(shuō)周末是親子時(shí)間。
今天，又是周末，我很心庝我的爸爸。為了我們母女能過(guò)上好日子，他整天在外奔忙，從不把工作中的煩惱帶回家，每次回家總是樂(lè)呵呵的。我也想把快樂(lè)帶給他，于是我把準(zhǔn)備已久的舞蹈跳給他看，我認(rèn)真的'跳著，爸爸入神的看著。看著我的舞蹈爸爸臉上露出了欣慰的笑容。我看見(jiàn)爸爸臉上露出的笑容，我暗下決心，一定要更加努力更加自信。讓整天在外奔忙的爸爸，想到女兒時(shí)內(nèi)心有一種安慰，一種自豪。
我有一個(gè)幸福的家。有愛(ài)我的爸爸，媽媽。我深深的感覺(jué)我是一個(gè)幸福的孩子。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
"同學(xué)們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論，對(duì)嗎？那我們今天就來(lái)開(kāi)展一次辯論吧！辯論的題目是《下雪好不好》�，F(xiàn)在，我請(qǐng)南邊的兩組當(dāng)正方，北面的.兩組當(dāng)反方�，F(xiàn)在我請(qǐng)正方先說(shuō)說(shuō)自己的道理。"
"也許我是班里最喜歡下雪的一個(gè)學(xué)生。那就讓我來(lái)先替正方來(lái)說(shuō)一點(diǎn)吧。我喜歡下雪是因?yàn)橐幌卵⿲W(xué)校就可以停課，我們就可以在家里盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學(xué)校就通知停課一天。然而停課的這一天，卻沒(méi)有再下雪，反而出了太陽(yáng)。我就在門(mén)前的雪地里堆雪人、搭雪橋，還和同學(xué)打雪仗。雖然在搭雪橋的時(shí)候，我才搭了一個(gè)輪廓，就被一個(gè)人來(lái)踩了一腳，踩塌了我的雪橋。但是我也沒(méi)有責(zé)備他。因?yàn)槲姨矚g雪了。我想到自己可以再搭。于是，我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼，我就去倒了一杯熱水暖暖手，接著就又去弄雪了。你們誰(shuí)能說(shuō)下雪不好呢？所以我說(shuō)下雪好！"反方的一個(gè)同學(xué)立刻站起來(lái)反駁說(shuō)："我認(rèn)為下雪不好。就拿剛才的這一位學(xué)生所說(shuō)的，一下雪就要停課，一停課就要少學(xué)習(xí)就要少學(xué)知識(shí)。弄弄雪能夠弄出什么知識(shí)學(xué)問(wèn)能力才干嗎？以后你比別人會(huì)對(duì)祖國(guó)作出的貢獻(xiàn)就少了，你能夠說(shuō)下雪好嗎？"
辯論仍然在激烈地進(jìn)行著，直到下課也沒(méi)有得出一個(gè)結(jié)論，于是，我宣布大家分頭再作準(zhǔn)備，下一節(jié)班隊(duì)課上繼續(xù)進(jìn)行辯論。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
是什么陪著你，哦，原來(lái)是快樂(lè)。快樂(lè)天天有，開(kāi)心是什么，不管是什么，人們都要用快樂(lè)，開(kāi)心去面對(duì)。
大家回想一下，快樂(lè)的六一節(jié)吧。在這當(dāng)中你一定會(huì)有快樂(lè)，有開(kāi)心的時(shí)候，它是一個(gè)很快樂(lè)，隆重的節(jié)日。在這一天，世界的各個(gè)地方，都有孩子的笑聲，這笑聲是快樂(lè)的，愉快的，大家一定會(huì)問(wèn)為什么，因?yàn)檫@一天，孩子一定會(huì)為這個(gè)節(jié)日歡呼雀躍的，所以世界各個(gè)地方都有孩子的笑聲。
六一兒童節(jié)，是一個(gè)屬于每一個(gè)孩子的節(jié)日，我當(dāng)然也不例外，在這天中，我們不用上學(xué)，還有一個(gè)特別的驚喜，大家想知道嗎，這就是我們學(xué)校搞的一個(gè)活動(dòng)，這就是游園活動(dòng)了。
這個(gè)活動(dòng)中我們印象最深刻的是神標(biāo)手，穿針引線，功夫絕頂，天羅地網(wǎng)，。我把所以的游戲都玩了個(gè)遍，特別開(kāi)心，有意思，不過(guò)時(shí)間過(guò)的`好快到了中午，我們大家都戀戀不舍的回家了，晚上更加開(kāi)心，過(guò)了5：30爸爸去門(mén)市部接?jì)寢專(zhuān)麄冎牢液偷艿軔?ài)吃零食，所以就帶我們?nèi)チ顺校搅四抢锶松饺撕�，我和弟弟買(mǎi)了好多我們喜歡吃的零食，我們快樂(lè)的去結(jié)帳了。
之后我們又去了樓下的肯德雞美美的吃了一餐，后來(lái)我們就回家了，這一天真好，我們有作業(yè)，爸爸媽媽說(shuō)個(gè)不停，沒(méi)有考試的壓力，可以干什么就干什么。
可惜，一年只有一天是 六一兒童節(jié)，我好希望天天都是六一兒童節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
本周勞動(dòng)周，這不，一回到家我就幫著媽媽洗衣服，給全家人做飯，忙著給我的小狗“丸子”洗澡。
挽袖子，系圍裙，左手拿刷子，右手拽龍頭，洗澡準(zhǔn)備工作已做好，現(xiàn)在開(kāi)始投入“戰(zhàn)斗”。擰開(kāi)水龍頭，小丸子一見(jiàn)水，不管三七二十一，來(lái)個(gè)走為上計(jì)，一個(gè)勁地往外面拱，我用了九牛二虎之力，才把它按住。我先拿著水龍頭往它屁股上沖，它嚇得亂跑，但最終沒(méi)能逃出我的神掌，我輕輕地將溫水淋在它的背上、脖子上，我又小心地將浴液抹在它的身子上，來(lái)回摩挲，它的身上泛起了一層雪白的泡沫，接著沖洗它的背部，這次它沒(méi)有跑，乖乖地坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，一副很享受的樣子。最后，清理它那亂糟糟“丸子頭”，水剛往它腦袋上一淋，驚得它“汪汪”怪叫，差一點(diǎn)就咬到我的手�！肮渣c(diǎn)哈，我給你洗頭……”在我一再的安撫下，它比先前安靜了許多，就這樣連哄帶�？偹惆焉砩系墓访吹糜凸怙�。
接下來(lái)替它吹干身上的毛，在媽媽幫我準(zhǔn)備吹風(fēng)機(jī)的間隙，它趁我一不溜神，“嗖”地一下竄出了衛(wèi)生間，逃到了客廳。我便跟著它追了出去，本來(lái)剛剛還鼾聲四起的爸爸忽然哈哈大笑起來(lái)，讓我丈二和尚摸不著頭腦，只見(jiàn)爸爸連比帶劃地說(shuō)：“你看，原本一只胖乎乎的小泰迪，現(xiàn)在變成了一只瘦瘦的落湯狗，毛上的水還嘀嘀噠噠地往下流，猶如一只‘喪家犬’”，“小丸子”貌似聽(tīng)懂了爸爸的.話，立刻羞答答地躲到一張椅子下，我剛想抓它一只腿時(shí)，它靈活地轉(zhuǎn)身一溜煙地跑開(kāi)了，我們開(kāi)始了“追逐”大賽，它跑到西我跑到西，它跑到東我跑到東，三五個(gè)回合下來(lái)，我已累得氣喘吁吁，我的確追不上它這只“小獵豹”。體力耗不過(guò)它，那我就智取吧。我想到了“食物誘惑法”，我拿了一根肉骨頭，果然它被吸引住了，向我走來(lái)，我立馬抓住了它。
我把調(diào)皮的“丸子”拉進(jìn)衛(wèi)生間，拿起吹風(fēng)左右開(kāi)弓，暖暖的風(fēng)吹在它的身上，它竟然瞇起了眼，舒服地打起了盹兒……看著我一身濕透的衣褲，我并沒(méi)有感到累和懊惱，更多的是開(kāi)心和快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
星期六的早晨，我和媽媽到河邊去放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到河邊，暖風(fēng)拂面、陽(yáng)光和煦。真就是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。媽媽讓我拿著風(fēng)箏站在那個(gè)最高的山坡上，她邊走邊放線，走了一段路后，媽媽站住了，命令我把風(fēng)箏放飛，得令后我立刻執(zhí)行，松開(kāi)了雙手。只見(jiàn)媽媽邊跑邊一松一緊的操縱著長(zhǎng)線，風(fēng)箏扶搖直上，然后升入高空，我見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，手舞足蹈起來(lái)并高聲喊：“飛上去了，飛上去了！”
媽媽好像也受了我的感染，也高興得像個(gè)孩子。看著風(fēng)箏在空中自由的.翱翔我也有了想飛的感覺(jué)。
“媽媽?zhuān)丫�放長(zhǎng)一點(diǎn)讓他飛得更高一些�！蔽遗艿綃寢屔磉呎f(shuō)。正當(dāng)我們陶醉在成功的喜悅中時(shí)，突然風(fēng)箏像被擊中的戰(zhàn)斗機(jī)一樣急轉(zhuǎn)直下。“怎樣會(huì)這樣？”我叫起來(lái)“媽媽風(fēng)箏要掉下來(lái)了�！薄皼](méi)關(guān)系，風(fēng)向變了，才會(huì)這樣�！眿寢尣换挪幻Φ卣f(shuō)：“沒(méi)事，只要讓風(fēng)箏再次迎風(fēng)而上就行了。”果然，媽媽調(diào)整方向后，風(fēng)箏又飛上了高空……
天快黑了，我和媽媽就高高興興的回家了。這真就是一個(gè)快樂(lè)的星期天！
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