精選五年級(jí)單元作文集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)單元作文 篇1
學(xué)期第14周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動(dòng)的主題是：遨游漢字王國(guó)�；顒�(dòng)分成兩個(gè)階段，一是有趣的漢字，二是我愛(ài)你，漢字。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)漢字的見(jiàn)識(shí)有了很大的增長(zhǎng)，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外，我對(duì)漢字的內(nèi)容也有了很大的愛(ài)好，例如：諧音笑話(huà)、對(duì)聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為，每一個(gè)漢字都有一段故事，都是一幅畫(huà)，并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。作文
并且，我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄，因?yàn)橛行┤擞X(jué)得：現(xiàn)在的`社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無(wú)論要什么字，都能打出來(lái)，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為：漢字是人類(lèi)從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶，是中華民族獨(dú)有的書(shū)法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過(guò)漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對(duì)大家說(shuō)：“我們要熱愛(ài)漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
五年級(jí)單元作文 篇2
每當(dāng)我向同學(xué)們說(shuō)起我小時(shí)侯把可樂(lè)倒進(jìn)壓水井的事，同學(xué)們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時(shí)候發(fā)生的。
一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實(shí)實(shí)地呆在家里，不許我出去玩，我不肯，于是媽媽就把我鎖在了家里。
在家里，沒(méi)有人陪我玩兒，實(shí)在是無(wú)聊了。我邊看著電視想：“玩什么呢”?突然，我想起了一天媽媽洗菜的時(shí)候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機(jī)一動(dòng)，于是從冰箱里拿出了一大瓶可樂(lè)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要引出一大桶可樂(lè)，自己喝不了，可以和幼兒園的小伙伴們一起分享�！闭f(shuō)完，我便把可樂(lè)倒進(jìn)壓水井里，我使勁壓，可壓出來(lái)的'全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀?
一會(huì)兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來(lái)了?但是我浪費(fèi)了一瓶可樂(lè)怎么辦?門(mén)打開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，看我在院子里，邊說(shuō)：“你怎么站在這里呀?”
“我、我、我……沒(méi)干什么”。說(shuō)著就把可樂(lè)瓶放在背后。媽媽發(fā)現(xiàn)了壓水井上濕淋淋的，又看到我背后藏著可樂(lè)瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年時(shí)一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福和快樂(lè)的音符，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂(lè)的過(guò)好每一天。
五年級(jí)單元作文 篇3
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三五年五月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過(guò)。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。
瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄，底下并排九根，鋪上木板，就是橋面，人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣�，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。橋的對(duì)岸就瀘定城。城背靠著山，西門(mén)正堵住橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：來(lái)吧，看你們飛過(guò)來(lái)吧！
號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開(kāi)火，槍炮聲，喊殺聲，二十二位英雄拿著短槍?zhuān)臣臉審�，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去，跟在他們后面的是第三連，戰(zhàn)士8除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。
突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！英雄們聽(tīng)到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，與敵人展開(kāi)了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，終于，紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征的又一次決定性的勝利。
長(zhǎng)征雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是，長(zhǎng)征精神卻成為了我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴財(cái)富，讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財(cái)富吧。
我最?lèi)?ài)看的革命影視作品400字_五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文
我最?lèi)?ài)看的革命影視作品是舉起手來(lái)，它講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護(hù)金佛像任務(wù)，日本人發(fā)動(dòng)全面兵力來(lái)奪走金佛像，所以說(shuō)這是一份堅(jiān)巨的任務(wù)，可是趙大叔冒著生命危險(xiǎn)把這份任務(wù)順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是：幾個(gè)老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕里面，日本軍官來(lái)了，她們打開(kāi)門(mén)，把豆子從簸箕里倒出來(lái)，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能后退不能前進(jìn)，最終，日本軍官得到了好下場(chǎng)，我坐在電視機(jī)前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會(huì)到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢，就別說(shuō)是一個(gè)有力的年輕人了，就連不怕?tīng)奚睦夏棠桃矃⒂诘搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)中去，她們用機(jī)智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。
我最喜愛(ài)的影視作品是舉起手來(lái)，同學(xué)們，你呢？
五年級(jí)單元作文 篇4
很久以前，村子里有個(gè)孤兒，好心鄰居收養(yǎng)了他，把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他已經(jīng)長(zhǎng)成一位年輕的小伙子了，便獨(dú)立門(mén)戶(hù)，獨(dú)自生活。他總是熱心幫助大家。
小伙子每天早出晚歸，辛苦耕種，經(jīng)常吃涼飯、剩菜。有一天，小伙子干完活回家，撿到一只大田螺，帶回家，養(yǎng)在水缸里。第二天，小伙子照舊到地里干活。可是當(dāng)他回到家，發(fā)現(xiàn)桌上擺滿(mǎn)了熱騰騰的飯菜。他以為是鄰居大娘幫忙做的。沒(méi)想到，后面的日子里每天都能吃上香噴噴的飯菜。小伙子心里過(guò)意不去，便登門(mén)道謝。大娘卻連連擺手，說(shuō)不是她做的。小伙子很納悶，決心要查個(gè)水落石出。
這天早晨，小伙子又下地去了，沒(méi)有等到傍晚，就早早地收工，躲在籬笆外看屋里的動(dòng)靜。只見(jiàn)一位美麗的姑娘從水缸里出來(lái)。不一會(huì)兒，屋里就飄出了飯菜的'香味。小伙子飛快地推門(mén)進(jìn)屋，直奔水缸，只見(jiàn)空螺殼躺在水面上。小伙子奇怪地問(wèn)姑娘從何而來(lái)，為何在此。姑娘不知如何是好，她想回到水缸里，卻被他擋住了去路，只得無(wú)奈地道出實(shí)情。原來(lái)，姑娘是天上銀河里的白水素女。玉皇大帝知道小伙子從小沒(méi)有父母，很同情他，還因?yàn)樾』镒訕?lè)于助人，就派她扮作田螺來(lái)幫助他。
小伙子聽(tīng)了很感動(dòng)，情不自禁地向她求婚。田螺姑娘征得玉皇大帝的同意。從此以后，他們過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
五年級(jí)單元作文 篇5
每次一提起外公，媽媽都會(huì)異常興奮，嘴里滔滔不絕，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。通過(guò)媽媽的介紹，我漸漸地對(duì)外公有了更全面的了解。
外公的頭發(fā)稀稀疏疏的，皮膚有點(diǎn)黑，身體十分消瘦，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，但很精神。外公是一名小學(xué)高級(jí)教師，和藹可親，愛(ài)好廣泛，吹拉彈唱樣樣精通。媽媽說(shuō)，外公在崗時(shí)，每天一大早便來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)，辦公室里總會(huì)傳出悠揚(yáng)悅耳的鋼琴聲，伴著同學(xué)們走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。他在音樂(lè)方面很有天賦，自學(xué)了很多種樂(lè)器的演奏方法和技巧，并且包攬了整個(gè)學(xué)校的'音樂(lè)課。
外公還會(huì)剪紙，他剪出來(lái)的動(dòng)植物都栩栩如生：你看那亭亭玉立的喜鵲，好像正在梳理自己的羽毛;那展翅欲飛的蝴蝶，似乎正要飛向湛藍(lán)的天空;那五顏六色的花朵，仿佛正散發(fā)出淡淡的清香......一張普通的紙和一把普通的剪刀，經(jīng)過(guò)外公的妙手，就會(huì)變出各種各樣的動(dòng)植物，而且每次都會(huì)給人驚喜，真令人佩服!
外公不僅才藝超群，還是個(gè)風(fēng)趣、幽默的和事老呢!媽媽和小姨小的時(shí)候，經(jīng)常吵架，有時(shí)甚至?xí)蚱饋?lái)。每當(dāng)這時(shí)，外公就會(huì)走過(guò)來(lái)，假裝埋怨道：“哎呦呦，你們能不能不要互相傷害了呀!”媽媽一聽(tīng)這話(huà)，便會(huì)停下來(lái)�？尚∫虆s仍然哭哭啼啼的，她哽咽著說(shuō)：“爸——爸，姐姐打——打我!”外公聽(tīng)了，立刻把一只手放在媽媽的背后，另一只手不停地拍著那只手，發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。小姨一看，立馬不哭了，臉上還掛著那幸災(zāi)樂(lè)禍的笑呢!心想：哈哈，挨打了吧!看你下次還敢不敢欺負(fù)我!而媽媽呢?她想：嘿嘿，一點(diǎn)都不疼。就這樣，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息了。
這就是我那多才多藝，風(fēng)趣和善的外公，我很愛(ài)他!
五年級(jí)單元作文 篇6
周瑜妒忌諸葛亮有才干，想陷害諸葛亮。
孫劉倆家聯(lián)合抗曹，水上交戰(zhàn)用弓箭最好。周瑜比諸葛亮三天造十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀。諸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答應(yīng)了。諸葛亮他上知天文、下知地理，又識(shí)人心還知人善用。以霧作為屏障，讓曹操不敢出兵，并讓曹操迫不得已放箭。曹操正中諸葛亮的下懷。當(dāng)曹操知道中計(jì)了，為時(shí)已晚，諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)�，曹操趕不上了。因此諸葛亮得到了十萬(wàn)多支箭。回去后，魯肅把事情的`來(lái)龍去脈給周瑜講了，周瑜長(zhǎng)嘆了一聲說(shuō)：“我真比不上諸葛亮呀�！�
五年級(jí)單元作文 篇7
昨天一天中，幾乎經(jīng)歷了一年中的四個(gè)季節(jié)。本來(lái)應(yīng)該春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)了。但是，一大早起來(lái)卻是春雪紛飛。車(chē)子的擋風(fēng)玻璃上一大堆的雪好不容易才弄掉的。我問(wèn)兒子：春天的雪 和冬天的雪有什么區(qū)別？?jī)鹤诱f(shuō)：冬天的雪是飄下來(lái)的，春天的雪是下下來(lái)的。說(shuō)得還是比較形象、貼切的。冬天的雪很有形狀，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)的.，而現(xiàn)在的雪有點(diǎn)象雪籽，所以?xún)鹤诱f(shuō)是下下來(lái)的。
到了單位后，雪停了，卻下起了雨。一會(huì)兒功夫，堆積的一薄層積雪全化掉了。不過(guò)，雨也很快停了，太陽(yáng)出來(lái)了。盡管氣溫還很低，但在太陽(yáng)光下明顯很是溫暖，真正感覺(jué)到春天的柔情，甚 至還可嗅到夏天的氣息。
可是不一會(huì)，居然又密密地下起了大雪。此時(shí)，讓人感覺(jué)奇怪的是太陽(yáng)還是高高地掛在天空中。一會(huì)兒太陽(yáng)陰了，大雪過(guò)了一會(huì)兒也停了。就這樣，一會(huì)兒出太陽(yáng)，一會(huì)兒下大雪，有時(shí)是一邊太 陽(yáng)一邊下雪，實(shí)在是太奇怪了。這么奇怪的氣候，加上全環(huán)性的地震，不得不讓人聯(lián)想到“20xx”是否會(huì)來(lái)提前到！有位同事說(shuō)：現(xiàn)在春光明媚的后一句應(yīng)該緊接著大雪紛飛了！說(shuō)得太形象了。
到下午四點(diǎn)多時(shí)，還最后下了一次雪。因?yàn)槌鎏?yáng)緣故，地面上也沒(méi)有雪堆積起來(lái)，加上西北風(fēng)的吹拂，地面上卻象什么雨雪都沒(méi)有下過(guò)一樣。夜里，氣溫迅速地下降，居然達(dá)到了零下三度，結(jié)起 了厚厚的冰層。
這樣的天氣確實(shí)是少見(jiàn)，奇怪！
五年級(jí)單元作文 篇8
我的表哥最大的'特點(diǎn)便是愛(ài)耍貧嘴。有一次，我看見(jiàn)前面有一條深溝，便在一邊走來(lái)走去，不敢跳過(guò)去。表哥笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)說(shuō);‘‘小朋友，要鎮(zhèn)定，不能害怕，我小時(shí)候就玩過(guò)，現(xiàn)在的小伙子不行�！疲衷谒Ｘ氉炝�。
上個(gè)暑假里，我正和幾個(gè)小伙伴玩軍旗。正下到難解難分時(shí)，表哥來(lái)了，說(shuō);‘‘小弟呀，這步棋很好走的，只需要把司令換到上面去便可以了�！艺账脑�(huà)去做，畢竟他在這方面比我經(jīng)驗(yàn)足，果然，我把對(duì)方給消滅了。表哥說(shuō);‘怎么樣，我學(xué)三年級(jí)時(shí)就研究出這一招。這招叫‘‘居高臨下’’，沒(méi)想到現(xiàn)在還管用，我簡(jiǎn)直是個(gè)天才�！扑Ｆ鹭氉靵�(lái)還一套一套的呢。
噢，對(duì)了，還有一次表哥可耍砸了。那是去年春節(jié)的一天，見(jiàn)外面下著雪，我與妹妹便迫不及待地去堆雪人。我們每人堆了一個(gè)雪球，我把小球放在大球上面，妹妹便去拿紐扣，大頭針，粉筆，掃帚等。我們興沖沖地給兩個(gè)雪球打扮起來(lái)�？墒莿倓偼瓿蓵r(shí)，上面一個(gè)雪球卻滾下來(lái)了。這是表哥來(lái)了，說(shuō);‘‘這是什么呀，整一個(gè)四不像嘛，看看你們大哥我是怎么堆的。’’只見(jiàn)他左一堆右一堆，還真像個(gè)雪人�？烧�(dāng)表哥得意地笑時(shí)，上面一個(gè)雪球滾到了她的身上，只見(jiàn)他一副狼狽相，身上東一處雪西一處雪，想穿了一件花衣服。我和妹妹便說(shuō);‘‘表哥你老了，不中用了還是我們年輕人來(lái)吧�！砀鐨獾玫芍�，居然耍不起貧嘴了。怎么樣?我這愛(ài)耍貧嘴的表哥討人喜歡嗎?
五年級(jí)單元作文 篇9
人們贊揚(yáng)漢字，因?yàn)樗?dú)特；人們使用漢字，因?yàn)樗腥�；而我喜歡漢字，是因?yàn)樗衿娑挥徐`性。
漢字的筆畫(huà)多變，所以組成的字也各不相同。人們根據(jù)各種事物，創(chuàng)造出不同的筆畫(huà)，再由不同的筆畫(huà)組成各種各樣的字。從古至今，漢字經(jīng)過(guò)了三、四千年的演變，凝聚了多少人們智慧的結(jié)晶，才演化成今天的這個(gè)樣子。像“月”的象形字 ，和天上彎彎的月亮十分相似；再比如“木”的象形字 ，中間一根樹(shù)桿，兩旁的樹(shù)枝伸出來(lái)，活像一棵樹(shù)。還有很多很多字也是一樣，比如“�！�、“馬”，讓人一看到字就知道這是什么事物。
漢字的讀音十分相似，前鼻音和后鼻音很容易搞錯(cuò)。在剛剛建國(guó)時(shí)，曾有人提議將漢字改成拼音文字，但是漢字中很多字詞同音，這提議根本行不通，而且如果把漢字改成拼音，那么中國(guó)三千年來(lái)的悠遠(yuǎn)文化也將失傳。漢字的讀音也給我們的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣：有些人不慎把音讀錯(cuò)，便會(huì)造成大家的誤解。廣告上經(jīng)常會(huì)利用字的同音，編出了令人叫絕的廣告詞，奪人眼球，如熱水器廣告：隨心所�。ㄓ�；止咳藥廣告：咳（刻）不容緩；服裝廣告：（依依）衣衣不舍等等，這些在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能表現(xiàn)出漢字的獨(dú)特。
由漢字組成的詩(shī)句、文章更是美不勝收。美麗的漢字組成的詩(shī)句使人一看就能感受到詩(shī)人要表達(dá)的情感。而閱讀由漢字組成的一篇文章更使人身臨其境般的感覺(jué)，會(huì)讓我們跟著作者的文章時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷心，這就是漢字的魅力。國(guó)外的文字卻很難做得到這一點(diǎn)。所以我們經(jīng)�？吹絿�(guó)外的`文章看上去十分寡淡，沒(méi)有中國(guó)漢字在字句之間感受到的強(qiáng)烈情感，顯得有點(diǎn)無(wú)趣。
中國(guó)的漢字還使古代的書(shū)法家引發(fā)了各種寫(xiě)法，從而形成了多種風(fēng)格的書(shū)法，書(shū)法家的墨寶十分珍貴，他們書(shū)寫(xiě)的字或行云流水，或剛勁有力，令人贊嘆不已。隸書(shū)、楷書(shū)、小篆等等書(shū)法都非常大方和美麗。全世界只有漢字才會(huì)有這種奇妙的感受，人們可以從練習(xí)書(shū)法中得到很多樂(lè)趣，書(shū)法也使人修身養(yǎng)性，更加富有內(nèi)涵，比起國(guó)外的文字更顯現(xiàn)出中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。
漢字的獨(dú)特魅力，漢字的各種優(yōu)點(diǎn)，都讓我更喜歡這美麗而又神奇的漢字了！
五年級(jí)單元作文 篇10
一天，小紅和小明出去玩，突然，他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁邊都是垃圾，散發(fā)著讓人惡心的臭氣，可垃圾桶還沒(méi)裝滿(mǎn)。從這兒經(jīng)過(guò)的人們都捂著鼻子，邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)干的，這么沒(méi)文明。”可他們一個(gè)個(gè)盡管這樣說(shuō)，卻沒(méi)一個(gè)人把垃圾收拾了，都是急匆匆的跑過(guò)去。
小紅見(jiàn)了，便對(duì)小明說(shuō)道：“我們一起把這兒的垃圾全收拾到垃圾桶里去�！毙∶髀�(tīng)啦，用手抓了抓腦袋，說(shuō)：“好�。 彼麄冋f(shuō)干就干，不一會(huì)兒，垃圾桶旁邊的垃圾越來(lái)越少啦。
當(dāng)小紅把旁邊的'垃圾收拾的就剩下一點(diǎn)的時(shí)候，小明卻跑到了一旁，從書(shū)包里拿出了一支鋼筆和一張紙，用鋼筆在紙上寫(xiě)著什么。他們把這里收拾干凈啦！可人們到以后還會(huì)往這里扔垃圾的。正當(dāng)小紅在想辦法時(shí)，小明在一旁大叫道：“我寫(xiě)好啦！只要在把這張紙?jiān)僬成先ゾ秃美玻 睆倪@以后，人們?cè)僖矝](méi)往這里扔垃圾，這兒也變成了一個(gè)干凈的地方。
想知道那幾個(gè)字是什么嗎？告訴你吧，那幾個(gè)字是：文明---只差一步。這句話(huà)，大家要牢記哦！
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