有關(guān)三年級(jí)誠(chéng)信的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)誠(chéng)信的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
一個(gè)星期六，我們一家用過早餐，準(zhǔn)備到蘇州樂園去玩，誠(chéng)信。我顯得特別高興，因?yàn)槲以缇团瓮ヌK州了，蘇州樂園有好多有趣的東西，比如說青蛙跳、過山車、海盜船……
我剛走出家門，忽然想起姚唯寧今天要來我家和我打乒乓球。
爸爸看見我停住了腳步，奇怪地問：“越越你怎么不走了？”
“爸爸，我昨天和姚唯寧說好一起去打乒乓的！”我說。
“你不是一直想去蘇州樂園玩嗎？改天再和她玩吧！”爸爸說完拉起我的'手就要走。
“不行，不行！姚唯寧來了會(huì)撲空的，那多不好意思��！”我邊說邊把手抽了回來。
“改天再和姚唯寧打乒乓球好嗎？”媽媽在一旁說。
“不……不行，如果我忘了這件事，明天可以去向她道歉，可我沒忘記，我不能失約呀！”
“我們?cè)皆秸媸且粋�(gè)守信用的孩子，爸爸媽媽應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，今天蘇州樂園就不去了！”媽媽說。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
今天是老師發(fā)下卷子以后最緊張的一刻，由于我有許多錯(cuò)別字，所以這次語文小測(cè)試只考了67分。
只見鮮紅的錯(cuò)號(hào)交織在一起，好像一張張大網(wǎng)向我撲來，壓得我難以呼吸，動(dòng)彈不得。放學(xué)后，我邁著沉重的.步伐走向家里。
回到家中，我只看見爸爸在悠閑的看報(bào)紙，心中的大石頭終于落下了。我小心翼翼的溜進(jìn)了自己的房間，可是卻被爸爸看見了。他問：“我考試成績(jī)發(fā)下來了嗎?”我說：“沒······沒有�！卑职趾孟窨创┪业男乃妓频摹Ｋ褕�(bào)紙摔在了地上，拿起棒子就要打我。這時(shí)媽媽回來了，我一把抱緊媽媽的懷里大哭了起來。媽媽摸著我的頭說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力就好了”。我說：“對(duì)不起，我不該撒謊。”說著就低下了頭。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
墨西哥總統(tǒng)�？怂故且晃徽\(chéng)實(shí)守信的人，一次他在發(fā)表演講時(shí)，一個(gè)大學(xué)生問他是否誠(chéng)實(shí)守信，他堅(jiān)定地說：“是！”臺(tái)下的人不信，他并不氣惱，對(duì)他們說起了一個(gè)故事。
有一個(gè)家庭有一個(gè)破舊不堪的亭子，父親準(zhǔn)備叫人拆掉重建，他的兒子聽說后，對(duì)拆亭子的事非常好奇，并請(qǐng)求他的父親等他放假之后再拆，以便讓他親眼見識(shí)一下，父親答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
可是，沒多久請(qǐng)好的工人來了，沒等到兒子放假就把亭子拆掉了。兒子回家后很生氣的對(duì)他父親說：“你答應(yīng)過我的，怎么不守信用？”父親非常羞愧地說：“孩子，爸爸錯(cuò)了，爸爸一定再拆一次給你看！”
真的，父親把已經(jīng)拆掉的亭子重新建起來后，又重拆了一次，為的不是別的，而是兌現(xiàn)他自己的'承諾。這位父親正是�？怂箍偨y(tǒng)！
將一座亭子拆建了兩次，不是為了孩子的心愿，而是為了滿足一個(gè)成人的道德。在生活中我們不要像故事《狼來了！》里的牧羊娃那樣，多次的欺騙別人的善良，結(jié)果嘗到的是撒謊帶來的懲罰，應(yīng)該要像這為誠(chéng)信的父親一樣，不違背自己許下的諾言，永遠(yuǎn)贏得人們的尊重！
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4
每次踏進(jìn)文具店，我就會(huì)情不自禁地想起那道“2元錢的取舍”，這不也是一道考題嗎？
我的本子用完，頂著毒辣辣的太陽去買本子。走進(jìn)文具店，從琳瑯滿目的`文化用品中，我尋到了自己想買的本子。我問了售貨員：“阿姨，這本子多少錢？一五毛錢。”我?guī)У腻X好買4本，我拿著它們?nèi)ソY(jié)賬�！耙还�1元5角。”咦！不是2元錢嗎？分明是阿姨算錯(cuò)了。
我心里矛盾極了。一個(gè)聲音在我耳畔響起：“半夜敲門心不驚——不做虧心事�！笨闪硪粋�(gè)聲音：“不要付2元，售貨員說多少就多少，省下五毛錢還可以買點(diǎn)吃的�！币坏揽碱}出現(xiàn)在我面前。
最終我還是對(duì)阿姨說：“你算錯(cuò)了，應(yīng)該是2元�！蔽野�2元錢給了她，她夸獎(jiǎng)我是好孩子。
這時(shí)，我想了很多，不管做什么事，都要講誠(chéng)信，人的誠(chéng)信很重要。2元錢的取舍，這是一道考題，考驗(yàn)我的誠(chéng)實(shí)，我為自己打了滿分。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信就就是誠(chéng)實(shí)守信，就是做人的根本，就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信——人生的開關(guān)。
朋友，你也許只就是一顆默默無聞的默默無聞的小草，無法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只就是一個(gè)平凡的普通人，無法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。
孔子說過：民無信不立。一個(gè)人如果沒有信用，那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！边@就是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的'分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺得無聊了，就大喊：“狼來了！”把周圍的大人都引過來，他們難著鋤頭問：“狼在哪？”孩子說這就是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又就是如此。等到狼真來的時(shí)候，此時(shí)孩子喊救命，已經(jīng)沒人理他了，因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次，我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來。突然，和我一齊來的紅紅說：“給我多記一點(diǎn)哦！拿了錢我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說回來，假如我多記一點(diǎn)，錢還能夠多拿！矛盾心理就是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的！”聽了媽媽的話，我沒有去理會(huì)紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見了爸爸的朋友，我問他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過幾次，此時(shí)沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最后會(huì)什么都沒有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開關(guān)，按了正確的閥門——誠(chéng)實(shí)守信，走向了光明的彼岸！
誠(chéng)信或許就就是一種平淡的文字，但它能夠很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無盡的悔恨。朋友們，讓我們一齊來共筑誠(chéng)信的大家園吧！
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6
誠(chéng)信就像是一部照相機(jī)，照下一個(gè)個(gè)美好的人生，誠(chéng)信是一支畫筆，畫下五彩的故事，誠(chéng)信是一盞指明燈，照亮了前往成功的道路。
在我八歲的時(shí)候，就有這樣一件事，令我記憶猶新：早上，我和媽媽一起到門口的店子里去買早點(diǎn)，我想喝豆?jié){了，媽媽給了兩杯豆?jié){的錢，然后我就給媽媽拿了一杯，自己還拿了一杯，媽媽以為我只給自己拿了一杯，所以又拿了一杯，當(dāng)時(shí)老板正忙著找錢，沒有注意到我們拿了三杯。我們走了一會(huì)兒，我把豆?jié){給了媽媽，媽媽驚訝的說道：“啊!你幫我拿了一杯啊，我以為你只拿了自己的，所以我又拿了一杯。”我還沒等媽媽把話說完，就拿起一杯豆?jié){，向早餐店奔去，我向老板說明了情況，還回了豆?jié){，老板連連夸我是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，周圍的人也對(duì)我投來贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。
通過這件事，我明白了，誠(chéng)信是世界上最重要的'東西，只有你講誠(chéng)信了，才會(huì)贏得別人的贊美與尊重。
誠(chéng)信是一滴“水”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了生命的“源泉”;誠(chéng)信是“天”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了一切美好的未來。我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇7
中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信就是我們做人的根本�！耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。”“誠(chéng)實(shí)比什么都重要�！边@鏗鏘有力的字眼深深地震撼了我的心，此時(shí)我把它作為自己的`座右銘來時(shí)刻警策自己。
記得有一個(gè)星期日，我答應(yīng)了好朋友嘉興去公園玩。但就是，我的作業(yè)還沒有做完呢。怎么辦呢，打電話跟他說一下吧。我本來想在電話里解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想：老師不就是經(jīng)常對(duì)我們說，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎。而且對(duì)朋友要更加誠(chéng)實(shí)，決不能撒謊。于就是，我在電話里很內(nèi)疚地說：“對(duì)不起啊，嘉興，我還有作業(yè)沒有做完呢，就不能和你去公園玩了�！北緛硪詾榧闻d會(huì)罵我不講信用，但沒有想到嘉興卻說：“沒關(guān)系，你以后有空，再來約我去公園玩吧�！甭犃思闻d的回話，我心里一陣激動(dòng)：誠(chéng)信，此時(shí)可以改變世界，改變?nèi)松?/p>
誠(chéng)信就是美德，誠(chéng)信就是做人之本。誠(chéng)信沒有色彩，此時(shí)卻可以讓人的心情變得灰暗，蒼白，也可以讓人心情高昂，愉悅；誠(chéng)信沒有體積，卻可以讓人心胸狹小，也可以讓人胸懷天下。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇8
誠(chéng)信，是每個(gè)人必有的品質(zhì)，誠(chéng)信，會(huì)伴隨我們一生。我有一個(gè)誠(chéng)信的小故事，讓我們一起分享吧！
三年級(jí)的一次考試前，我和爸爸有個(gè)約定：如果達(dá)到全班前三名，他就帶我去公園；但是如果低于班級(jí)平均分我就挨揍。當(dāng)考完后老師把考卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)有好幾道不應(yīng)該做錯(cuò)的題�？吹桨嗌显S多同學(xué)滿分，我心里十分沮喪，心想：這些題目本來我都能答對(duì)，要是做的時(shí)候認(rèn)真，再仔細(xì)檢查就好了。
回到家，我的心忐忑不安，到底要不要把試卷給爸爸看呢？我把試卷藏在抽屜里，心存僥幸地想：爸爸應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我這次的考試成績(jī)吧！在做作業(yè)時(shí)，我心里一直很矛盾，有兩種聲音在我的腦海里爭(zhēng)吵。一個(gè)聲音說：“把考卷給爸爸看吧，他應(yīng)該會(huì)原諒你的過錯(cuò)的�！绷硪粋�(gè)聲音說：“不要把考卷拿出來，如果被他發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)揍你�！闭谖壹m結(jié)的.時(shí)候，他下班回來了。我想，誠(chéng)信比考試分?jǐn)?shù)更重要。于是，我低著頭，把考卷遞到他面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“爸爸，這……是我今天做的考卷，有幾道……不應(yīng)該做錯(cuò)的題目。其實(shí)，我本來不想給你看的……怕挨揍�！蔽业男睦锞拖裼幸恢恍⊥米釉谔�，準(zhǔn)備接受爸爸的批評(píng)。誰知，爸爸語重心長(zhǎng)地說：“沒關(guān)系，做錯(cuò)了題目并不可怕，只要你說話算數(shù)，我會(huì)原諒你的�！彪m然這次沒有挨揍，可爸爸的話深深地印在了我的心中。
從此，我答應(yīng)別人的每一件事情，都會(huì)盡量做到，讓自己做一個(gè)誠(chéng)信的人。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇9
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)椋\(chéng)信最可貴。
大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說過：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命了�！痹谏钪�，我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的.事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽。
有一天下午，我們?cè)诼爩懺~語，聽寫完畢后，我便立即翻開語文書，看看我有沒有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫成了書架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽寫也沒有錯(cuò)過，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽寫紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的駕明明寫錯(cuò)了，老師竟沒有判出來，心里便不由自主的一陣狂喜。可有轉(zhuǎn)念一想：“老師剛講過做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過紙微笑著對(duì)我說：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫了�？磿�(huì)就行了�！薄爸x謝老師”我連忙說。“不用謝。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！
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