【精華】小學(xué)二年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
沒(méi)有太陽(yáng)的今天
今天是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的一天，天空中失去了往日的光彩，只留下幾多云在天空飄呀飄！
今天的風(fēng)很大很大，聲音很恐怖，好似幽靈的叫聲，很嚇人！
每天晚上在這時(shí)都會(huì)有一兩顆星星，但今天空中沒(méi)有，沒(méi)有一點(diǎn)閃爍的光，這時(shí)就會(huì)想起自己常聽(tīng)的一首歌《黃昏曉》，原來(lái)是天邊的第一顆星星出現(xiàn)了！
天氣很陰，因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，天空好象生氣了，但它故做堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)它的內(nèi)心真的受傷了．手中的棉花糖也融化了，散布在它的周圍，那些樹(shù)好象明白它的心思，開(kāi)滿了各種各樣的花讓天空望著，不哭不哭！
“池塘邊的榕樹(shù)上，那知了在聲聲叫著夏天！”這樣的.情景我看不到，我只看到天空今天很暗淡，沒(méi)有光芒襯托，顯得很憔悴．只有我懂，沒(méi)有太陽(yáng)的今天是不幸福的，是沒(méi)有活力的！
天空生氣了，它快哭了，但它不想讓人知道，所以假裝堅(jiān)強(qiáng)．我生氣了，我也如此！
沒(méi)有太陽(yáng)的今天是不好的，不好的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)一早,我就和爸爸、媽媽、舅舅一起乘火車去杭州。
來(lái)到火車站的候車室，那里等車的人還真多。等了一會(huì)兒，我們就檢票進(jìn)站了，要到杭州去的人還真不少呢！我焦急地等待著，“嗚”的一聲，火車進(jìn)站了，我們好不容易才上了車，一看，車廂里擠滿了人，爸爸對(duì)我說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)人太多了，我們買的是無(wú)坐票，就找個(gè)稍微空一點(diǎn)的地方站著吧�！�
于是我們就站在車廂的過(guò)道上，剛站好一會(huì)兒，就來(lái)了一個(gè)推著小車賣東西的人，一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)倒開(kāi)水的人，泡方便面的，上廁所的，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，于是我就像在鍋里的被翻炒的豆子，被來(lái)來(lái)往往的人擠過(guò)來(lái)，擠過(guò)去。
更奇怪的`是，車上來(lái)了一個(gè)拄著拐杖的人，先是說(shuō)了些什么，后來(lái)就唱了起來(lái)，邊走邊唱，唱唱停停，走到我旁邊，我這才明白是怎么回事，他居然問(wèn)旁邊的人要起錢來(lái)了，我就給了他一元錢。
這么擁擠的車廂，真讓人難受��！要是我們的交通再發(fā)達(dá)些，那該多好��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)是多彩的，夢(mèng)是美麗的，有的還可以夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。
記得那一天，我做一個(gè)美美的夢(mèng)， 四個(gè)仙女來(lái)到了我的家 ，她們長(zhǎng)得可漂亮了。
第一個(gè)仙女她是大公主，身穿紅色衣服，還帶了一個(gè)小飄帶，她的名字叫“紅兒”。第二個(gè)仙女身穿黃色衣服，金光閃閃的鞋子，黃色的小飄帶，真是太美了！她叫“黃兒”。第三個(gè)仙女身穿蘭色衣服，頭上帶著一個(gè)藍(lán)色發(fā)卡，她叫“藍(lán)兒”。第四個(gè)仙女最漂亮 ，頭上有金光閃閃的小星星，身上無(wú)顏六色的花朵，鞋子可漂亮了，是五色的.，有紅、黃、藍(lán)、綠，頭上還帶了一個(gè)金黃的冠。
他們幾個(gè)仙女圍著我轉(zhuǎn)，我們做游戲，真是太好玩了！仙女們走的時(shí)候，給我留下一件漂亮的衣服。我穿上它就可以飛到天空，和她們一起玩。
我起來(lái)以后，真的看見(jiàn)了天女散花的文章，跟我夢(mèng)中看到的差不多，真是太美了！啊！我這個(gè)夢(mèng)竟然成真了。
真是太美了，我下次還要做這個(gè)仙女的美夢(mèng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，公園里各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放。五顏六色的菊花，紅似火，白似雪，黃似金。還有許多月季花，桂花和不知名的.野花也都開(kāi)了。
小麗和媽媽一起來(lái)公園里欣賞美景，小麗看這些花這么美麗，就想伸手去摘一朵送給媽媽，剛要摘的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去對(duì)小麗說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)公園里的一草一木，不要輕易破壞，小麗，你知道嗎？花兒也是有生命的，”小麗說(shuō)：“我以后再也不摘花了�！�
媽媽笑著說(shuō)：“小麗真棒！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天星期三，天氣晴朗多云，同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來(lái)了。
不過(guò)這次秋游的.目的地讓我們有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槭桥郎�，同學(xué)們都擔(dān)心太累了。果然，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)去爬山，剛開(kāi)始個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，都累得上氣不接下氣，太累了想休息，不想爬了，老師一路上在我們身邊鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)持。。我內(nèi)心想起了這句話：堅(jiān)持就是勝利！我就休息了一會(huì)兒，繼續(xù)往上爬。
到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著我的腳步，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“堅(jiān)持！加油��！……”。我抬起沉重的雙腿邁開(kāi)最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
記得在某一個(gè)春天里，我和小伙伴在草地上玩。突然雷聲大作，接著下起了雨。我們躲到屋檐下，同伴說(shuō)：“我去拿雨傘”。我贊成的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他剛剛跑進(jìn)家門，我就被一個(gè)沒(méi)用的空盒子砸中了，這時(shí)我好象聽(tīng)見(jiàn)春天的'使者－－燕子在說(shuō)：“撿一撿吧！我們的地球媽媽正面臨著你們?nèi)祟惱膰?yán)重污染”。去拿雨傘的小伙伴跑了回來(lái)，說(shuō)：“我家的雨傘壞了”。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用手指向天上的彩虹，這時(shí)雨已經(jīng)停了。我從家里拿出四個(gè)環(huán)保袋，彎下腰撿起了垃圾，伙伴們從我手里拿去了環(huán)保袋，和我一起撿起了很多易拉罐、空盒子、煙頭等�？晌抑牢覀冏龅眠�很不夠，因?yàn)檫�有許許多多的垃圾等著我們?nèi)デ謇怼?/p>
地球媽媽還有重重危機(jī)。我們一定要保護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
公主們?cè)诼吠局幸恢备械讲话�，結(jié)果預(yù)感是真的，黑暗之后薩莫在路上一直跟蹤她們，還好紫月兒機(jī)敏，發(fā)現(xiàn)了。
“薩莫，你現(xiàn)身吧！”紫月兒說(shuō)。
“算你聰明，哈哈哈哈哈哈，不久，天下就是我的.了，哈哈哈哈哈��！”“你白日做夢(mèng)，想的美�！薄澳銈冞�是乖乖投降吧，看我的黑暗魔寵——地之狐，地之狐，上吧�！�
三個(gè)公主見(jiàn)事況不好，趕緊逃離，可是，地之狐在三公主逃的時(shí)候，用黑暗魔法三公主給弄傷了，紫月兒看見(jiàn)，說(shuō)：“三妹受傷了，我們還是不要戀戰(zhàn)，你快送三妹到地球，我來(lái)應(yīng)付這里，快去呀！”“可是……”“什么可是呀，再拖，我們就都逃不走了，快呀，三妹撐不住了，快呀~！”“大姐，那你小心一點(diǎn)，我們走了。”粉紅兒說(shuō)。
粉紅兒帶著香雪兒離開(kāi)了，紫月兒一個(gè)人對(duì)付薩莫，最后她被王子所殺死了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
太恐怖了，我們害怕極了，音樂(lè)課上，我們每個(gè)人都到三樓的音樂(lè)教室去上課，我們高高興興地跑到樓上上音樂(lè)課，而下了課回到教室卻變了很多。
我們班好多人都成了受害者，我也是其中的一個(gè)。我可愛(ài)的小熊橡皮突然失蹤了，石蕭然的書(shū)包里全是臟臟的黑水，她的作業(yè)也被撕了個(gè)精光，郭雨晨的作業(yè)也被分成兩半，可怕極了！
心想；“太恐怖了，我們都害怕了。
下節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)課，正好要交作業(yè)，石蕭然把這一重大事件告訴了老師，“誰(shuí)沒(méi)上音樂(lè)課！”郭老師大聲喊到，郇溪雨在教室里補(bǔ)作業(yè)！
沒(méi)上音樂(lè)課，有人小聲的說(shuō)。我們大家用質(zhì)疑的.眼光看著她，此時(shí)她的臉漲的紅紅的，手也悄悄的背到了后面。
到了明天，王老師知道了這件事，當(dāng)起了偵探，用詢問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)道；“郇溪雨是不是你干的？”郇溪雨說(shuō)；“不是�！薄俺姓J(rèn)錯(cuò)誤你還是好孩子，到底是不是你？”王老師生氣的說(shuō)�！安皇恰臂ㄏ甑吐曊f(shuō)。我們大家都議論紛紛，好象她成了大壞蛋一樣。
下午第一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師又問(wèn)郇溪雨，“到底是不是你”？這一回老師很嚴(yán)肅了�！笆牵俏摇�。這時(shí)，班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)；我在他的桌洞里發(fā)現(xiàn)了作案工具。”“人證物證都在！這你可逃不了了啊！”郇溪雨說(shuō)；“是我，對(duì)不起�！薄澳銥槭颤N這麼做呀？”我們大家質(zhì)疑的說(shuō)，“因?yàn)槭捜辉谏蠈W(xué)期上音樂(lè)課上有一次沒(méi)讓我坐下！”她低聲的說(shuō)。“�。∫�?yàn)檫@點(diǎn)小事”�！笆堑��！闭嫦喔嬉源蟀�。
王老師真真正正地過(guò)了一把珂男癮，我們好象跟看電影一樣，看了一遍又一邊，希望這樣的事情不要在發(fā)生了，珍惜我們之間的純潔友誼
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
有一天，兩只小猴在河邊玩耍，看到河對(duì)岸有幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的桃子。兩只小猴太想吃了，可是他們不會(huì)游泳，怎么辦呢？一只小猴想到了一個(gè)好辦法，他們找來(lái)一個(gè)大木盆和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，木盆當(dāng)做小船，木棍當(dāng)做船槳。兩只小猴順利的'來(lái)到了河對(duì)岸上。他們終于吃到了又香又甜的大桃子。
真是兩只聰明的猴子啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了過(guò)去，我猜哪肯定是梅花的香味!
我走出家門，一直向那個(gè)吸引我的香味奔去。香味越來(lái)越濃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到梅花的顏色好多好多，白的似雪，黃的似金，紅的似火。不光顏色多，它們還緊密的.長(zhǎng)在一起。這一座一座的梅花山，看也看不完呢，美麗極了!
我連忙走近觀看，梅花千姿百態(tài)，有的兩三朵長(zhǎng)在一起，像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放，好像馬上就要開(kāi)似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥(niǎo)飛到了梅花的枝頭上叫著，就像在和它們聊天一樣。
梅花的香味是那種淡淡的清香，徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺(jué)心曠神怡。梅香還能持久，賞梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香氣可以數(shù)日不絕。觀賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
這就是梅花，我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人!
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