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【推薦】四年級(jí)的我作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的我作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的我作文300字 篇1
一場(chǎng)突如其來的寒流使氣溫驟降了十幾度，人們真正感受到了冬天的威力，而幾十厘米厚的積雪則讓開車族愁眉不展，人們紛紛詛咒著這惡劣的冬天，期盼它趕快離開。
而我卻深愛這冰冷的冬天。
每當(dāng)寒冷的清晨，我快樂地在操場(chǎng)上奔跑，凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉頰，我深深地感受到冬天帶給我的.無窮的力量和智慧。他給予我寒冷，那是在磨練我的意志，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)，我覺出我的力量迅速地增加；他帶給我運(yùn)動(dòng)后的溫暖，那是賦予我心靈的洗禮，讓我思考，給我啟迪，讓我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”的含義，我感到擁有了更多的智慧。
冬天是勇士，擁有無盡的力量和勇氣；冬天是智者，深諳人生的智慧和哲理；冬天是詩(shī)人，吟誦出銀裝素裹，分外妖嬈的迷人世界。若沒有冬天對(duì)萬物的蘊(yùn)育，怎會(huì)有春天美麗的盡現(xiàn)？
我愛冬天，我感激冬天！
四年級(jí)的我作文300字 篇2
我的家庭是簡(jiǎn)單的，但也是幸福的。媽媽是個(gè)臭美人，每天都能好幾次在穿衣鏡前看見她的身影。至于我爸爸嘛，那就是喝酒，每次喝完酒他血壓就升上來了，還得我們總要為他擔(dān)心，但他每次喝多了并不打人，還是很文明的。我們一家人過著平平常常的生活。
我的生活也是美好的。我平時(shí)的作業(yè)量并不多，所以我就可以非�？斓貙懲曜鳂I(yè)，然后我就可以玩電腦，不過我也不是那種沉迷不能自拔的，我只是玩一小會(huì)兒放松一下。
媽媽每天在家做家務(wù)，爸爸去上班，我自然是去上學(xué)了。我們夏天的晚上去公園散步，邊走邊聊天。在冬天，我們就在火爐旁坐著，講講一天中發(fā)生的趣事。
我的生活有時(shí)比上面說的還要好，那就是每次的`周六周日，我的作業(yè)在周五就卡拉 K了。在周六，媽媽帶我去爸爸工作的地方，那里還有一個(gè)可愛的小貓，那是來抓老鼠的，我每次去都要摸摸這只可愛的小貓。周日，我就和媽媽去購(gòu)物，買一些小零食之類的，然后大飽口福。
我喜愛我這樣的生活。貝多芬說過：“生活這樣美好，活它一千輩子吧�！�
四年級(jí)的我作文300字 篇3
我們班有一個(gè)出了名的小詩(shī)人，他就是呂碩。他長(zhǎng)得沒什么特別的，最大的'特點(diǎn)就是瘦，真怕風(fēng)一下就把他吹走了。
別看他又瘦又小，他可是膽大包天。上課的時(shí)候，老師在講課，他竟敢光明正大地玩玩具，連老師都管不了他。如果你認(rèn)為上課不認(rèn)真就不愛學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，他可是我們班的小詩(shī)人。他呀，走路背詩(shī)，洗澡背詩(shī)，跑步背詩(shī)……有一次，我和同桌正在閑聊，突然聽到吟誦詩(shī)詞的聲音，我毛骨悚然，以為古人穿越過來了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩(shī)，像喝醉了酒似的，走起路來像走山路十八彎�？粗粗�，我和同桌忍不住一邊學(xué)著他的動(dòng)作，一邊學(xué)他背誦詩(shī)詞。他突然停下來，轉(zhuǎn)過頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，說：“你們?cè)趺戳�？喝醉了嗎？”我們哈哈大笑，真佩服他的癡迷。
有一段時(shí)間，我們班上很流行《古詩(shī)詞大會(huì)》，這下他可是派上用場(chǎng)了。他說話的時(shí)候，時(shí)不時(shí)蹦出一句詩(shī)來，簡(jiǎn)直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因?yàn)榫退阄蚁腱乓�，我肚子里也沒貨呀！
如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個(gè)邊走路變背詩(shī)詞的男孩，不用問，那一定就是我們班的呂碩了。
四年級(jí)的我作文300字 篇4
我家有一只調(diào)皮可愛的小貓，它是媽媽的朋友送的，我給它取名叫“妞妞”。因?yàn)樗堑谝粋�(gè)不吃老鼠只玩老鼠的'貓，我又給它取名“貓神”。
它全身是黑白相間的，兩個(gè)尖尖的耳朵像兩個(gè)小餃子。眼珠黑溜溜的，像兩顆小珍珠。它很調(diào)皮，整天上躥下跳的，把房間里弄得一團(tuán)糟。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就在我身邊“喵―喵―喵”的叫，好像在說：“小主人，我餓啦！”我給它喂一根香腸，它又“喵―喵”的叫了兩聲，好像在說“謝謝主人”。當(dāng)它抓到老鼠的時(shí)候，它又叫了幾聲，好像在說“我要把你們一網(wǎng)打盡”。當(dāng)它抓到老鼠的時(shí)候，就用兩兩只前抓把老鼠拋上拋下，可有趣啦！它不吃老鼠只玩老鼠，你說它是不是“貓神”！
我喜歡我們的小貓，它讓我們家沒有了老鼠，我很感激它！
四年級(jí)的我作文300字 篇5
以前，我眼中的世界，一切都是美好的。小鳥在天空中自由飛翔；小松鼠在兩根樹枝之間靈活穿梭；人們?cè)跇涫a底下聊天。一切都非常安寧。
科技發(fā)達(dá)了，能夠?yàn)槿祟愒旄�，�?duì)人體和自然界的保護(hù)能夠起到很好的推進(jìn)和補(bǔ)充作用，像污水處理裝置能夠把污水轉(zhuǎn)換為干凈的水就是很好的例子。
但隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，人們有了電鋸，開始永無止境的伐樹，導(dǎo)致很多動(dòng)物無家可歸，瀕臨死亡；發(fā)明了汽車也給生活帶來了方便，但換一個(gè)角度，汽車排出的'尾氣污染了空氣；催熟劑可以將未成熟的果實(shí)幾天變熟，讓實(shí)用的動(dòng)物幾個(gè)月變成我們的盤中餐，導(dǎo)致食用了這樣的果實(shí)和動(dòng)物造成身心的傷害，……。類似污染和破壞自然界的發(fā)明，導(dǎo)致了自然界的萬物循壞失去了平衡，從此我眼中的世界不再美好。
人們啊，雖然發(fā)明給人類帶來了方便，但你們想一想這些發(fā)明可能就會(huì)對(duì)自然界有傷害。所以，我希望在發(fā)明時(shí)，一定要考慮它的副作用，能夠把沒有副作用的發(fā)明發(fā)揮最大的作用，讓世界更加美好！
我希望我眼中的世界會(huì)變得更加美好！
四年級(jí)的我作文300字 篇6
原來的無憂無慮到現(xiàn)在每天的疲憊不堪。想到了現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無時(shí)無刻的在制定著學(xué)習(xí)的計(jì)劃，誰不想在年級(jí)中名列前茅呢？“怎么樣在年級(jí)中名列前茅？“這個(gè)問題變成了我的心事，時(shí)時(shí)刻刻困擾著我。
我長(zhǎng)大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我多么不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)的了就沒有了小時(shí)候的無憂無慮而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自我，挑戰(zhàn)自我。
我要堅(jiān)強(qiáng)。”我常常對(duì)自己這樣說，我要戰(zhàn)勝自己身邊的每一個(gè)人，為了自己未來的.夢(mèng)，永攀高峰！
面對(duì)新的學(xué)校，我遙望著天空，對(duì)自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己：“明天我將用知識(shí)貯滿船倉(cāng)，明天將快樂起航！作文
四年級(jí)的我作文300字 篇7
有人喜歡紅的像火的玫瑰，有人喜歡白的像雪的牡丹，而我最喜歡美麗富饒的桃花。雖然桃花沒有牡丹的國(guó)色天香，沒有水仙的清新樸素，但是桃花給大自然增添了色彩。
我家門前有一顆桃樹，它開的桃花很美。它的顏色有兩種，一種是嬌嫩的粉紅，另一種是純凈的白色。當(dāng)百花盛開的春天來了，桃花也擺出了不同的形態(tài)。你看，那朵朵桃花有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)綻開了笑臉，好像在和我打招呼；還有的.才綻開兩三瓣，飽脹的仿佛要裂開似的。
春天的時(shí)候，桃花散發(fā)出一陣陣清香，引人入勝。當(dāng)微風(fēng)乍起，桃花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘，又像喝醉了酒似的左搖右擺，絢麗多姿。
嘩啦啦——下雨了，桃花在雨中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)小雨點(diǎn)說：謝謝你們。桃花喝飽了水，小雨點(diǎn)也坐著飛機(jī)飛走了。太陽伯伯出來了，放射出萬丈光芒，桃花貪婪的曬著暖洋洋的太陽，顯得更加?jì)赡邸?/p>
東風(fēng)融雪水明沙，浪漫芳菲滿天涯，艷麗茂美枝強(qiáng)勁，對(duì)此行人不憶家。你猜這是什么？對(duì)，這就是美麗的桃花。
四年級(jí)的我作文300字 篇8
很多人都認(rèn)為我是一個(gè)膽小的小女孩。
我第一次上幼兒園的時(shí)候，是姥姥送我去的。進(jìn)入幼兒園，我感到非常害怕，也非常緊張，我慢慢地走到老師指定的座位上，眼睛充滿了淚水，但是我忍著一直沒有哭出來聲來。還不到放學(xué)的時(shí)候，我就總不停地問老師：“徐老師，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，姥姥怎么還沒有來接我的�。克裁磿r(shí)候才來接我��？”
我上幼兒中班的時(shí)候，有一次我當(dāng)值日生，王老師讓小朋友們一起來收拾散落在地上的玩具；我馬上動(dòng)手撿了起來，可是我看到在旁邊的樂樂只顧自己玩，于是我就走過去告訴他：“老師讓我們收拾玩具了，你為什么不收？”樂樂卻理直氣壯地對(duì)我說：“哼，我就不收，你憑什么來管我呀！”在一旁的'王老師看到樂樂卻不聽我的，便對(duì)著我和大家說：“大家來看琦琦，他收拾得多認(rèn)真啊。那么以后我們班里有了什么新玩具，老師第一個(gè)會(huì)給琦琦玩的，對(duì)不對(duì)呀。”說完老師又去和樂樂說了什么，樂樂一會(huì)也馬上過來和我們大家一起撿起了玩具。
今天，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我從過去的膽小慢慢地變得膽大了許多，但是我還是希望自己以后變得越開朗和更勇敢起來。
四年級(jí)的我作文300字 篇9
現(xiàn)在學(xué)校的老師給我們發(fā)的書起碼有幾斤重。所以，我決定發(fā)明一種像書包一樣——又輕便又有多功能的書。
你一定會(huì)問，那怎么樣才能控制它呢？別著急，在書上有幾個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個(gè)顏色。你會(huì)想，那五個(gè)顏色的按鈕各代表什么呢？紅色是當(dāng)你有不會(huì)做的題時(shí)，它會(huì)給你講解知識(shí)，這個(gè)老師可是喜羊羊的模樣，講起來可有趣了！黃色是你不懂的體育知識(shí)講解，還是沸羊羊老師教的.哦！藍(lán)色是你想要任何東西時(shí)，它都會(huì)免費(fèi)送到你面前。綠色是當(dāng)你休息的時(shí)候，美羊羊就會(huì)給你唱一曲美妙的歌，幫你消除疲勞。如果你的本子或書破了，就按下紫色按鈕，它們就立刻完整如新！
你還會(huì)問，如果沒電了怎么辦呢？你可以把背帶拉一下，它就會(huì)自動(dòng)充電，隨時(shí)可以吸收太陽的熱量。
你還會(huì)問，如果書包壞了呢？你可以把拉鏈拉開，它就可以自動(dòng)修復(fù)。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的書很神奇吧！如果我長(zhǎng)大了，發(fā)明了這種書，你可一定要買哦！
四年級(jí)的我作文300字 篇10
星期天，奶奶叫我起床折被子，我迷迷糊糊起來，但睡意越來越濃，最后還是招架不住，“砰”的一聲倒在床上，香甜地睡著了。
時(shí)間轉(zhuǎn)到了20xx年，我已是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。站在高高的阿爾卑斯山頂上，望著半空盤旋的北美鷹。我陷入了沉思，過去奶奶常常說我傲氣，但現(xiàn)在不是了。全世界都見證了我的勇敢：跨越大洋洲，穿越死亡島，探索金字塔，爬上珠穆朗瑪峰……難道不是我的杰作嗎？雖然那個(gè)水晶般純潔的童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但它卻深深地銘刻在我的腦海里。如今作為一名偉大的探險(xiǎn)家，我冒著生命的'危險(xiǎn)探索未來。
站在阿爾卑斯山上，空中時(shí)而傳來北美鷹悲哀的呼叫，我又想起兒時(shí)的歡笑聲，我完成了我的心愿，我因此而付出了艱辛。走在通往北極的路上我又遇見了兒時(shí)的同學(xué)——陳龔瑜，多年不見和淚水再次滋潤(rùn)了我飽經(jīng)蒼桑的面容。
我猛地一振，美夢(mèng)驚醒了，我又看到了童年的影兒，奶奶面容顯得特別慈祥！
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