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實用的小學(xué)三年級的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
一天,我到公園散步,忽然看見有一束草叢在動。然后我扒開草葉一看,是一只小鳥,不知被誰用彈弓打了,它的受傷的翅膀在流血,身體微微顫抖——好可憐呀!我將它輕輕捧起,暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好,讓它重新飛上藍天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看,爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過鸚鵡,有一個鳥籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了,所以鳥籠一向空著沒有用。我把小鳥放進了鳥籠,從此以后,照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇,總是警惕的.注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀,想要努力地飛起來。那無助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食,精心照顧它,還給它定期換藥。一個星期、兩個星期......轉(zhuǎn)眼一個月過去了,小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時候到了,我打開鳥籠,用手把小鳥托起,然后走到窗前放開手,小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋,久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上,躲了起來,我偷偷地看著小鳥離去的身影,忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥最后傷好回家了,我又為它高興。
自那以后,我有了望天的習(xí)慣,然后看著天空我就會想小鳥怎樣樣了?過得好嗎?它還記得我嗎?于是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處,讓我懂得:要愛護身邊的每一個生命!
小學(xué)三年級的作文 篇2
我是一個名副其實的”淘氣包“做出來的淘氣事幾天幾夜都說不完,爸爸媽媽常常教育我,但我仍然屢教不改。
我不高,頭上長著烏黑的頭發(fā)彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的.鼻子下長著一張能說會道的小嘴巴,還有兩條"千里飛腿"。
我很淘氣,被“請”到老師辦公室是家常便飯。記得有一次,老師要我回答一個問題,我一邊回答那個問題一邊悄悄地把一團紙放進我前面人的衣服里。下課了,我忍不住后著肚子大笑。我叫那個同學(xué)打開他的衣服看一下,他一打開,再抖了一下,我放進他衣服的紙團就飛來飛去。那個同學(xué)很生氣,轉(zhuǎn)身就往老師辦公室告了我一狀,我嚇得直發(fā)抖,像一只正被貓追捕的老鼠,四處逃躥,害怕極了。老師發(fā)生了我之后,就把我拉到她的辦公室里站了好半天,還讓我寫檢討。我后悔做這樣的惡作劇。可每次又總是忍不住做“壞事”。
這就是淘氣的我,你們愿意幫我改正壞習(xí)慣嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇3
我是一個愛讀書的小女孩,每當(dāng)放假的時候,我就在書香天國中穿梭,有一件關(guān)于讀書的小事,讓我記憶猶新。
有一次,我去姥姥家玩,在公園里的一個涼亭下,看到了一位老奶奶,戴著老花鏡,穿著一身靚麗的衣服,十分引人注目,但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典,翻來翻去,看那本字典已經(jīng)有些年頭了,但依然保存完好,我的.好奇心立刻被揪了上來,連忙上前問道:“可以告訴我你在查找什么呢?”一位小姐姐跑上前,悄悄地對我說:“還不是為了回頭率嘛!”老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的頭發(fā),說:“我都這么大歲數(shù)了,還要什么回頭率呀!我只不過是在爭取時間罷了,活到老,學(xué)到老,是我一生崇拜的名言,書是人類進步的階梯,從書中我們可以學(xué)到很多的知識……”我愣住了,老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識,為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎?
通過這件小事,我更加了解了讀書的意義,不僅是上一代對我們的期盼,還為了我們自身的素質(zhì)的提高,但是最重要的是我們要堅持持之以恒,希望全世界各個角落都有棟梁之材,把讀書的習(xí)慣延伸到每個家庭!
小學(xué)三年級的作文 篇4
我住在上地佳園,小區(qū)里有一個池塘,池塘的四季都很美,給我們帶來了無窮的歡樂。
春天,春姑娘來了,她喚醒了大地,池塘的水清澈見底,像一面鏡子,小魚成群結(jié)隊地游來游去。我和弟弟經(jīng)常在岸邊觀察小魚,仿佛我也要變成一條小魚,自由自在地在水里嬉戲玩耍。
夏天,小池塘里的水特別滿,有時會漲到臺階上,水邊的青苔也很多,踩在上面,感覺滑滑的,膩膩的。岸邊的蘆葦很茂盛,好像要把整個池塘都填滿似的。我和弟弟喜歡穿著洞洞鞋,光著腳丫子在池塘里走來走去,捉一些小蝌蚪,小青蛙,很是開心。
秋天,太陽不再像以前高高掛在空中了,水變涼了,也漸漸地變少,肉眼無法察覺。池塘兩邊的植物干枯了,只剩下一個小小的根。雖然水變少了變涼了,但這并不影響我和弟弟在岸邊撈魚,撈上來的`魚活蹦亂跳,我猜它可能非常想逃走。
冬天,池塘里的水被抽光了,植物也沒有了,只剩下干干的河床。但是我和弟弟卻很開心,因為我們可以愉快地在河底的石頭上跳來跳去,牛牛的腿比較短,老是從石頭上掉下來,他趁我不注意,趕緊跳到石頭上,裝作沒掉下來的樣子。
冬去春來,萬物復(fù)蘇,池塘邊重新長出了嫩綠的枝葉,顯得更加清新。
小區(qū)里的池塘陪我度過了好多春夏秋冬,我愛小池塘。
小學(xué)三年級的作文 篇5
這世上的一切都有著它自己的滋味。食物有著酸甜苦辣,學(xué)習(xí)亦是這樣。只有不斷努力創(chuàng)新它們才能豐富你的生活。
一次我拿出一張紙翻來覆去的看了半天也不知要做什么好。突然我腦子里閃過一個主意,要不把它折成一架鋼琴?于是我拿出紙張和折紙指南,一看,哈哈,還挺容易的。我的手飛快的翻動,不一會兒,鋼琴便折好了?伤耐庥^卻不怎么樣,邊緣沒有折齊,一邊大一邊小,還有許多地方撕破了。呀,不好,剛剛太著急,許多地方都沒注意到。我下定決心一定要把這看似簡單卻容不得一點馬虎的難題攻克。于是我又重新拿出一張紙來小心翼翼地折著,生怕一個不小心紙又破了。眼看鋼琴快成功了,我不免有些得意忘形,只聽見刺啦一聲鋼琴從中間裂成了兩半,我頓時煩躁起來,心想好不容易快折好了一下就毀于一旦了。我賭氣把殘缺不齊的鋼琴扔在了地上。這么簡單的事,我都做不好嗎?正要放棄,但不知怎的,那折紙像有著神奇的.魔力一般吸引著我讓我情不自禁的帶著不服輸?shù)膭蓬^,拾起它,看著看著,我找回了自信。我拿著紙不厭其煩地對折再對折終于折出了一架完美的鋼琴,它的外表是粉色的,它的顏色與我此時的心情一樣是甜蜜幸福的。
“甜蜜開心”便是我做手工的滋味。你能感覺到我的心情嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇6
我是一名三年級的小學(xué)生,有著帥氣的外表,戴著一副小眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,其實我的內(nèi)心非常的剛毅、堅強。
我喜歡各項體育運動,如:踢足球、打籃球、跳繩、跑步等。這些都是我課外活動不可缺少的內(nèi)容。
我是一名學(xué)生當(dāng)然還是以學(xué)習(xí)為主,我喜歡學(xué)校里的各門功課,但我最愛的是“機器人”課,因為他能開發(fā)我們的智力,豐富學(xué)習(xí)知識,使我各科成績都能得到提高。
我喜歡和同學(xué)們一起研究難題,學(xué)習(xí)別人的方法,有效地提高自己的成績。我能虛心的接受老師和同學(xué)們的批評和勸告。我的學(xué)習(xí)成績不太好,但我有信心在班主任老師和同學(xué)的幫助下展翅高飛。
我也有美中不足的地方,那就是在學(xué)習(xí)上有偷懶的想法遇到難題不動腦筋,有時會出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象,這就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。我應(yīng)該盡快地改正,向好的同學(xué)學(xué)習(xí),爭取好的.成績。
在課外活動中,我積極參加了體育活動,我加入了班級的足球隊參加各項訓(xùn)練,我有不怕苦的精神和大家在一起互動,切磋球技,生活很充實。
我感到我們班級就是一個大家庭,老師就是家長,同學(xué)就是兄弟姐妹,我們每天生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,在老師的呵護下幸福成長。我們的生活充滿了陽光,我愿意做一名陽光帥氣的好少年,這就是我,一個健康快樂的小男生。
小學(xué)三年級的作文 篇7
在一個烈日當(dāng)空的下午,太陽像一個大火球般燒烤著大地,熱得我一心直想快點回到家中。
· 當(dāng)我走到立交橋上時,看見一位奶奶,正大汗淋淋,皺著眉頭吃力地拖著一輛小車,這時候,兩個剛放學(xué)回來的小姐姐路過這里,看見了那位老奶奶說:“那位老奶奶真辛苦呀!我們?nèi)蛶退!薄昂玫摹,另一個小姐姐說。于是她們倆連忙跑過去對著老奶奶說:“老奶奶,我們來幫您推車吧!崩夏棠搪犃耍吲d地說:“謝謝你們。”兩個小姐姐于是一左一右二人伸出雙手在后面奮力地推著,沒推一會兒汗水就順著額頭直下往下淌,小臉漲得通紅,口里不停地喘著大氣,老奶奶見狀急忙說:“孩子,累了吧,推不動就歇歇吧!薄安焕郏棠涛覀儾焕,我們要一鼓作氣,把車推上橋,沒事的,我們行”。于是,她們又奮力地向前推了起來,只見小車又緩緩地向前行走著,在兩位姐姐齊心協(xié)力地幫助下,車終于推上了立交橋。小姐姐紅紅的臉露出了笑容。老奶奶微笑著說:“孩子,真謝謝你們了,沒有你們的`幫助我真的很難拖著上橋,你們真是助人為樂的好孩子!眱蓚小姐姐搖搖手說:“不用謝,雷鋒叔叔是我們的榜樣,我們應(yīng)該幫助你的。說完之后二個小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開了。
看著二個小姐姐那么熱心助人,我對媽媽說:“媽媽,我也要向二位小姐姐學(xué)習(xí),今后要多幫助有困難的人,做一個熱于助人的好孩子。”
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