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      小學(xué)二年級(jí)六一作文

      時(shí)間:2024-07-19 09:01:27 二年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)六一作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)六一作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)六一作文三篇

      小學(xué)二年級(jí)六一作文 篇1

        兒童節(jié)的下午,我?guī)е鴿M懷期望的心情去芭迪動(dòng)漫館。一想到可以體驗(yàn)我的心情不禁激動(dòng)萬(wàn)分。到了芭迪動(dòng)漫館不巧停電,老師就把我們領(lǐng)上樓去參觀各個(gè)場(chǎng)館。可是沒(méi)電其他場(chǎng)館不能親自體驗(yàn),只能體驗(yàn)芭迪動(dòng)漫哈哈鏡。我照第一個(gè)鏡子時(shí),一個(gè)肥頭大耳的人出現(xiàn)了;我再照第二個(gè)鏡子時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨人出現(xiàn)在我的面前;我又去照第三個(gè)鏡子,哈哈哈哈我變成了一個(gè)小矮人,笑的我前仰后附,讓我體驗(yàn)了《弗列格游記》里面的巨人和小矮人的感覺(jué),仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。

        除了這些,我還體驗(yàn)了芭迪秀,我想來(lái)想去,終于選定了孫悟空的妝飾:戴上緊箍咒,穿上孫悟空的黃衣,夢(mèng)想著自己駕著筋斗云,拿著金箍棒,還上天宮大鬧一場(chǎng)

        另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫(huà),簡(jiǎn)直是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

        參觀完后在回家的路上,我們路過(guò)了一片麥地,媽媽要求停下來(lái),她說(shuō)找到了回農(nóng)村的感覺(jué),我和爸爸不約而同的說(shuō)好。在一大片麥地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是給地上鋪了一層黃地毯;再看兩旁的`田埂上整齊的白楊樹(shù),像是士兵在保護(hù)著麥田。真是一幅美麗的圖畫(huà),一種豐收的喜悅油然而生。

        今天我玩的興高采烈,但天色一晚了,只好戀戀不舍的回家了。

      小學(xué)二年級(jí)六一作文 篇2

        周三的早上,我不到六點(diǎn)鐘就到學(xué)校了,因?yàn)槟翘焓橇粌和?jié)。

        六月一日,是春光明媚的一天,六月一日,是灑滿歡笑的一天,六月一日,是我們自己的.節(jié)日。

        這天早上,我和同學(xué)們一起到音樂(lè)室化妝,進(jìn)去一看,音樂(lè)室里擠滿了人,里面人山人海,到了八點(diǎn)鐘才畫(huà)好了妝。九點(diǎn)鐘左右,會(huì)議開(kāi)始了,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)演員閃亮登場(chǎng)了,首先是我們班的開(kāi)場(chǎng)舞《歡聚一堂》,然后是《貓鼠之夜》《茉莉花》《漁夫和金魚(yú)的故事》《中國(guó)娃娃》《日照海天》《快樂(lè)天使》《愛(ài)我你就抱抱我》《嗨,加油!》《祖國(guó)你好》…

        光陰似箭,不到一會(huì)兒,就表演完所有的節(jié)目了。

        最后,祝大家兒童節(jié)快樂(lè)!

      小學(xué)二年級(jí)六一作文 篇3

        一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了。那天早晨,我起來(lái)得很早,穿上新的漂亮裙子,心里甭提有多高興。吃完了早飯,我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。

        下午,媽媽送我到學(xué)校去化妝,因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓印傲弧蓖頃?huì)的表演。來(lái)到學(xué)校老師已經(jīng)開(kāi)始給同學(xué)們化妝了,看見(jiàn)我忙叫我過(guò)去。正當(dāng)老師認(rèn)真地幫我化妝時(shí),我忽然想上廁所,可能是太緊張了吧。我結(jié)結(jié)巴巴地向老師提出來(lái),老師說(shuō):“化完妝再去!碑(huà)口紅的時(shí)候,我不斷地往里吸氣,老師說(shuō):“你又沒(méi)吃辣椒,為什么要這樣呢?”我說(shuō):

        “因?yàn)榭诩t擦在嘴巴上辣辣的,就像吃了辣椒一樣。”老師聽(tīng)了,忍不住笑了。

        吃過(guò)晚飯,我們?nèi)驏|公園演出。站在舞臺(tái)后我的`心還怦怦直跳呢!老師叫我說(shuō)完臺(tái)詞后要說(shuō)謝謝,我說(shuō):“好吧!

        輪到我表演了,我就隨著輕快的音樂(lè)跳了起來(lái),開(kāi)始的時(shí)候心里很緊張,慢慢地,跳著跳著,熟練了,動(dòng)作也舒展了解。音樂(lè)聲結(jié)束了,我也跳完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,說(shuō):“總算跳完了。”在觀眾們熱烈的掌聲中,我驕傲地走下了舞臺(tái)。

        這就是我最難忘的“六一”兒童節(jié)。

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