【精選】五年級啟示的作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級啟示的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級啟示的作文 篇1
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？來到這里的人都要這樣問。原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了、幾千年過去……水滴鍥而不舍，日雕夜琢堅持不懈，終于滴穿了石頭，成為今天太極洞內的一大自然奇觀。
我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為它沒有專一的.目標，也不能持之以恒。而太極洞里水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以才能把石頭滴穿。如果我們也能像水滴那樣，那還有什么事做不好做不成呢？
明末清初，史學家談遷，立志要編寫一部翔實可信的明史。在他50多歲時，終于完成了鴻篇巨制《國榷》。天有不測風云，《國榷》原稿被盜，20多年的心血化為烏有，但厄運并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來。經過好幾個年頭的不懈努力，新的《國榷》誕生了，內容比原來的那部更加翔實、精彩。這部著作代代相傳，成了傳世佳作。談遷因此名垂青史。東晉著名書法家王羲之，每天堅持練書法，練完之后在家邊的池塘中洗筆，天天如此。這樣年復一年，日復一日，池塘竟成了墨黑色，他練成了一手好字，技藝達到了爐火純青的境界，成了著名的書法家……你看，古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，堅持不懈，把一塊塊“頑石”“滴穿”，最終取得成功的嗎？！
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的藍圖。
五年級啟示的作文 篇2
有一次，我在回家的路上，看見一個騎電動自行車的女人被汽車撞到了，聽圍在旁邊的人說，她違反了交通規(guī)則。我看著她那痛苦的樣子，心里很害怕。這么不小心，會被汽車撞到。
回家后，媽媽給我講了一個真實的故事，有一年冬天，她單位里有一位朋友的小女孩在我們學校讀書，她早晨來上學搭乘她媽媽的電動車，在路邊停下來，去吃早點，當這個小姑娘高興地買早點時，突然被一輛急速駛來的汽車撞到了。撞在她媽媽身上，只聽見“啊喲”一聲就跌倒在地上，血染紅了她的整套衣服。小女孩再也看不到她親愛的媽媽了。
聽過這個故事后，我想到當我們背上書包去上學時，看到過行人過馬路的斑馬橫道線嗎？當你走到路口時，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘公交車時，聽到過售票員阿姨為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的關照嗎？
一直來就聽爸爸媽媽說，干什么事，都要注意安全。走進學校，老師也囑咐我們要注意安全，經常給我們上安全教育課。
安全真的很重要嗎？是的.！是很重要的。
這幾件事給我很大的啟示，注意安全不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事就會發(fā)生。如平時倒開水，在公路上玩滑板……等所有這些雖然是一些小事情，但它卻隱藏著可怕的危險。
我們每天都要外出，每天都要經歷很多的事情，一不小心，就會發(fā)生意外事故，因此我們要學會保護自己，注意安全，讓安全扎根在我們心中，讓安全伴我們長大！
五年級啟示的作文 篇3
樹，砍斷枝條還能再生；草，燃燒過后還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯堅強的生長著，不需要誰來為它施肥，也不需要誰來為它灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的巨石，頑強的向上生長。今天我來給大家講講我小時候看見的大樹的故事吧！
這是一個寒風刺骨的冬季，爸爸把我送到外地的爺爺家去，這時我坐在車里看見車窗外面不是白色就是那枯萎的棕黃色，遠遠地我看見路邊的一棵大樹，它的葉子全落完了，白皚皚的雪花給它戴上了一頂雪白的帽子。我鬧著讓爸爸停車。車停了，我下來的第一件事就是堆個雪人。爸爸走過來好奇地對我說：“你在做什么呢？”我一本正經地對爸爸說：“您看不出來嗎？我在給這棵死了的大樹堆個雪人做個伴呀！”
“哈哈哈！你別堆了，咱們明年春天再來這看看它吧！一定會有意想不到的事情發(fā)生�！卑职中Σ[瞇地對我說。
春天到了，我和爸爸又來到了這里，此時這里是一片生機勃勃的.景色，鳥兒在樹上歌唱，花兒剛剛才起床，一陣微風吹來，葉子、小草、花兒都翩翩起舞，和冬季我們看到的景色大不相同，大樹不再戴著那雪白的帽子，而是一頭蓬松茂密的頭發(fā)�！巴�！這太美了，完全不是冬日那荒蕪的樣子��！”我笑得眼睛都瞇成一條線了。這時大樹好像悄悄地對我說：“不畏困難只要堅持就可以。”我也對大樹悄悄地說：“你可真頑強呀！我要向你學習，遇到困難不輕易放棄，堅持到底就一定可以成功。”
生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，就像雨果說的“世人缺乏的是毅力，而非氣力�！蔽乙欢ㄒ煤脤W習，遇到困難不放棄，堅持到底就一定可以成功。大樹就告訴了我這樣的道理。
五年級啟示的作文 篇4
在我們小區(qū)的正中間，有一棵參天大松，只要一出門，它準是第一個進入你視線的，大人們都對它稱贊有加，說這棵樹是我們小區(qū)里最大的一棵樹，其他小區(qū)都不一定有呢！還有的老人說他們十多年前搬進來的時候這棵樹就已經種下了，這么多年來一是屹立在風雨之中可真是不容易啊！
記得有一次在籃球課上，老師組織我們打比賽。一聽比賽同學們就來勁兒了，聚精會神的投籃，不斷重復著搶球，運球，斷球，蓋帽，投籃等一系列動作……“��！好疼，誰干的'？”我被突如其來的籃球砸中了左眼和鼻子，眼淚刷就流出來了，老師看到我這副狼狽相，叫我先下場休息。我下去了，但是看著他們若無其事地接著比賽，我心頭起了一陣無名火：明明砸了我，不但不承認，也不道歉，還裝著沒事人兒似的，可惡，讓我逮著有你好受的！我一邊惡狠狠地想著，一邊觀察場上人的表情，以便抓住“真兇”，這是屋外刮起了大風，樹葉漫天飛舞，使我不禁想起了它……在秋日的夕陽下，太陽烤得大地早已失去了生氣，在碳一般的柏油馬路上，我們正在苦苦尋覓一個合適的乘涼之處，而秋風早已把那平時生機勃勃的樹葉吹散了，只留下了光禿禿的樹干，突然一個大家伙跑進了我們的視野——那棵參天巨松。在這“荒野之上”唯有它還生機勃勃，渾身墨綠，散發(fā)著一股朝氣……在前不久的暴風雪中，所有的植物都銀裝素裹；在冰天雪地中，所有的小草都蓋上了厚厚的棉被；在風雪中，剛剛種上的新竹被白雪壓彎了腰，甚至擋住了一條小道，唯有它還頑強的站著，好像在奮力想把白雪抖落，好像在對所有的人說：看見了吧，這就是我——一棵頑強的巨松！想到這兒，我又重新打起精神，重新回到了賽場。
這棵頑強的松樹告訴我們：要有堅韌不拔、不屈不撓的精神，我們古今中外的偉人都有這樣的精神。只要我們堅韌不拔、不向厄運低頭，我們將來的世界就會更加美好。
五年級啟示的作文 篇5
人人都知道鷹的眼睛十分敏銳，能在那么高的天空中“搜索”獵物，我想從鷹的身上發(fā)明出“電子鷹眼”。
鷹的眼睛與人不同，鷹眼有兩個中央凹：正中央凹和側中央凹，它們分別集中在眼睛的不同區(qū)域。前者能敏銳地發(fā)現(xiàn)前側視野里的物體，后者則接收鷹頭前面的物體像。
制作“電子鷹眼”可以把望遠鏡和高清攝像機組成“鷹眼”，外加一個筆記本電腦做為鷹的“大腦”，由于鷹是用低分辨率、寬視野的部分搜索目標，用高分辨率，窄視野的.部分仔細觀察已發(fā)現(xiàn)的，所以這三件東西都要能夠靈活處理。我們不但要仿造鷹結構，還要使筆記本電腦處理器、攝像機、望遠鏡能夠協(xié)調工作，攝像機、望遠鏡要通過筆記本電腦處理器智能更改，智能變焦，才能發(fā)明出電子鷹眼。
把這種“電子鷹眼”裝在飛機上，不但讓乘客仿佛身臨其境，還能大大增加飛行員的視野，真是“兩全其美”。
這就是我發(fā)明的“電子鷹眼”。
五年級啟示的作文 篇6
人的一生不會一帆風順，更不會平平淡淡，每當經歷“第一次”就像大海的波濤，使平靜的生活有了起伏。
那時，不會騎自行車的我最希望的是有一輛自行車，在馬路上飛奔�？粗渌』锇閭凃T著自行車，我真是垂涎三尺。當他們在歡笑時，我躲在屋子里，用羨慕的眼光望去……8歲生日時，爸爸送給我一份“厚禮”——那就是我夢寐以求的自行車。雖然我的愿望實現(xiàn)了，但還有一個更難的問題，我不會騎��！
隨后，媽媽領我來到一個大廣場，“這廣場真大，地真平呀！”我發(fā)出了這樣的感嘆。于是，在這個美麗的廣場上我灑下了汗水和淚水。開始學時，我?guī)缀跏莿傄簧宪囻R上就跌倒，因此我有了恐懼，不敢再練習了。沒辦法，媽媽只好幫著把自行車支起來，我才坐穩(wěn)了�？晌也粫�，只能靠媽媽的力量推著車走，像蝸牛一樣向前走。慢慢的，我嘗試自己用力去蹬。聽著媽媽的指揮，我開始總結出了騎車的規(guī)律：“目視前方，手不能晃，挺直腰板”。就這樣，我練了一周時間，最終學會了騎自行車。
在這個過程中，我跌倒過，流過淚，流過汗，甚至還流過血。但這些代價都是值得的.，因為我換來了第一次的成功。從此以后，隨著年齡的增長，我又經歷了許多的“第一次”，體會到了成功的快樂。
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