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小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇1
我上小學(xué)了，有了一個(gè)新伙伴，那就是我的新書(shū)包。
我的小伙伴非常漂亮，穿著一件深藍(lán)色的外衣，有一個(gè)又矮又胖的身子，象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號(hào)筆之類的東西。我的書(shū)包肚子大大的，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識(shí)，就象知識(shí)的海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書(shū)包的'時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)講，不要亂動(dòng)，不要亂說(shuō)話，還要積極舉手發(fā)言喲。”每當(dāng)我放學(xué)回家，放下書(shū)包想玩的時(shí)候，它又會(huì)提醒我：“做完作業(yè)再玩啊�！�
我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴，我的新書(shū)包。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇2
今天，我來(lái)介紹介紹我的小書(shū)包。書(shū)包里面裝了：語(yǔ)文袋、數(shù)學(xué)袋……是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
小書(shū)包每天陪我去上學(xué)，是我忠實(shí)的好伙伴。小書(shū)包還承載著我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，書(shū)包里的語(yǔ)文書(shū)籍使我變成一位書(shū)聲朗朗的`小學(xué)生；音樂(lè)書(shū)里我變成了快樂(lè)的小音符，歡快得又蹦又跳；數(shù)學(xué)書(shū)里我夢(mèng)想變成了一位數(shù)學(xué)家，在解開(kāi)數(shù)學(xué)的奧秘；我還希望書(shū)包里裝滿科學(xué)偵探的知識(shí)，讓我成為一位福爾摩斯�？傊�，我的小書(shū)包給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)，我會(huì)好好愛(ài)它的哦！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇3
今天，奶奶給我買了一個(gè)像李睿丞一樣的書(shū)包，它很大，可以放很多的東西。
我很喜歡這個(gè)書(shū)包，但是陸老師不讓我?guī)е@個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包即可以背，也可以拉。它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拉桿，亮亮的，它的顏色分別為灰色和深藍(lán)色，相加在一起，可好看了。在書(shū)包的外面，有一個(gè)米奇的.頭像，這個(gè)書(shū)包可是迪斯尼正版的哦！它有一個(gè)特殊的功能：在書(shū)包背帶那兒有一個(gè)防止下雨天被淋濕的套子可以把整個(gè)書(shū)包都遮住的套子。
這就是我的書(shū)包。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇4
我有一個(gè)深藍(lán)色的大書(shū)包，它是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買的。
它是橢圓形的，顏色大多數(shù)都是深藍(lán)色，像穿上了一件藍(lán)色的外衣。衣服上有著一只小巧精致的小熊，是得力皮牌的。整體共有7層，外面可以放本子、彩筆……里面就放筆盒和課本。
每天早晨，我都會(huì)背著它去上學(xué)。就這樣，便成了形影不離的好伙伴。它還是個(gè)“大房子”，住著個(gè)大家庭。外面還有個(gè)文具盒，給書(shū)包又增加了美。文具盒里還有鉛筆弟弟、鋼筆大哥、橡皮阿姨和墨筆大叔。每到晚上，墨筆大叔舒服地睡在溫暖的大書(shū)包里。所有人也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)中。到了第二天，我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆弟弟和橡皮阿姨便來(lái)到我面前，仿佛在說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”每當(dāng)要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆大哥和墨筆爸爸便跑到我面前說(shuō)：“看我的`吧！”說(shuō)完就流利地寫(xiě)出工整的字來(lái)。
書(shū)包就是我的大幫手，每天都在我身旁，是我忘不了的朋友！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇5
我有一個(gè)淺綠色的書(shū)包，上面點(diǎn)綴著各種圖案，中間還有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，很精致。
我的書(shū)包每天和我一起上學(xué)，和我一起在校園里學(xué)習(xí)。中午放學(xué)后，我想回家。等我下車準(zhǔn)備回家的時(shí)候，它每次都從抽屜里掉出來(lái)，還想放我走。下午，我來(lái)到教室，它似乎在責(zé)備我：“你為什么把我留在教室里？”！老實(shí)交代！”我看著，笑了。下午回家的時(shí)候，我把學(xué)習(xí)用品裝在里面，背在背上。突然變得很重，仿佛在提醒我，學(xué)生證和紅領(lǐng)巾在教室里，明天該扣分了！
走在回家的路上，我和朋友追著跑，他又變得很輕很輕，仿佛在歡呼。我說(shuō)：“快跑！別讓他們追上你！”回到家，在做作業(yè)的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，它會(huì)從我的小床上掉下來(lái)，我就批評(píng)我說(shuō)：“又錯(cuò)了，粗心，不要趕緊改正！”所以我錯(cuò)題越來(lái)越少。
這是我的書(shū)包。我非常喜歡我的書(shū)包。我的'書(shū)包也很喜歡我。我們是形影不離的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇6
我有一個(gè)形影不離的朋友，就是書(shū)包。我不在乎把書(shū)放在肚子里有多重。它一句話也沒(méi)說(shuō)。
我的樣子就像一扇門(mén)，但當(dāng)你走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)書(shū)包。我的整體顏色是深藍(lán)色，右邊的`包是天藍(lán)色，外面有一個(gè)可愛(ài)的咖啡貓圖案。我分別有兩層。一樓用來(lái)裝筆盒，里面有一些小包，我用來(lái)裝試卷和筆。二樓用來(lái)放語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等.二樓也有這個(gè)包，用來(lái)裝筆記本。我背上有一個(gè)伸縮桿，四個(gè)輪子和兩個(gè)支撐柱。
有一次，我的小主人和我的同學(xué)去玩，把我放在一棵大樹(shù)下。放學(xué)后，他匆忙跑回家。我想，為什么？小師傅是個(gè)健忘的人。過(guò)了很久，少爺來(lái)找我。他忘了把我放在那里。我全力以赴。我用盡全力撲倒在地上，撲通一聲摔倒，小主人聽(tīng)到了聲音。然后他來(lái)到大樹(shù)下幫我起來(lái)，然后拉起伸縮桿像閃電一樣向房子跑去。
現(xiàn)在，我的小主人更關(guān)心我，更愛(ài)我，所以我們成了親密的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇7
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書(shū)包。
書(shū)包是深藍(lán)色的，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的酷狗，手里拿著一塊肉骨頭，好像在為它的主人歡呼！酷狗的頭上有一個(gè)“空心方塊”，上面寫(xiě)著“不！酷狗”是它的名字。酷狗后面是我的紅色領(lǐng)導(dǎo)和校牌。書(shū)包兩邊各有一個(gè)彈力包。水杯和雨傘經(jīng)常進(jìn)入他們的懷抱。兩條又粗又結(jié)實(shí)的帶子用自己的末端緊緊抓住書(shū)包。
書(shū)包的“肚子”真的很有錢！它分為三個(gè)不同大小的網(wǎng)格。第一個(gè)隔間放著常用的書(shū)和精致的鉛筆盒。文具盒的`顏色真的很鮮艷！藍(lán)色的鉛筆盒上畫(huà)著閃亮的星星和小花。鉛筆盒中央有兩只活潑可愛(ài)的老鼠。有一個(gè)白色橡膠女士，一個(gè)苗條的紅色鋼筆阿姨，一個(gè)苗條的鋼筆叔叔，還有一個(gè)精致的筆芯姐姐.第二個(gè)盒子里有許多不同形狀的小書(shū)；第三種情況，有幾個(gè)“巨大的”“守衛(wèi)”。有教我們?nèi)绾巫鋈说乃枷霑?shū)籍，讓我們了解全省各地的地方書(shū)籍，以及探索歷史的科學(xué)書(shū)籍.
書(shū)包每天都很努力。隨著我的成長(zhǎng)，我應(yīng)該珍惜它。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇8
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，是學(xué)校二年級(jí)送的。這是我的驕傲！
書(shū)包上蓋著一件粉紅色的外套，上面有一只漂亮的綿羊。她穿著一件粉紅色的連衣裙，上面有一條綠色的花邊，非常適合她。她戴著一對(duì)彩色的蝴蝶結(jié)站在花叢中，與蝴蝶和蜜蜂玩耍。嘖嘖！蝴蝶似乎看上了花叢中嬌艷的花朵，紅如火，白如雪，粉如霞�；▋阂黄鹗㈤_(kāi)。遠(yuǎn)處，山巒起伏，連綿不斷。山下的草是綠色的，非常漂亮。
書(shū)包后面有兩條深紅色的帶子，兩邊有兩個(gè)粉色網(wǎng)做成的.圓柱形口袋，是水貝哥的專用房間。
這個(gè)書(shū)包有三層。第一層用來(lái)裝語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的書(shū)和練習(xí)冊(cè)。二樓用來(lái)放美術(shù)課的文章。三樓用來(lái)放文具盒和小手冊(cè)。每當(dāng)我的書(shū)包干凈整潔時(shí)。
我的書(shū)包不僅漂亮，而且實(shí)用。是我學(xué)習(xí)的好伙伴和好幫手。我很喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇9
我在文具店的架子上已經(jīng)很久了。這一天，一個(gè)男生來(lái)到店里，一眼就看上了我。他成了我的小主人。
我穿著一件藍(lán)色的外套，在我們的方形臉上印著藍(lán)色的'貓圖案。那兩條肩帶是我的胳膊。我的身體兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜。左邊經(jīng)常有一把小雨傘保護(hù)少爺免受風(fēng)雨，右邊有一個(gè)漂亮的水壺給少爺補(bǔ)水。
我肚子里有幾個(gè)小房間，可以放很多東西，比如書(shū)，筆記本，練習(xí)冊(cè)，鉛筆盒……我讓他們住不同的房間，小主人閉著眼睛也能找到他需要的東西。在我的幫助下，我主人的學(xué)習(xí)生活更加井然有序。
有一次，小師傅在放學(xué)前做完作業(yè)，把我放進(jìn)了冒煙的洞里。晚上，黑暗的教室里，我又冷又怕。我真的很生小主人的氣，但是第二天再見(jiàn)到他的時(shí)候，我滿心歡喜。
我的外表有點(diǎn)破舊，但我的小主人仍然很少使用我。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇10
我的書(shū)包是我七歲兒童節(jié)那天媽媽給我買的。我特別喜歡它。
我書(shū)包的形狀是橢圓形的。這是一個(gè)黑白相間的書(shū)包。我的書(shū)包可大了，有兩本數(shù)學(xué)那么大。它的容量也可大。我的書(shū)包有四層，第一層是我裝書(shū)、本、文具盒的地方，當(dāng)我每次寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候我要把書(shū)、本、文具盒裝進(jìn)書(shū)包里。到第二天早晨，把它們都掏出來(lái)，這真是我的小寶庫(kù)呀。我書(shū)的第二層是裝跳繩、毽子、沙包等體育用品。每當(dāng)下課的時(shí)候，我把它們掏出來(lái)和同學(xué)們玩游戲。到了上課的時(shí)候，我連忙把它放到書(shū)包里，這真是我的'小管家。第三層是我裝手絹的地方，每當(dāng)消防演練時(shí)，我就把它拿出來(lái)，做消防演練用;每當(dāng)我手臟了的時(shí)候，我就去水龍頭上洗洗手，用它擦一下;每當(dāng)我下課玩得滿頭大汗的時(shí)候，我把紙巾拿出來(lái)，擦一下鼻涕。你看，我的書(shū)包作用可真大啊!
我愛(ài)我的書(shū)包，它就是我的小幫手。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇11
我有一個(gè)漂亮的拉桿書(shū)包。它高約40厘米，寬約38厘米。主題顏色為粉色。書(shū)包整體有四個(gè)格，其中最前面一格上印有兩個(gè)美麗的芭比女孩圖案。在最大一格里又被分成許多小格，這樣就能有效的利用空間，方便物品取放。書(shū)包容量也很大，如果你把它裝滿，就像一個(gè)胖胖的小豬。書(shū)包兩側(cè)還人性化的設(shè)計(jì)了口袋，可以放水瓶與紙巾等。書(shū)包背帶是流線型的減壓設(shè)計(jì)，符合人體工程學(xué)，減輕背部負(fù)擔(dān)。書(shū)包還配有一個(gè)拉桿，我可以拉著書(shū)包上下學(xué)。這樣比普通書(shū)包更省力。而且配合優(yōu)質(zhì)底板使書(shū)包輕便而堅(jiān)固。最特別的是書(shū)包還配有一個(gè)專門(mén)的防雨套。記得有一次下大雨，我被淋成了落湯雞，但罩著防雨罩的`書(shū)包卻安然無(wú)恙。而且書(shū)包整體面料為結(jié)實(shí)的滌綸經(jīng)過(guò)多次摩擦也不會(huì)破洞。
這就是我的好朋友——天天陪伴我的書(shū)包。大家趕快也買一個(gè)這樣的書(shū)包吧，讓它也成為你的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇12
我有一個(gè)深藍(lán)色的書(shū)包，它是我爸爸給我買的。
他長(zhǎng)30厘米，寬28厘米，我一背上它，書(shū)包幾乎都占滿了整個(gè)背。它最前面的一個(gè)袋子，畫(huà)著光頭強(qiáng)拿著槍，在追兩頭臭狗熊，還有兩只猴子。最前面一個(gè)袋子的上面，畫(huà)著一顆四角星，被圓圈包住，左右兩邊各有一個(gè)翅膀。我背著它，感覺(jué)很舒服。因?yàn)樗澈蠛苘浐芫d，就像被上了棉花一樣。他有六個(gè)袋子，一個(gè)大袋子，一個(gè)小袋子，一個(gè)中等袋子，還有一個(gè)比大袋子小，比小袋子大，比中袋子小的袋子，大袋子里面還有一個(gè)小袋子。大袋子用來(lái)裝書(shū)，小袋子用來(lái)裝雜亂的東西，中袋子用來(lái)裝飯盒，不大不小的.袋子用來(lái)裝鑰匙，大袋子里面的小袋子用來(lái)裝鉛筆盒。
我與它一起上學(xué)，一起回家。當(dāng)我偷懶的時(shí)候，他就好像在說(shuō)：“不許偷懶!”
這就是我的書(shū)包，一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包!
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇13
我有一個(gè)做工精美，經(jīng)久耐用的書(shū)包。我的書(shū)包長(zhǎng)69厘米，寬49厘米，書(shū)包上畫(huà)著一只頑皮的米老鼠。它每天都陪伴著我，和我一同分享著學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。
我的書(shū)包雖然不起眼，式樣也非常普通，但卻是我的“寶貝蛋”，也是我的得力“助手”。每天它都在門(mén)口耐心地等著我把書(shū)裝進(jìn)它的“肚子”里，一裝下，書(shū)包就一鼓一鼓的，好象在說(shuō)：“小主人，我已經(jīng)吃飽了，你放心，再多的壞人來(lái)也別想偷�！蔽野残牡厝プ銎渌虑槿チ�。俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐般”。我覺(jué)得我的書(shū)包比宰相的肚子還要寬廣，總是陪在我身邊，勤勤懇懇地為我效力，無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)包就像隨時(shí)陪伴我左右的朋友，又像是有福共享，有難同當(dāng)?shù)?兄弟。它日復(fù)一日，年復(fù)一年的伴隨著我，讓我在求學(xué)的道路中裝載更多的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇14
我有一個(gè)書(shū)包，它特別漂亮。
書(shū)包分為三層，第一層的封面有很多小白點(diǎn)，還有兩個(gè)愛(ài)心，它們緊緊地靠在一起。第二層封面上有紫色的小愛(ài)心，粉色裙子的小姑娘和粉色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有些白點(diǎn)，旁邊還有許許多多紫色的點(diǎn)。第三層封面和第二層封面的樣子是相同的。書(shū)包前面的整體顏色為藍(lán)色。書(shū)包兩旁還可以裝水和雨傘。
書(shū)包背面的顏色大部分是粉色。書(shū)包肩帶上的圖案要和第二層一樣。書(shū)包后面背上有許多的小洞，在中間還有兩個(gè)大愛(ài)心的交叉在一起，在它們交叉的中間又出現(xiàn)了一個(gè)小愛(ài)心，就變成了三個(gè)愛(ài)心。
書(shū)包的第一層是比較小的，我一般用它來(lái)裝比較小的`本子和紙巾。第二層是比較大的，剛好可以裝下我的飯盒，所以我就用來(lái)裝飯盒。第三層是最 大的，所以我當(dāng)然是用來(lái)裝文具盒和各種書(shū)籍。書(shū)包兩旁裝水和雨傘。除此之外，書(shū)包還可以裝其他東西。
聽(tīng)了，我的介紹，覺(jué)得我的書(shū)包好看嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇15
我是一只嶄新的書(shū)包，從廠房里與我的同胞們一起乘坐火車來(lái)到了一座大城市里，被擺放在一間小商店的櫥窗里。在這里每天都可以看見(jiàn)好多的人和來(lái)往的車輛，這對(duì)于從沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的我來(lái)說(shuō)真是有趣極了。
看著我的同伴一個(gè)一個(gè)被領(lǐng)走，我也迫不及待地想出去看看。終于有一天一個(gè)小男孩從商店把我?guī)Щ亓思�，我�?duì)周圍的一切都充滿了好奇，我的新主人小心地?fù)崦�，用他的新�?shū)把我填得飽飽的.。每天我都這樣陪伴著小主人去上學(xué)，小主人也特別愛(ài)惜我，我感到快樂(lè)極了�？扇兆右惶焯爝^(guò)去了，我逐漸感到有一些力不從心，我的外衣很臟了，骨架也斷了一根，主人變的不喜歡我了。直到有一天，我被趕出了這個(gè)家，主人不要我了，我感到傷心極了，卻又無(wú)可奈何，誰(shuí)要我變得這樣破舊了呢?我哭了，雨打水在我的臉上，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘撐著一把破舊的傘走了過(guò)來(lái)，把我拾了起來(lái)，帶回了家，用布把我擦干凈，小心地放好。
這時(shí)，我突然感覺(jué)到一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇16
我是一個(gè)書(shū)包。是小主人在學(xué)前班用過(guò)的小書(shū)包，我每天要幫小主人背好多好多東西：文具、書(shū)本……可把我累壞了。
小主人上二年級(jí)后就不再管我了，我真孤單。奶奶把我扔進(jìn)了垃圾筒。后來(lái)，來(lái)了一輛大貨車把我運(yùn)進(jìn)了回收站，叔叔把我拆散放進(jìn)回收筒，經(jīng)過(guò)很多道工序，我又誕生了。我的功能比以前齊全多了，前面裝書(shū)，后面一層可以裝學(xué)習(xí)用品，上層可以裝一些小玩具，兩邊還可以裝水瓶呢。
這天，叔叔阿姨們又把我運(yùn)到廣場(chǎng)，碰巧，小主人來(lái)看書(shū)包，一進(jìn)門(mén)，他一眼就瞧見(jiàn)了我，拿在手里愛(ài)不釋手，他媽媽看他如此喜歡我，就把我買下了。這次，我的小主人對(duì)我可好啦，他每天把我保護(hù)得好好的，每個(gè)月都要給我洗洗澡，把我弄得干干凈凈的`，再也不把我亂丟了。
再次回到我的小主人身邊，我真快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇17
我有一個(gè)書(shū)包，是在小太陽(yáng)文具城買的。
我和它相處兩年多了，天天背著它，它跟我一起上學(xué)，一起放學(xué)，成了我形影不離的好朋友，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)它的幫助。
它的左右兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，可以裝記作業(yè)的小本子或者轉(zhuǎn)筆刀。打開(kāi)拉鏈，可以看到書(shū)包里被分成兩層，最大的房間里放著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等，是我學(xué)習(xí)資料的重要倉(cāng)庫(kù)。第二層放著練習(xí)本、練習(xí)冊(cè)等。這個(gè)書(shū)包使我的文具各有住處、井井有條。
記得那次下雨，我沒(méi)有帶雨傘，只好用書(shū)包擋雨，到家后急忙用毛巾把書(shū)包擦干，才安心地去寫(xiě)作業(yè)，心里對(duì)它既感激又有點(diǎn)覺(jué)得對(duì)不起它。
一天，媽媽看到我的書(shū)包壞了，就說(shuō)：“不用這個(gè)了，帶你去買個(gè)新的�！闭f(shuō)著，就把書(shū)包扔進(jìn)了門(mén)口的河里。
我難過(guò)地哭了，它再舊也是我的朋友呀，媽媽怎么不經(jīng)我的.同意就扔掉了呢。后來(lái)媽媽給我買了一個(gè)更好的書(shū)包，但我還是經(jīng)常想念我的老朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇18
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的書(shū)包渾身上下都是嫩綠色的，上面掛著一只小熊，我背著它上學(xué)的`時(shí)候，小熊好像一個(gè)活潑的小朋友一樣晃來(lái)晃去，好玩極了。這個(gè)書(shū)包有許多層，每層都有不同的用處，聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)：
第一層最小，它裝著比較小的學(xué)習(xí)用品，比如尺子、小棒……雖然東西很多，但它們都是和睦相處的好朋友；第二層比較大，裝有各門(mén)功課的作業(yè)本，別看東西不多，但如果我忘記帶它們的時(shí)候，可就要倒大霉了！要被老師罰寫(xiě)作業(yè)了，所以我每天都要仔細(xì)的檢查一遍這一層；最后一層最大，裝著許多學(xué)習(xí)書(shū)，比如語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)…雖然這些書(shū)很沉，但卻是我學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的東西，所以我時(shí)時(shí)刻刻都得帶上它們。
我的書(shū)包每天形影不離的陪伴著我，我喜歡我的書(shū)包！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇19
暑假媽媽給我買了一個(gè)拉桿的米奇書(shū)包。這個(gè)書(shū)包是怎么來(lái)的呢？讓我一一講給你聽(tīng)：上學(xué)的時(shí)候，我見(jiàn)好多人都有這種拉桿書(shū)包，即流行又可以讓我的肩膀放松，輕巧。后來(lái)我給媽媽說(shuō)：“我的'書(shū)包已經(jīng)工作2年了，也該光榮退休了。”媽媽說(shuō)：“期末考得好，就給你買�！惫晃业某煽�(jī)還不錯(cuò)，媽媽就給我獎(jiǎng)了這個(gè)書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是粉紅色的，有兩層，第一層可以裝鉛筆，橡皮和尺子，文具類的東西。第二層是放書(shū)本的，可以放十幾本呢。書(shū)本外形有一只米老鼠的圖案，米老鼠頭上戴著蝴蝶結(jié)，身上穿著一條黃色的裙子，看起來(lái)漂亮極了，栩栩如生。書(shū)包后面有一個(gè)可以拉得桿子，桿子上面有一個(gè)按鈕，只要一按那個(gè)按鈕，再一提，我的肩膀就輕松多了。
我的書(shū)包是兩用的，可以背，也可以拉，有了這個(gè)書(shū)包，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇20
我有一個(gè)小小的書(shū)包，那是期末考試后媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的藍(lán)色“史努比”書(shū)包，小“史努比”逼真形象，活像一個(gè)真娃娃，使書(shū)包顯得既小巧可愛(ài)又漂亮，是我最最心愛(ài)的寶貝。
書(shū)包方方正正的，別看著不起眼，可它裝的是我學(xué)習(xí)用的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德等課本，還有練習(xí)本等學(xué)習(xí)用具，可重要了，如果沒(méi)有它，我學(xué)習(xí)時(shí)可咋辦呀？別看書(shū)包小小的，里面可大了，能裝很多東西。
書(shū)包的左右兩邊各有一個(gè)小口袋，左有的口袋里裝著橡皮泥、文具盒、小人書(shū)等學(xué)習(xí)用具和沙包等娛樂(lè)用品，右邊的小口袋里裝著一個(gè)小水杯，里面裝滿了開(kāi)水，能幫助我解解渴。小書(shū)包一年四季跟著我，不管春夏秋冬，早晨、晚上一直陪伴著我的.學(xué)習(xí)和生活。我喜歡我的漂亮小書(shū)包，它是我學(xué)習(xí)的小伙伴，生活的一部分，我永遠(yuǎn)的好朋友。你們喜歡它嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇21
我有一個(gè)非常漂亮的拉桿書(shū)包。
它的正面畫(huà)著一個(gè)美麗的白雪公主，她有一頭烏黑光亮的卷發(fā)，身穿藍(lán)藍(lán)的上衣，黃色的長(zhǎng)裙，漂亮極了！書(shū)包的里面一共有四層：第一層最寬敞，里面放著我的所有課本和文具盒；第二層放著我所有的作業(yè)本和筆記本；第三層放著水彩筆和直尺一類的文具；第四層又窄又小，存放著我在課上老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的小紅花和獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
每天放學(xué)的時(shí)候，我拉著書(shū)包走在路上，就像剛剛從飛機(jī)上歸來(lái)的空姐一樣，神氣極了�？墒�，由于我現(xiàn)在的文具沒(méi)有裝滿書(shū)包，所以有時(shí)里面的書(shū)本會(huì)偏向一側(cè)，而導(dǎo)致書(shū)包“翻車”。時(shí)間長(zhǎng)了，它的側(cè)下角都磨破了一個(gè)大洞，我好心疼呀！不過(guò)，多虧媽媽有一雙巧手，買來(lái)了貼布，巧妙地給我縫補(bǔ)好了。
每次我在整理書(shū)包的.時(shí)候，我都會(huì)在想：我的書(shū)包真能干呀，它好辛苦呀，每天幫我背負(fù)著這么多的東西。我的拉桿書(shū)包，我的最愛(ài)！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇22
我的書(shū)包它不新，還有一點(diǎn)點(diǎn)舊，因?yàn)槟鞘且荒昙?jí)的時(shí)候媽媽給我買的禮物。
書(shū)包是玫紅色的，它有大大小小的格子，很方便我放書(shū)本和文具，兩邊還有放水杯的小格子，底下還有小星星形狀的'墊腳，我非常喜歡它。
二年級(jí)的時(shí)候，我看到班里有些同學(xué)換了新書(shū)包，我羨慕極了，回家后對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想要一個(gè)新書(shū)包。”媽媽回答：“你的書(shū)包還很新，沒(méi)有破損，還是能用的。”三年級(jí)的時(shí)候，我又要求媽媽給我換新書(shū)包，媽媽仔細(xì)檢查了下書(shū)包，說(shuō)：“它只是有一點(diǎn)褪色，你覺(jué)得它不能用了嗎？”我思考了下，搖了搖頭，媽媽接著說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包雖然它不是新的，但是它陪伴了你兩個(gè)學(xué)年，它幫助了你兩年多的學(xué)習(xí)和生活，我們不能一味地喜新厭舊，要懂得它的來(lái)之不易�！蔽蚁肓讼�，是啊，所有的東西都是爸爸媽媽辛苦工作換來(lái)的，我更應(yīng)該懂得愛(ài)護(hù)和珍惜。
我的書(shū)包它不新，但是我現(xiàn)在更喜歡它了。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇23
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，是我一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的。
我的書(shū)包高40厘米，寬30厘米。書(shū)包正面還畫(huà)著一只米老鼠。他有兩只深藍(lán)色的耳朵和一雙明亮的眼睛。他的`鼻子大如冬棗，看上去很聰明活潑可愛(ài)。書(shū)包兩邊有一個(gè)裝水杯的口袋，后面有兩條背帶，是我背書(shū)包用的。
我的書(shū)包里有四層。我把衛(wèi)生紙放在第一層，鉛筆盒和筆記本放在第二層，課本放在第三層，課外書(shū)籍放在第四層。我的書(shū)包就像一個(gè)放書(shū)和文具的房間。每當(dāng)我去學(xué)校，我都背著書(shū)包去上學(xué)。上課時(shí)，書(shū)和文具從房間里出來(lái)。下課后，書(shū)和文具回到房間休息。
就這樣，陪我一起上學(xué)，一起放學(xué)。每次學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，都有書(shū)包的功勞。每天都離不開(kāi)，所以很喜歡。
我想好好保管我的書(shū)包。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇24
我的書(shū)包是去年爸爸買HTC手機(jī)贈(zèng)送的。
我的書(shū)包是純樸的黑色，外面還印有“動(dòng)感地帶”的'圖案。它的背帶上還印了“中國(guó)移動(dòng)通信”和‘‘天翼3G”的圖案。它是用塑膠、棉、布和鐵制成的。
我的書(shū)包有四層。第一層用來(lái)裝一些特別小的雜物，第二層裝本子，第三層裝中等大小的書(shū)，第四層用來(lái)裝大型書(shū)、筆袋、字典。它的兩側(cè)還有兩個(gè)裝水和水彩筆的小袋子。
是我的這個(gè)書(shū)包讓我在書(shū)的果園里收獲各種各樣、五彩繽紛的果實(shí)。我在它的陪伴下不停地成長(zhǎng)。在我有字不認(rèn)識(shí)時(shí)，書(shū)包張開(kāi)大口，我把手伸進(jìn)它的“嘴巴”里拿出了一本字典;在我做功課遇到困難時(shí)，書(shū)包又會(huì)吐出一本語(yǔ)文書(shū)或數(shù)學(xué)書(shū);在我有應(yīng)用題不會(huì)算時(shí)，草稿本立馬就幫了我忙;在我筆沒(méi)有墨時(shí)，筆袋又蹦出來(lái)讓我換筆……總而言之，言而總之，書(shū)包陪伴著我快樂(lè)長(zhǎng)大。
我的書(shū)包雖然普通，但它卻做了一件又一件不平凡的事。啊，我的書(shū)包，我愛(ài)你!你讓我收獲了很多很多知識(shí)的果實(shí)!
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇25
我有一個(gè)又矮又肥的正方形書(shū)包，他的外表像一個(gè)海綿寶寶，可別瞧不起它，它對(duì)我的用處可大了。
我的書(shū)包是蔚藍(lán)色的，就是淡藍(lán)和深藍(lán)中間的那種顏色。
我的書(shū)包有十三個(gè)袋子，其中，最前面的袋子是用來(lái)裝折疊起來(lái)的紙張的；左邊袋子是用來(lái)裝試卷的，（這個(gè)袋子里有一層塑料，可以壓平試卷。）；右邊的袋子是用來(lái)裝筆芯和雜物的；其他的袋子是裝書(shū)本和雜物的，想裝什么就裝什么。
我的'書(shū)包既可以背又可以提。它有一個(gè)可調(diào)節(jié)的背帶，這個(gè)背帶還可以消除疲勞，譬如你背了一個(gè)很重的書(shū)包，換上這條背帶，背得越久就感覺(jué)越輕。（這是我親身體驗(yàn)過(guò)的）。
你可別看他是個(gè)又矮又胖的書(shū)包，他可是個(gè)“大胃王”，它連書(shū)帶本“吃”二十多本松松的。
它還可以防水，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)帶傘，可以把它頂?shù)筋^上。
這個(gè)書(shū)包是我最喜歡“大臣"，它一直跟隨我?guī)啄炅耍臀乙黄鸾?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我很喜歡它，它也很喜歡我。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇26
書(shū)包？我有很多個(gè)書(shū)包，一個(gè)，倆個(gè)，三個(gè)……我一共有五個(gè)書(shū)包，還有一個(gè)斜挎包，一個(gè)手提包。我最喜歡一個(gè)紫色的和一個(gè)粉紅色的書(shū)包，這倆個(gè)都是迪士尼牌的。
紫色書(shū)包的特點(diǎn)：漂亮，大，輕。
紫色書(shū)包的樣子：它是三層型的`，第三層是一個(gè)小袋，可以放雜七雜八的小東西。它的正面是幾個(gè)公主，全身紫。
喜歡紫色書(shū)包的原因：她很漂亮，比我喜歡的另一個(gè)書(shū)包要漂亮多了，前面的第三層是我想要的。
粉紅色書(shū)包的特點(diǎn)：大，輕，有推車，去上海很方便，也可以調(diào)動(dòng)高度。第二層中有一個(gè)秘密小袋，可以放錢，重要的東西。它還有一個(gè)秘密大袋，一般人是找不到的，而且很牢固，買來(lái)時(shí)有一個(gè)雨套。
粉紅色書(shū)包的樣子：是二層的，但秘密袋算進(jìn)去是三層，正前面也是三個(gè)公主，全身粉紅。
喜歡粉紅色書(shū)包的原因：輕，大，方便。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇27
我有一個(gè)很普通的書(shū)包。
書(shū)包的表面是天藍(lán)色與灰色相間，中間寫(xiě)了一個(gè)單詞：sport（運(yùn)動(dòng)）。
書(shū)包一共有三個(gè)寬闊的袋子，旁邊還有三個(gè)狹小的小兜兜。第一個(gè)袋子里住著知識(shí)淵博的書(shū)本一家人；第二個(gè)袋子里住著我的備用物品；第三個(gè)袋子里住著我心愛(ài)的文具盒和尺子；至于那兩個(gè)狹小的'小兜兜嘛，當(dāng)然是住著高大的水杯啦！
書(shū)包每天默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包載著一疊疊的文具，跟隨著我去上學(xué)。每次當(dāng)我抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習(xí)喲！因?yàn)橹挥懈冻�，才有收獲！正所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定會(huì)有收獲的！”這時(shí)，我便在心里暗暗下定決心：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓我的書(shū)包失望的！”
哦！書(shū)包，你雖然樸素，但是，你肚子里的知識(shí)是那么豐富，你的世界是那么廣闊�。∥覑�(ài)我樸素的書(shū)包！有了這么好的書(shū)包，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答它！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇28
我的書(shū)包是橢圓形的，藍(lán)色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼。書(shū)包上有一只“貓”，它肚子圓圓的`，腦袋圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。它，老鼠就不敢鉆進(jìn)書(shū)包咬我的本子了。
書(shū)包里面有四層：層里有書(shū)和本子。書(shū)有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和音樂(lè)書(shū)；本子有寫(xiě)字本和練習(xí)本。層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；層裝著《新華字典》，我遇到不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫(xiě)的字，就請(qǐng)它幫忙解決。層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。
書(shū)包是我的好朋友。上學(xué)時(shí)，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時(shí)，它躺在課桌里，隨時(shí)為我服務(wù)。我做作業(yè)時(shí)，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學(xué)習(xí)用品一件不剩地給保管起來(lái)。
書(shū)包，我的朋友，伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇29
書(shū)包上掛著紅色和黑色的背帶，旁邊有兩個(gè)黑色的拉鏈袋，用來(lái)裝水杯。打開(kāi)書(shū)包。書(shū)包里有三層，外加一個(gè)小口袋。它們很有用。在頂層，我用它放語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)習(xí)書(shū)籍；我用中間層放作業(yè)；在最后一層，我用它來(lái)裝上課需要的鉛筆盒�？诖兀课矣盟鼇�(lái)放餐具。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，它是如此整潔。我好像聽(tīng)到它說(shuō)：“你看，我的小主人那么愛(ài)我。她從不在我身上亂涂亂畫(huà)，總是把我收拾得井井有條。她真是個(gè)愛(ài)干凈的好主人�！眲e提我有多驕傲了！
我的書(shū)包還是個(gè)大肚子。高一高二的時(shí)候書(shū)很少，一直都是平的�，F(xiàn)在我上三年級(jí)了，它干癟的.“肚子”上加了很多課本，弄成了一個(gè)快要撐破的“大肚子”。
書(shū)包是我的好伙伴，跟了我快三個(gè)春秋了。它陪我度過(guò)了每天學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。書(shū)再重，也從不抱怨，所以我會(huì)珍惜它，更愛(ài)它。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的書(shū)包 篇30
我是一個(gè)全新的書(shū)包。我和同胞從工廠坐火車到大城市，放在一個(gè)小店的櫥窗里。這里每天都能看到很多人和車輛，對(duì)我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人來(lái)說(shuō)，真的很有意思。
看著同伴一個(gè)個(gè)被帶走，我迫不及待的想出去看看。終于有一天，一個(gè)小男孩把我從商店帶回家。我對(duì)周圍的.一切都很好奇。我的新主人小心翼翼地?fù)崦�，用他的新�?shū)填滿了我。每天陪小主人上學(xué)，小主人很愛(ài)我。感覺(jué)很幸福。但隨著日子一天天過(guò)去，我漸漸覺(jué)得有點(diǎn)不知所措。我的外套臟了，我的骨架斷了。我的主人不再喜歡我了。直到有一天，我被趕出了這個(gè)家，主人不要我了。我覺(jué)得很難過(guò)，但又很無(wú)奈。誰(shuí)要我變得這么寒酸？我哭了，雨水把水澆在了我的臉上。這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩拿著一把舊傘走過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，帶我回家，用一塊布把我擦干凈，小心翼翼地放好。
這一刻，我突然感受到了一種從未有過(guò)的溫暖。
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