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【必備】五年級(jí)我的作文集錦九篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級(jí)我的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
在我們小區(qū)里有一只流浪狗,我叫它黑子。它才來時(shí),身上很臟。它的毛原本應(yīng)該是潔白色的,但現(xiàn)在變成了半白半黑了,它骨瘦如柴,可能是經(jīng)常沒有吃的。它可憐巴巴的在小區(qū)里晃蕩,小眼睛也只有在看到吃的,才發(fā)出光亮,腦袋萎靡不振的耷拉著。
我覺得它很可憐,我就常常用自己的零花錢買吃的.喂它,它便狼吞虎咽的吃,每次我給它,都這樣。漸漸的,它跟我熟悉了,成了好朋友。
有一次,我從公交車下來,有一只大狼狗跑了過來,想要咬我。我撒腿就跑,我跑進(jìn)了小區(qū),前面又有一只白色的狗,我想:完了!這下有兩只狗夾擊我。正六神無主的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那只白狗竟然是黑子,我喜出望外。連忙大聲叫到:“黑子!”,黑子朝我擺了擺尾巴。然后撲向了狼狗,又撲又咬,終于把狼狗趕走了。黑子跑回來時(shí),我蹲下身,用手輕輕的撫摸著黑子的頭,對(duì)它說:“謝謝你,黑子!”黑子輕輕的搖著尾巴,張大嘴,吐著粉紅色的小舌頭,好像在說:“不用謝,我的朋友!”。
黑子多么勇敢,我喜歡黑子,黑子也喜歡我。我很幸運(yùn)我有這個(gè)朋友,以后我會(huì)一直和它玩。因?yàn)樗3T谛^(qū)里保護(hù)我,和我一起玩耍。
五年級(jí)我的作文 篇2
有一個(gè)女孩她張的,不算漂亮,但是也不算是丑,她,是一個(gè)自身素質(zhì)很差的女孩,她不懂得優(yōu)雅,但是她,算的上是可以為朋友兩肋插刀的人,她是張佳玲,我們被班主任“拎”到過辦公室談話過多次,每次都是她倒霉,每次都是班主任把她罵了后對(duì)我說:“行了這沒你啥事了,你先回去吧!”我每次都在暗地里笑她,她出辦公室就開始到處找我,到處追我!!哈哈!她就是張佳玲,是我第一個(gè)朋友
有那么一個(gè)女孩,長(zhǎng)的很可愛,家世背景也好,所以她的朋友很多,她出手很大方,也是因?yàn)檫@個(gè)原因,她身邊的朋友很多,人員很好,雖然她的身邊有很多朋友但是,這個(gè)女孩她很自閉,沒有人會(huì)走進(jìn)她的心里,(大家可別以為是我)她是我的.第二個(gè)朋友,她叫許一涵,她現(xiàn)在是我的... ...他現(xiàn)在和我是最熟悉的陌生人,我們因?yàn)橐恍┬∈虑榫头珠_了,她和我說的最后一句話是:“你會(huì)后悔的,你在也找不到比我強(qiáng)的人了”我想是找不到了,但是我不會(huì)后悔,F(xiàn)在想起小的時(shí)候,我們很快樂,我好像回到那個(gè)時(shí)候。
說一下我們以前吧
以前 ,我也很自閉,可能就因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系我們走到了以起,許一涵和我的生日差了4個(gè)小時(shí),所以我們看起來很默契,而且我們長(zhǎng)得還很像,老師們經(jīng)常把我們弄混,哈哈!張佳玲這個(gè)朋友,是屬于莫名其妙交上的,我們也算屬于八拜之交了。
我還沒有說我是誰那!我想認(rèn)識(shí)我的人看到上邊這兩個(gè)名字也能才出我是誰了吧!我叫吳林美智,在同學(xué)們中稱我們?nèi)齻(gè)為“三人幫”還有許多同學(xué)羨慕我們那,我們?nèi)齻(gè)在一起,就沒有不可能的事情,在同學(xué)的記憶里,我們好像從未吵過架,我們每天以前上課。一起下課,班上也就我們最特殊,三個(gè)用倆個(gè)桌子,上課也在一起,當(dāng)然我們?cè)谝黄鹨矔?huì)說話,我們被班主任說過多次后,老大把我們分開了,愁人。。!我們?cè)诮?jīng)常在一起,可是有一天我們發(fā)成績(jī)單了,有的同學(xué)沒有考好,就沒有給家長(zhǎng)看,許一涵正好還知道了,她說要打電話給那個(gè)同學(xué)的媽媽,我對(duì)她說:“我建議你別打,因?yàn)榭赡苓B累到很多人”她說:“我不管,反正我媽知道我分了”我說:“我才知道你是這樣的人”她說:“我什么樣的人,我咋的了”我說:“自己想吧!”她說:“我咋的了”我說:“你沒咋的,我咋的了,行了吧!”我和他就走了,就這樣,我們分開了... ...
起,可是我發(fā)現(xiàn)他變了,她變的能裝了,她變得愛罵人了,達(dá)到出口成章了,我對(duì)她說:“你混吧!但是你沒有混的資本,不知道誰上兩天說我要好好學(xué)習(xí),又不知道現(xiàn)在是誰在這裝”她聽了,改過來了
我很喜歡這兩個(gè)朋友,我現(xiàn)在想對(duì)許一涵說:“有來生,做兄弟”
五年級(jí)我的作文 篇3
我喜歡的小金魚
寒假時(shí),爸爸給我買了兩條小金魚,并叮囑我要好好照顧它們。
我可喜歡它們啦!它們的顏色是紅色的.,兩只眼睛分得很開,小嘴不停地向上吐泡泡。自從它們來到我家之后,我就要每隔一天給它們換水,吃食物。
換水的時(shí)間到啦!我先把它們用漏勺勺到了一個(gè)裝滿水的大盆子里,然后把魚缸里的水倒掉,之后把魚缸裝滿清水,再用手搓來搓去,把很多黑黑的東西搓出來,再倒掉。最后再把裝有小魚的盆子往魚缸一倒,換水就好了。
雖然我對(duì)小金魚百般呵護(hù),但也會(huì)有失手的時(shí)候。
有一次,我換水時(shí),一條比較大的金魚為了躲過我的漏勺,撞到了肚子。我那是嚇得趕緊叫爸爸媽媽來。幸好,沒有造成大的損傷,不然它就要去天國(guó)了呢!
還有一次,我換完水,把魚缸放在陽臺(tái)上,聽見妹妹在笑。怎么回事?我走出去一看,哎呀!妹妹正抓著魚大笑呢!說時(shí)遲,那時(shí)快。我一下子跑過去,打了她一下,她才松手。那次真的好險(xiǎn)!
我喜歡金魚,更喜歡我們家的金魚!
五年級(jí)我的作文 篇4
我喜歡在清晨中讀書,那聲音好像在說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!边@種聲音給我無比的信心。讓我好好學(xué)習(xí)。
我喜歡老師教導(dǎo)我們讀書,老師像辛勤的園丁,我們像花朵,老師給我們澆水施肥,我們享受著溫暖的陽光,快樂而幸福地生活在智慧的小屋。
我喜歡花,不管哪一種,我喜歡長(zhǎng)在深山里的小野花,我覺得它們也可以為人們服務(wù)。
我喜歡濃郁的.玫瑰,清香的秋菊和悠閑的百合。
我喜歡草,特別是含羞草,含羞草的葉子一碰就合攏了,含羞草就像害羞的小姑娘,生活在舒適的土壤里。
我喜歡狗,狗是一種中時(shí)而可愛的動(dòng)物;狗,像一位警察,看見不認(rèn)識(shí)的人就‘汪汪’的叫起來。
我喜歡柳樹,春天到了,柳樹披著長(zhǎng)發(fā),活像一位長(zhǎng)發(fā)少女,在風(fēng)中飛舞,
······
我喜歡生活,生活很美好,在生活的空間里,我感到無比幸福。
五年級(jí)我的作文 篇5
在生活中,同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中,誰是你眼中最好的同學(xué)呢?我眼中的同學(xué)叫:闕子歆。
闕子歆是一個(gè)非常文靜,懂事,能干,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
闕子歆還非常喜歡畫畫,畫的每一幅都十分逼真,而且她打羽毛球也很不錯(cuò)!每一次跟他打羽毛球我總是輸!
闕子歆有雙黑溜溜的眼睛,扎著馬尾辮,笑的.時(shí)候,喜歡把手放在下巴下,頭仰起來。
有一次,我和闕子歆走在路上,忽然,看見了地上有一個(gè)黑色錢包,我們趕緊撿了起來,闕子歆說:“我們趕緊交到社區(qū)居委會(huì)去吧!”我說:“嗯!好!走吧!”來到社區(qū)居委會(huì),我把錢包給了主任,主任拿著話筒說:“失物招領(lǐng),失物招領(lǐng),誰丟失了錢包,趕快到社區(qū)居委會(huì)來認(rèn)領(lǐng)!”過了幾分鐘,一位女士說:“我丟失了錢包,是一個(gè)黑色的錢包,錢包的圖案是貓咪的,里面有400元和一張信用卡!”我們翻開錢包查了查,這個(gè)錢包是這位女士的,我們把錢包還給了她。主任說:“你以后要注意!”女士說:“謝謝,我以后一定注意!”主任說:“不用謝我,是這兩個(gè)小孩撿得!”女士聽后,十分感謝我們兩。闕子歆說:“不用啦,這是應(yīng)該的!”
記得還有一次,闕子歆一大早就來找我,說:“社區(qū)開張可一個(gè)活動(dòng)!就是做一份點(diǎn)心,拿到社區(qū)參加比賽。我們也參加吧!”“嗯!但是我們做什么呢?”我疑惑地問!斑@點(diǎn)小意思交給我好啦!我可是很會(huì)做飯的,我還是家中的大廚呢!”闕子歆自信滿滿地說!澳俏覀冏鋈髦伟!”我說!安恍,要做點(diǎn)心!”闕子歆說!白鐾炼鼓喟!”“好。⊥炼鼓,我喜歡!”說完,我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆,我隨便挑了幾個(gè),就說“好啦,就買這些吧!”闕子歆說:“不行!你挑的土豆不好,做出來不好吃!”“!還要挑啊,怎么挑啊?”“要挑一些皮面光滑,皮子的顏色,看起來很舒服,不要有太多的孔呢!”“哦,原來是這樣啊!”“好啦!我挑好了!”闕子歆說,“多少錢。俊薄耙还5元!”“給!”我們買完土豆后又去買了一些草莓,然后到我家找媽媽要藥杵,之后,我們?nèi)リI子歆家,我們最先準(zhǔn)備把幾個(gè)土豆的皮給削了,闕子歆說:“我來切草莓,你把土豆皮給削了!”我把土豆洗了洗,然后拿刨子削,而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁,我削完皮后,把土豆洗了洗,準(zhǔn)備放在一邊不管,這是,闕子歆:“快把土豆拿過來,這趁水份還在土豆里!”我趕緊拿了過去,闕子歆把一個(gè)個(gè)的土豆切成丁,然后放在藥杵里面,搗來搗去的,之后土豆變成了泥,闕子歆把土豆泥中放點(diǎn)糖,再搗了幾下,我們把一個(gè)圓形模具拿了出來,把搗好的土豆泥放進(jìn)去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖,不放其他的,闕子歆說:“許多人喜歡吃甜的土豆泥,所以只放糖!”“哦!原來是這樣。 边^了十幾分鐘后,土豆泥蒸好了,我們把它放在旁邊,等涼了一點(diǎn)再來裝飾,幾分鐘過去了!闕子歆,把切好的草莓放上去,還擠了一些草莓汁到土豆泥上,可漂亮了!我們把做好的土豆泥放在一個(gè)盒子里,慢慢地走到社區(qū)居委會(huì)。我們把點(diǎn)心放在桌子上,主任說:“現(xiàn)在開始品嘗!蔽覀兊狞c(diǎn)心放在桌上是最顯眼的,最受歡迎的,我和闕子歆都十分高興,最后,我們獲的了冠軍。
能干,善良,冰雪聰明,懂事的她,就是我眼中的同學(xué),闕子歆。
五年級(jí)我的作文 篇6
成功是什么?有的人說:“成功就是得了100分,得了一張代幣券……”每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)都有不同的理解。有時(shí)候,有的人很努力去做,可是卻沒有成功?膳c此同時(shí),他們卻付出了堅(jiān)持與努力。比如說我吧,我認(rèn)為我從周一到周五能每天堅(jiān)持彈半個(gè)小時(shí)琴,就是一種成功。在以前,我彈琴總是沒有耐心,媽媽叫我彈琴,我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去干自己的事情去了,因?yàn)榇耸聥寢寷]少與我吵架,我終于受不了了,向媽媽提出不學(xué)了。
媽媽說:“好吧,既然對(duì)于我和你都是一種莫大的解脫,那么明天我們就不學(xué)了!睆慕裢蟮腵一年里,我真的再也沒碰過琴。直到有一天,我和媽媽看電視看見了朗朗,他彈出的音調(diào),既不像練習(xí)曲彈的那么枯燥,又不像基本曲調(diào)彈得那么呆板,那種純熟美妙的琴聲深深地吸引了我和媽媽,突然樂曲戛然而止,我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。
過了好一會(huì)兒,我才緩過神來,媽媽對(duì)我說:“孩子啊,我對(duì)你的要求不高,不必像朗朗彈的那么好,只要你會(huì)彈就可以了!蔽衣犃诉@句話心里深感慚愧,心想:“難道我沒有耐力就荒廢了這門學(xué)業(yè)嗎?”于是,我下定決心要從頭開學(xué),我向媽媽說了我的想法,媽媽很爽快的答應(yīng)了。于是我每周一到周五都去彈半個(gè)小時(shí)的琴,一直到現(xiàn)在我都在堅(jiān)持,這難道不是一種成功嗎?
我戰(zhàn)勝了自己的懶惰,我知道了堅(jiān)持的意義,梅花香自苦寒來,,在學(xué)習(xí)上也一樣,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,這樣,將來我們一定會(huì)收獲成就的。
五年級(jí)我的作文 篇7
大家好,我叫任子璇,我有一個(gè)白白胖胖的臉,有一個(gè)塔塔的鼻子。我個(gè)子不高但也不算是很矮,但是自我評(píng)價(jià)良好!呵呵!
接下來我要介紹我的家庭,我的媽媽是一個(gè)給人家干財(cái)務(wù)的,她每天忙里忙外的,連吃飯的時(shí)間都沒有!我非常擔(dān)心她。不過你看似溫柔,其實(shí),在學(xué)習(xí)方面,她像一個(gè)母老虎一樣嚴(yán)厲。每次看作業(yè),如果錯(cuò)的太多而又寫的較亂,我的作業(yè)就會(huì)少上一兩頁!可在生活方面,她對(duì)我十分溫柔,你們說她奇不奇怪?
我的爸爸他雖然語言不多但是,他有時(shí)非常有學(xué)問,但有時(shí)也會(huì)犯糊涂。我還記得,在暑假我們爬泰山的時(shí)候,他告訴我只要你征服了泰山,以后你什么困難都不怕了。媽媽一直用:“我要一步一步往上爬,等待陽光輕輕看著它的臉!”來鼓勵(lì)著我。
我有幾個(gè)要好的`朋友,比如:李芮瑩、王龍菲、楊藝瑋、劉怡漩······,不過我最要好的朋友還是李芮瑩,因?yàn)樗裎业挠H人一樣,從幼兒園我們就在一起了,我們一共在一起了9年,也許這是緣分吧!
我的愛好是彈鋼琴,我長(zhǎng)大一直想成為像朗朗那樣的鋼琴家,我一直勤奮學(xué)習(xí),老師也一絲不茍的教我,媽媽一直在鼓勵(lì)著我,因此我要好好學(xué),不擔(dān)負(fù)老師對(duì)我的期望!
在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽更為我操心,不像上次那樣一直考的很落后,我們的語文老師王老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,因此,我要好好學(xué),大家也一起跟我加油吧!
五年級(jí)我的作文 篇8
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),今天的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比昨天強(qiáng)得多。收獲一分,得到一分。比如達(dá)芬奇剛開始畫雞蛋一模一樣。這樣一連幾天就沒法超越昨天的自己。后來他每天畫的雞蛋都不一樣。
記得有一次,老師讓觀看【漂亮媽媽】寫觀后感。我們交完觀后感之后老師在批改讀后感。課堂上老師說:"你們寫得都不錯(cuò),句子也通順。但是,我要重點(diǎn)表揚(yáng)一位同學(xué)—孫同學(xué),他的觀后感有些詞不恰當(dāng),一看就知道是自己的真實(shí)創(chuàng)作,但表達(dá)了自己的真情實(shí)感。你們寫的`是不錯(cuò),但是幾乎一模一樣,沒有新意沒有表達(dá)出自己的真情實(shí)感。這說明了什么,孩子們,要誠(chéng)實(shí),不能坐享其成",可以借用好詞好句,千萬不能全部抄襲,我們一定要有創(chuàng)新,做自己就好,全班響起熱烈的掌聲,我也暗暗下決心,做更好的自己······
之所以我的觀后感不是在網(wǎng)上抄的,是因?yàn)槲矣涀×藡寢尩慕陶d,吃別人吃過的飯沒有味道。今天老師也給我上了生動(dòng)的一課,讓我記得更加深刻。
這就是我,一個(gè)與眾不同的我。
五年級(jí)我的作文 篇9
在我的記憶里,總有一個(gè)身影揮之不去,那便是老師。
我的班主任蔡老師是一位嚴(yán)厲而幽默的人。上課時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真又不失風(fēng)趣。一次,我們各自發(fā)言讀自己的句子。其中有一位同學(xué)卻用詞不當(dāng),老師便用幽默而用生動(dòng)的語句批評(píng)了他,令我們哄堂大笑。
老師經(jīng)常利用下課或其他課的時(shí)間為我們講解題目。為了不讓我們的'學(xué)業(yè)落下,老師把它那少得可憐的休息時(shí)間用來個(gè)我們上課。蔡老師!您不要再為我們操勞了!
我還記得一次上課,老師是帶病上課的。趁我們寫作業(yè)時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師仿佛一下子蒼老了許多。
記得課間跑操時(shí),老師經(jīng)常在隊(duì)伍旁囑咐我們要保持隊(duì)型,不準(zhǔn)講話,要嚴(yán)肅......
還有一次,一位同學(xué)上課時(shí)突然肚子痛,她的臉色蒼白如紙,手捂著肚子,額頭上浮現(xiàn)出一顆顆豆大的汗珠。老師見了,嚇了一跳,趕忙詢問,并且打電話請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)來。老師把她扶到辦公室,一邊安慰她,一邊給她倒水。這同學(xué)喝了水后臉色便好了一些。不一會(huì),她的家長(zhǎng)就急急忙忙地跑進(jìn)辦公室,把同學(xué)接走了。事后,家長(zhǎng)打電話過來說同學(xué)沒事了,老師這才舒了一口氣,對(duì)我們說,如果我們有不舒服的地方,一定要及時(shí)告訴老師。老師您是多么關(guān)心我們。
老師,您是一盞燈籠,照亮我們前進(jìn)的道路;老師您是一位辛勤的園丁,呵護(hù)我們這些祖國(guó)花朵茁壯成長(zhǎng);老師,您是一段通向成功的階梯,讓我們登上知識(shí)的高峰。老師,我愛您!
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