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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-06 14:22:48 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        現(xiàn)在我們的生活水平提高了,人們的生活越來(lái)越好,然而卻慢慢地忽略了食品安全問(wèn)題,其實(shí)食品安全才是我們最應(yīng)該關(guān)心和重視的事情。

        有一次,我在上完奧數(shù)課回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香噴噴的味道。。∧鞘俏易?lèi)?ài)的手抓餅,我飛快地跑了過(guò)去,買(mǎi)了一個(gè)手抓餅,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了我還意猶未盡地舔了嘴巴,心里想:“真好吃呀,下次我還來(lái)買(mǎi)!

        回到家后,我寫(xiě)完作業(yè),肚子就開(kāi)始痛了起來(lái)。那疼一陣一陣,仿佛有一只手在使勁擰著我的腸子。我想吐又吐不出來(lái),難受得不行!媽媽著急地問(wèn)我是不是吃壞了肚子了,我就如實(shí)的告訴了媽媽?zhuān)页粤寺愤叺氖肿ワ。媽媽立馬把我?guī)У叫^(qū)里的診所,在醫(yī)生的幫助下,我吃了藥,才止住了疼。

        回家的路上,媽媽耐心地教導(dǎo)我:“這些東西不衛(wèi)生,很臟,那些攤點(diǎn)大多不具備良好的加工條件。食物長(zhǎng)時(shí)間暴露在外邊容易變質(zhì),而且路邊攤點(diǎn)食物原料來(lái)源不明,質(zhì)量不能保證。以后千萬(wàn)不要去買(mǎi)路邊攤點(diǎn)的吃的!蔽衣(tīng)了羞愧地低下了頭,我想到了在學(xué)校,老師也告訴過(guò)我們:“不要去買(mǎi)路邊攤點(diǎn)的東西,不要去買(mǎi)便宜的“三無(wú)產(chǎn)品”。無(wú)廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品,多數(shù)是用有毒、有害、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制作的食品!叭裏o(wú)”食品是最不安全食品。老師還讓我們自己算一筆賬,那些花花綠綠的“三無(wú)食品”大都是五角錢(qián)一包,從原材料到加工生產(chǎn)、再到包裝好出售,怎么會(huì)這么便宜?除了原料便宜不衛(wèi)生以外,還有可能是一些腐爛的肉類(lèi),或者是垃圾袋做成的。生產(chǎn)這些食品的都是些簡(jiǎn)陋的無(wú)消毒措施的小作坊,吃了輕者肚子疼,消化不良,重則生病住院,有的甚至還會(huì)致死……”可我,就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去啊!

        后來(lái),媽媽和我一起上網(wǎng)了解了三無(wú)食品的危害。據(jù)臨床調(diào)查顯示,血液病小患兒中一半以上平時(shí)偏好小食品,而且所吃小食品絕大多數(shù)是在家及學(xué)校附近的小販處購(gòu)買(mǎi)的。經(jīng)過(guò)資料調(diào)查發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)上一些小商店出售大量“三無(wú)”或地方小廠生產(chǎn)的'小食品和飲料,如話梅、蘿卜酸等腌制品和豆?jié){、豆奶、雪糕等,基本上都大大超標(biāo)和超范圍使用糖精,但在產(chǎn)品的標(biāo)簽上卻很少注明含有糖精,消費(fèi)者在不知不覺(jué)中長(zhǎng)期食用,健康安全會(huì)受到損害。很多消費(fèi)者對(duì)糖精等人工合成甜味劑可能造成的危害,并沒(méi)有足夠的了解和認(rèn)識(shí),在日常生活中大量吃進(jìn)“甜毒”。

        經(jīng)過(guò)這件事,我想告訴大家:“路邊小攤點(diǎn)和三無(wú)產(chǎn)品大都是垃圾食品,都是不能去購(gòu)買(mǎi)的,我們千萬(wàn)不要被那些便宜的價(jià)格,色彩艷麗的包裝所誘惑。我們要管住自己的嘴,管住自己的手,堅(jiān)決地拒絕垃圾食品。

        最后我想告誡同學(xué)們:我們是祖國(guó)的接班人,我們的生命就像含苞待放的花朵,我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),不要買(mǎi)三無(wú)食品,拒絕垃圾食品,把食品安全牢記于心。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        自從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)了小數(shù),我就一個(gè)頭兩個(gè)大了。本來(lái)我就有粗心的毛病,這下可好,成了名副其實(shí)的“小馬虎”了。剛開(kāi)始我想小數(shù)和整數(shù)不就是相差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)嗎,有什么難的,可當(dāng)我接觸了小數(shù),發(fā)現(xiàn)完全不是我想的那樣,這個(gè)“小數(shù)點(diǎn)”的學(xué)問(wèn)還真不小。特別是小數(shù)計(jì)算,加減法還相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn),乘除法就要難一點(diǎn)了,其中除法要比乘法難,其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是比較繁瑣,做的時(shí)候要特別細(xì)心。所以我做小數(shù)除法的時(shí)候,出錯(cuò)是經(jīng)常性的,往往都是小數(shù)點(diǎn)沒(méi)找對(duì)位置。

        記得有一次,我做完數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題,媽媽照例給我檢查一下。之前我還大話說(shuō)在前:“媽媽?zhuān)悴挥每戳,我都?huì)做!”媽媽說(shuō)她現(xiàn)在正好沒(méi)事,就幫我看一下。誰(shuí)知,剛翻開(kāi)補(bǔ)充習(xí)題,媽媽還沒(méi)細(xì)看,就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,再仔細(xì)檢查了一遍,又發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題。我拿過(guò)本子一看,錯(cuò)的兩題都是除法口算!鞍Γ∏莆疫@腦子!”“娜娜,你看總共8道口算,你就錯(cuò)了2道,你是真的不會(huì)?”我仔細(xì)看了一下,原來(lái)兩道題目的答案都是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置了。“其實(shí)我知道你是粗心錯(cuò)的”,媽媽接著說(shuō):“可是這樣下去也不是辦法啊,我教你一個(gè)竅門(mén)好了。”“什么竅門(mén)?”我問(wèn)媽媽。“其實(shí)我知道小數(shù)除法相對(duì)乘法較難,計(jì)算題倒還好,規(guī)定列豎式不容易出錯(cuò),口算題你看著簡(jiǎn)單,以為一眼能看出答案,結(jié)果位數(shù)搞錯(cuò)了!蔽衣(tīng)了連連點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō):“除法口算一般都不復(fù)雜,你做完題目,可以馬上反過(guò)來(lái)用乘法心算驗(yàn)算一下,也就幾秒鐘的事,這樣就一目了然,萬(wàn)無(wú)一失了!”對(duì)啊,這么方便,我怎么沒(méi)想到呢?看來(lái)不能光死做題目,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)很有必要。不如我現(xiàn)在就來(lái)總結(jié)一下小數(shù)計(jì)算的要點(diǎn)吧!

        1、小數(shù)加減法的計(jì)算法則:只要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(使計(jì)數(shù)單位相同),然后按照從低位到高位的.順序像整數(shù)那樣進(jìn)行加減計(jì)算。小數(shù)和整數(shù)一樣也是十進(jìn)制,借一算十,滿十進(jìn)一。

        2、小數(shù)乘法的計(jì)算法則:按照整數(shù)乘法的法則進(jìn)行計(jì)算,也是從低位乘起,別忘了計(jì)算的結(jié)果要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),規(guī)則是兩個(gè)因數(shù)里有幾位小數(shù),積里也就有幾位小數(shù)。

        3、小數(shù)除法的計(jì)算法則(兩種情況):

        (1)如果除數(shù)是整數(shù),就像整數(shù)除法那樣去除。商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。

       。2)如果除數(shù)是小數(shù),根據(jù)商不變的性質(zhì),將被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向右移動(dòng)相同的位數(shù),使除數(shù)變?yōu)檎麛?shù),再按照除數(shù)是整數(shù)的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。

        俗話說(shuō)得好:光說(shuō)不練假把式。我今后還是要多做練習(xí),熟能生巧嘛,并且要勤動(dòng)腦,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        有的人喜歡春天,有的人喜歡夏天,有的人喜歡冬天,而我,喜歡秋天。

        秋天,一個(gè)涼爽的季節(jié),我們都曉得,“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”在古人的筆中也有不少贊美秋天的詩(shī)句,秋天,它把我們帶到童話世界,秋天,它把我們帶到一個(gè)金黃的樂(lè)園。

        秋天,它擋住了夏天的炎熱,秋天,它抵住冬天的寒冷。

        走進(jìn)秋天,太陽(yáng)更紅更嬌,空氣更甜更好。路邊,向日葵向我招手示意,陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒(méi)有躲避,而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的',好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋……

        秋天,它給我?guī)?lái)無(wú)以倫比的快樂(lè)!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        陳壽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!币槐竞脮(shū)就是一位指引我們正確方向的良師,就是一位可以?xún)A心交談的知己,也是幫助人們排憂解難的靈丹妙藥。就來(lái)看看我是怎么迷戀書(shū)的.吧。

        一個(gè)周六上午,爸爸早早地去上班了,媽媽出差了。我早早地完成了作業(yè),只好與書(shū)為伴,因?yàn)槔蠋煶Uf(shuō):“一本好書(shū),就是你的一位朋友!蔽覐臅(shū)架上抽了一本《中外名人故事》,認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。漸漸地,漸漸地,我越看越喜歡,我被一個(gè)個(gè)名人故事感動(dòng),高爾基、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生……他們的勵(lì)志故事像蟲(chóng)子一樣一個(gè)接著一個(gè)鉆進(jìn)我的腦子里,使我的小心臟“撲通、撲通”地跳個(gè)不停,臉頰發(fā)燙。

        我看得津津有味,已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了我也渾然不知。突然,老媽怒氣沖沖地一邊大聲嚷嚷,一邊“咚咚咚”地快速跑上樓梯:“臭小子,你是不是在玩游戲?中午不吃飯了?我叫了你三次,你都無(wú)動(dòng)于衷!”我驚訝地看著老媽。她才知道我在看書(shū),語(yǔ)氣緩和了:“傻兒子,讀書(shū)重要,吃飯更重要呀!快下去先吃飯!”我才知道自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了,不得不站起來(lái)去吃飯,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)雙腿發(fā)麻了。媽媽邊數(shù)落著我,邊心疼地扶著我一步一步走向餐桌。

        現(xiàn)在,我越來(lái)越迷上書(shū)了。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        耳朵,

        是我們的重要器官之一。

        可以使我們聽(tīng)到許多優(yōu)美的聲音,

        從而豐富我們的知識(shí)。

        我想聽(tīng)知了在樹(shù)上唱歌,

        從(而)知道這是它覺(jué)得天氣太悶熱了。

        我想聽(tīng)鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)得歌聲,

        從而知道這是它們?cè)谑惆l(fā)快樂(lè)的心情。

        我想聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,

        從而知道這是他們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。

        我想聽(tīng)中國(guó)人民在點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火那一瞬間的`歡呼聲,

        從而知道這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛而屹立于世界的最好象征。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        冰冷的湖面已結(jié)起了冰,天上只有幾只烏鴉“哇哇”地飛過(guò),魚(yú)兒也透著冰靜靜地看著這迷茫的世界,柳樹(shù)飛揚(yáng)的也只剩下光禿禿的枝干,一個(gè)小女孩的長(zhǎng)發(fā)合著她那蒼白的臉,與柳樹(shù)一起飄揚(yáng)。

        “星軒,我們是不是該走了,好冷!”她唯一的朋友夢(mèng)蝶說(shuō),說(shuō)完,還咬了咬自己那凍僵了已發(fā)紫的嘴唇。

        “夢(mèng)蝶,我們是該走了。我們還要為明天的`誤會(huì)做準(zhǔn)備呢!毙擒幾哌^(guò)來(lái),與夢(mèng)蝶同行。

        走進(jìn)服裝店,星軒就開(kāi)始犯嘀咕了,“大冷天的,非要買(mǎi)長(zhǎng)裙,真是的!

        “呵呵,星軒,你不是在湖邊蹲了那么長(zhǎng)時(shí)間了嗎,你都沒(méi)覺(jué)得冷,在熱空調(diào)屋里,穿個(gè)長(zhǎng)裙又算得了什么?”夢(mèng)蝶探過(guò)頭來(lái)笑哈哈的說(shuō)。

        “嗨……”星軒搖了搖頭,繼續(xù)選自己的裙子。

        交錢(qián)了,星軒選了一件紅色薔薇花長(zhǎng)裙,而夢(mèng)蝶選了一件白色雪片蓮花長(zhǎng)裙。

        不知怎的,星軒長(zhǎng)得很肅靜,也很漂亮,按理說(shuō),交朋友是很容易的事,可星軒僅僅只有夢(mèng)蝶一個(gè)朋友。而班級(jí)里的同學(xué),不但不關(guān)心星軒,還罵她,每次,星軒都靜靜的坐在自己的座子上,而每次,都是夢(mèng)蝶站在她面前,愛(ài)護(hù)她,保護(hù)她。星軒的家雖然很富裕,但她從小就失去了父愛(ài)與母愛(ài),被夢(mèng)蝶的媽媽收養(yǎng),當(dāng)時(shí)星軒媽媽給了她了十幾萬(wàn)元,所以,帶到夢(mèng)蝶家時(shí),她是很有錢(qián)的,或許是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),收養(yǎng)了星軒。星軒從小就喜歡小溪,越是離開(kāi)媽媽?zhuān)綄?duì)小溪的好感急速飆升。

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