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      三年級人的作文

      時間:2024-10-23 22:53:48 三年級 我要投稿

      精選三年級人的作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級人的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      精選三年級人的作文4篇

      三年級人的作文 篇1

        人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),我給大家介紹一下我。

        我的性格很開朗。我是一個“書迷”,這是我的愛好,與是我的優(yōu)點(diǎn)。我看書?吹萌肓嗣裕缱砣绨V。我也善于寫作,我寫作常常一揮而就。經(jīng)常寫作文,文筆提高了許多。我還喜歡幫助別人,品德也很好,我的.身體也很健壯,我非常喜歡打乒乓球,也很喜歡做操?傊覍ξ业脑u價還是很好的。

        我也有缺點(diǎn)。我是一個小馬虎鬼,做題時老粗心大意。我的膽子也很小,媽媽常說:“男子漢怎么這么膽小”。晚上,臥室里燈關(guān)了看不清東西,我就是不敢進(jìn)臥室。我還有一個缺點(diǎn)是書上有錯,當(dāng)時改完后爸爸再考我就不會了,記性很不好。

        我對這些優(yōu)點(diǎn)一直都保持,這些缺點(diǎn)我要取長補(bǔ)短,成為一個優(yōu)秀的人。

        他是誰,他就是可愛的我。

      三年級人的作文 篇2

        秋天來了,五彩繽紛的季節(jié)也來了。

        我站在自家陽臺上,看著外面那色彩斑斕的秋色:遠(yuǎn)處那一片銀杏樹,葉子黃了,就像是一片片金黃色的小扇子,隨風(fēng)搖曳著。大片大片的常春樹的葉子呈現(xiàn)出深綠色,而尖尖頭上卻有一抹淡淡的.嫩綠色。近處的楓樹林,葉子紅紅的,好似一片火,顯得格外亮眼。樹下白色的雛菊綻放著,猶如一個個小雪球,可愛極了。

        秋天到了,果實累累的季節(jié)也到了。

        看著自家里的小菜園:蘿卜變粗了,好像一個個白白胖胖,長著綠頭發(fā)的小娃娃探出了腦袋。南瓜藤上掛滿了一個個奇形怪狀的大南瓜。小區(qū)花園的柚子樹上綴滿了黃澄澄的大柚子,好似一個個大燈籠,喜慶極了。

        一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。有的轉(zhuǎn)著圈,有的打著滾,有的隨風(fēng)飄動,它們跟著風(fēng)的節(jié)拍跳著,真是一場盛大的舞會。

        !秋天真迷人呀!

      三年級人的作文 篇3

        來到新康,才知道這里為什么會被稱為戲鄉(xiāng)——這里的人們是愛戲出了名。這里是個戲窩子。

        一路上,到處都是勾勒描畫的臉譜和戲劇人物,墻壁上面有,長廊上面有,亭子上面有,招牌上面也有。有曹操、牛皋、張飛、關(guān)云長、蘇寶同……戲鄉(xiāng)的人們把他們畫得惟妙惟肖,服裝、動作、兵器、表情,不敢有一絲怠慢,新康人尊重戲里的人。

        這里的人們愛看戲。在路上,我們就聽到不少房子里隱隱約約傳來一陣陣咿咿呀呀的戲曲聲。來到新康劇院,這里早早聚集了一大群等待看戲的人們。戲一開場,他們都津津有味地看著,有的邊聽邊跟著哼,有的聽得搖頭晃腦,仿佛陶醉極了。每到重大節(jié)日,社戲碼頭上也會唱起戲來,這時全鎮(zhèn)的男女老少都聚集過來了,社戲碼頭上人山人海。就算到了晚上,圍在在這里看戲絲毫沒有減少,還有人劃著船過來看戲呢!

        這里的人們會唱戲。在小鎮(zhèn)的街上、河岸邊和鄉(xiāng)親們的院子里,隨處可以聽見人們的唱戲聲。就連街上賣豆腐腦的吆喝起來似乎都帶著花鼓戲的味道,你聽:“賣~豆腐~腦~”那聲音悠長綿延,又拗過了幾個調(diào),再慢慢地散開去,真好聽!聽老師說,建國后新康一共出來1400多名唱戲的戲人,真不愧是個戲窩子!

        這里的人們還出戲。在新康,有一個真實的'故事:英俊的小生洪蘭桂去打酒,酒坊的蘭翠英對他一見鐘情,兩人定了終身。新康的人們把這個故事編成了一出戲《洪蘭桂打酒》,唱的比我說的還好聽。

        新康人是這么地愛戲,新康人的生活因為有了戲變得精彩,變得浪漫。

      三年級人的作文 篇4

        今天語文課上老師讓我們體驗一下盲人,感受下盲人的世界。

        我們先把紅領(lǐng)巾摘下來折好,然后蒙在眼睛上,就這么一個簡單的動作瞬間讓我的內(nèi)心感覺到了看不見光明的恐懼。

        然后老師讓我們聽從她的指令從書包里拿出數(shù)學(xué)書,把它放在桌子的左上角,我一下慌亂起來,心想,早知道我就單獨(dú)把數(shù)學(xué)書留在桌洞里了,伸手進(jìn)書包我一本本的翻著,這本太薄,不是;這本太小,也不是!終于我憑借平時放書的習(xí)慣找到了數(shù)學(xué)書。情急之下我又把桌子上的.左右角搞顛倒了。

        接下來老師又布置了下一個任務(wù),老師說打開鋼筆蓋,翻開數(shù)學(xué)書工整的寫出自己的名字,于是我按照老師的說法去一一完成,當(dāng)然寫的工不工整還是個未知數(shù),接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進(jìn)鉛筆盒里,經(jīng)過這么長時間的適應(yīng)我比較熟悉的做完了這項指令。

        放學(xué)回家我又把眼睛蒙上翻起數(shù)學(xué)書。1、2、3、4……終于翻到第一百頁。

        唉,真累呀,現(xiàn)在我終于體會到盲人有多不容易了。

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