【熱門】二年級(jí)有趣的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)有趣的作文 篇1

　　今天早上，黃老師和我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。材料很簡(jiǎn)單一根短短的蠟燭、一個(gè)透明的玻璃杯還有一個(gè)打火機(jī)。老師先拿起火機(jī)“啪”的一聲點(diǎn)燃了蠟燭，再小習(xí)翼翼地拿起玻璃杯輕輕地蓋在蠟燭上面，漸漸地火苗熄滅了。大家都議論紛紛“為什么火會(huì)滅了呢？” 后來 老師告訴我們，原來蠟燭的燃燒需要空氣中的氧氣，當(dāng)玻璃杯中的`氧氣耗完了，蠟燭就滅了。

　　今天我們又明白了一個(gè)道理：人呼吸需要氧氣，燃燒也需要氧氣。

二年級(jí)有趣的作文 篇2

　　今天早上，我坐在床上看起了漫畫。我在看第一篇時(shí)，有一個(gè)學(xué)生叫“呆頭”。那天，他們正在考試，呆頭扳了一下手指說：“5、6、7、8、9，不夠�！庇旨由夏_指，說：“17、18、19，還是不夠，怎么辦呢？”

　　于是，他又?jǐn)?shù)下去：“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎么數(shù)下去的嗎？就讓我來告訴你們吧！他是借用人家的腳指頭才數(shù)下去的.。

　　有一回，一個(gè)小朋友來到一個(gè)村子，剛好遇上了呆頭。那個(gè)小朋友問：“請(qǐng)問這兒有廁所嗎？”“有，你要怎么樣的廁所呀？”呆頭說。

　　“當(dāng)然是男廁啦”小朋友說。

　　“我們這里的確有個(gè)‘男廁’，你想去嗎？呆頭回答道。

　　小朋友說：“當(dāng)然了�！�

　　于是呆頭把那個(gè)小朋友帶到了一座山前，那座山很高很高，到處長(zhǎng)滿了仙人掌，最頂端才有一個(gè)廁所。

　　呆頭說：“這個(gè)難廁很難上去的喔！”

　　那個(gè)小朋友想：男廁=難廁？

　　這本書太好笑了！

二年級(jí)有趣的作文 篇3

　　前幾天，我去了長(zhǎng)隆的花果山劇場(chǎng)。

　　表演開始了，只見一只黑猩猩調(diào)皮的從粗繩上走過，全場(chǎng)頓時(shí)笑成一團(tuán)，接著一只黑熊出場(chǎng)了，它扭動(dòng)著肥胖的`身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自已的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子里去找。這時(shí)，又上來一只狒狒，它還在吃著香蕉，可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……

　　接著是一個(gè)小品節(jié)目，內(nèi)容是一只猴子和一個(gè)主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠(yuǎn)一點(diǎn)，它不答應(yīng)，于是主人把它的魚桿給扔了，結(jié)果，猴子把主人的魚桿、桶子，甚至剛釣上來的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時(shí)候，他先看了看后面，然后再坐，結(jié)果又摔在地上了，原來猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰(shuí)知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來，可是猴子已爬到樹上，主人踩著椅子上去，可猴子又把帽子扔進(jìn)了水里，這時(shí)觀眾笑彎了腰……

　　猴子真不簡(jiǎn)單，能和人一起同臺(tái)表演。

二年級(jí)有趣的作文 篇4

　　字母在我的心中，簡(jiǎn)直就是個(gè)不起眼的小玩意兒，因?yàn)槲矣X得它實(shí)在太普通了，和別的東西沒什么兩樣。

　　今天這堂作文課上，剛開始老師叫我們天馬行空，隨便想象，然后再根據(jù)想象寫篇作文，同學(xué)們樂得不知該如何形容。過了一會(huì)兒，老師又變了，她讓我們通過具體的字母來想象，同學(xué)們又再一次地興奮起來，“我會(huì)把字母Q想象成斷了線的氣球！”同學(xué)們開始七嘴八舌了，如果是我啊！我會(huì)把字母A想象成正沖向你肚皮的子彈頭，把字母O想象成考試考了個(gè)大鴨蛋，我還會(huì)把字母D想象成被切了一半的蘋果。

　　過了一會(huì)兒，老師又讓我們用字母來畫畫，并取一個(gè)題目。這么簡(jiǎn)單��！小菜一碟！沒過一會(huì)兒，我就畫好了，你們猜我的題目叫什么？叫《太陽(yáng)下的老爺爺》，嘿嘿！要不要我通過這幅畫來給你們講個(gè)故事？從前，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在太陽(yáng)高照的'一天，他想把潮濕的衣服拿到太陽(yáng)底下曬曬，可是他怎么也夠不著晾衣繩，他想去買掛衣服的鉤子，可他又沒錢，他只好再一次鼓起勇氣，蹦��！跳啊！累得腰都直不起來了，可他還是一點(diǎn)收獲都沒有，就這樣，老爺爺忙了一早上，最終還是無勞而返，氣喘吁吁地坐在地上直嘆氣。故事講完了，哦，我忘了告訴你們了，我整幅畫里融合了O、M、W、I、Y、X、T這些字母，怎么樣？你們能夠想象出來嗎？

　　真沒想到，這些小小的字母竟然這么有趣��！居然還可以有這么多種玩法，看來它也不是個(gè)小玩意�。�

二年級(jí)有趣的作文 篇5

　　《小哥白尼》贈(zèng)送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實(shí)驗(yàn)。

　　在仔細(xì)閱讀了操作說明書后，我先拿來一個(gè)沒有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個(gè)指紋，我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次，直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來，我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。

　　這時(shí)，奇跡發(fā)生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上，當(dāng)膠帶映出指紋后，我就輕輕地把它取下來，粘在了一張黑卡紙上。一個(gè)清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的面前。“我成功了！”我興奮地大叫著。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是非常有趣的`，我要讓媽媽再給我買這類的書，多做一些小實(shí)驗(yàn)，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。

【二年級(jí)有趣的作文】相關(guān)文章：

二年級(jí)有趣的作文09-25

二年級(jí)有趣的作文07-29

有趣的動(dòng)物作文二年級(jí)05-15

有趣的動(dòng)物二年級(jí)作文04-22

實(shí)用的二年級(jí)有趣的作文10-09

有趣的動(dòng)物二年級(jí)作文07-23

有趣的事二年級(jí)作文09-12

[精]二年級(jí)有趣的作文08-08

(精品)二年級(jí)有趣的作文08-12

二年級(jí)有趣的作文（熱）10-23