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有關(guān)四年級(jí)的觀察作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的觀察作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的觀察作文300字 篇1
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō),仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而,更讓我震撼的.是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來(lái)作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái),媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽(tīng),叫起來(lái):“想切我的寶貝?沒(méi)門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了。”又過(guò)了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
從此,我就更加的愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)了那一條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力,我就暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)的觀察作文300字 篇2
別以為農(nóng)村的房子是瓦房,就看不起農(nóng)村,其實(shí)農(nóng)村有很多地方勝過(guò)城市,農(nóng)村的空氣清新,綠樹(shù)成蔭,小河清澈見(jiàn)底……處處風(fēng)景優(yōu)美。今天,我就給大家介紹一下農(nóng)村的小河吧!
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,我來(lái)到了彎彎的小河,一條條穿著五彩霞衣的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)迎接我的到來(lái),只見(jiàn)那些小魚(yú)拍打著清澈的河水,河面上頓時(shí)濺起了一朵朵水花,緊接著,一圈一圈的波紋越來(lái)越大,漂亮極了!這時(shí),我順手撿了一塊小石頭,向河里扔去,那些小魚(yú)被這突然的襲擊給嚇得魂飛魄散,一個(gè)個(gè)驚慌地逃走了。
小河邊上的景色更迷人。瞧,一簇簇高大翠綠的竹子緊挨著小河,一陣微風(fēng)吹過(guò),竹林里就傳出了“沙沙沙”的聲音,好似彈起了優(yōu)美的'樂(lè)曲!皣\嘰嘰”,我定眼一看,一只頭戴紅冠的大公雞在竹林里四處尋找食物。這時(shí),它發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)了,于是飛快地向小蟲(chóng)奔去,然后拍打著翅膀,猛撲過(guò)去,可憐的小蟲(chóng)就成了大公雞的“盤中餐”了。再看竹子上飄蕩的竹葉多像一只只金色的蝴蝶呀!
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,想去農(nóng)村看看嗎?
四年級(jí)的觀察作文300字 篇3
我目光追隨著爬行的小蟲(chóng),作了一次奇異的游歷。
這次我追隨的是一只小小的,人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它,它在幾個(gè)很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個(gè)花盆,不時(shí)停一停又走一走,好像已經(jīng)尋找到食物了,又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問(wèn)同伴找到食物沒(méi)。幾經(jīng)周旋,突然它在一處角落停了下來(lái)。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角,很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了,他們抬起來(lái)又放下去,好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去,不久它又帶著很多螞蟻過(guò)來(lái),它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦!誰(shuí)知它們派了幾個(gè)人看守著面包,剩下的人就進(jìn)去了洞里去,隨后它們好像請(qǐng)出來(lái)了蟻后,后來(lái)他們把很多螞蟻都叫過(guò)來(lái)了。它們圍在一起,好像在討論著什么,然后蟻后去吃面包,等到蟻后吃飽了,剩下的`螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。
螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作,跟螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比,我們?nèi)祟惪删蜎](méi)它們這么厲害啦!
四年級(jí)的觀察作文300字 篇4
放學(xué)回到家,我正想打開(kāi)門,忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書(shū)包,仔細(xì)地觀察小螞蟻。
我找來(lái)一個(gè)杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。
我又找來(lái)一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開(kāi)吃,快快吃,這可是人間美食喲。’可讓我失望了,螞蟻并沒(méi)有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見(jiàn)螞蟻爬回洞,一會(huì)后,一只、二只、三只,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會(huì)兒,又一群螞蟻來(lái)了,慢慢的,慢慢的.,面包渣離洞口越來(lái)越近了,我又動(dòng)起了歪腦子,我把面包渣放回原來(lái)的地方,螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄,爬過(guò)去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了,不再使壞。
螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物,它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學(xué)習(xí)。
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