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      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文

      時(shí)間:2024-06-22 16:26:21 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文匯總9篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文匯總9篇

      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

        我的童年中有許多發(fā)現(xiàn),比如,仙人掌上長(zhǎng)了很多刺,摸著很扎手;我還發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了,就代表春天來(lái)了。

        我最有趣的發(fā)現(xiàn)是泡黃豆。把黃豆泡在一個(gè)杯子里,一天過(guò)后,黃豆?jié)u漸大了,是遇水膨脹的結(jié)果;一天半過(guò)后,黃豆裂了,快要脫皮了,兩天過(guò)了,黃豆的嫩芽已經(jīng)沖破殼皮了,又過(guò)了兩天長(zhǎng)成了豆芽。原來(lái)我以為大家吃的'黃豆芽是生長(zhǎng)在樹(shù)上的,通過(guò)實(shí)踐使我終于明白了,黃豆芽是黃豆用水泡出來(lái)的。

        我另一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)是螞蟻怎樣搬運(yùn)食物的。一天我下樓去玩,看到有一個(gè)螞蟻洞,我好奇地拿一個(gè)小木棍往里面伸了伸,洞中沒(méi)有螞蟻,它們?nèi)ジ墒裁戳四?原來(lái)它們?cè)诙纯诓贿h(yuǎn)處搬運(yùn)一塊面包屑,它們成群的抬著,非常團(tuán)結(jié),若要是累了,就換下一批螞蟻,它們互幫互助把食物抬到了洞里,我又在離螞蟻洞較遠(yuǎn)的地方,放了一塊小小的香腸屑,它們聞到香味后,就趕緊又跑到那里,香腸比較重,有很多螞蟻來(lái)了,它們還是堅(jiān)持不懈地把香腸抬回了洞里。

        我的童年還有許多有趣的發(fā)現(xiàn)......

      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

        我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物生長(zhǎng)必須要具備的東西,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

        聽(tīng)完這句話,你大概會(huì)和周?chē)母`竊私語(yǔ)吧!你愿意這樣就這樣吧,反正也沒(méi)有人說(shuō)你。我可跟你不同,事情雖然過(guò)去四年了,卻讓我記憶猶新。

        我小時(shí)候十分喜歡種花,每天夜里做夢(mèng)我都在種。我對(duì)種花是那樣迷戀,只要在花上灑幾把清涼的水,把土地松一松,就能讓它在幾個(gè)星期里生長(zhǎng)發(fā)芽,長(zhǎng)出又小又嫩的莖。后來(lái)我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊,在又嫩又綠的草地上,在小樹(shù)叢中,只要見(jiàn)到花,我都會(huì)停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松,可以隨心所欲,從來(lái)不把它當(dāng)做負(fù)擔(dān),憑著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的意志和積極向上的精神,似乎想怎么樣就怎么樣。

        我小時(shí)候以為在伙伴當(dāng)中只有我一個(gè)人具有夢(mèng)中種花的“最高級(jí)”本領(lǐng),可是,我一連問(wèn)了幾個(gè)小朋友,但她們都說(shuō)自己也這樣。所以,我們幾個(gè)決定去見(jiàn)課外班的老師,讓她來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。

        “夢(mèng)中種花,說(shuō)明你在長(zhǎng)身體呀!”老師說(shuō)。

        “為什么只有晚上睡覺(jué)才長(zhǎng)呢?”

        “白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞生長(zhǎng)。到了晚上細(xì)胞就不停地繁殖!

        “那……”我又回到現(xiàn)實(shí)中,問(wèn)老師,“植物生長(zhǎng)到底需要什么呢?”

        老師想了一會(huì)兒,似乎知道了答案,但卻裝出不知道的樣子說(shuō):“總是問(wèn),總是問(wèn),你這孩子!這是高年級(jí)的問(wèn)題,你這么小知道干嘛?”

        我們啞口無(wú)言;氐浇淌,伙伴對(duì)我說(shuō):“高年級(jí)離我們是那樣遙遠(yuǎn),不如算了吧!”可是,有種無(wú)形的力量把我勾住了,最終我還是確定再研究。

        我找來(lái)兩個(gè)一樣的盒子,在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的.花種。一個(gè)盒子里放了土,一個(gè)盒子則什么也不放。澆水的時(shí)候,兩個(gè)盒子澆同樣的水。沒(méi)過(guò)幾天,兩個(gè)盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了,植物發(fā)芽不一定需要土。

        就這樣,我一連做了4個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得出了一個(gè)結(jié)論:植物(花)發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想,大概沒(méi)有人知道這個(gè)道理。

        又過(guò)了三年,我上了四年級(jí)。老師開(kāi)始給我們上科學(xué)課。男老師一本正經(jīng),板著面孔講起了植物生長(zhǎng)必需要什么,什么的時(shí)候,教室里出奇的靜,就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn),不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語(yǔ),就狠狠地瞪了我一眼。

        “倪瑞玥!請(qǐng)你來(lái)回答我剛才的問(wèn)題。”

        “老師,我……我不會(huì)……”

        教室里頓時(shí)笑聲連連。老師氣得臉色蒼白,大步朝我走來(lái)。

        “倪瑞玥,你下次再不認(rèn)真聽(tīng)課,我一定會(huì)把你的科學(xué)課態(tài)度打到合格!!”

        我的臉由于困窘和羞愧,一下子漲紅了,頭也越來(lái)越低。恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

        聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥,我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)候還面臨著驅(qū)逐和迫害。比如,伽利略的悲慘命運(yùn)。

      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

        人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)。在我的記憶中,給我留下印象最深的,是我7歲那年在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問(wèn)題。

        老鼠為什么長(zhǎng)胡子呢?我曾問(wèn)過(guò)伙伴、家長(zhǎng)們,他們都說(shuō)老鼠長(zhǎng)胡子是生理現(xiàn)象,和人一樣,不值得大驚小怪。可是,人類是男性長(zhǎng)胡子,女性不長(zhǎng)胡子,為什么老鼠不分公母都長(zhǎng)胡子呢?我真有些不明白。

        前幾個(gè)月,我家的院子里建了一個(gè)小倉(cāng)庫(kù),我便去那里看了看。當(dāng)我在倉(cāng)庫(kù)里玩兒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)洞,于是,我想捉兩只老鼠做試驗(yàn)。我先用篩子蓋住前洞,然后提來(lái)一桶水,從后洞往里灌。果然,逮住了幾只老鼠。說(shuō)也真巧,其中正好有一公一母。我很高興,就用繩子拴好老鼠腿,然后找來(lái)剪刀,把母老鼠的胡子剪掉,再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見(jiàn)那只公老鼠用胡子碰了一下墻,便很機(jī)靈地鉆進(jìn)了洞里。可是那只母老鼠卻找不到洞口了,到處亂撞。接著,我又用鉗子把公老鼠抓出來(lái),逮住它,也把胡子剪掉,結(jié)果它也找不到洞口了。由此看來(lái),老鼠的胡子還真有用!

        我又想,老鼠常常夜里出來(lái)偷糧食吃,人們常說(shuō)它們有“夜眼”,何不趁機(jī)再試驗(yàn)一次呢?到了晚上,我把燈關(guān)上,把剪去胡子的兩只老鼠放在地上,借著窗口射進(jìn)來(lái)的淡淡的月光,只見(jiàn)兩只小老鼠盲目地東竄西撞,不時(shí)發(fā)出“咝咝”的.叫聲,總是找不到洞口,不停的撞墻,發(fā)出“碰碰”的響聲。這一回,我明白了:老鼠長(zhǎng)胡子是專門(mén)為了探路呀!

        這就是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn),很可笑吧?

      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

        動(dòng)物界的一切都是那么的深不可測(cè),那么令人尋味,有時(shí)有戰(zhàn)爭(zhēng),有時(shí)有分享,還有時(shí)會(huì)發(fā)生讓人驚嘆的母愛(ài),一切都引誘著我,我好想當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,更加近距離地觀察一些前所未見(jiàn)的動(dòng)物。

        前幾周,我的水缸里養(yǎng)了十幾條娃娃魚(yú),還有兩串魚(yú)卵,小魚(yú)已發(fā)育完善,在里邊活蹦亂跳,急著出來(lái),有些魚(yú)已經(jīng)咬破卵,出來(lái)了,而有些力氣小的.呢卻還在里邊。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)一串魚(yú)卵的膜快全部咬爛了,還有一串卻還是完善的,這一定有什么規(guī)律,是什么呢?

        我想:那串咬爛的,一定是發(fā)育十分完善了,所以就咬破保護(hù)膜,出來(lái)了,還有一種可能,那就是它們餓壞了,所以就吃了卵,出來(lái)了。另一串一定是沒(méi)發(fā)育好,還沒(méi)有能力咬破,所以還完好無(wú)損。

        又過(guò)了幾天,第一串已經(jīng)全部出卵了,第二串也出了許多,就剩幾條了,我把卵放在手中,輕輕一擠,水往外一噴,魚(yú)出來(lái)了,咦,怎么不會(huì)動(dòng),放進(jìn)水里,它肚子一翻,死了!我又有一個(gè)發(fā)現(xiàn):原來(lái)娃娃魚(yú)長(zhǎng)時(shí)間待在魚(yú)卵出不來(lái),就會(huì)餓死,真可惜。

        過(guò)了一個(gè)星期,我回家一看,娃娃魚(yú)怎么少了許多條,長(zhǎng)翅膀飛了?變成蒸汽飄了?長(zhǎng)腳走了?趁下雨逃了?不可能呀,我絞盡腦汁地琢磨著,怎么會(huì)憑空消失呢?難道被人偷了?我看不會(huì)。我思考著,哈!我知道了:肯定是魚(yú)兒們餓壞了,把同伴給吃了,好殘忍哦!為了避免這種事再發(fā)生,我丟進(jìn)去一些枯枝敗葉,果然,它們?cè)僖矝](méi)有減少過(guò)。

      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

        人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)。在我的記憶中,給我留下印象最深的,是我7歲那年在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問(wèn)題。

        同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)老鼠,并且知道老鼠嘴巴周?chē)L(zhǎng)著許多的胡子。

        老鼠為什么長(zhǎng)胡子呢?我曾問(wèn)過(guò)伙伴、家長(zhǎng)們,他們都說(shuō)老鼠長(zhǎng)胡子是生理現(xiàn)象,和人一樣,不值得大驚小怪?墒,人類是男性長(zhǎng)胡子,女性不長(zhǎng)胡子,為啥老鼠不分雌雄都長(zhǎng)胡子呢?我真有些不明白。

        前幾個(gè)月,我奶奶家的.院子里建了一個(gè)小倉(cāng)庫(kù),我便去那里看了看。當(dāng)我在倉(cāng)庫(kù)里取米時(shí),發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)老鼠洞,于是,我想捉兩只老鼠做試驗(yàn)。我先用篩子蓋住前洞,然后提來(lái)一桶水,從后洞往里灌。果然,逮住了幾只老鼠。說(shuō)也真巧,其中正好有一公一母。我很高興,就用繩子拴好老鼠腿,然后找來(lái)剪刀,把母老鼠的胡子剪掉,再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見(jiàn)那只公老鼠用胡子探測(cè)了一下四周,便很機(jī)靈地鉆進(jìn)了洞里?墒悄侵荒咐鲜髤s找不到洞口了,到處亂撞。接著,我又用水把公老鼠灌出來(lái),逮住它,也把胡子剪掉,結(jié)果它也找不到洞口了。由此看來(lái),老鼠的胡子還真有用!

        我又想,老鼠常常夜里出來(lái)偷糧食吃,人們常說(shuō)它們有“夜眼”,何不趁機(jī)再試驗(yàn)一次呢?到了晚上,我把燈關(guān)上,把剪去胡子的兩只老鼠放在地上,借著窗口射進(jìn)來(lái)的淡淡的月光,只見(jiàn)兩只小老鼠盲目地東竄西撞,不時(shí)發(fā)出“咝咝”的叫聲,總是找不到洞口。這一回,我明白了:老鼠長(zhǎng)胡子是專門(mén)為了探路呀!

      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

        想必大家一定有過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)吧!這個(gè)發(fā)現(xiàn)一定給你帶來(lái)了無(wú)窮的回憶和快樂(lè)。

        大家就一起走進(jìn)我的發(fā)現(xiàn)吧!我發(fā)現(xiàn)了《星星為什么一閃一閃的奧秘》。

        黛色的夜幕上,出現(xiàn)了一顆顆星斗,忽明忽暗,像一顆顆寶石,像一粒粒珍珠,看到這里,我心里就起了疑問(wèn):“為什么星星一閃一閃地?”于是我的好奇心一直指引著我尋找答案,我回到家中,就好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽。為什么星星是一閃一閃的?”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你要自己去尋找答案,不能老依賴別人,如果你有了依賴性以后怎么在社會(huì)中立足!庇谑俏揖妥约喝ふ掖鸢,終于“功夫不負(fù)有心人”我終于找到了答案,因?yàn)椋旱厍虮灰蝗Υ髿鈱影鼑,大氣層很厚,不同高度的空氣,其溫度不一樣,密度因此也不一樣,大氣是在不停的運(yùn)動(dòng)著的,它既向四周作水平運(yùn)動(dòng),又向上下作垂直方向的運(yùn)動(dòng),星星的光,通過(guò)大氣層時(shí),它首先穿過(guò)的是不同密度的大氣層,因此要發(fā)生多次折射,同時(shí)通過(guò)密度大的大氣層時(shí),透明度就小,通過(guò)密度小的大氣層時(shí),透明度就大;而這些不同密度大氣層的.不停止的活動(dòng),使得通過(guò)的光也隨之晃忽不定,因此星光在傳播時(shí),就會(huì)忽左忽右,忽強(qiáng)忽弱,忽明忽暗,傳到人的眼睛里也成了一閃一閃的光,好象眨著眼睛一樣。這時(shí)我恍然大悟:“哦!原來(lái)是這樣。 

        這個(gè)發(fā)現(xiàn)是我的驕傲,大千世界的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們認(rèn)真,大膽的去探索,一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。

      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

        今天晚上,外面的天空一片漆黑,可是在我目力所及的天空中,最下面鑲著一條橘紅色的邊,與黑色自然地結(jié)合成一幅簡(jiǎn)潔而又美麗的畫(huà),兩種顏色的交融處,有點(diǎn)淡淡的漸變色?粗焐系男切,使我想起了那一個(gè)難忘的晚上……

        那天夜里,我望著那個(gè)“別墅”里的一個(gè)“小不點(diǎn)”—倉(cāng)鼠。我走上前,那只雄的倉(cāng)鼠立刻站起身來(lái),用它那小腦袋仰望著我,還把兩只肉色的小爪子收在胸前,還頻頻點(diǎn)頭,好像在給我作揖呢!“快樂(lè)豆”四肢矯健,身段優(yōu)美。它身披灰褐色的毛茸茸大衣,大衣上嵌著一條醒目的黑線。濕濕的鼻頭,烏黑發(fā)亮的珍珠眼睛。白白的肚皮,四只小腳像穿著雪白的襪子。整體看起來(lái)猶如褐云蓋雪,漂亮極了。我把它托在我的手心上,它在我手掌上徘徊,卻始終找不到出路。我把手指放平,又用另一只手接在捧著倉(cāng)鼠的手后面,它就一蹦一跳地爬上了另一只手上,別提有多開(kāi)心了,一直砸吧著它的.三瓣嘴,前面白色的胡子一動(dòng)一動(dòng),像一朵盛開(kāi)的菊花,又用它兩只水潤(rùn)的黑眼珠望著我,好像很喜歡我。

        “哦!該洗澡了!”我把它放進(jìn)“澡盆”里,只見(jiàn)快樂(lè)豆的后肢支撐著微微翹起的屁屁,一只前爪放在盆里,這種樣子使它圓圓的身體顯得更加得飽滿。而它另一只前爪則一動(dòng)不動(dòng)地放在它尖尖的下巴下,眼睛閃閃發(fā)光地直視著遠(yuǎn)方。我注視了很久,快樂(lè)豆才像剛醒過(guò)來(lái)一樣又活蹦亂跳起來(lái)了。我想:動(dòng)物竟然會(huì)發(fā)呆,太不可思議了。我原以為只有人這樣的高級(jí)動(dòng)物才會(huì)發(fā)呆的,令我意想不到的是小倉(cāng)鼠也會(huì)發(fā)呆,看來(lái)它一定是一只有思想的小倉(cāng)鼠。我的發(fā)現(xiàn)竟然是如此地簡(jiǎn)單明了,我為我有這樣的發(fā)現(xiàn)而格外地開(kāi)心。那時(shí)幼稚的我想,大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理吧。我把它放進(jìn)“別墅”,一會(huì)兒,它如一顆鉆地彈,前爪不停地刨著木屑,腳又不停地把木屑蹬向兩邊,一會(huì)兒,它就鉆到了底下,然后又橫著刨起來(lái),刨了一會(huì)兒,那個(gè)胖乎乎的屁股印在塑料盒子上,像一個(gè)向日葵。

        直到有一天,我看到了一篇關(guān)于動(dòng)物也有思想的文章,我才明白了動(dòng)物和人類一樣也有大腦,它們也有自己的喜怒哀樂(lè),它們也會(huì)思考問(wèn)題,只是和我們語(yǔ)言不通罷了。從此以后,我明白了只要處處留心就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)?蓯(ài)的小倉(cāng)鼠在我的心目中的形象也一下子高大起來(lái)了,它不再是那個(gè)吃了睡,睡了吃的小倉(cāng)鼠,F(xiàn)在,它是一只有思想的小倉(cāng)鼠了,我每天都會(huì)把它愛(ài)憐地捧在手里,把我的快樂(lè)和幸福傳遞給它。

      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

        嘿嘿!從小到大發(fā)生在我們身邊的事不計(jì)其數(shù),你認(rèn)真觀察過(guò)嗎?仔細(xì)的想過(guò)嗎?從小我是一個(gè)善于觀察發(fā)現(xiàn)的孩子,比如我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)枝里有星星圖案,還有蝸牛有耳朵等等。不過(guò)令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。

        記得小時(shí)侯,我一直都認(rèn)為蜘蛛是一個(gè)又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門(mén)來(lái),太懶了?墒且患聟s改變了我對(duì)它的看法。

        那天我發(fā)現(xiàn)我家廚房的墻角有一個(gè)很大的'蜘蛛網(wǎng),便皺起了眉頭拿掃把弄破了網(wǎng)。可過(guò)了一會(huì),我又看見(jiàn)那個(gè)角里又有了一個(gè)新網(wǎng),我生氣地把新網(wǎng)也破壞了。出于好奇,我做在屋外安靜的觀察破了的網(wǎng)。只見(jiàn)一只小蜘蛛爬了出來(lái)。確定沒(méi)有危險(xiǎn)后便開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng),它將斷了的網(wǎng)一根根又接了起來(lái),把多余的絲吃掉,就這樣反復(fù)的來(lái)回做,一會(huì)兒一個(gè)大網(wǎng)又織好了。這次我不會(huì)在去破壞它了。

        這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真不小,它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網(wǎng)那樣又細(xì)心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個(gè)勤勞的動(dòng)物。

      五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

        以前我和媽媽曾一起讀過(guò)一篇關(guān)于地平線的文章,里面說(shuō)“向水平方向望去,天和地相接的線就是地平線。”看到這里,我疑惑不解,天和地怎么能相接呢?我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái),“你看,天和地之間距離這么大,怎么可能相接呢?它們要是相接了,那些高樓、樹(shù)木會(huì)被壓成什么樣?”我不停地追問(wèn)媽媽,她又是畫(huà)圖又是比劃,越講我越糊涂。這兩個(gè)問(wèn)題總是纏著我,媽媽又說(shuō)不清楚,我們只好放棄了。直到不久前的一次郊游,才讓我找到這個(gè)問(wèn)題的`答案。

        那天,我站在空曠的田野上,看到遠(yuǎn)處的天的地相交成一線,難道這就是傳說(shuō)中的地平線?我萬(wàn)分驚喜,迫不急待地想去探個(gè)究竟,我向前跑著,可一到那個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)腳下的地和頭上的天還是平行的,但當(dāng)我看遠(yuǎn)處的天和地時(shí),它們又相交在一起了。我還是不死心,心想,也許再看看,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。于是,我又朝著地平線跑去,它好像和我作對(duì)一樣,又跑到了更遠(yuǎn)的地方。

        我這才明白,原來(lái)世界上根本沒(méi)有地平線;我們看到的,只是眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué),F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)雖然以前的問(wèn)題有點(diǎn)幼稚,但我還是為我童年的發(fā)現(xiàn)而感到高興。

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