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      五年級理想作文

      時間:2024-07-22 14:08:18 五年級 我要投稿

      有關五年級理想作文集合五篇

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級理想作文5篇,歡迎大家分享。

      有關五年級理想作文集合五篇

      五年級理想作文 篇1

        回到最初的地方,天空依舊晴朗,燦爛那么冰涼,愛在我的手中飄散著芳香,突然凝結成憂傷。我種的信仰,何時會芬芳,勇氣需要土壤,期望在生長,挨過雨露風霜,就算你不在身旁。每一次揚起風帆去遠航,難免會有阻擋,只要小小的夢想在鼓掌,未來就有期望。

        夢想然而讓人前進的目標,然而人們情感的寄托者,然而使人們前進的.動力。但如果只有夢想而不付出行動,那么一切的夢想將變成空想,到頭來也然而一事無成,抑郁而死。

        陳章良,一位“老板”型科學家。他工作十分勤奮,曾被美國《時代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一,也曾獲中國十大杰出青年的稱號。

        但然而,你也許不明白,這位“老板”竟出生在一個偏僻的農村里。

        陳章良小的時候,家境貧寒,父母以耕地為生,十分辛苦。應對貧苦和落后,陳章良立志要走出農村,干一番大事業(yè),讓世人刮目相看。他深知知識就然而力量,于然而,他發(fā)奮苦讀。中雨,功夫不負有心人,經過努力,他被華南熱帶作物學院錄取了,他也從此開始了生命歷程中的科學旅程。探求科學的旅程中,他不斷進取,大大小小的科技發(fā)明不斷問世,他成了一位家喻戶曉的科技精英。

        探究陳章良的成功之路,我們不難看出夢想的作用。

        ——然而夢想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。

        小小的夢想,在心中埋藏,發(fā)覺它已經在遠方。

        小小的夢想,在心中流淌,突然間淚濕了眼眶。

        只要小小的夢想在鼓掌,未來就有期望!

      五年級理想作文 篇2

        每個人都有一個理想,理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力,理想像一只船,里面有著我當音樂的理想。

        它在我心中已經久,小的時候,我崇拜在電視唱歌的人,因為我也想放聲歌唱,我每聽到她(他)們的歌聲我就覺得我和她們差的好遠啊!突然覺的'我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀,我真想擁有這雙翅膀呀!蝴蝶飛過來說:你一定可以的。于是我當音樂家的信念就更堅定。

        從此,我一直為這個理想所努力著。要知道,當音樂家是費力的,但我不怕,因為電視上的人也是這樣當上音樂家的,所以,我也要努力。隨后我一直在練習曲子,每次想放棄時我就想加油你一定可以的,這句話不知說多少次,這句話使我依然不放棄。時間長,我會多歌曲,我為我而感到高興,如果當初放棄的話,就沒有今天的我。

        夢想是指路燈,沒有理想就沒有方向,沒有理想就沒有目標,沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F美好的理想而努力奮斗吧!

        不要怕困難!

      五年級理想作文 篇3

        一個人不能沒有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,領你走向黎明。

        我的理想是當一名短跑運動員,跑進奧運會,讓父母自豪,為國家爭光。

        我小時候,哥哥會拉著我看奧運會。剛開始,我也是心不甘情不愿的,可不久后,激烈的比賽使我入了迷。100米決賽開始了,我的心也在竄。槍聲打響,只見牙買加飛人尤賽思?博爾特瞬間“飛出”,領先所有人,最終創(chuàng)下了9秒58的`記錄。跑完后他在頒獎臺上得到眾多人的喝彩,那一幕融入了我的心。

        如果有朝一日,我能如博爾特一般,那該多好!

        為了靠近理想,我在二、三年級時,時常去運動,四年級被教練找上了,教練根本不把我當小朋友,讓我跟著學習瘋跑,人都要崩潰了。但想到我的理想,我就滿血復活,終于我完成了一個小目標,正一步步地靠近大目標。

        理想是挑戰(zhàn)困難的力量源泉,無論多苦,多累,我必須要努力。

      五年級理想作文 篇4

        我是一個平凡的人,但我的理想卻很偉大!

        我想當一位醫(yī)生,想病人所想,急病人所急,小學五年級 理想。當看到路上有人昏倒時,我會立馬跑過去,為他解除痛苦;當我看到一個面如土色的病人走進醫(yī)院,到充滿活力地離開時,我會感到格外高興,一直到心坎里;當我看到病人由于沒錢付醫(yī)藥費而失望地走出醫(yī)院時,我心如刀絞,情緒低落,幾天都打不起精神來!

        我想當一位老師,用心溝通,用情交流,小學生作文《小學五年級 理想》。當看到我的學生不懂時,我就會利用自己的'休息時間,耐心地教他們,不輕易責怪他們,也不給他們過重的壓力;當看到我的學生舉著獎杯或拿著獎狀時,我為他們感到激動,也會語重心長地告訴教育他們不要驕傲,再接再厲,從今往后還要繼續(xù)努力……

        我還想當……

        為了這些目標,我要努力,努力,再努力!

      五年級理想作文 篇5

        還在小時候,在大人的懷里牙牙學語的時候,望著電視上的演員和明星,一顆種子就在我的心里崛起,我要當明星,當看到萬人矚目的明星在臺上的時候異常羨慕。

        我小時候就發(fā)誓要當明星,可是我比較懶,不想學樂器和舞蹈,所以無論別人怎么慫恿,我就鐵了心了。漸漸得我愛上了主持,我要媽媽給我報金鷹卡通,在那里得了獎后,我漸漸的把主持當了我的強項,主持也給我?guī)砹嗽S多樂趣。我有一段很深刻的經歷,就因為那次經歷,我改變了自己,對自己的理想淡泊了。

        有一次,學校搞文藝匯演,我和我的好朋友要報名參加選拔,我因為沒選樂器和舞蹈,所以就報了唱歌,當我的好朋友和班花在一起的時候,我就跟她們打招呼:“嗨!”班花沒有回應我,朋友點了一下頭。班花競選的是唱歌,好朋友競選的是舞蹈,我們三個一同走進選拔室里,快到門口的時候她對我說:“沒想到你也競選唱歌啊,不過你很快就會被淘汰的!彼孕诺.對我說。我退卻了,我心想:“是。∪思夷敲磧(yōu)秀,我怎么能和她比呢,我真是不自量力!蔽覍门笥颜f:“我肚子痛,我先去上廁所啦!”朋友她說:“你不參加選拔了嗎?”“不去了,有點不舒服!闭f完我就跑了,我看見她露出了得逞的笑容。我一個人走出去之后,跑到廁所一個人默默哭泣,就算我在班里和她再怎么合不來,她也不應該這樣說。那時候我自己想,“或許人家本來就比我優(yōu)秀吧!”這件事情是我一直以來的一個秘密和疙瘩。

        經過多年以后,我算是想明白了;蛟S唱歌本來就不是我的強項,我就應為這件事情以后,我對主持是越來越喜愛了,當明星也許不是我的強項,主持應該更適合我吧!

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