【推薦】植物的三年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的植物的三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的三年級(jí)作文 篇1
有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花,還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花,而我唯獨(dú)喜歡一個(gè)普普通通的仙人球。
仙人球是媽媽在花店里精心選出來(lái)的,它圓溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球,近看像一個(gè)沒(méi)成熟的橘子,遠(yuǎn)看像一個(gè)胖乎乎的西瓜穿著墨綠的'外衣,真是有趣極了。它全身布滿(mǎn)了一根根鋼針?biāo)频拇蹋窒衲棠炭p衣服時(shí)用的繡花針。你可別小瞧它的刺,還有保護(hù)自己的武器和吸收外界水分呢!
仙人球還有一些作用呢!它不僅可以防輻射,還可以?xún)艋諝狻M砩纤X(jué)時(shí)你把它放在床頭,我們呼吸釋放的二氧化碳會(huì)被它轉(zhuǎn)化為氧氣,這樣我們的生活就有了保障。就算幾天不澆水,但它仍然還生活得很好,不愧是沙漠的勇士。
它還會(huì)開(kāi)花呢!只要你仔細(xì)觀察就可以看到它的風(fēng)采,點(diǎn)綴著紫紅色的小花。它毛茸茸的小球開(kāi)出的小刺就像蒲公英似的在上面歡快地跳舞,越看越有趣。它身上的紋路就像一條條細(xì)流,又像整齊有序的隊(duì)伍,真有意思。
這就是我形影不離的朋友,是不是很有趣?
植物的三年級(jí)作文 篇2
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這美麗的季節(jié)里,有很多植物婀娜多姿,亭亭玉立,而我最喜歡的是迎春花。
人們常說(shuō)迎春,意思就是這種花是迎接著春天的到來(lái)開(kāi)的花,所以很多人都稱(chēng)它為“初春的使者”。迎春花長(zhǎng)在堅(jiān)挺的枝條上,枝條長(zhǎng)長(zhǎng)地下垂,每個(gè)枝條上有十幾朵花連在一起,一朵花有五至六個(gè)小小的花瓣,花苞是淡紅色的,而花卻是金黃的,許多枝條交錯(cuò)在一起,一叢叢,一簇簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃澄澄的'一片。
它是一朵朵樸素可愛(ài)的小黃花,它喚醒深睡的大地,召喚著百花爭(zhēng)艷的春天。它迎來(lái)的萬(wàn)紫千紅的百花后,自己卻悄然無(wú)聲地離去了。迎春花的堅(jiān)強(qiáng),不懼嚴(yán)寒,默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。愿每個(gè)人都具有迎春花那樣的品格,讓迎春花的精神在我們每個(gè)人心里深深扎根!
植物的三年級(jí)作文 篇3
在植物的世界里有潔白無(wú)瑕的百合,有不怕嚴(yán)寒的梅花,有“花王”之稱(chēng)的牡丹,還有代表著幸運(yùn)的四葉草,還有很多稀奇古怪的異草奇花!安徊徊徊徊!我今天和大家分享的是一種名叫含羞草的植物!
在一個(gè)假期里,我們一家人回到了老家,坐在屋前的草地上,看著山坡上正在吃草的牛羊,還旁邊一座座高大的山,猶如如來(lái)佛祖的五指山,吃著美味的農(nóng)家小菜,就在這時(shí)爸爸提議說(shuō):“等會(huì)兒我們吃完飯了就去山上走走,呼吸新鮮空氣!蔽覀兌籍惪谕暤拇饝(yīng)了。吃完飯我們就上了山,這山里的景色更是不用說(shuō),剛剛才下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,空氣也是讓人有一種神清氣爽的'感覺(jué),豆大的雨滴還停留在樹(shù)葉上,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀如同一顆顆五彩斑斕的寶石,給綠葉加上了完美的點(diǎn)綴;當(dāng)我正在欣賞美景時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一株十分較小的植物,它有很多小葉子散布在它的莖周?chē)~子的大小還沒(méi)我的小手指大,經(jīng)過(guò)爺爺?shù)奶崾疚医K于知道這個(gè)植物名叫含羞草,我一時(shí)好奇心亂竄,用手指碰了它一下,沒(méi)想到它竟然合攏了,就想一個(gè)小孩子在自己的小天地里不肯出來(lái),當(dāng)我忍不住又用手去碰它時(shí),它好像知道似的,還沒(méi)等你的手碰到它,它就又回到它認(rèn)為可以保護(hù)它的地方去了,直到我沒(méi)注意它時(shí),它才慢慢走出自己的小天地來(lái)?yè)肀Т笞匀粻敔,“啊!我今天終于自己看見(jiàn)了原來(lái)植物也是有頭腦的。”“劉思甜快來(lái)!”聽(tīng)到這個(gè)聲音我開(kāi)開(kāi)心心的爬了上去。
這個(gè)就是我近期的一個(gè)小發(fā)現(xiàn),生活出處皆學(xué)問(wèn),只要認(rèn)真觀察,就會(huì)有很多事等著你去發(fā)現(xiàn)。
植物的三年級(jí)作文 篇4
我有一盆可愛(ài)的植物朋友,名叫枇杷樹(shù)。
小枇杷樹(shù)現(xiàn)在只有五六厘米高,長(zhǎng)著四片碧綠的葉子,上面布滿(mǎn)纖細(xì)的絨毛,摸上去軟軟的,像毛茸茸的毛毯一樣非常舒服。四片葉子之間冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃嫩黃的小芽,看上去像一名芭蕾舞蹈演員在舞臺(tái)中央翩翩起舞。那最大葉子的邊緣是鋸齒形狀的.,看上去很鋒利的樣子。
枇杷樹(shù)喜歡生長(zhǎng)在溫度較高的地方,利于生長(zhǎng),秋末冬初開(kāi)花,春天初夏結(jié)果。果實(shí)分為黃沙枇杷和白沙枇杷。琵琶樹(shù)全身都是寶,果實(shí)有潤(rùn)肺、止咳的作用;它的種子可以釀酒;枇杷葉和樹(shù)根用水煮,可以預(yù)防感冒,在醫(yī)生的眼里,枇杷樹(shù)是一種很好的藥材。枇杷樹(shù)很容易招引紅蜘蛛、黃蜘蛛、琵琶灰蝶、天牛等害蟲(chóng),所以我們要經(jīng)常觀察,防止生病。
我的枇杷樹(shù)現(xiàn)在還是一棵小幼苗,以后我會(huì)好好地照顧它,等他開(kāi)花結(jié)果,就有鮮美的枇杷可以吃了,想想多美!
植物的三年級(jí)作文 篇5
有人喜歡可愛(ài)的桃花,還有人喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的太陽(yáng)花,但我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
梅花是粉紅色的,是一種木本植物。它和別的.植物不一樣,別的植物都是在春天、夏天、秋天開(kāi)放,只有它在寒風(fēng)刺骨的冬天開(kāi)放。它站在寒風(fēng)里,像一位軍人屹立在那里,它擁有著中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征。
梅花生長(zhǎng)在各片土地上,在各個(gè)村莊,在各個(gè)城市,在整個(gè)中國(guó)的土地上都有它的身影。梅花是國(guó)家的象征,是中華民族精神的象征。我以后要成為像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)的人,我愛(ài)梅花。
植物的三年級(jí)作文 篇6
我很喜歡胡柚,它是我們龍游的特產(chǎn)。只要回到龍游,就有吃不完的酸甜可口的胡柚。
剛結(jié)果的胡柚是青色的。隨著時(shí)間的推移,它就會(huì)從青色慢慢地變成黃色、橙色。
胡柚和橘子很像,頭上也有綠色的蒂,越往外就越黃,到底部,完全變成橙色。
它的.個(gè)頭比橘子大一些,也比橘子更飽滿(mǎn)一些。看上去圓鼓鼓的胡柚,底部卻是平的,所以我們能輕而易舉地把它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧烂嫔稀?/p>
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),胡柚是我們常吃的一種水果。和橘子相比,它不易過(guò)期,存放的時(shí)間更長(zhǎng),營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也更高。胡柚有清涼去火,鎮(zhèn)咳化痰的功效,多吃可以補(bǔ)充維生素。
我們那邊的人都愛(ài)吃胡柚,我也不例外。我希望能有更多人喜歡我們龍游的胡柚,它可是我的朋友。
植物的三年級(jí)作文 篇7
“青裙玉面初相識(shí),九月茶花滿(mǎn)路開(kāi)”。讀到《初識(shí)茶花》,我就不由地想起,我家小區(qū)就有兩排茶花。那淡淡的香味一會(huì)兒飄到我家,一會(huì)兒飄到他家,真像一位調(diào)皮的小男孩。
它的莖又粗糙又大,墨綠色的葉子,是卵型,兩邊還有鋸齒。長(zhǎng)得很茂盛;ǖ淖藨B(tài)各種各樣,有的`還是花骨朵兒,胖嘟嘟的,像剛出生的小寶寶,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像害羞的小妹妹,有的全展開(kāi)了,露出鮮黃色的花蕊。茶花有五片花瓣,里面圓形的花蕊大約有一寸長(zhǎng),花蕊很像一個(gè)個(gè)小喇叭,漂亮極了!
我查了資料,知道茶花喜歡在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境里生根發(fā)芽。有的花瓣可多達(dá)60多片呢,而且花枝可以達(dá)到4米,那是多么高呀!
植物的三年級(jí)作文 篇8
有人喜歡漂亮的梅花,有人喜歡美麗的喇叭花,可我喜歡雪白的梨花。
春天積雪融化,遍地開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,可梨樹(shù)剛抽出枝條,過(guò)了幾天后,幾片嫩綠的葉子長(zhǎng)出了枝頭,小巧玲瓏,可愛(ài)極了!
春天已經(jīng)過(guò)了一半,梨花才盛開(kāi),雪白雪白的像一位美麗的仙女濺落人間,可惜我沒(méi)有仔細(xì)聞聞味道,遠(yuǎn)看梨樹(shù)像一朵巨大的`白云飄落。
夏天到了,花也謝了,梨樹(shù)光禿禿的一片,像心情不好的小朋友,站在那里垂下了頭。過(guò)了幾天,梨樹(shù)又有了生機(jī),結(jié)滿(mǎn)了梨子,摘下來(lái)吃,甜津津的,我站在梨樹(shù)下津津有味地吃著。
我最喜歡梨樹(shù)了,我愛(ài)梨樹(shù)。
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