五年級(jí)敘事作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車(chē)子”。莫老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去。”這時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的`氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿(mǎn)了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
五年級(jí)敘事作文 篇2
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的鑰匙。在千萬(wàn)句格言里，我最喜歡的一則格言是“失敗乃成功之母”。為什么喜歡呢？那還得從一件小事說(shuō)起。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在小區(qū)玩，鄰居家的'小朋友都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而我只得在一旁看著他們玩，于是，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)騎自行車(chē)！”爸爸答應(yīng)了，果然，過(guò)了幾天，爸爸搬來(lái)了一輛嶄新的自行車(chē)，我迫不及待地騎上了自行車(chē)，雙手握住車(chē)頭，身子保持平衡，騎了起來(lái)。不料，我摔了個(gè)四腳朝天，這時(shí)，我心想：沒(méi)關(guān)系！失敗了沒(méi)關(guān)系！再來(lái)一次！我再一次騎上了車(chē)座，吸取了上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地騎了起來(lái)，不料，我又摔了個(gè)四腳朝天，于是，我極不耐煩地說(shuō)：“不學(xué)了，早知道這么難就不學(xué)了！爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹，正所謂“失敗乃成功之母”嘛！加油！我相信你一定能行的！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，仿佛有一股正在燃燒的大火在我的心里。我又再一次地騎上了自行車(chē)，吸取了上次的教訓(xùn)，騎了起來(lái)，“噢，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！”我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸只是微微一笑。
“失敗乃成功之母”這句格言成了我的座佑銘，它將一直激勵(lì)著我前進(jìn)！
五年級(jí)敘事作文 篇3
“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍，哇！這里真壯觀�！毙』锇楦袊@道。今天，我很高興來(lái)到東莞科學(xué)館參觀恐龍化石展。在這么多恐龍化石里，最引人注目的是合川馬門(mén)溪龍。
你們知道嗎？合川馬門(mén)溪龍它是巨型蜥腳類(lèi)恐龍喲！它是館中最大的一只恐龍，來(lái)自重慶市合川縣。它高大威猛，卻性格溫順，就像一位慈祥的母親。它的脖子長(zhǎng)9。8米能與三層樓層相提并論。它的脖子要是加上身體約有22米長(zhǎng)大家抬起頭可能也看不清它的頭。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，在場(chǎng)的'小伙伴都驚呆了，都瞪著圓溜溜的眼睛盯著當(dāng)年侏羅世紀(jì)的王者，不由得贊嘆：“你看，它的脖子真長(zhǎng)�！绷硪粋�(gè)同學(xué)爭(zhēng)論道：“不，它的身體更長(zhǎng)�！蔽蚁耄阂皇强铸垳缃^，就沒(méi)有現(xiàn)在統(tǒng)領(lǐng)世界的人類(lèi)，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。想到這里，我的眼眶里裝滿(mǎn)了感激之淚。原來(lái)合川馬門(mén)溪龍愛(ài)吃高大喬木的嫩葉。有力的四肢支撐著整個(gè)身體。它們很團(tuán)結(jié)，成群結(jié)隊(duì)地生活在美麗湖岸的平原。它是晚侏羅紀(jì)的霸主。合川馬門(mén)溪龍可是迄今亞洲發(fā)現(xiàn)的完整恐龍中的最大者，也是世界上最大脖頸最長(zhǎng)的恐龍。在離開(kāi)之前，我依依不舍地望了恐龍一眼，仿佛看到了它們向我揮手告別。
再見(jiàn)了，恐龍朋友們�！按|虛骨龍、劍龍、魚(yú)龍，還有合川馬門(mén)溪龍……再見(jiàn)了�！�
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