實(shí)用的三年級(jí)童謠作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)童謠作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童謠作文 篇1

　　今天，老師告訴我們，中國有34個(gè)行政區(qū)，分別是：新疆、西藏、青海、四川、云南……老師還教給我們一首童謠：兩湖兩廣兩河山，四市西江福吉安，云貴川內(nèi)青藏新，陜甘兩寧加海南。灣澳是我好河山，臺(tái)歸之日盼團(tuán)圓。這短短的六行字竟代表著34個(gè)行政區(qū)，只要背出這首童謠，就能知道我們中國的行政區(qū)劃，真神奇！

　　回到家，我問媽媽：“媽媽，我們中國有幾個(gè)行政區(qū)？”“行政區(qū)？好像27個(gè)什么的'，我記不清了。”媽媽答道�！板e(cuò)了，中國有34個(gè)行政區(qū)�！薄斑@我可忘了�！眿寢屨f�！爸袊�的行政區(qū)有哪些？”我又問。“一下子哪報(bào)的出這么多。”媽媽回答。“那我教給你一首童謠：兩湖兩廣兩河山……這樣就好記了�！薄芭�，這個(gè)辦法真好。”媽媽聽得可起勁了。

　　這真是一首神奇的童謠，就六行字一下子就能記住中國所有的行政區(qū)，如果你們也覺得很神奇，就快來一起背吧！

三年級(jí)童謠作文 篇2

　　春天，

　　仿佛是個(gè)溫柔的小姐姐，

　　靜靜地走來，

　　帶走了結(jié)冰的小河，

　　帶來了美麗的花朵，

　　帶走了厚厚的`棉襖，

　　帶來了和暖的微風(fēng)。

　　夏天，

　　仿拂是個(gè)歡快的小弟弟，

　　快樂地跑來，

　　帶走了人們的毛衣，

　　帶來了深綠的樹葉，

　　帶走了清爽的微風(fēng)，

　　帶來了火辣的太陽。

　　秋天，

　　仿拂是一位和藹的母親，

　　緩緩地走來，

　　帶走了火辣的太陽，

　　帶來了湛藍(lán)的天空，

　　帶走了嬌艷的鮮花，

　　帶來了豐收的喜悅。

　　冬天，

　　仿拂一位嚴(yán)肅的叔叔，

　　漸漸地走來，

　　帶走了火紅的楓葉，

　　帶來了滿天的雪花，

　　帶走了耕種的辛苦，

　　帶來了新春的祝福。

三年級(jí)童謠作文 篇3

　　廣府的童謠，可以說是家喻戶曉、耳熟能詳，真的`有很多。對(duì)我來說，我是聽著廣府童謠長大的。由于父母上班，從我三個(gè)月大就跟著外婆長大，每當(dāng)我睡覺時(shí)，外婆一定唱童謠哄我入睡。

　　周末回外婆家吃飯，跟外婆閑聊時(shí)，就問外婆是否記得唱童謠給我聽這件事？外婆說：“當(dāng)然記得，沒想到眨眼間，你快要高過外婆了。你小時(shí)每當(dāng)入睡前一定要聽外婆唱童謠……月光光，照地堂，蝦仔你乖乖訓(xùn)落床，聽朝阿媽要趕插秧羅，阿爺睇牛巨上山崗。”聽到外婆只哼了一句就停下來了，忙問：“外婆，除了月光光，你還記得唱了那些童謠給我聽？”外婆說：“還有：落雨大，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣，阿嫂出街著花鞋，花鞋花襪花腰帶，珍珠蝴蝶兩邊排。”“真怪誕呀，又有趣，你望望公園內(nèi)，有四百只雞雞咯咯咯，是何家的不知道。何家公雞何家猜，何家小雞何家猜，何家公雞何家猜，何家母雞咯咯咯�！�

　　聽外婆開心地唱著，唱得越來越起勁，我不禁一邊拍手一邊跟著外婆唱。我好奇地問外婆還有什么古怪的童謠唱給我聽。外婆連連說著好好好：“稀奇稀奇真稀奇，螞蟻踩死大公雞。爸爸睡在搖籃里，寶寶唱著搖籃曲�！弊詈�，奶奶說：“我的童謠還有好多呢！可是今天太晚了，不唱了，快點(diǎn)跟爸爸媽媽回家休息吧，我們下次再唱。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。今天真開心，讓我回到了小時(shí)侯，回到了那段懷念的時(shí)光。

　　廣府的童謠很有趣吧？你們喜歡它嗎？

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