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      上海高考滿分作文

      時(shí)間:2024-09-25 22:50:07 高考 我要投稿

      上海高考滿分作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的上海高考滿分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      上海高考滿分作文

      上海高考滿分作文1

        【作文題目】

        根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)

        你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。

        【優(yōu)秀作文】

        在束縛中尋找自由

        上帝創(chuàng)造了我,然后把模子打碎。

        ——盧梭

        人生如沙漠之旅,旅程和目的地已被設(shè)定,這是所有人都擁有的束縛;但旅程的道路與方式因人而異,這是每個(gè)人不同的自由。束縛于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對(duì)的,但之所以感到自由的多寡不同,則源于對(duì)束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來(lái)的結(jié)果。

        “有些鳥(niǎo)注定是不會(huì)被關(guān)在籠子里的,因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W耀著自由的光輝”,安迪正像是那只自由的鳥(niǎo),即使身陷囹圄之苦,但內(nèi)心卻從未放棄對(duì)自由的憧憬與向往。肖申克監(jiān)獄的圍墻高大如山,卻擋不住一個(gè)清白之人向往自由的心。一個(gè)幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪,屬于每一個(gè)在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥(niǎo),生來(lái)屬于無(wú)邊無(wú)際的蒼穹。

        束縛不一定有形,無(wú)形的束縛也時(shí)常存在。而無(wú)形束縛更可怕的是,它看不見(jiàn)摸不著,當(dāng)事人經(jīng)常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中,卻絲毫未覺(jué)自己已身陷泥潭,并越陷越深。無(wú)形的束縛于李開(kāi)復(fù)來(lái)說(shuō)就是當(dāng)下生活的優(yōu)越;于季羨林來(lái)說(shuō)是三頂“桂冠”的褒獎(jiǎng);于約翰·列儂來(lái)說(shuō)則是對(duì)于生活的疲于奔命。

        但我看見(jiàn)了被束縛的他們身上都閃耀著自由的光輝:李開(kāi)復(fù)“從心選擇”,放棄現(xiàn)有優(yōu)越條件為了理想毅然前進(jìn);季羨林洗清泡沫,還自己一個(gè)自由身;列儂停下飛快的腳步,等待著靈魂的回歸,不拘于世俗。為了自由,他們勇敢地在束縛中尋找,不論天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡,只要尋找就義無(wú)反顧,自由女神也在他們的`正前方微笑招手。

        但值得注意的是:這種對(duì)束縛的突破并非打破一切都障礙,自由的前提是尊重束縛,尊重這個(gè)充滿規(guī)律的世界。正如芮成鋼所言:“每個(gè)人生活在這世界上,都背負(fù)著一堆‘紙枷鎖’,其實(shí)它們一掙就開(kāi),但一輩子都不敢掙開(kāi),因?yàn)楹蠊珖?yán)重!闭缥覀兊姆、道德律,如果這些束縛被沖破,世界將無(wú)法想象,規(guī)律將不復(fù)存在,更別說(shuō)自由的實(shí)現(xiàn)了。因此,在絕對(duì)的束縛中尋找相對(duì)的自由,才是快樂(lè)之道。

      上海高考滿分作文2

        不畏懼山高路遠(yuǎn)荊棘坎坷,不畏懼海涌浪濤潛流暗礁,我要拔山涉水,到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

        陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,要相信盡頭有彩虹。成功,只屬于迎難而上的人。淋漓的大雨固然讓人寒噤顫栗,但雨后的彩虹也會(huì)讓人感到溫暖幸福。如果你在“風(fēng)雨”中退縮潛藏,你將會(huì)錯(cuò)過(guò)天空中美麗的彩虹,甚至星星和月光......亦將碌碌無(wú)為,平庸一生。我不想要這樣的生活。一點(diǎn)未知數(shù)都沒(méi)有,那明天還有什么意義呢?山路漫漫,滄海茫茫,人生之路亦充滿艱難,但總有一座座山峰等著我去攀爬,總有一片片荊棘等著我去穿越,總有一條條大河等著我去淌過(guò)。世界那么大,我想去闖闖。如果畏懼眼前的風(fēng)雨而停滯不前,成功永遠(yuǎn)只是在遠(yuǎn)方。

        每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù),峭壁上的玫瑰,只屬于勇于攀登的人;大海里的美景,只屬于勇敢深潛的人;黑暗后的黎明,只屬于勇敢執(zhí)著的人。不去想,山有多高,只有一往無(wú)前的攀爬才能到達(dá)頂峰;不去想,海有多深,只有無(wú)所畏懼的下潛,才能一覽海底風(fēng)光;不去想,天有多黑,只有勇敢前行,才會(huì)走向黎明。既然鐘情于玫瑰,傾心于王子,就要勇敢追求。要知道,玫瑰,美景,黎明,只屬于迎難而上的人。

        無(wú)須找什么借口,一無(wú)所有就是拼搏的理由。生活是殘酷的,它并不會(huì)因?yàn)槟愕尼葆宥鴮?duì)你手下留情。你要明白:在你彷徨的時(shí)候,總有人在前行,在你放棄的時(shí)候,總有人在堅(jiān)持,你所能做的只有含著眼淚忍住疼痛,奮力向前奔跑。既然選擇了泥濘,跪著也要走完。要想得到從未有過(guò)的收獲,先要付出從未有過(guò)的辛動(dòng)。要知道,黎明前的'夜是最黑暗的,暴風(fēng)雨前的天空是最沉寂的,成功前的跌倒是最疼痛的。然而黎明只屬于勇于同黑暗作斗爭(zhēng)的成功者。只要你堅(jiān)強(qiáng)的走下去,暴風(fēng)雨終將過(guò)去,傷口終會(huì)痊愈,成功必將屬于你。如果你不是傳奇,就不要幻想遇到一個(gè)傳奇。只有努力豐富自己,把自己變成一個(gè)傳奇,成功才會(huì)來(lái)到你的身邊。要清楚,我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)充分利用每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。

        曾經(jīng)多少次徘徊在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我想要怒放的生命。就像穿梭在無(wú)邊的草原,就像佇立在彩虹之顛,擁有超越夢(mèng)想的力量。

        以夢(mèng)為馬,拼搏趁年華,于夢(mèng)作伴,青春走天涯。

        成功,只屬于迎難而上的人。

      上海高考滿分作文3

        什么人走近了看,看清楚了,各個(gè)側(cè)面都看到了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有著與平時(shí)不同的另一面。

        大學(xué)時(shí)一個(gè)女同學(xué),看上去柔弱至極,男友對(duì)她也呵護(hù)至極。

        畢業(yè)沒(méi)多久結(jié)婚,婚后沒(méi)多久那一位意外溺水而亡。都以為弱柳扶風(fēng)的她,一定承受不了如此打擊,不發(fā)瘋也要病倒的。豈料,她堅(jiān)強(qiáng)似鐵,很快從悲痛中解脫。現(xiàn)在,她生活得很好。

        人總有另一面。

        沉默害羞之人,有忠厚誠(chéng)實(shí)的另一面;

        頑皮搗蛋的孩童,有勇敢活潑的另一面……

        人的另一面往往隱匿于這一面之后,沒(méi)有契機(jī),或許永遠(yuǎn)無(wú)法被人認(rèn)清。

        因此,有時(shí)候真需要我們耐心挖掘。

        有些人為了某種目的,有意表現(xiàn)這一面,隱藏另一面,所以俗話才說(shuō):“知人知面不知心”,又說(shuō)“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。生活中我們常聽(tīng)到有人抱怨:原來(lái)某人兩面三刀,某人陽(yáng)奉陰違——這就是說(shuō),他丑陋的`另一面終于敗露于世了。

        人有另一面很正常,就如同有陽(yáng)光就有陰影,世界就是矛盾的對(duì)立統(tǒng)一體。

        懂得此理,我們就不至于看見(jiàn)一個(gè)男人落淚就以為他是懦夫,聽(tīng)到一個(gè)女子哭泣就以為她是弱者。

        我們也不至于看到別人滿面堆笑地恭維,就心花怒放,聽(tīng)到別人憤怒的指責(zé)就耿耿于懷。我們還能辨得出殷勤背后的勒索,悟得出嚴(yán)厲中深藏著的愛(ài)意。

      上海高考滿分作文4

        有人說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“全民八卦”時(shí)代。明星名人的婚戀隱私、衣著品味被人津津樂(lè)道,平常人的道德品行、私人生活也被人評(píng)頭論足。

        喜歡評(píng)價(jià)別人生活的人,名聲往往不太好。整天拿別人道德說(shuō)事,是謂“衛(wèi)道士”;整天刺探傳播別人隱私,是謂“八婆”;整天挑撥是非,是謂“長(zhǎng)舌婦”;刻薄尖酸、揭人短處,是謂“毒舌”——看看,都不是什么好詞兒吧?

        明知不好還熱衷于評(píng)價(jià)他人的生活,其背后有著時(shí)代社會(huì)根源。價(jià)值觀一旦多元,生活方式一旦成為個(gè)人選擇,“百花齊放”的同時(shí),“眾口難調(diào)”就難以避免。比如說(shuō),以前人們的頭發(fā)又黑又直,但后來(lái)有人把頭發(fā)染成五顏六色,燙得比方便面還卷。站在不同立場(chǎng),觀點(diǎn)各異、好惡不一的人們,就有人喜歡,有人厭惡,評(píng)頭論足就在所難免。極端的人還會(huì)付諸行動(dòng)——喇叭褲剛流行時(shí)候,就有反對(duì)者剪別人的褲腿。

        “評(píng)價(jià)他人生活”是好是壞?不能一概而論。任何社會(huì)都有主流價(jià)值觀、行為規(guī)范和公序良俗,這些規(guī)范要貫徹到生活中,社會(huì)評(píng)價(jià)必不可少。它能使符合主流價(jià)值觀、符合公序良俗的行為得到煲揚(yáng),不道德、不文明的思想言行受到貶抑,進(jìn)而激濁揚(yáng)清、匡扶世風(fēng)。

        但俗話說(shuō)“過(guò)猶不及”。如果對(duì)什么人、什么事都品頭論足一番,那不是健康的社會(huì)評(píng)價(jià),而是庸俗八卦。評(píng)價(jià)他人的“度”在哪些?一般認(rèn)為,可以評(píng)價(jià)他人生活中具有公共屬性的部分,不應(yīng)評(píng)價(jià)屬于私人屬性的部分。比如在公共場(chǎng)合是否排隊(duì)上車、隨地吐痰,這些行為具有公共性,屬于公共道德,就應(yīng)該納入到社會(huì)評(píng)價(jià)的范疇。但是那些私密生活、個(gè)人隱私,比如情感婚戀、個(gè)人偏好,只要不違反法律、不妨礙他人,個(gè)人就可以自主決定、自由選擇,別人不應(yīng)該過(guò)多窺探,過(guò)多評(píng)價(jià)。

        評(píng)價(jià)他人的生活還有“政治正確”的'問(wèn)題。對(duì)一些生來(lái)注定,又容易引發(fā)爭(zhēng)議的事項(xiàng),不應(yīng)過(guò)多評(píng)價(jià)。在歐美國(guó)家,最典型的就是種族膚色。在我們國(guó)家,當(dāng)一個(gè)人的出生地域、身高相貌、階層屬性偏于負(fù)面,最好也不要評(píng)價(jià)。喋喋不休評(píng)論別人的出身和長(zhǎng)相,開(kāi)口閉口“地圖炮”,不但“政治不正確”,還顯得缺乏教養(yǎng)。

        當(dāng)拿不定主意要不要評(píng)價(jià)、如何評(píng)價(jià)他人生活時(shí),最好的原則是“慎言”。因?yàn)椋袄斫夂蛯捜荨笔钦滟F的美德。

      上海高考滿分作文5

        【作文真題】

        寫作70分:根據(jù)以下材料,選取一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。

        丹麥人去釣魚會(huì)隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說(shuō):“讓小魚長(zhǎng)大不更好嗎?”兩千多年前,我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò):“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。”意思是,不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,這樣才會(huì)有更多的魚。

        實(shí)際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。

        【滿分作文】

        記得解釋學(xué)家伽達(dá)默爾曾經(jīng)寫到,“必須一開(kāi)始便對(duì)文本的異己性保持敏感,這種敏感既不涉及所謂的中立,亦不意味泯除自我,而是為自己的先存之見(jiàn)和固有理解讓出塊空地。”是的。

        讀罷這讀材料,我可以贊嘆丹麥人或孟子“放長(zhǎng)線釣大魚”的智慧,似乎讓每條魚都長(zhǎng)到最大也更符合“邊際等效原則”。然而,至此我不禁要拷問(wèn)我先入為主的立場(chǎng)。對(duì)那些魚來(lái)說(shuō)呢?我們所謂的“智慧”對(duì)它們又是何等的殘忍?捕殺它們的同時(shí)我們不在懺悔而在尋求利益的更大化!

        這,是我們自私的“智慧”。

        我不否認(rèn)我們應(yīng)該有遠(yuǎn)見(jiàn),然而更值得我們關(guān)注的不在于此。正如野夫所說(shuō),我們“不能摒除人為之人的底線思考和本能惻隱”。

        如果可恨的假奶粉制造商說(shuō),他們不會(huì)使那些食用假奶粉、毒奶粉的嬰兒立即致命,這樣他們可以只摻一點(diǎn)假成分,獲得更多利益。我們會(huì)稱之為“智慧”嗎?

        如果這世上的霸權(quán)國(guó)家說(shuō)他們不會(huì)擊潰一個(gè)國(guó)家,因?yàn)槟菢樱麄兛梢月治g另一國(guó)家的資源。我們也曾淪為半殖民地國(guó)家,我們會(huì)稱之為“智慧”嗎?

        答案顯而易見(jiàn),我們不會(huì)原諒上述種種自私的'“智慧”,因?yàn)槟鞘遣徽x的,不道德的。真正的智慧理應(yīng)建立在更有效的利用而非無(wú)限制地對(duì)他人的榨取之上!真正的智慧是平衡種種利弊而決非不計(jì)成本,不分手段地去挖空心思,往往,還忽略了對(duì)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)生靈萬(wàn)物的迫害!

        所以,溫總理說(shuō):“每一個(gè)企業(yè)家應(yīng)該流淌著道德的血液”,所以,越來(lái)越多的人關(guān)注到,我們環(huán)保的目的,不應(yīng)僅僅是為了“我們子子孫孫”,而是我們有愧于的地球。

        讓我們可以內(nèi)心深處感受到這種先存的立場(chǎng)帶給我們的“自私的智慧”,這樣,同在丹麥的氣候大會(huì)將不再有那么多的眼淚,泰米爾之湖不會(huì)響徹那么久的槍聲,韓朝之間、巴以之間,甚至普通的人與人間亦不會(huì)再有那么多的沖突。

        “不一樣的立場(chǎng),我們同時(shí)目睹馬路兩旁,眾多腳步來(lái)來(lái)往往,如果忘記不同路向,我會(huì)答復(fù)你,人類雙腳所踏,都是故鄉(xiāng)。 ”

        而我要說(shuō),不止是人類,一個(gè)釣魚人,請(qǐng)想想那些魚。

      上海高考滿分作文6

        真情莫過(guò)共握手!

        ——題記

        虛掩的房門“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙,爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮,同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒,縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò),是爸!

        紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡,看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而,我禁不住想笑,爸的樣子笨拙而滑稽,他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為,鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái),我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑!芭叮蚜!卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)!班,可是老爸,您這花是給我的?”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn),爸反倒有點(diǎn)緊張,兩只手不停地?fù)Q著拿花,臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!白蛱爝和你媽商量著買什么,后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的,只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了,他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。

        爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子,很臟。沒(méi)等我說(shuō)話,爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨,竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣巨痛,腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓,電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯,一路上沒(méi)歇過(guò)。伏在爸的'肩上,我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄,可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓,我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階,也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō),樸素的愛(ài)卻是最偉大的。我恍然明白,其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。我的童年,他的愛(ài)是交給了三月里高飛的風(fēng)箏,黑眼睛的小鯽魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。

        不知何時(shí),爸已插好了康乃馨,一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他,感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感里,康乃馨也懂得為我流淚。

        ……我漸漸地睡著了,迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握,我沒(méi)有睜開(kāi)眼,然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一滿臉。

        眼中有淚

        執(zhí)子之手,今生珍重——題記

        我不承認(rèn)自己是林黛玉式的多愁善感之人,也不會(huì)覺(jué)得是悲秋傷春的婉約詞人,更不會(huì)相信看著“情深深,雨朦朦”便會(huì)淚眼婆娑。

        但我絕不是一個(gè)情感蒼白的人。然而,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)流淚的感覺(jué);蛟S是我自己將眼淚埋藏得很深,也或許是現(xiàn)實(shí)太殘忍,壓抑著眼淚不讓流出罷。久違了,流淚的感覺(jué)!

        前些日,朋友來(lái)信說(shuō),他已通過(guò)了有關(guān)方面的考試,準(zhǔn)備去新加坡,并且將在十二月回家一趟。拿著這封薄薄的信箋,卻仿佛重有千鈞。他是我高中三年結(jié)識(shí)的最貼心的朋友。高中畢業(yè),他順利進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué),不幾日又將出國(guó),而我卻被命運(yùn)之神揮鞭逼進(jìn)了復(fù)讀班的角落,不免有些自悲自憫,黯然神傷。

        那是一個(gè)暮色將垂的黃昏。時(shí)至深秋,氣溫也很有些低。朋友帶著仆仆的風(fēng)塵到學(xué)校來(lái)找我了!“兄弟!”我一眼認(rèn)出是他,興奮地喊了出來(lái)。還是像從前一樣,朋友沒(méi)有太多的言語(yǔ),只是簡(jiǎn)單地介紹了一下新加坡方面的情況。畢竟,對(duì)于未來(lái)的路,他也很難說(shuō)清。他說(shuō)再過(guò)幾天就要啟程,可能兩年三載回不來(lái),我不禁心一沉,我知道,朋友有自己的人生,有自己的道路,我也有我要揮刀斬去的荊棘,我也有我要拼殺出來(lái)的血路,我們不可能永遠(yuǎn)面對(duì)面地交談。但這一消息的確來(lái)得太突然,我?guī)缀鯖](méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了今天,就要和真正朋友天各一方,真有點(diǎn)失落的空蕩。

      上海高考滿分作文7

        《紅樓夢(mèng)》中,探春起了雅興要?jiǎng)?chuàng)詩(shī)社,于是大伙都尋思著要各起個(gè)別號(hào),而寶釵給寶玉琢磨出這么個(gè)號(hào)來(lái):“富貴閑人”。

        不錯(cuò),做個(gè)富貴閑人是很快樂(lè)的,可是如果沒(méi)有鳳姐在那頭操持家務(wù),忙得七葷八素的,賈家豈不是要敗得更快?到那時(shí),寶玉不忙著去做一個(gè)“祿蠹”便萬(wàn)幸了,哪兒還有閑?

        可見(jiàn),忙是閑的前提,正如生產(chǎn)是消費(fèi)的前提。假如你想過(guò)上悠閑的生活,就必須先忙才行!

        在民族處于危難之際,你要忙。

        農(nóng)民應(yīng)當(dāng)忙著種田,生產(chǎn)糧食;軍人應(yīng)當(dāng)忙著戰(zhàn)斗,打擊敵人;文人應(yīng)當(dāng)忙著以筆為槍,掃滅文壇上的反動(dòng)勢(shì)力。近來(lái)很有些人,貶起魯迅,而提倡林語(yǔ)堂、周作人的閑適幽默,我大以為不可。當(dāng)是時(shí)也,日軍大兵南下,國(guó)軍一潰千里,正為志士效力為國(guó)之秋,而民族存亡之時(shí)也。林、周等人不知為國(guó)事而忙,反倒以閑自居,實(shí)為可恥。須知你今日不忙,它時(shí)淪為亡國(guó)奴,又如何閑適得起來(lái)?形成對(duì)比的是,魯迅把別人用來(lái)喝咖啡、聊天的時(shí)間利用起來(lái),廢寢忘食地忙著寫文章。

        是的,我們有今日的生活,完全是當(dāng)年像魯迅這樣的志士仁人忙出來(lái)的`。如果那時(shí)都是些林、周之類的閑人,則后果難以想象。

        也許有人會(huì)說(shuō),如今天下太平了,是否可以不那么忙了?我不同意。歐陽(yáng)子云:“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也!比绻辛嗣媲斑@一點(diǎn)成績(jī)我們便松懈了,以為“函之固,金城千里,子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也!蹦亲詈竺蛠(lái)不及了。

        但我想補(bǔ)充一點(diǎn):忙是生活手段,而非生活目的。忙不可過(guò)分,忙不代表放棄一切閑暇。在某些大城市,人們沒(méi)日沒(méi)夜地干,如日本東京,據(jù)統(tǒng)計(jì),每人每天平均工作十幾個(gè)小時(shí)(不包括下班后),但那是否就說(shuō)明其生活水平就一定提高呢?恐未必。在那兒,憂郁癥、精神疾病的發(fā)病率很高,所以,忙也必須適度。

        請(qǐng)忙一些吧!做個(gè)“富貴閑人”是快活的,可若都是閑人,沒(méi)人來(lái)忙著工作,怎么行呢?總之,危難之時(shí),尤其要忙;太平歲月,也斷不可懈怠放松。在不過(guò)度的情況下,還是該多忙一些,不是嗎?

      上海高考滿分作文8

        鄭板橋詩(shī)云:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!比~芝在詩(shī)中瘋狂贊美他愛(ài)人的“哀戚臉上歲月留下的映痕”。杜拉斯在《情人》一書的開(kāi)頭中留下了永久驚艷我的“比起你年輕的美貌,我更愛(ài)你那飽受歲月摧殘的容顏”。

        這些古今中外的文人們無(wú)不在向我們傳達(dá)一個(gè)觀點(diǎn):老非遲暮,而是歲月之歷久彌新。

        在整個(gè)社會(huì)開(kāi)始步入老齡化的同時(shí),我們的人生便也在時(shí)代的激流下被蒙上了一層時(shí)光的濾鏡:古董要收藏年代久遠(yuǎn)的,電影要去看黑白帶沙點(diǎn)的,工作要有好幾年經(jīng)驗(yàn)的……“老物件”們飽受贊美,年份不夠的“新物件”被扔在了灰堆里,等著積灰也成為“老物件”的一天。

        歷經(jīng)歲月沉淀的“老物件”自是好的,但“新物件”也自有它的價(jià)值。因?yàn),事物的價(jià)值,原本就是天生存在,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

        巴金仿《紅樓夢(mèng)》將陰暗的舊社會(huì)家長(zhǎng)制撕開(kāi)一道大口子的時(shí)候不過(guò)是個(gè)二十八歲的青年;胡適扛起“新文化運(yùn)動(dòng)”大旗之時(shí)才將將大學(xué)畢業(yè);我中華歷史上第一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng),是源自一群不到二十歲的青年學(xué)子的一腔熱忱,從此,我國(guó)走向了從舊民主主義革命向新民主主義革命的新時(shí)代。

        他們?cè)跊](méi)有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間沉淀的年歲,達(dá)到了常人數(shù)十年沉淀也難以啟及的高度。由此可見(jiàn),明珠之所以為明珠,是因?yàn)樗鷣?lái)就是明珠。

        人無(wú)法認(rèn)清明珠的價(jià)值,錯(cuò)不在明珠,而在不愿識(shí)得之人。事物的價(jià)值天生存在,關(guān)鍵在于個(gè)人的目光能否穿過(guò)時(shí)間的縫隙窺到端倪。

        韓愈曾感慨:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。”這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的目光都僅局限于自己的一個(gè)小圈子中,于是他們只能看到他人已然識(shí)得的“千里馬”,而無(wú)法通過(guò)自己去發(fā)現(xiàn)新的“千里馬”。于是他們便武斷地做下定論,曰:“天下無(wú)馬”。嗚呼哀哉!這是多么得一葉障目!多么得可悲!

        然而,作為被藏灰的“新物件”,我寫下話這些并不是在發(fā)牢騷,也不是在否定“老物件”的價(jià)值,而是在感慨或許我們都錯(cuò)了,事物的價(jià)值或許從來(lái)都不在于時(shí)間沉淀的'短長(zhǎng),而是經(jīng)年不變的初心,是歷經(jīng)百難千阻后的一路始終,一往無(wú)前。

        有人將時(shí)間沉淀成一把又厚又長(zhǎng)的胡子,就有人將時(shí)間釀成一杯香甜醇厚的酒,而一切的源頭便是兩者青年時(shí)代許下愿望的不同:

        你這一輩子,是打算熬資歷,還是打算好好珍惜這僅有一次的人生?熬資歷的人生,再久的時(shí)間沉淀也是徒勞。朽木經(jīng)年終腐朽,魚目萬(wàn)年非珍珠。

        而將“人生”二字放在心中的人,人生之路或許泥濘坎坷,然則迎難而上,或許終有撥云見(jiàn)日的那一天。

      上海高考滿分作文9

        在城市盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人,

        讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……

        他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。

        他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶。s過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

        放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

        然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。

        記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的'成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我們的20xx!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。

        雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

        太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

        他們,終將會(huì)成為我們。

        閱卷老師點(diǎn)評(píng):

        滿分作文有五大優(yōu)點(diǎn),首先,作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實(shí)地描繪出來(lái),從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng),再到他們心態(tài)的逐漸成熟,讓人感受到一個(gè)真實(shí)存在的群體;其次,作文的文字很流暢,可以看出考生具有一定的閱讀積累,但是并無(wú)炫耀,恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野,文字和主題很匹配;第三,總體上看作文表達(dá)了作者對(duì)同齡人的同情、關(guān)注和企盼,言為心聲,也正是作文題目要求的體現(xiàn);第四,這篇文章的描寫非常細(xì)膩,“小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)”;最后,文章關(guān)鍵還寫出農(nóng)民工子女的變化,“他們,終將會(huì)成為我們”,考生沒(méi)有一味抱怨,寫出了變化和希望。

      上海高考滿分作文10

        “天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要!

        ——題記

        如果智慧是一朵蓮花,那蓮花正中一定擎有一支點(diǎn)亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧,我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖,智慧的閃光就仿佛是微風(fēng)漾起的一道道漣漪;萬(wàn)紫千紅,智慧的閃光就好像是那偶爾飛來(lái)嗅聞芬芳的彩蝶;晴空萬(wàn)里,智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長(zhǎng)鳴的云鶴。

        殘酷的歲月?lián)P起漫天黃沙,將一個(gè)個(gè)或悲壯或悠然的身影埋沒(méi)于九尺黃泉,然而,這又怎能湮沒(méi)在黑暗中閃動(dòng)的智慧的火焰呢?一草一木一花一葉,萬(wàn)事萬(wàn)物,都在不停地撩撥著我們的情思。情思,是靈感的觸發(fā)器。靈感,是和我們捉迷藏的玩伴,稍一疏忽,它就化為一縷青煙無(wú)影無(wú)蹤。凡人需要靈感,文人更需要靈感。后者比之于前者,其可貴之處正在于他們多半會(huì)緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。

        南山之下,遍地金菊,不正是激發(fā)出陶潛靈感的產(chǎn)物嗎?菊香彌漫,再酌上幾杯濁酒,豈不美哉?“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。此中有真意,欲辨已忘言”。此景此情,夫復(fù)何求?會(huì)稽山陰蘭亭,云天朗朗,惠風(fēng)和暢。諸位文人墨客列坐水濱,流觴飲酌,歌詠唱答,不也是出自內(nèi)心深處被激發(fā)出的那些許情感嗎?一篇《蘭亭集序》,唱出了“齊彭殤為妄作,一死生為虛誕”的'感慨。還有赤壁古戰(zhàn)場(chǎng),不只有多少人去憑吊過(guò)。蘇東坡、辛棄疾,后來(lái)者更是不計(jì)其數(shù)。赤壁在他們的頭頂上架起一道美麗的彩虹,在文壇豎起了一道亮麗的風(fēng)景線。

        我們生而平凡,可是我們依然對(duì)自己心靈上閃過(guò)的微光視而不見(jiàn),更不用說(shuō)伸出手抓住它了。一個(gè)落地的蘋果成就了牛頓在科學(xué)界的豐功偉績(jī),一只飛翔的鳥(niǎo)兒為萊特兄弟展開(kāi)了翱翔天穹的機(jī)翼!办`感是一個(gè)不喜歡拜訪懶漢的客人,”車爾尼雪夫斯基如是說(shuō)。我們無(wú)意中丟棄了屬于自己的財(cái)富,不正是由于我們的懶惰嗎?

      上海高考滿分作文11

        1、上海高考作文題目

        世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時(shí)發(fā)生的,這是否意味著人對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程無(wú)能為力?

        請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。

        要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

        2、上海高考學(xué)習(xí)作文

        怎樣面對(duì)人生中的轉(zhuǎn)折

        人們常說(shuō),人生就是一條長(zhǎng)路,每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口都會(huì)是經(jīng)歷—次轉(zhuǎn)折。此時(shí)此刻,我就站在人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折處,茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動(dòng)。微風(fēng)摩擦著耳鼓,我聽(tīng)見(jiàn)冥冥中一個(gè)聲音:"這個(gè)轉(zhuǎn)折,你會(huì)如何去面對(duì)?"

        轉(zhuǎn)折的出現(xiàn)是偶然的戰(zhàn)場(chǎng)上,騎兵主將馬蹄鐵上的一個(gè)螺釘?shù)拿撀浠蛟S會(huì)讓這位主將喪命,進(jìn)而讓他的部隊(duì)潰散;商場(chǎng)上, —位公司經(jīng)理在酒店吃飯時(shí)或許會(huì)無(wú)意中聽(tīng)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的機(jī)密,從而讓他找到擠垮對(duì)手的絕招;官場(chǎng)上,有人酒后失言或許會(huì)得罪上司,于是從青云直上到落泊江湖......生活中有很多細(xì)微的變化會(huì)帶來(lái)巨大的轉(zhuǎn)折,小到影響一個(gè)人的命運(yùn),大到?jīng)Q定一個(gè)國(guó)家的興衰存亡。既然如此偶然,我們?cè)趺蹿吚芎?很?jiǎn)單,“事無(wú)巨細(xì),處處留心”可矣!心細(xì)的人自然會(huì)滴水不漏,不犯偶然的小錯(cuò),也不放過(guò)任何一個(gè)希望渺茫的機(jī)會(huì)。小事情往往就促成了大轉(zhuǎn)折!

        了解了轉(zhuǎn)折的必然性,我們就該認(rèn)識(shí)到:平日多修美德,即使處境不順,也會(huì)有個(gè)轉(zhuǎn)折在不定什么時(shí)候幫助我們;如若不能防微杜漸,嚴(yán)于律己,即使處于順境地,也會(huì)有一次大轉(zhuǎn)折,將我們推入深淵。

        人生的轉(zhuǎn)折也許并不多,但每一個(gè)轉(zhuǎn)折的影響都會(huì)很大。這些轉(zhuǎn)折也許是因?yàn)樽陨淼某砷L(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)必經(jīng)的路口,也許是生活中無(wú)辜遭遇的`突變,但毫無(wú)疑問(wèn)的是,都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。

        抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼,被火光映在手掌;每一次轉(zhuǎn)折,都形成—道深深的掌紋,比羽毛還要清晰。我多希望,在我們走到長(zhǎng)路盡頭的時(shí)候,那每—道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力;我多希望,在每一個(gè)轉(zhuǎn)折的路口,都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。

        記得席慕容的一句話:”每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向!倍谶@“走過(guò)”與“走下去"的轉(zhuǎn)折路口,待我以最充溢的信心和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約;待我用最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念,去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。

      上海高考滿分作文12

        在我看來(lái),事物價(jià)值是及時(shí)顯現(xiàn)的,只是許多次未能被人及時(shí)發(fā)現(xiàn)。譬如蒙塵的古董,轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇,獨(dú)有的天份……它們的價(jià)值無(wú)需沉淀,就在那里;而識(shí)別事物價(jià)值的心靈則需要沉淀。

        一顆足夠沉靜的心靈,能清晰準(zhǔn)確地辯識(shí)世間事物的真正價(jià)值。而嘈雜的心靈,往往對(duì)事物的價(jià)值“視而不見(jiàn)”。因此,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在,還是未來(lái),需要沉淀的是心靈,而非事物的價(jià)值。經(jīng)過(guò)淬煉沉淀的心靈,是真正有價(jià)值的。

        有人說(shuō),古董呢?難道不是歷經(jīng)時(shí)間的沉淀,越老舊越有價(jià)值?非也。古董它首先是精品,才能綿延數(shù)年;其次它需要遇見(jiàn)懂得的人,才會(huì)重見(jiàn)天日,回歸價(jià)值;不然埋在土里的古董,有價(jià)值,但其價(jià)值無(wú)法被人認(rèn)識(shí)并體現(xiàn)。工之僑獻(xiàn)琴,申屠敦之鼎的故事會(huì)一而再再而三地發(fā)生,因?yàn)槿藗兊男撵`太容易被外表、名聲、權(quán)力……蒙蔽,而看不到事物原本的價(jià)值。

        因此,心靈,是價(jià)值的明鏡。唯有心靈需要沉淀澄澈,才能照見(jiàn)事物的真正價(jià)值。

        有人說(shuō),機(jī)遇呢?在如今信息急劇膨脹的.時(shí)代,機(jī)遇似乎隨處可見(jiàn),又往往與人擦肩而過(guò)。機(jī)遇的價(jià)值如何體現(xiàn)呢?為何有人是機(jī)遇的幸運(yùn)兒,而有人卻是機(jī)遇的棄兒?

        機(jī)遇就像淘氣的孩子,它既不循規(guī)蹈矩,也不按套路,它時(shí)常閃現(xiàn),卻神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。那些被機(jī)遇頻頻眷顧的人,大都有一顆沉靜執(zhí)著的心靈,譬如執(zhí)著于簡(jiǎn)潔完美的喬布斯,狂熱制造火箭的馬斯克,想到就做的張小龍……他們對(duì)于認(rèn)準(zhǔn)的事,想到就做;在實(shí)踐中,不懼失敗,趨向完美;在完美中,得到心靈的寧?kù)o。這讓我想起學(xué)走路的孩子,抬腿便走,摔了再走,直到學(xué)會(huì),內(nèi)心滿足。原來(lái),淘氣的機(jī)遇,往往留給有童心,內(nèi)心純粹的人。

        最近視頻里見(jiàn)到最有天分的人,莫過(guò)于數(shù)學(xué)天才韋東奕。網(wǎng)上對(duì)他的評(píng)論兩極分化。有人認(rèn)為,即便他的數(shù)學(xué)成就高,但他情商不高,說(shuō)表達(dá)方式不佳。有些人認(rèn)為,他這樣純粹的天才,他的喜悅都融于全然思考帶來(lái)的快感,他已無(wú)需花更多的精力放在所謂“情商”和“表達(dá)”上。

        對(duì)天才本人來(lái)說(shuō),他眼中只有自己狂熱喜愛(ài)的數(shù)學(xué)研究,其他的。事物何曾占用他的思索空間?正式這份沉靜篤定的真實(shí),讓他并沒(méi)有遇到“情商問(wèn)題”。

        所以,無(wú)論是寶物,機(jī)遇,還是天份,都需要澄澈沉淀過(guò)的心靈,方能將它們穩(wěn)穩(wěn)接住。因而,經(jīng)過(guò)淬煉沉淀的心靈,是最有價(jià)值的。

        曾聽(tīng)一位作家說(shuō)過(guò):時(shí)間,它在你的途中;在你的人生閱歷中;在你做過(guò)的事中都留下痕跡,然后悄悄溜走。我認(rèn)為時(shí)間不會(huì)悄悄溜走,人過(guò)留名,雁過(guò)留聲。有些事,只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀才能露出真面目;正像有些有價(jià)值的東西,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反反復(fù)復(fù)才逐漸被人們認(rèn)識(shí)。

        經(jīng)歷更多的時(shí)間,才有驚艷的結(jié)果,成就一件有價(jià)值的事,必須有足夠多的時(shí)間,時(shí)間與結(jié)果往往成正比!半s交水稻之父”袁隆平院士雖然因身體多器官衰竭而逝世,但是,他的價(jià)值,直到“把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中”,才被全世界認(rèn)識(shí)。袁爺爺花了一輩子時(shí)間研究雜交水稻,取得了舉世矚目的成就,獲頒共和國(guó)勛章,名至實(shí)歸。屠喲喲從1969年接受國(guó)家研制藥物的艱辛任務(wù),花費(fèi)了幾十年發(fā)現(xiàn)青蒿素,在20xx年才榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。五十年前,屠呦呦知道會(huì)獲諾貝爾獎(jiǎng)嗎?她和袁隆平一樣,不但救活了中國(guó)人,還救活了全世界。這兩件事足以證明,在時(shí)間的沉淀中,事物的價(jià)值最終會(huì)被人們認(rèn)識(shí)。生活中亦是如此,我們既然花了時(shí)間,就要把事情做好,做漂亮。我相信,只要我們投入了,最后的結(jié)果一定不會(huì)差,也許它會(huì)遲到,但絕對(duì)不會(huì)不來(lái)。

        人都有夢(mèng)想,但追夢(mèng)需要時(shí)間,從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),是當(dāng)代青年的日常生活。十年寒窗苦讀是為了什么?是為了不辜負(fù)親人的期望,是為了不辜負(fù)自己的努力!少年,你的肩上應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的是草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月,你忘了你的征途是星辰大海了嗎?你的理想是詩(shī),你的理想是夢(mèng),你的理想是遠(yuǎn)方,而你現(xiàn)在要做的,就是握緊拳頭,厚積薄發(fā)。你要相信世間明朗,萬(wàn)物可愛(ài),人間值得,你未來(lái),可期。在你小小的世界里,有一個(gè)大大的你,你可以做一個(gè)平凡的人,這樣你的努力會(huì)被人看到,偶爾想起來(lái),甚至?xí)蛔约焊袆?dòng)到。你可以平凡,但不可以平庸!不然,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的沉淀,你的回憶也許只剩下后悔。因此在有限的時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)努力,來(lái)做一件實(shí)實(shí)在在的事情,而不是虛度光陰,假努力。

        時(shí)鐘上的分針、秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)圈,我們也一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。時(shí)間是一張空白的考卷,我們要用我們一生有限的時(shí)間來(lái)給它上色,最后變成一幅動(dòng)人心魄的畫,來(lái)肯定它的價(jià)值,它的意義。

        我們不說(shuō)漂亮的話,但我們要做漂亮的事,讓所成事物在時(shí)間的沉淀之后,擁有屬于它自己的價(jià)值。時(shí)間白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,在我們生命中有限的時(shí)間里,我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真去做事。只管耕耘,不問(wèn)收獲,自有收獲。

      上海高考滿分作文13

        人類,從本源而言,是群居動(dòng)物,思想的發(fā)展出現(xiàn)了社會(huì)。人從一個(gè)客觀實(shí)在的動(dòng)物變成了其他人心中主觀存在的映像,評(píng)價(jià)必然存在。

        中國(guó)古代的階級(jí)社會(huì)中,政治上的上位者,知,而不言。自古以來(lái)虛心納諫并不因此而慍的賢君畢竟是少數(shù)。因此,古代的大臣多采取明哲保身的態(tài)度,他們知,而不言。而那些思想上的智者,他們不言,因?yàn)樗麄儫o(wú)意去相爭(zhēng),猶如將士看小兒打架,他們智,而不言。

        然而中國(guó)古代的小市民,生活在凡世之中,他們的言論無(wú)足輕重,他們隨意而言,不用顧忌些什么。而現(xiàn)代,互聯(lián)網(wǎng)等的發(fā)展,使人們隨意發(fā)表言論的自由度大大 增加,責(zé)任的追究也變得愈發(fā)困難。這么一種隨意言論,隨意評(píng)價(jià)他人的生活的劣根性就這么被保留了下來(lái),而且在這個(gè)時(shí)代被放大了。

        現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)言論的自由化,責(zé)任追究的困難化,使得人們個(gè)體而言發(fā)表言論的隨意程度大大增加,隨意發(fā)表言論的劣根性在個(gè)體上被放大了;而社交網(wǎng)頁(yè)在生活中所 占的的比重的增大,使得輿論的煽動(dòng)力大大增強(qiáng),隨意言論的劣根性在效果上被放大了。由此可見(jiàn),現(xiàn)代社會(huì)的評(píng)價(jià)與言論似乎成了一個(gè)重要的.問(wèn)題。

        而周濂曾言,現(xiàn)代社會(huì)有一些笑而不語(yǔ)者,而這些笑而不語(yǔ)者,周濂評(píng)價(jià)他們?yōu)椋骸爸劣谀切┬Χ徽Z(yǔ)者,我猜想是因?yàn)樗麄冏哉J(rèn)為早就洞徹了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的丑陋、 有限人生的無(wú)聊以及世俗權(quán)力的愚蠢!边@么一種自認(rèn)為我更傾向于用其另外一句話形容,“你永遠(yuǎn)無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人,除非那個(gè)裝睡的人自己決定醒來(lái)!

        而現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展卻需要一個(gè)更加高效的言論環(huán)境,也需要有人站出來(lái),以更有力的言論來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)于社會(huì)如此,對(duì)于個(gè)人更是如此。

        對(duì)于對(duì)應(yīng)的人、事、物,如果我們只是一個(gè)無(wú)知者,那么我們還是保持一個(gè)局外人的身份,不知,不言,不要隨意應(yīng)和大眾言論,以免增大錯(cuò)誤輿論的煽動(dòng)力;而 那些不智者,則不要隨意發(fā)表不恰當(dāng)?shù)难哉,以免錯(cuò)誤引導(dǎo)無(wú)知者,不智者;而知情者,我們需要的是他所知的客觀事實(shí);而那些智者,我們需要你們站出來(lái),引領(lǐng) 起正確的言論,也無(wú)需裝作笑而不語(yǔ)者,而被混為偽智者一類了。

        正如魯迅所寫的那個(gè)鐵籠一樣,現(xiàn)代社會(huì)同樣需要一個(gè)個(gè)振臂高呼者站出來(lái)。魯迅是一個(gè)知者,更是一個(gè)智者,然而他沒(méi)有閉口緘默,也沒(méi)有笑而不語(yǔ),而是站了出來(lái),振臂高呼。

        而作為評(píng)價(jià)的接收者,我們需要有著獨(dú)舞者的心態(tài),在別人眼中,我在聚光燈下;在我眼中,我只是在舞臺(tái)上舞蹈者,喝彩是鼓勵(lì),倒彩是激勵(lì)。

        我們需要言論來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的進(jìn)步,我們需要無(wú)知者置身事外,不智者謙作學(xué)者,知者言其所知,智者振臂高呼。

      上海高考滿分作文14

        【作文真題】

        上海卷高考作文題:

        1、猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會(huì)過(guò)去。

        2、契柯夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會(huì)過(guò)去。這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要寫成詩(shī)歌,(3)不得透露相關(guān)個(gè)人信息

        【滿分作文】

        那輝煌的盛唐早已過(guò)去,但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。

        猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的,沒(méi)有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土,但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美,卻在它們的載體與軀殼湮滅后,化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香,纏繞亙古,永不逝去。

        當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后,他的喉骨被命令磨成粉,隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知,自己飲下的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的.噩夢(mèng),也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

        是的,一切都不會(huì)過(guò)去。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。

        而今,在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里,你是否曾聞到,那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f(shuō),有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失,于是他們迫切地想重建,想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒(méi)有錯(cuò),只是有許多的文化,它隨著歷史的云煙,早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置,應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣,人們精神家園的盆景,在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊,傳統(tǒng)的審美,或是略帶迷信色彩的習(xí)俗,它們其實(shí)從未在(我們)身邊消散,只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式,我們才反會(huì)感(覺(jué))[到],它們逝去的姿態(tài)。

        并且一切都能,都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化,那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時(shí)光逝留的沙漏,更能讓我們看清一樣事物它真正的價(jià)值。大西北的敦煌,曾經(jīng)的飛天完整而清晰,但對(duì)畫上它的人,它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔,卻更能承擔(dān)歷史的厚重,真正的杰作,必是經(jīng)過(guò)歷史風(fēng)霜的淘洗,然后逝去了一些,卻更余留了真和美。

        我們這個(gè)時(shí)代,是否想讓后世回望的時(shí)候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學(xué)的泡沫,讓市場(chǎng)的包裝淡去些吧,它們,只會(huì)在風(fēng)中逸散。

        一直難忘的一次畫展,是新興的畫家自辦的,朋友看到一幅畫問(wèn)我,那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫,很溫暖。

        那一刻,我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。

      上海高考滿分作文15

        人心深處總有一些密不示人卻又掩飾不住的欲望,比如觀看,甚至窺視。他人的生活總是好看的,何況還有一點(diǎn)神秘。一不小心看到了,那種“預(yù)料之外”的驚喜,是很難被取代的。

        而默不作聲的觀看多少又有些無(wú)趣,有時(shí)候聽(tīng)過(guò)看過(guò)之后總有不吐不快的心聲,于是便有了評(píng)頭論足,甚至非要為別人定一個(gè)高下、爭(zhēng)一個(gè)短長(zhǎng)。這還是一種快感:除去“直抒胸臆”,更是“宣示主權(quán)”:你看,(我)多有道理!

        評(píng)價(jià)他人的生活,也就成了我們每個(gè)普羅大眾的共同喜好。你可以說(shuō)這是熱情,也可以說(shuō)這是劣習(xí)。阮玲玉那血淋淋的“人言可畏”四個(gè)字,不是至今還在教人毛骨悚然么?那之前,魯迅早就尖銳地說(shuō)過(guò),有一群喜好圍觀且評(píng)頭論足者,都是冰冷而齷齪的“看客”——當(dāng)然你可以更刻薄地說(shuō),寫了那么多臧否文章的大先生,好像也是“看客”。

        而今天這個(gè)最不缺觀點(diǎn)的社會(huì),誰(shuí)又不是呢?

        該不該甘當(dāng)“看客”,是另一個(gè)話題;能不能“評(píng)價(jià)他人的'生活”,也不可一概而論——“評(píng)價(jià)”本就是人與生俱來(lái)的權(quán)利,而“他人的生活”,也從不只是一成不變的“隱私”。在這個(gè)私域與公共空間的界限漸趨模糊的時(shí)代,“他人的生活”,有時(shí)就是“公共的生活”。這當(dāng)然不能阻擋評(píng)價(jià),甚至更需要評(píng)價(jià)。

        幾年前微博興起,許多人感嘆“圍觀改變中國(guó)”,這固然有夸張的因素,但畢竟有許多正面的佐證。高度公開(kāi)的時(shí)代已難容“失語(yǔ)”,尤其是對(duì)公共生活。很難想象一個(gè)沒(méi)有“評(píng)價(jià)欲”的社會(huì),會(huì)培植出怎樣的“價(jià)值觀”,會(huì)帶出怎樣的“國(guó)民性”。但事情也常常會(huì)走到另一個(gè)極端。張口評(píng)價(jià)總是輕而易舉,但理?yè)?jù)呢?邏輯呢?基本事實(shí)呢?“了解之同情”呢?

        我們不知道。

        能知道的,是常常出現(xiàn)的“觀點(diǎn)滿天飛,事實(shí)在路上”,或者“想象著文章”、“眼球論英雄”。按理說(shuō),這倒也是一種自由——只要不跳脫法律框架,“亂說(shuō)話”也算一種自由。但自由總還有個(gè)對(duì)錯(cuò),偏偏有時(shí)候,不計(jì)成本的“亂說(shuō)話”非但不被當(dāng)錯(cuò),反而更像真理,不光說(shuō)者痛快,聽(tīng)者也以為然。這就像評(píng)價(jià)個(gè)人生活,聽(tīng)者第一反應(yīng)也許反感,但聽(tīng)得多了,也開(kāi)始習(xí)慣起來(lái),甚至被不由自主地帶著跑。搞到最后,生活究竟是誰(shuí)的生活,是非到底是誰(shuí)的是非,都沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)數(shù)。

        把準(zhǔn)數(shù)都評(píng)價(jià)沒(méi)了,這是誰(shuí)的自由?

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