實(shí)用的寫(xiě)人三年級(jí)作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)六一兒童節(jié)。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，像黑森林一樣黑、一樣密，我想：如果有人走進(jìn)去，一定會(huì)找不到東南西北，迷失方向的。彎彎的眉毛像兩把大刀似的。眉毛下鑲嵌一雙炯炯有神的大眼睛。我有一對(duì)大耳朵，媽媽說(shuō)：大耳朵是有福之人。我一聽(tīng)心里美滋滋的。我挺直的高鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)長(zhǎng)得虎頭虎腦。
我的.愛(ài)好是看書(shū)，記得有一次，我在看書(shū)，書(shū)里那生動(dòng)的語(yǔ)言像磁石一般把我深深吸引住了，直到報(bào)時(shí)鐘報(bào)時(shí)：咚，現(xiàn)在時(shí)刻，下午一點(diǎn)整，溫度報(bào)氏15度時(shí)我才想起去吃飯，哪知，媽媽已經(jīng)把盤(pán)子收起來(lái)了。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)嘗試。有一次，家里的紗窗掉了下來(lái)，許多灰塵一股腦地往家里鉆，我找來(lái)一把椅子，站在上面，把紗窗扶了起來(lái)，東弄弄、西倒倒，競(jìng)?cè)恍藓昧耍?/p>
我的缺點(diǎn)是有一點(diǎn)兒膽小。有一次爸爸媽媽都出去了，我把窗簾關(guān)上睡覺(jué)了，由于那時(shí)候風(fēng)大，窗簾不停地抖動(dòng)，我害怕極了，哆哆嗦嗦地說(shuō)：出來(lái)！鬼，我已經(jīng)看見(jiàn)你了！我打架可是可是很厲害的！你快一點(diǎn)兒走，否則否則我叫你有來(lái)無(wú)回！我拉開(kāi)窗簾一看，矣！什么都沒(méi)有。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否愿意和我交朋友呢？如果是，那是快快行動(dòng)吧！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2
小花放暑假了，可爸爸媽媽還得上班。小花想利用爸爸媽媽上班的時(shí)間把房間整理整理。
小花把床上斑馬條紋型的毯子鋪得整整齊齊，接著，把被子疊好，然后，把枕頭放在床頭。小花又來(lái)掃地，她拿來(lái)一把掃帚，認(rèn)真地掃起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，地被小花掃得干干凈凈，小花又拿一盆花，放在床邊的`柜子上。房間的是黃色的，床上的毯子有著斑馬身上的黑白條紋，花花綠綠的被子鋪得整整齊齊，像切出來(lái)的蛋糕，彩色的地毯，白色的地板不見(jiàn)一絲灰塵，床邊的柜子上放著一盆鮮花，看上去特別溫馨。
就在這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們都夸小花是勤勞的好孩子。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3
我最敬佩的人，就是我的媽媽。
媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙溫柔恬靜的眼睛。不過(guò)最引人注目的還是媽媽的眉毛。不管擔(dān)子有多重，那眉毛總是像月牙兒一樣的彎著，我真敬佩媽媽那樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是很細(xì)膩的，但那不是溺愛(ài)。媽媽不會(huì)花很多的時(shí)間打扮自己，可她有一雙靈巧的手為我創(chuàng)造新奇。媽媽的手纖巧靈活，織起毛衣來(lái)活動(dòng)自如，令人眼花繚亂，目不暇接。我由衷地敬佩媽媽的那一雙巧手。記得有一年冬天，我的毛背心短了，媽媽怕我早上冷，連夜為我趕織毛背心，半夜我起來(lái)發(fā)現(xiàn)燈亮著，媽媽還在那快速地織著，她見(jiàn)我醒了，把我抱回床上，很快我依偎在媽媽身邊又睡著了，可媽媽還在不停地織著……第二天早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一件花色鮮艷的毛背心，而疲憊的媽媽伏在桌子上睡著了……這時(shí)我又一次深深地感受到了母愛(ài)的偉大。媽媽對(duì)我是這樣的關(guān)心愛(ài)護(hù)，可我卻一次次地讓媽媽失望。就是在我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，媽媽也從不責(zé)罵我，總是耐心地幫我分析原因，解決困難。
媽媽的愛(ài)是寬容的。有一次是個(gè)星期六的晚上因?yàn)榭措娨暎液蛬寢尃?zhēng)執(zhí)不休，無(wú)論媽媽怎樣說(shuō)，我拿著電視遙控器就是不給媽媽?zhuān)詈髬寢尳K于發(fā)火了，一聲吼，嚇得我趕緊縮到了我的小房間鎖上門(mén)，此時(shí)我委屈地掉下了眼淚：好不容易有機(jī)會(huì)看電視，可媽媽不知為什么竟發(fā)那么大的火？算了我還是做完作業(yè)早點(diǎn)睡吧，不過(guò)我心里終究有點(diǎn)不舒服。夜深了我睡了不知多久，突然有東西滴在我的臉上冰冰的.、濕濕的，我睜開(kāi)眼，看到媽媽坐在我床邊，見(jiàn)我醒來(lái)，很真誠(chéng)地向我道歉，叫我不要生氣了，說(shuō)她因?yàn)楣ぷ鞑豁�，心情不好，才給我發(fā)脾氣的，保證以后決不會(huì)再無(wú)緣無(wú)故地責(zé)罵我，我聽(tīng)著媽媽的傾訴，看著她那張慈祥真誠(chéng)的臉，一下子委屈全沒(méi)了，我摟著媽媽的脖子告訴她：我也不對(duì)，不應(yīng)該在作業(yè)沒(méi)有做完的情況下看電視。通過(guò)這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因?yàn)槲叶脣寢尩男量啵?/p>
媽媽?zhuān)悄阕屛覍W(xué)會(huì)了做人的道理，是你讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大，我會(huì)用我最好的成績(jī)報(bào)答你！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4
今天下午，小傻瓜梁家樂(lè)上了個(gè)當(dāng)。
下午，我一臉嚴(yán)肅地對(duì)梁家樂(lè)說(shuō)：“趙老師說(shuō)要你到他那邊去一下。”梁家樂(lè)一臉疑惑地說(shuō)：“真的嗎?”我一本正經(jīng)地繼續(xù)說(shuō)：“真的'�！庇谑�，他半信半疑地走到老師面前，摸著頭說(shuō)：“老師，你找我嗎?”趙老師說(shuō)：“沒(méi)有啊!”梁家樂(lè)聽(tīng)到臉立馬調(diào)過(guò)來(lái)，生氣地朝著我“嗯——”了一聲，我都快笑死了，前仰后翻。
當(dāng)梁家樂(lè)回到座位上時(shí)，只見(jiàn)他眉毛一皺，說(shuō)道：“你又騙我了!嗯——嗯。”我那時(shí)已經(jīng)笑得肚子都疼了，哪有勁說(shuō)話呢。終于我忍住笑湊到梁家樂(lè)耳邊輕聲說(shuō)：“我有時(shí)真覺(jué)得你有點(diǎn)太傻了!”他聽(tīng)了眉毛一彎、嘴巴一咧，手叉著腰“哼”了一聲，哼過(guò)之后還對(duì)自己笑了笑。
你們是不是也覺(jué)得梁家樂(lè)是個(gè)小傻瓜呀?完全完全沒(méi)錯(cuò)，是個(gè)可愛(ài)的小傻瓜。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5
我的妹妹長(zhǎng)著又圓又胖的臉，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的大眼睛，忽閃忽閃，臉蛋兒白里透紅，皮膚白皙，可真討人喜歡。
她可淘氣了！特別是來(lái)我家的時(shí)候，就拿那次說(shuō)說(shuō)吧！暑假期間，她來(lái)我家玩。一進(jìn)門(mén)，馬上“溜”進(jìn)我房間，翻箱倒柜不知在找什么�！班蓿≌业搅�！”她叫起來(lái)。原來(lái)是我那充*娃娃，因?yàn)槌?娃娃是我三歲時(shí)姑媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)褪色了許多，妹妹卻說(shuō)娃娃得了“白血病”，還要給娃娃打針！她在柜子里拿了一根針，往娃娃的屁股扎下去。娃娃成了一塊又干又癟的塑料皮！我哭笑不得，說(shuō)：“充*娃娃不是有血有肉有骨頭的`人，是充氣玩具呀！”她聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又有一次，我們?cè)诠脣尲�，閑著沒(méi)事干，想玩卻又不知道要玩什么，她對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩老師和學(xué)生的游戲�！蔽掖穑骸昂冒�！我比你大，我當(dāng)老師！”她卻說(shuō)：“不管，反正我要當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”我們吵了起來(lái)。忽然，她對(duì)我說(shuō)：“等一下！”便獨(dú)自跑進(jìn)房間里，不知道在干什么。一會(huì)兒，她出來(lái)了。手里拿著一張紙條，對(duì)我說(shuō)：“你能念出這些字嗎？”我想：反正她不可能想出什么辦法難住我，就稀里糊涂地念了起來(lái)：“我當(dāng)學(xué)生�！彼�(tīng)了馬上說(shuō)：“好！說(shuō)話算數(shù)，你就當(dāng)學(xué)生吧！”媽呀，我念的是什么呀！哎，只好讓她當(dāng)老師了。
妹妹雖然淘氣，她還會(huì)“作詩(shī)”哩。就拿《春曉》來(lái)說(shuō)，“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。天天不洗澡，臭得不得了。”真算得上是個(gè)“嘎味”小詩(shī)人呀！
這就是我的妹妹，一個(gè)天真活潑可愛(ài)的小姑娘。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇6
有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當(dāng)然，我也不例外，我有一個(gè)陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個(gè)懶惰的人，在學(xué)校可是個(gè)勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時(shí)候，就喜歡賴在床上，有時(shí)候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說(shuō)起來(lái)不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽(tīng)話，假裝藏在背后說(shuō)沒(méi)拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說(shuō)：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了。”她馬上變得笑呵呵的，說(shuō)出溫柔得能滴出水來(lái)的'語(yǔ)氣，我就把東西拿出來(lái)，跟我禮貌性地說(shuō)了聲：“謝謝哦。”讓我立刻變得非常偉大。
可在學(xué)校里，就好像跑腿的，要么交作業(yè)，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來(lái)跑去，看了真為她感到幸苦。
她也會(huì)教我不懂的作業(yè)，雖然暴力了點(diǎn)，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說(shuō)，有一次我碰到了一道難題，那去問(wèn)老姐，她就坐著，在我的本子上畫(huà)得亂七八糟的，可我哪里聽(tīng)得懂她那初中式的教法，只能點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動(dòng)了動(dòng)，再抬起頭來(lái)說(shuō)：“這題怎么做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說(shuō)：“不是教過(guò)你了嗎，怎么還不懂？”“你那初中式的教法我實(shí)在是聽(tīng)不懂啊！”我委屈
巴巴地說(shuō)�！澳呛冒�，我教你點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧�！崩辖阌帜闷鹆斯P給我認(rèn)真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時(shí)候，我快速明了地寫(xiě)了出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊�！苯憬銋s鄙夷地看了我一眼說(shuō)：“還不是我這個(gè)大教師。”我又反擊：“如果不是我怎么聰明，你可能還要
講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。
教師評(píng)語(yǔ)：作者與生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章簡(jiǎn)潔、語(yǔ)句幽默，結(jié)尾點(diǎn)題。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇7
我們學(xué)校有個(gè)大名鼎鼎的創(chuàng)意達(dá)人，她在我們班，甚至全校是屬于女神級(jí)人物的!哈哈!她是誰(shuí)呢?暫時(shí)保密!
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校每個(gè)教室里都有一個(gè)又高又大的灰色鐵柜子。雖然這個(gè)鐵柜子里裝滿了令人愛(ài)不釋手的書(shū)籍，但是，我們卻不喜歡它!因?yàn)�，它太高了，我們又太矮。每次想看自己喜歡的書(shū)，都得等老師來(lái)幫我們拿。而且，我們班的教室本就很小，人又多，這個(gè)大柜子立在入門(mén)處，真是又擋光線又占位置!
我們的創(chuàng)意達(dá)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，馬上進(jìn)行改革。她讓工人師傅在教室的三面墻上，離地面90厘米處各裝上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`不銹鋼管子，然后在每根管子上掛上五個(gè)漂亮的小籃子。每個(gè)籃子里分別放上不同種類(lèi)的書(shū)，貼上書(shū)類(lèi)標(biāo)簽。這樣，我們看書(shū)就方便了，既能隨手拿到，又能迅速找到喜歡的書(shū)!沒(méi)了那高大的鐵柜子，教室里也亮堂了許多!這個(gè)創(chuàng)意迅速被其他班級(jí)仿效了!
她的創(chuàng)意數(shù)不勝數(shù)。看到二年級(jí)的我們背著十幾斤重的書(shū)包爬五樓，簡(jiǎn)直就像在登泰山。她就替我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)書(shū)袋。書(shū)袋掛在書(shū)桌旁，分為好幾格。一些不常用的書(shū)本和作業(yè)本就可以放在里面，不用天天背來(lái)背去，而且書(shū)籍整理得又整潔又美觀。我們那大胖子書(shū)包，一下子就減肥了!還有那創(chuàng)意花架，創(chuàng)意通知欄，創(chuàng)意衛(wèi)生角、“可視化”創(chuàng)意作業(yè)……每一個(gè)創(chuàng)意都帶給我們無(wú)限驚喜!我們?cè)絹?lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了，也越來(lái)越喜歡學(xué)著她做一些小創(chuàng)意!
現(xiàn)在，你知道她是誰(shuí)了吧?她就是我們的班主任——黃老師。
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