實(shí)用的三年級(jí)伙伴作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)伙伴作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我的好伙伴是一只活潑可愛(ài)的小烏龜，可它現(xiàn)在已經(jīng)＂離我＂而去．今天早上，我睡醒來(lái)，看見(jiàn)小烏龜一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，我禁不住大哭，小烏龜怎么會(huì)死呢？一定是我沒(méi)把它照顧好．
小烏龜?shù)拿纸谢一�，因�(yàn)樗翌^灰腦的．灰灰的頭小小的，上面嵌這一對(duì)綠豆大的'小眼睛，四條腿有粗又短，還有一條細(xì)細(xì)的小尾巴．
平時(shí)，灰灰總愛(ài)挑食，我給它買(mǎi)的５元一包的食物，它連碰都不碰，不過(guò)，餓它幾天它就會(huì)吃了．
灰灰最喜歡和我玩了．只要我一把它放在地上，它就會(huì)興奮地爬來(lái)爬去，還東張西望呢！我總愛(ài)捉弄它，老把他一翻身，讓它四腳朝天，它會(huì)使勁地?fù)u來(lái)?yè)u去，費(fèi)上九牛二虎之力，也爬不起來(lái)．
可惜，現(xiàn)在我再也見(jiàn)不到灰灰了，５５５５５５，這時(shí)候，我聽(tīng)到一聲響，＂呀＂灰灰復(fù)活了，一定是它還舍不得我！我觀察了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)灰灰在冬眠，唉！害我白哭了一常！這就是我的好伙伴－灰灰．
三年級(jí)伙伴作文 篇2
小時(shí)候，我還不識(shí)字，但我總是學(xué)著爸爸的樣子，雙手捧著一本書(shū)，嘰哩呱啦地念著，因?yàn)檫@樣總會(huì)得到大人的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我從小愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大后一定會(huì)有出息的.。
我上了小學(xué)后，認(rèn)識(shí)了字，就更喜歡讀書(shū)了。有一次，我生病了，心里很煩躁。爺爺為了讓我開(kāi)心，就給我買(mǎi)來(lái)一些小人書(shū)，于是，我就天天把這些書(shū)捧在手里，一邊讀著認(rèn)識(shí)的字，一邊看著字上的畫(huà)，邊讀邊猜，還真的入了迷。也就在那時(shí)，我知道了“白雪公主”、“小矮人”等許多書(shū)中的人物，有時(shí)，為他們高興，有時(shí)也為他們傷心……
當(dāng)我認(rèn)識(shí)更多的字時(shí)，就更是愛(ài)讀書(shū)了。有時(shí)在同學(xué)那里借，有時(shí)到書(shū)店去買(mǎi)，什么童話(huà)、寓言、故事，不知看了多少本書(shū)，書(shū)也成為我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。我覺(jué)從書(shū)中不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了許多道理，也豐富了我的課余生活。直到現(xiàn)在，得，書(shū)給我的東西太多了，它帶領(lǐng)我領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)光，帶領(lǐng)我漫游童話(huà)世界，帶領(lǐng)我遨游無(wú)限太空……
我總會(huì)記著這樣一句名言：“書(shū)是知識(shí)的源泉”。是的，這句話(huà)說(shuō)到我心里去了，我想，我將和書(shū)——我的好伙伴，一同走向美好的明天！
三年級(jí)伙伴作文 篇3
我的伙伴是劉思岐，他說(shuō)二十萬(wàn)筐話(huà)，有199999筐都是廢話(huà)。
每到上學(xué)，中午，我、他、劉晶澤便在一起玩游戲。學(xué)校的杏花開(kāi)了后，我們就開(kāi)始在樹(shù)下玩“三個(gè)字”的游戲了。有一次，他帶我去福山廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)多了，望著那輪潔白的明月，他對(duì)我說(shuō)：“咱們從這玩，等大人們來(lái)接�！�
我從容不迫地坐在了宛如玉石雕刻而成的冰涼的石椅上，桃樹(shù)仿佛在看我。
“張梓軒，咱們玩捉迷藏吧！”他提議道。
我馬上和他玩了起來(lái)，“石頭！剪刀！牛仔布！”我輸了。
“1……60！”
“哈哈！劉思岐！我可看見(jiàn)你了！你在哪……”
就這樣，我們玩了一個(gè)多小時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我不想走，還想玩！所以，我苦苦求了媽媽十分鐘！媽媽才答應(yīng)再讓我們玩半個(gè)小時(shí)。時(shí)間到了，我戀戀不舍地回了家。
還有一次，我們一起去南湖看猴時(shí)，他有模有樣地學(xué)了幾下孫悟空：“妖怪吃俺老孫一棒！”然后，我們又去跳極�！肮∧恪瓏樐蛄�。”“哪有！”可惡的.劉思岐，竟然說(shuō)我被嚇尿了。
“劉思岐，咱們下次去哪兒玩呢？”我問(wèn)。“就去閭山吧”。
幾天后，五一放長(zhǎng)假了，我們果真去了閭山，還買(mǎi)到木劍，我倆像騎士一樣。最后，他的王國(guó)被我占領(lǐng)了。坐纜車(chē)時(shí)，我還望見(jiàn)一顆松樹(shù)，劉思岐說(shuō)是人，我才不信呢！
劉思岐，下次我們?nèi)ツ膬貉剑?/p>
其實(shí)，只要有你，去哪兒都是快樂(lè)的。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我的五個(gè)小伙伴整整齊齊地排列在我的床頭，他們就是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，他們以魚(yú)、熊貓、火焰、藏羚羊和京燕為原型，寓意大海、森林、圣火、大地和天空和諧共處。
他們來(lái)到我的身邊，還頗費(fèi)周折呢！20xx年11月11日，在北京奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)一千天之際“福娃”誕生了，并向全世界發(fā)出邀請(qǐng)：北京歡迎您！我就夢(mèng)想著得到一套“福娃”，可是媽媽說(shuō)，我必須取得好成績(jī)時(shí)，才能獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)福娃。我費(fèi)勁了九牛二虎之力才得到了四個(gè)福娃，眼看8月8日越來(lái)越近，我心急如焚。
暑假期間我參加了“迎奧運(yùn)”書(shū)信比賽，可是并沒(méi)有取得好的成績(jī)，媽媽卻獎(jiǎng)勵(lì)我最后一個(gè)福娃“妮妮”，媽媽說(shuō)我的參與也是一種奧林匹克精神，我和我的.五個(gè)小伙伴終于團(tuán)聚了，我左手抱著被“貝貝、京京”，右手抱著“迎迎、妮妮”頭上頂著“歡歡”高興得在床上直轉(zhuǎn)圈，晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和我的五個(gè)小伙伴一起飛向“鳥(niǎo)巢”，暢游“水立方”。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！敝型饷说拿哉f(shuō)得多好�。∷�，我一直把書(shū)當(dāng)作我的好伙伴。
我是個(gè)書(shū)迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書(shū)包，在書(shū)櫥里拿上本書(shū)，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我把自己完全融入到書(shū)的境界當(dāng)中，當(dāng)我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節(jié)時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，我的思緒也隨著書(shū)中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書(shū)使我變得感情豐富，書(shū)使我變得談吐文雅。
在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候，我也沉浸在憂(yōu)傷和悲痛之中，淚水模糊了我的'雙眼。但是最讓我受益的還是文章結(jié)尾的這段話(huà)：“如果以后有什么要告訴我的孩子，我要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是你如果努力，就能如愿以?xún)敗?/p>
書(shū)，我的好伙伴，伴隨我成長(zhǎng)。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
他橢圓形的腦袋上長(zhǎng)著短短的頭發(fā)和一對(duì)靈動(dòng)的大耳朵，黑寶石般的眼睛上翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，不大不小的嘴巴，總是會(huì)露出開(kāi)心的微笑。這就是我眼中的好伙伴——王昊宸。
個(gè)子高高的他，喜歡踢足球，球場(chǎng)上我們是配合默契的隊(duì)友，他在我眼中有著活潑的一面；上課時(shí)的.他，總是坐得直直的，大眼睛盯著老師，他在我眼中有著認(rèn)真的一面；下課的他，更成了大家的“開(kāi)心果”，他在我眼中有著開(kāi)朗的一面。有一天我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。
那天，趙老師像以往一樣，在班里讀著同學(xué)們寫(xiě)的日記，一邊讀一邊告訴我們文章好在哪？在趙老師剛讀日記的時(shí)候，王昊宸筆直地坐著，當(dāng)趙老師拿出他的日記時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)王昊宸的臉漸漸變得像紅彤彤的蘋(píng)果。他靜靜地趴在桌子上，一直把臉深深地埋在胳膊里。趙老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“昊宸，別害羞，要對(duì)自己有信心哦！”他才勉強(qiáng)抬起頭來(lái)，用手捂著臉，還不是地上下搓著。哈哈，原來(lái)他還有害羞地一面呀！
這就是我的“多面”好朋友，一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧、害羞可愛(ài)的朋友——王昊宸！
三年級(jí)伙伴作文 篇7
大家身邊一定都有小伙伴吧，我有一個(gè)特別要好的"小伙伴"，它可不是小朋友哦。你們知道它是誰(shuí)嗎？它是一只可愛(ài)的小白兔！
它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅寶石般的大眼睛；一身雪白雪白的毛發(fā)，摸上去柔軟舒服。它還有一張可愛(ài)的.三瓣嘴，三瓣嘴之間各有一條黑線(xiàn)相間。別看它的嘴是三瓣，那嘴可靈活呢，一顆大白放在它面前，不一會(huì)兒，那菜就被它吃的只剩根了！
怎么樣，它是不是很可愛(ài)？我還給它取了個(gè)名字叫小白。
告訴你一個(gè)秘密，小白身上有一個(gè)胎記，就在它的前腿的左腿上，從外表上看看不出什么，但把它的毛扒開(kāi)看就可以看的一清二楚，所以即使它跑到別人家去，我依然能找到。小白是一只高傲的兔子，因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，食物必須放在碗里它才吃，掉到地上它就不吃了。小白還十分挑三揀四，有時(shí)候胡蘿卜太贓它也不吃；有時(shí)候它只吃青菜葉，不吃根。瞧它，睡覺(jué)的時(shí)候身體像個(gè)球，多可愛(ài)呀！
我的小伙伴是不是很可愛(ài)，很好玩呀？是不是很想和它玩呀？那就到我家來(lái)玩吧！
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我的小伙伴朱玥，梳著一個(gè)馬辮子，水汪汪的大眼睛下是小鼻子，小鼻子下面是櫻桃小嘴。她喜歡穿裙子。
雖然已經(jīng)上三年級(jí)了，可是她仍然像個(gè)幼兒園的小朋友，受不得一丁點(diǎn)委屈，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。遇到不順心的事，立馬就會(huì)淚如泉涌，同學(xué)們都說(shuō)她眼睛里面有個(gè)“噴泉”。
有一次，上課時(shí)，她不認(rèn)真聽(tīng)。老師在上面講課，她在下面自己講話(huà)。老師見(jiàn)了，讓她站起來(lái)，她這個(gè)“噴泉”開(kāi)始冒水了。只見(jiàn)她臉蛋憋得通紅，淚珠大顆大顆地從臉頰上滾落下來(lái)，好像受到天大的委屈。下課了，我急忙上前拉住她的手，一邊撫摸，一邊勸她：玥玥，別哭！別哭！”可是無(wú)論我怎么勸也勸不住她。上課鈴快響了，我終于想出了一個(gè)好辦法，就是把她逗笑。于是我對(duì)她說(shuō)：請(qǐng)節(jié)約用水�！彼@才“撲哧”一聲轉(zhuǎn)哭為笑，可是她臉上還掛著一串串的“金豆豆”
我的.小伙伴朱玥真是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人��！
三年級(jí)伙伴作文 篇9
早晨，牛乳般的薄霧朦朦朧朧，隱隱約約露出校園教學(xué)樓的樓頂。前面的岔路口中，一個(gè)女孩踏著乳白的薄霧向我揮手跑來(lái)。她圓圓的臉龐上帶著甜美的笑容，烏黑的眼睛燦若繁星，腦后到肩的馬尾利索的扎起，跑步時(shí)甩在肩頭發(fā)出“啪啪”的響聲。她就是我的`小伙伴——王若涵。
王若涵非常喜歡小動(dòng)物。有一次，我和她走在放學(xué)的路上，這時(shí)，不知從哪里竄出一條小狗，直接跳到我倆面前。向來(lái)膽小的我大叫一聲，跑開(kāi)躲到一旁。王若涵見(jiàn)到我的反應(yīng)，愣了一下，等到看清是一條白色的狐貍?cè)畷r(shí)，眼中頓時(shí)閃爍出驚喜的光芒。一點(diǎn)兒也不在乎小狗兇巴巴的表情，她饒有興致的蹲下來(lái)觀賞著小狗。只見(jiàn)小狗一身蓬松柔軟的白毛不夾雜一絲雜質(zhì)，尖尖的耳朵，黑豆般的眼睛，長(zhǎng)相如此可愛(ài)的狐貍?cè)屚跞艉訍?ài)不釋“眼”。在小狗的主人來(lái)尋找小狗時(shí)，她向主人提出要求希望能摸一摸小狗，主人同意后，她便馬上伸出手摸起了小狗，看著小狗乖巧的樣子，聽(tīng)著小狗發(fā)出滿(mǎn)足的嗚咽，王若涵一對(duì)大眼睛像月牙兒一般彎了起來(lái)，溢出絲絲的歡喜。王若涵還勸我也摸一摸小狗，可膽小的我搖頭拒絕了。在剩下的路程里，她仍然滔滔不絕的說(shuō)著小狗的可愛(ài)，看著她那發(fā)亮的眼睛和羨慕的語(yǔ)氣，我心中不禁感嘆她對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。
這就是我的小伙伴王若涵——一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的女孩!
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