【必備】二年級(jí)我的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)我的作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)我的作文 篇1
我叫張嘉欣，今年十歲了，我屬老鼠，是處女座。我有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。我的愛(ài)好很多，有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……我這人什么都好，就是太粗心。
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)，只要我考到100分，她就幫我買(mǎi)個(gè)新的文具盒，聽(tīng)到這句話，我便爽快的答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)多久，班上就舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷，我一拿到試卷就激動(dòng)地把試卷從頭到尾看了個(gè)大概，開(kāi)始得意洋洋起來(lái)，我輕聲說(shuō)道：“哇塞，這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單呀，我肯定考100分！我的新的文具盒有了。”我用了不到30分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了，我還“認(rèn)認(rèn)真真”地檢查了幾遍才把試卷交了上去。
到了第二天上午，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了，當(dāng)我聽(tīng)到老師念“張嘉欣，99分”時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信的的耳朵，我趕緊拿到試卷看了看這一分丟哪了，原來(lái)是我把一道題結(jié)果的100寫(xiě)成了1000，我的新文具盒又沒(méi)有了。我垂頭喪氣地回到家把試卷拿給媽媽看，媽媽看了之后，無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“你這粗心的毛病又犯了，究竟什么時(shí)候能改噢！”
哎，誰(shuí)叫我是個(gè)粗心馬大哈呢！
二年級(jí)我的作文 篇2
雖然我才八歲，但我經(jīng)常異想天開(kāi)：十年后的我，是什么樣子的呢？現(xiàn)在正在干什么呢？學(xué)習(xí)好不好呢？這時(shí)，電腦上冒出了一段字：想見(jiàn)到十年后的你嗎？來(lái)樂(lè)奇玩具店購(gòu)買(mǎi)時(shí)空穿越鏡，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲，趕快行動(dòng)吧！哇塞，居然美夢(mèng)成真了！我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂(lè)奇玩具店，店主看了看我，說(shuō)：你是來(lái)買(mǎi)時(shí)空穿越鏡的吧，老顧客，最后一個(gè)送你吧。店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家里，打開(kāi)小盒子，里面滑出來(lái)一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來(lái)是說(shuō)明書(shū)。我照著說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，看著鏡子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿著鏡子，掉進(jìn)了一所學(xué)校，我一看，原來(lái)是師大附中，我想：難道成功了？還沒(méi)來(lái)得及多想，我抬頭一看，一個(gè)很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年后的我？
她拉著我跑到了小樹(shù)叢里，她問(wèn)我：你是十年前的我嗎？你怎么知道？我大吃一驚。我剛接到匿名短信，說(shuō)你要來(lái)。我亮出手機(jī)，竟然是iPhone15!我問(wèn)：多少錢(qián)？我笑了笑，說(shuō)：才三十。我故作淡定，問(wèn)：你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)？不知道，應(yīng)該是重點(diǎn)吧，我說(shuō)。
正想和我多聊一會(huì)兒，可是我的鏡子反射出來(lái)一句話：時(shí)間到了。于是，我只好依依不舍地對(duì)我說(shuō)：那好吧，祝你成功。再見(jiàn)！
我想：十年后的我可能也會(huì)寫(xiě)一篇十年前的我的作文呢！我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力，不然到時(shí)候我不知道要把我寫(xiě)成什么樣子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地為十年后的我驕傲！我會(huì)努力按照十年后我的.樣子來(lái)一步步塑造不斷成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)存在的我。
二年級(jí)我的作文 篇3
這只小狗不是我養(yǎng)的，是我認(rèn)識(shí)的。
那一天，我爸爸出去倒垃圾，那只小狗就跟著我爸爸，爸爸把它帶到我家院里來(lái)了。我就和這只小狗玩了一會(huì)兒，又把它放走了。雖然它走了，但是我還是經(jīng)常想起它。它的'眼睛是黑色的，像黑寶石一樣。它總是抬起頭，友好地望著我，伸出舌頭對(duì)我發(fā)出“哈哈”的聲音，好像在說(shuō)“小主人，收下我吧”它的身體像奶牛白一塊黑一塊的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑的非�？臁Ｎ医o它取名叫“小花�！�。
因?yàn)闋敔斈棠滩幌矚g小狗，我只好把它放走了，也許它是一只流浪狗，我真的有點(diǎn)想它，舍不得它。雖然我們見(jiàn)面不多，但是我還愛(ài)它，喜歡它。
二年級(jí)我的作文 篇4
我，是一個(gè)什么樣的人？我心里想著，照著鏡子，看看自己，才發(fā)現(xiàn)，我的個(gè)性是活潑的，我常常幻想我自己的世界，常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。
我的世界是美好的，常常記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我非常喜歡我的世界，因?yàn)橥饷娴氖澜缬蟹浅６嗟南拗�，擋住了我的自由，鎖住了我的夢(mèng)想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門(mén)，解開(kāi)鎖住我夢(mèng)想的鎖！
我有很多的煩惱，有時(shí)候是在課業(yè)上的，有時(shí)候是在家庭上的，有時(shí)候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時(shí)間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛(ài)追求自我，拋棄任何不必要的.煩惱，享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個(gè)喜歡受人矚目的人，喜歡關(guān)注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。
在快樂(lè)中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂(lè)；追求快樂(lè)，怎么能不經(jīng)歷痛苦？有快樂(lè)就會(huì)有痛苦，所以在我痛苦時(shí)我都會(huì)想著快樂(lè)的時(shí)候。在我人生遇到的挫折，往往都會(huì)是朝向成功的一大步。
二年級(jí)我的作文 篇5
我眼里的世界是色彩繽紛的。每個(gè)世界都有它獨(dú)特的一面，隨著四季的變化，展現(xiàn)出不同的景色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)紫千紅的花朵們都露出了可愛(ài)的笑臉，燕子們站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
夏天，太陽(yáng)放出了金黃色的光芒，把地面曬得滾燙滾燙的，所有的植物都耷拉著腦袋，知了也不停地叫著。唯獨(dú)荷花在水中開(kāi)得正艷，他們仿佛在說(shuō)：“夏天，真熱��！”
秋天來(lái)啦，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，所有的果實(shí)都成熟了�？�，一棵棵柿子樹(shù)上掛滿了一串串紅彤彤的燈籠。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的葉子像蝴蝶一樣，紛紛落了下來(lái)，為大地披上了一層金黃色的衣裳。
冬天悄悄地走來(lái)了，清晨的`風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣疼。我們穿的衣服也變多了，小朋友們把自己包裹的像個(gè)小粽子，來(lái)抵擋冬天的寒冷，空氣似乎也要凝固起來(lái)了。
我喜歡這個(gè)世界，因?yàn)樗俏孱伭�，它是多姿多彩的，更是千變�(nèi)f化的。
二年級(jí)我的作文 篇6
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——馬虎，媽媽送我一個(gè)綽號(hào)——“小馬虎”
有時(shí)候，上學(xué)時(shí)忘帶文具盒，考試忘帶直尺，水杯丟了三四個(gè)······這都是我日積月累養(yǎng)成的壞毛病，我也想改掉它，可是，每次我都半途而廢。
上學(xué)期期中考試時(shí)，我在心里默默的念著：細(xì)心細(xì)心······做完題，我再三的檢查，認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)確無(wú)誤了才交了卷子�？墒�，發(fā)卷子的'時(shí)候，我大吃一驚，有一題詞語(yǔ)讓寫(xiě)四個(gè)，我卻只寫(xiě)了一個(gè)，沒(méi)有寫(xiě)夠，還有一小題沒(méi)寫(xiě)。
李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“如果你當(dāng)上了火箭制造員，讓你去按一個(gè)螺絲釘，你沒(méi)有按，火箭起飛了，飛到了半空中，摔下來(lái)，那是便是機(jī)毀人亡了。”我下定了決心，一定改掉這個(gè)壞毛病，摘掉這頂不光彩的帽子！
二年級(jí)我的作文 篇7
李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的'，身材很好；我非常喜歡她。
李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來(lái)我們班一下課就跑出教室到操場(chǎng)可亂了，就像放羊似的。自從李老師來(lái)了以后，我們就非常有秩序的排隊(duì)走出教室；因?yàn)�，老師說(shuō)：如果誰(shuí)要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到，就堅(jiān)持一會(huì)，站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。
李老師給我們講課可好了，我們有不會(huì)的題問(wèn)她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊(cè)，題型很多，第二天還及時(shí)認(rèn)真的批改出來(lái)�？墒�，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因?yàn)樗龑?duì)我們幫助很大，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住 李老師，因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的老師。
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