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【精選】三年級校園的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級校園的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級校園的作文 篇1
春天時(shí)的校園，無論是那一處景，都是一個(gè)字“美”。
我從學(xué)校后邊的升旗臺走了過去，咦？在校園里怎么會隱藏著一處花園呢？
乍眼一看，旁邊的兩片草坪是最引人注目的。草坪真綠啊！像一塊塊無瑕的大翡翠。草坪真軟�。≌嫦肷先シ瓗讉�(gè)跟頭，睡個(gè)舒舒服服的大覺�？梢挥|，有一種很癢的`感覺。哈哈哈！我大笑了幾聲。這時(shí)吹來一陣微風(fēng)，小草們都紛紛跳起舞來，這是為微風(fēng)伴舞吧！
頓時(shí)，充滿了春天的氣息。
春天時(shí)的榕樹是最美的。她不像夏天的榕樹那樣，葉子那么厚，顏色又那么深，也不像秋天的榕樹那樣，葉子那么黃，那么干，一點(diǎn)也不美。更不像冬天的那樣，光禿禿的。
還記得榕樹快長出芽的時(shí)候嗎？春姑娘來了，榕樹就拼命地把葉子撒下，想讓春姑娘拍手叫好。
榕樹的樹干真粗啊！倆三個(gè)人，甚至五個(gè)人才能抱住樹干抱一圈。
榕樹的葉子，像一塊塊碧玉似的。榕樹的葉子真嫩��！嫩得覺得可愛。榕樹的葉子真薄�。”〉镁拖袷悄阋幻�，它就會破一個(gè)洞，所以你摸它要小心翼翼的摸啊！
遠(yuǎn)看榕樹，他像一把綠色的大傘。
近看榕樹，它像一個(gè)巨大無比的人，保衛(wèi)著學(xué)校。
春天時(shí)的校園多么的美�。�
三年級校園的作文 篇2
早晨的校園，被擠滿了同學(xué)們的身影。一個(gè)個(gè)小學(xué)生從校園的門口奔到了教室里，以最快的速度把書包放好交上作業(yè)。
從7：55開始，我們的早讀開始了。從校園的外面，可以聽到流利的英語，有感情的朗讀聲。早讀結(jié)束，我們的做操鈴聲響起，我們飛快的在走廊里排隊(duì)，到操場上做操。做操之后，我們就開始上課了，朗讀的聲音充滿了整個(gè)校園。
下課后，校園里充滿了同學(xué)們的`對話，我聽到了，“對不起，是我昨天不好！”“沒關(guān)系，我昨天也不好！”“我們還是可以做好朋友，對嗎？”接著，我聽到了一陣歡快的笑聲。
太陽從東方緩緩升起，給整個(gè)校園又增添了一層光輝。這時(shí)，小草、小花都仰起了頭，顯得格外精神。
“一日之計(jì)在于晨”，怪不得早晨的校園里充滿了生機(jī)。
三年級校園的作文 篇3
我們的校園的景色非常絢麗、動人，要是不去觀察一下，真不知道。校園如此美麗！
走進(jìn)校園大門，首先看見了一顆大樹，啊，這棵大樹有個(gè)動聽的名字，叫智慧樹。智慧樹是真茂盛啊，嶄新的綠葉，粗壯的枝條，顯得特別有精神！再往右看，有一個(gè)200米的紅色操場，操場雖小，但也容得下1000多人。在上體育課時(shí)，剛跑完步，累的時(shí)候。就會休息一下，在體育課上，可以休息的最好地方就是操場上綠樹成蔭的小亭子。
小亭子那有一排排花壇，花壇那美麗的紅花，特別顯眼，花的顏色，似乎像火一樣紅艷，說起紅艷，絕對不能忘記的就是對面的木棉花樹，那個(gè)木棉樹絕對高，大，紅。絕對紅的耀眼！ 我們再說一說學(xué)校大樓——教學(xué)大樓吧！
我們先往左拐，看見了書香廊。每一層走廊盡頭都有一個(gè)書香廊。每一層的書籍都是不一樣的'。為了讓我們的書香廊更美麗，裝飾品也很不一樣，有花、有草、有畫上去的小鳥、也有同學(xué)們畫的墻報(bào)。讀起書來可有氣氛啦！真是鳥語花香啊。
我們接著來到了5樓，如果上面下起雨來了，5樓就會又迷迷朧朧的神秘感覺，特別美！在5樓有一個(gè)專門種植物的地方，那的植物都是自己親手種上去的，感覺非常溫馨！
這就是美麗的校園風(fēng)景，開心的校園！
三年級校園的作文 篇4
我有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香的校園，校園里充滿了歡聲笑語，你知道這所學(xué)校叫什么嗎？告訴你吧！它叫“二完小”。這所學(xué)校除了鳥語花香的風(fēng)景，歡聲笑語的氣氛，里面的建筑物倒也不少，有干凈整潔的教室；有為一千多名同學(xué)遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨走廊；還有一個(gè)供同學(xué)鍛練身體、玩耍嬉戲的大操場……但我最喜歡的還是建在小樹林下，古香古色的'雨露亭。
在小樹林下的雨露亭格外精巧，亭子頂端是三角形的，因?yàn)樵谕ぷ拥淖钌厦�，所以已�?jīng)被火紅火紅的太陽曬得油光發(fā)亮了。在三角形的下面，還有六個(gè)微微往上翹起的小角，這六個(gè)小角就像六把彎彎的鐮刀，加上下面的六根柱子，就像六個(gè)士兵，守衛(wèi)著亭子。在每兩個(gè)小角的中間都刻著一幅美麗的圖畫，有的刻著兩只可愛的小白兔，在津津有味地吃著幾顆大白菜；有的刻著一對美麗的鴛鴦在清澈的小河中游來游去；還有的刻著正在吃竹筍的國寶——大熊貓。所有的畫都那么栩栩如生，真讓人想忘也忘不掉。
等我再到亭子的正前面，一抬頭就看見了一塊紅底金字的牌子，上面寫著：“雨露亭”三個(gè)大字。我大步走進(jìn)亭子里，坐在石凳上，一個(gè)不經(jīng)意的仰頭，讓我發(fā)現(xiàn)了刻在頂上的鳳凰，從畫中看來，它在天上飛呢！
雨露亭，是你讓我的校園更加生機(jī)勃勃，我喜歡你，雨露亭。
三年級校園的作文 篇5
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的`爬樹……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂，它也一樣。
三年級校園的作文 篇6
我的學(xué)校是靈寶市美麗的市一小 ，在哪里有我敬愛的老師，還有我十分要好的同學(xué)們，我愛那里的一草一木，它是我成長的樂園。
校園的早晨，是豐富多彩的`，星期一，升國旗，我們在國旗下晨頌，星期二到星期五早晨全校師生堅(jiān)持二十分鐘的早操，校園的課間是熱鬧的，下課鈴聲一響，同學(xué)們飛一樣跑出去玩，操場上頓時(shí)熱鬧起來，有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在跳高跳遠(yuǎn)。學(xué)校的中午歡樂的，吃完中午飯，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谝黄鹜嬗螒颍覀兡泻⒆右餐嫫鹱钅檬值奶咔虮荣�，操場上會傳來陣陣吶喊聲，校園的晚上是安靜的，淡淡的月光下，花兒在靜靜的開放，不時(shí)地聽到蛐蛐的鳴叫聲，這時(shí)我們也該睡覺了。
校園的一天很快的結(jié)束了，我們在甜甜的夢鄉(xiāng)中期待著新的一天到來。
三年級校園的作文 篇7
我的學(xué)校是美麗的南昌市育新學(xué)校，那里的春天一片明艷，夏天綠樹成陰，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚。
五顏六色的春天到了。學(xué)校圓形花壇里的花綻放出火紅的笑臉，給春天帶來一片美好的景象；學(xué)校小樹壇里的樹綻出一棵棵新芽，給春天帶來一片生機(jī)；操場旁的樟樹一片翠綠，就像一道翠綠的屏障，給春天帶來新綠。就連學(xué)校的教學(xué)樓也被映成五顏六色的了。
綠樹成陰的夏天到了。小樹林里的樹非常茂盛，葉子之間似乎沒有一點(diǎn)兒空隙，一簇兒接著一簇兒。要是不放暑假，可以在下面乘涼，這是再好不過的事了。
秋高氣爽的秋天來了。同學(xué)們走進(jìn)桂花壇，來欣賞金燦燦的桂花樹，聞這濃濃的`香味；同學(xué)們走到葡萄架下，看著又大又圓的葡萄，忍不住想摘幾串下來大飽口福；同學(xué)們走進(jìn)操場，仰望藍(lán)天，這時(shí)的藍(lán)天似乎比以前更藍(lán)，更高，更寬廣。
白雪皚皚的冬天到了。學(xué)校像是蓋了一床白色的被子，完全被覆蓋住了。同學(xué)們在雪地上打滾、打雪仗、堆雪人，玩得可開心了。
這就是我們喜歡的校園，一個(gè)春夏秋冬都很美麗的地方。
三年級校園的作文 篇8
淘氣的夏弟弟蹦蹦跳跳地走了，秋姑娘又帶著落葉妹妹緩緩地走來了。校園被秋天裝扮的格外迷人。
涼爽的清晨，我穿好校服，一蹦一跳地走進(jìn)校園。路邊的兩叢灌木都被修剪得像酒杯似的。還有那五星紅旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)起來，灌木叢旁邊的假山高高地矗立著，仿佛在說：“呵！你看我的腰桿多直�！边�有那秋菊爭先恐后地綻放著，散發(fā)著花香，仿佛在吐露著沉睡的心聲；光禿禿的大樹爺爺也對我們說著語重心長的話。
中午，太陽溫暖地照耀著大地，操場上傳來一陣陣的笑聲。同學(xué)們有的在聊天，有的在相互追逐嬉戲，也有的在打籃球，捉迷藏呢！秋天中午的校園是一支悅耳的曲子，是一首優(yōu)美的`歌。
黃昏悄然而至，同學(xué)們都回了家，只有值日生們賣力地掃著地，擦著窗，因?yàn)樗麄兙褪沁@所學(xué)校的主人。他們?yōu)榱宋覀兡苡痈玫拿魈�，總是默默地奉獻(xiàn)著。
晚上，學(xué)校里已經(jīng)沒有了白天的喧鬧，變得一片寂靜，而教學(xué)樓依然高高地聳立在那里，為同學(xué)們明天的到來而做著準(zhǔn)備，只有那些隨風(fēng)擺動的小草，花朵們還在風(fēng)中說著悄悄話。
秋天的校園多么美麗，校園將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長，伴隨著我們成才。
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