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      六年級作文300字

      時間:2024-11-10 11:47:23 六年級 我要投稿
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      關(guān)于六年級作文300字合集6篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于六年級作文300字合集6篇

      六年級作文300字 篇1

        這天,一個砍伐工人背著斧子上山了。 看見這一片綠色的海洋他笑了,仿佛看見這些就看見那一張張百元大鈔正向他招手。 他點了根煙,拿出那把鋒利的斧子,陽光下那把斧子顯得更加的白,鋒利。白色的斧子在砍伐工人手里上下?lián)]舞著,很快一棵樹倒下了,他笑容滿面的.走到第二棵樹前正準備砍,這時飛來一只啄木鳥,它飛過砍伐工人的肩頭上啄他的頭,一邊啄一邊說:這段木頭里一定有蟲子。它拼命的啄啊啄,砍伐工人疼得扔下斧子跑下山去了! 其實那是一幅圖畫

        從圖中我能看出的就這么多,我也想說一句:保護自然之源吧。 樹木,它是城市的保衛(wèi)者也是空氣的制造者,它給人類無私的奉獻!可我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ覀兊氖拐撸∥覀冊诓蛷d吃飯用的都是一次性筷子,吃完又要用牙簽,還要紙巾,請問這那一樣不是樹制造而來的?有沒有想過我們會吃掉一片森林! 保護壞境,保護樹木,就是保護地球! 為了我們子子孫孫也能有一片湛藍的天,清澈的河,保護樹木吧!初一:季小沫

      六年級作文300字 篇2

        昨天,放學的時候,教室外面的窗臺上擺放了一盆盆整齊的綠蘿。

        每個窗臺上都擺放了一盆綠蘿,每個樓層八個教室,算上辦公室,一層樓的窗臺上一共擺放了12盤綠蘿。這些綠蘿的花盆是紅色的塑料盤,盆高有20厘米,綠蘿每個花盆里都生長的特別茂盛。從走廊的一頭向另一頭望去:一盆盆綠蘿給走廊增添了勃勃生機。

        仔細看每一盆綠蘿,雖然同是綠色,但是,綠色還是深淺不一。老一點的葉子的顏色是深綠的,也許是時間長的緣故吧,不過,這深綠透著旺盛的生命力。新長出來的葉子的顏色是嫩綠的,看著水汪汪的綠,掐一把好像能掐出水來。綠得那么新鮮。不管新葉子,還是老葉子,葉子的形狀都是心形的,中間有清晰的脈絡(luò)。老的葉子都舒展著自己的“身軀”。而新長的葉子的“身形”好像一個條形的'帶子,慢慢的也舒展開葉子的“身軀”,漸漸的長大的時候,顏色和形狀都和老葉子一樣了,那么下一個新葉也在孕育中。

        聽老師講,綠蘿能凈化空氣,裝點教室。其實,我經(jīng)?匆娺^這樣的植物:在商場,在一些公共場合。有的綠蘿長長了,順著墻壁爬著生長,好像給一面墻也畫了綠裝。

        我愛綠蘿。

      六年級作文300字 篇3

        每個人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。

        有一次即將放學了,大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業(yè),給我們瞬間來了一個晴天霹靂?粗@幾個醒目的'打字仿佛好像是來自地獄的通過,但是又有什么辦法呢?現(xiàn)在大家腦子都只有一個字做,大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了,不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做,我自戀地說道:我真是太厲害了”!馬上去上交作業(yè),但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了,我心急如焚,愁眉苦臉,眼淚就要流了下來。風吧書頁都給吹開了,我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了?我板著一張苦瓜臉想說又說不出來?磥聿挥梦艺f他也明白是怎么回事了。他說:沒事我教你怎么做!蔽业男那橐幌伦邮鏁沉撕芏,他翻開書本指著他媽。把每一個細節(jié)都說的一清二楚,當我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。

        他從我的小學生涯中走過,但是在我平凡的小學時代,留下來不平凡的的回憶。

      六年級作文300字 篇4

        在我的衣柜角落,安安靜靜地放著一條整整齊齊的鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是我第一次系的紅領(lǐng)巾,那時,我的心情非常激動,又帶著一絲不安。

        那是我一年級的時候,老師來到班上,說要從我們班選出三十個學生成為少先隊員,大家聽了,又高興又緊張,高興自己可以系紅領(lǐng)巾了,緊張自己選不上,因為只能選三十個,而我們班有六十個人。大家都望著老師,老師環(huán)顧四周,開口說道:“少先隊員必須要品學兼優(yōu),還要尊師重道,并且有非常好的自控能力,現(xiàn)在我來選。”

        我心中不停念著:選我選我!我想系紅領(lǐng)巾,我想成為少先隊員!案什┪、鄧耀輝、郭美林、黃佳宇……”。≌娴哪畹轿伊,太好了,我此刻的心猶如吃了蜜一樣甜,心中的'我早已蹦到天上的天上去了。

        下午,我們捧著紅領(lǐng)巾走了出來,臉上很莊重,高年級的同學走了過來,拿起紅領(lǐng)巾,系在我們的脖子上,老師宣布:“從現(xiàn)在起,你們就是少先隊員了!”我們在周圍同學仰慕的眼光中,挺起胸膛回到了教室。

        每次我紅領(lǐng)巾弄臟就立馬洗掉,雖然我已經(jīng)換了一條,但第一次的紅領(lǐng)巾我還是保存的好好的。

      六年級作文300字 篇5

        小時候,我讀過許多神話故事,也讓我對這現(xiàn)實生活中不存在的事充滿了遐想,也幻想著成為故事中的主人公。其中,我最想成為的是神筆馬良。

        我想成為神筆馬良并不是為了擁有一枝神筆而為我實現(xiàn)夢想,我最想用這枝神筆為世界造福。

        假如我是神筆馬良,我會用筆把戰(zhàn)場上人們拿起武器畫成鮮花,讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場充滿老的氣息,給世界帶來一份歡樂。

        假如我是神筆馬良,我會用筆畫糧食,給世界有些缺糧食的國家,讓所有的人都能吃飽,不再擔心糧食是否充足。

        假如我是神筆馬良,畫一個降溫積,這幾年,地球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,危害了自然生態(tài)系統(tǒng)的'平衡,也威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境,因此我要畫個降溫積,使這些危害不再出現(xiàn)。

        假如我是神筆馬良,我還要做很多很多的事,為世界、人類作貢獻。

        雖然,神筆馬良只是一個神話而已,但我想只要我不斷努力,也許,這個愿望會實現(xiàn)的﹗

      六年級作文300字 篇6

        每個人都有他自己的愿望,每個人的愿望都是需要自己去努力才能實現(xiàn)的。

        在我們還未上學,總是在家看電視時,那時的我們看到電視上的英雄都會非常的羨慕,看著那打跑怪獸的奧特曼,總是會希望自己就是奧特曼,拯救地球幫助他人。

        當我們開始上學接受知識時,我們就發(fā)現(xiàn)當時的我們好傻,其實奧特曼是不存在的,那時的我們會發(fā)現(xiàn)自己父母的偉大,我們就會向往父親的高大、母親的溫婉,以自己的父母為榜樣,心中的愿望就會是成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的`人。

        等我們再長大一些時,我們就會發(fā)現(xiàn)我們心中的愿望并不是‘成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人’,那只是我們當初對父母的依賴以及仰慕之情,那時的我們會看向社會中各個階層的人士,看到他們的艱辛與成就,我們會在自己的心中確定下自己終身的目標,最確定的愿望,并且不斷的努力著。

        心中擁有愿望,并不斷向著自己目標前進,提高自己的能力,實現(xiàn)心中的愿望。所以心中的愿望為我們提供了無限的動力,催促著我們前進。

        我們每個人心中都應(yīng)當擁有愿望。

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