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      六年級課間十分鐘作文300字

      時間:2024-08-13 01:29:30 六年級 我要投稿
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      六年級課間十分鐘作文300字匯編5篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的六年級課間十分鐘作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級課間十分鐘作文300字匯編5篇

      六年級課間十分鐘作文300字 篇1

        課間十分鐘“丁鈴鈴”……下課鈴聲響了,窗外頓時喧鬧起來。

        而我們班的老師仍然不停地講著,真讓人心急。同學(xué)們不斷地向窗外張望,心早已飛到了教室外。有的男同學(xué)從抽屜里悄悄的拿出沙包,一只腳跨出了坐位外,做出向教室外沖刺的樣子;有幾個女同學(xué)那著跳皮筋,想下課一起玩;同桌在板凳上不耐煩的扭來扭去,好象椅子上長滿了刺。同學(xué)們都把眼睛瞪的大大的`,耳朵豎的直直的,等待著老師一聲令下,可是,還在不停的講著,畫著,看來十分鐘又泡湯了。正在這是,老師終于說了聲“:下課”!同學(xué)們都爭先恐后的朝教室外跑去,抓緊時間玩?zhèn)痛痛快快的,有的趕緊去上衛(wèi)生間。

        “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們又要迎接下一個上課!下課!真希望下一個課間十分鐘能完整的給我們利用!

      六年級課間十分鐘作文300字 篇2

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴——”隨著一陣鈴響,同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬飛快地跑出教室。

        只見走廊上是熱鬧非凡,有的踢毽子,有的扔沙包,有的.跳繩……,只聽見“1,2,3,4……”的數(shù)數(shù)聲,原來走廊那頭王晗、衡瀾心、崔琪瑞在踢毽子,王晗身輕如燕,隨著毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她兩腳間像蝴蝶一樣左右紛飛,毽子絲毫沒有要掉到地上的樣子。

        再看教室旁邊走廊的幾個男生在緊張激烈地玩著扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一聲,以迅雷不及掩耳之勢將沙包扔向了守方男生們,他們一會兒下蹲,一會兒上跳,一會兒左閃,一會兒右躲。一次次攻擊被他們靈巧躲過。正在守方男生沾沾自喜時,功方王珂凡抓住時機,向守方男生扔去,等守方男生張迅反應(yīng)過來時,那沙包早就砸住了他,他就這樣“壯烈犧牲”了。

        看,那邊幾個女生在跳繩呢。她們有時雙腳跳,有時單腳跳,有時跳花式,有時跳雙搖……真是花樣百出。

        正在同學(xué)們玩得熱火朝天時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地走進了教室,走廊上頓時安靜起來走廊上空,似乎還洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。

      六年級課間十分鐘作文300字 篇3

        丁零零……丁零零……

        一陣清脆的下課鈴聲響過,同學(xué)們有秩序的走向校園,去參加自己喜歡的課間活動。寧靜的校園里頓時沸騰了起來!

        瞧!西邊的柳樹下,同學(xué)們正在舉行別開生面地跳繩比賽呢!其中有一位女同學(xué)跳得最出色:她的腳下像踩了風(fēng)一樣,手中的繩子呼呼地飛舞,很多同學(xué)都在為她喝彩!另一位男同學(xué)也不甘示弱,他的速度快得驚人,幾乎看不見繩子在動,只看見腳在跳,旁邊的同學(xué)情不自禁地大聲喊到:“真棒呀!”

        東邊的'柳樹下,踢毽子的游戲正在激烈地進行著?,這位同學(xué)踢得真不錯,一口氣踢了一百多個。呵,真棒!另一位同學(xué)卻不以為然,哦!原來他有信心踢得更好。只見他把手中的毽子向上輕輕一拋,一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落,并在落地時配合另一條腿不時地變換動作,那只毽兒就像一只小精靈,在他的腳上歡快地飛舞。那動作,真優(yōu)美啊……

        教樓前,同學(xué)們有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的跳方格,玩得同樣盡興。

        看著同學(xué)們一張張的笑臉,聽著校園里的歡笑聲、喝彩聲,我感到校園的生活是多么歡樂、多么幸福!

      六年級課間十分鐘作文300字 篇4

        上課40分鐘后,就是同學(xué)們最喜歡的時候——下課時間!

        下課了,同學(xué)們拿起了毽子、羽毛球、膠帶。向著教室外面的空地飛奔而去。一些同學(xué)在踢毽子!翱靵,快來!”“快踢給我,快!”,“到我踢了!边@邊的`同學(xué)似乎玩得十分開心,但那邊的“戰(zhàn)爭”貌似也特別激烈!翱次铱蹥ⅲ 迸,原來那邊的“戰(zhàn)爭”是一場羽毛球賽呀!只看見甲同學(xué)幾個輕松的扣殺,打得乙同學(xué)落花流水,防不勝防,每次乙費力回擊的球都被甲輕松的回擊瓦解了,最后輕松贏了比賽。

        咦?那邊為什么這么吵?打架嗎?哦,不是,原來是“足球賽”。幾個同學(xué)在一塊石地板上朝著一個膠布卷踢來踢去,踢進敵方“龍門”算得一分,可全體一起進攻,看打響上課鈴時哪隊分數(shù)多,誰就贏。

        10分鐘后,上課鈴響了,同學(xué)們走回教室繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識?矗∵@就是我們的下課時間,精彩吧。

      六年級課間十分鐘作文300字 篇5

        課間十分鐘,教室里熱鬧非凡,一大群人擠在了一起,還不時喊著加油,他們在干什么呢?我非常好奇,也急忙擠了進去。

        原來,有兩個人正在進行一場激動人心的扳手腕比賽!只見那兩個人,眉頭緊鎖,嘴巴緊閉,手上青筋爆出,好像把全身的力量都使了出來。尤其是小A,只見他喘著粗氣,額頭上已滲出了一顆又一顆豆大的汗珠。而小B看著則要輕松不少,臉上面帶微笑,一副得意洋洋,勢在必得的樣子,看上去勝利是在他這邊。

        旁邊的同學(xué)們見此情景,更叫拼命地吶喊,他們有的為小A加油,認為他實力更強,肯定能輕松獲得勝利。有的則為小B鼓勁,認為他定能反敗為勝。加油聲幾乎傳遍了校園的每一個角落。大家都在期待,到底誰能獲得最后的勝利呢?

        這時,比賽進入了高潮。圍觀同學(xué)的.加油聲更加響亮了。小A發(fā)力了,他的目光越發(fā)銳利,使出的勁也越來越大。而小B則咬牙拼死抵抗,汗水“嘩嘩”地從他的鼻子汗流了下來。終于,小A大叫一聲,一下就將小B的手完全扳了過來,他興奮地對周圍的人喊道:“我就知道勝利是屬于我的!”

        時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼又要上課了,可歡聲笑語還是在教室上空久久飄蕩……

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