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二年級(jí)下冊(cè)同步作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙�(jí)下冊(cè)同步作文，希望對(duì)大家有所幫助！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 1
今年的雪下得好大呀！已經(jīng)經(jīng)連續(xù)下了十多天的雪了，電視里說(shuō)好多地方受了雪災(zāi)，我聽(tīng)了真為他們擔(dān)心。
今天媽媽帶我去超市買年貨。路上都結(jié)了冰，路上的`行人不多，走路的人都在小心奕奕地走著，生怕摔跤。車子像烏龜一樣慢慢向前爬行。咦！車子走過(guò)之后為什么有像鐵軌一樣的橫線呢？原來(lái)，車輪子上了鏈條。我問(wèn)媽媽：“為什么車輪子要上鏈條呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槁飞辖Y(jié)了冰，很滑，上了鏈條就能增加車輪與地面的摩檫力，這樣車子就不會(huì)打滑了�！�
哦！原來(lái)是這樣，我今天收獲真不少 ！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 2
森林里有一只小狗叫歡歡，他每天都要出去找食物吃。一天，歡歡找到一塊肉正要回家，恰好被也出來(lái)找食物的狐貍看見(jiàn)了。狐貍非常后悔自己遲了一步，他眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“歡歡呀歡歡.你可要倒霉了!獅子大王剛才正找你呢!他找你肯定沒(méi)好事。你趕緊丟下肉逃吧!”歡歡一下子就看透了狐貍的陰謀，他笑著說(shuō)：“這怎么可能呢!我剛從他那兒回來(lái)呢!你看，這肉，就是獅子大王賞給我的`!”狐貍沒(méi)有辦法，只好灰溜溜的走了。歡歡高興地往家趕去。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 3
從我出生那天起，見(jiàn)到我和爸爸的人都說(shuō)我和爸爸長(zhǎng)得一樣，就是我比爸爸長(zhǎng)得“帥”一些而已。爸爸很愛(ài)我，總是在生活上對(duì)我體貼入微，對(duì)我疼愛(ài)有佳。
爸爸是一名普通的火車司機(jī)，他的工作總是很辛苦。經(jīng)常是晚上在我們都已經(jīng)睡覺(jué)的時(shí)候出車，而且是一工作就是十多個(gè)小時(shí)，但他在工作上總是兢兢業(yè)業(yè)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)，就在去年還被評(píng)為了單位和整個(gè)路局的先進(jìn)，我真的為他驕傲！
前幾天我正在家里，爸爸打電話來(lái)說(shuō)他開(kāi)的火車就停在家附近，他讓媽媽帶我到那讓我看看他開(kāi)火車的樣子。我很快就到那了，由于火車太高了，爸爸把我抱了上去。我對(duì)哪里都充滿了好奇，爸爸就拉著我的手一點(diǎn)點(diǎn)給我講火車頭里的構(gòu)造。爸爸告訴我每一個(gè)按鈕的作用，并且讓我親自體會(huì)到了鳴笛的感覺(jué)，我感到好威風(fēng)。接著還帶我看了比我的.賽車的電機(jī)不知大多少倍的火車的電機(jī)。讓我知道了火車雖然看著特別大，其實(shí)里面兩頭的操縱臺(tái)地方卻很小，更別說(shuō)什么爸爸休息的地方了。里面主要是機(jī)器，可想而知爸爸每次班時(shí)，是怎么在里面呆的呀。爸爸還告訴我，只要是在他們開(kāi)火車時(shí)，火車頭上出任何的問(wèn)題，他們自己必須得能處理，并且使火車能最快時(shí)間正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
通過(guò)這件事我真正體會(huì)到了爸爸工作的艱辛，以后一定多關(guān)心爸爸，多心疼爸爸，讓他在家里多多休息。我以后也一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
現(xiàn)在我只想對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸您好偉大，我好愛(ài)您”！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 4
今天，我吃完早飯，媽媽送我到學(xué)校里拿成績(jī)單。天氣很寒冷，地上的雪還沒(méi)化，走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的.聲音，很滑。
到了教室，成績(jī)單和試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)試卷一看，我的成績(jī)考得不是很好，錯(cuò)題全都是我粗心造成的，我后悔不已。
我們班產(chǎn)生了十二位校級(jí)三好學(xué)生，他們走上前臺(tái)，老師給他們發(fā)了獎(jiǎng)狀，還戴上了大紅花，我真羨慕這些同學(xué)。雖然我也得了一張獎(jiǎng)狀，但是我感到很慚愧。
經(jīng)過(guò)這次考試給了我很大的教訓(xùn)，我要改掉我這粗心的壞毛病。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 5
春天來(lái)了，春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景，森林里的小動(dòng)物決定開(kāi)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小熊貓來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，看見(jiàn)許多小動(dòng)物在訓(xùn)練，小熊在練習(xí)投球、小兔在練習(xí)跑步，大家都在刻苦地練習(xí)，小熊貓想：“這些運(yùn)動(dòng)都很簡(jiǎn)單，根本就不用練習(xí)，我也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和它們比一比�！�
小熊貓到大象裁判那去對(duì)它說(shuō)：“我也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”大象裁判說(shuō)：“你有什么特長(zhǎng)��？”小熊貓自信地說(shuō)：“我樣樣都行�！贝笙蟛门幸馕渡铋L(zhǎng)地望望小熊貓，同意了。
首先開(kāi)始的是游泳比賽，一聲槍響，小青蛙縱身一躍跳入水中，不一會(huì)兒小青蛙已經(jīng)游出了一段距離，小熊貓才剛剛下水。
接著小熊貓又和小兔子比賽跑，一聲令下，小兔子飛一般地跑了出去，而小熊貓?jiān)诤竺娉粤Φ嘏苤徊恍⌒倪�摔了一個(gè)大跟頭。
比賽完賽跑小熊貓又和小鹿比跨欄，小鹿很輕松地躍過(guò)欄架，而小熊貓卻怎么也跨不過(guò)去，只好從欄架下面鉆過(guò)去。
小熊貓很不服氣，又和小熊比投球，小熊拿起球一下子投了很遠(yuǎn)，小熊貓自知投不過(guò)小熊，兩腿一軟，一屁股坐在了地下。
小熊貓還是不服氣又要和猴子比爬樹(shù)，小熊貓哪里是小猴的對(duì)手，轉(zhuǎn)眼之間小猴已爬到了樹(shù)頂，而小熊貓才爬到樹(shù)的'一半高。
比賽結(jié)束了，大家都得到了獎(jiǎng)狀，小熊貓卻什么也沒(méi)有拿到。大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊貓說(shuō)：“做任何事情都要量力而行，不可能不勞而獲的�！�
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 6
一天，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在洗衣服，我連忙過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗!”“好啊�！眿寢尨饝�(yīng)得很爽快。
一開(kāi)始，我覺(jué)得很好洗，先倒了一盆水，然后放上了洗衣粉，不過(guò)，我放的.太多了，一盆都是，手放在里面都覺(jué)得有些熱了。
我先把衣服放到盆里，然后用手抓住衣服，搓來(lái)搓去，再用清水沖了一下，我說(shuō)：“媽媽，我洗好了�！眿寢尶戳丝凑f(shuō)：“這個(gè)你洗了嗎?怎么還那么臟。你要先全面搓洗，再重點(diǎn)洗一洗領(lǐng)子和袖子�！�
聽(tīng)了媽媽的話我細(xì)心地洗了起來(lái)，一個(gè)死角都不放過(guò)，一件還沒(méi)洗好胳膊就有點(diǎn)酸了。我想：我洗一件衣服都這么累，媽媽洗了那么多衣服，還要上班，那得有多累呀!
經(jīng)過(guò)努力，雖然我洗得干凈，不過(guò)上面的泡沫太多了，用了一大盆水都沒(méi)洗沖干凈沫，都怪我放得洗衣粉太多了。
等我洗完后，我都累得滿頭大汗，腰酸背痛了，這才知道媽媽的辛苦。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 7
我們家養(yǎng)了一只潔白的小貓叫丟丟，最近我和丟丟成為了好朋友。它今年才兩歲，這只貓脾氣不大，因?yàn)樗緛?lái)就是女生。我覺(jué)得如果丟丟是人的話，講出來(lái)的話一定是土耳其語(yǔ)，因?yàn)樗且恢煌炼浒哺窭?/p>
它在我們家是一只很活潑的小貓，我非常寵愛(ài)它。它平時(shí)很喜歡和我玩兒的，尤其喜歡玩捉迷藏。它平時(shí)還會(huì)做出許多可愛(ài)的動(dòng)作，有時(shí)候用后腿撓自己的臉頰，我看了就笑話它，它一直都不在乎。
我和丟丟還玩兒跑步游戲，我追它，它就飛快的奔跑，由爸爸的房間穿過(guò)門廳跑入書(shū)房，爪子與木地板摩擦，發(fā)出嗒嗒的響聲，就像一只小馬駒。我追入書(shū)房，它又再次跑入爸爸的房間，我氣喘吁吁的跑入爸爸的房間，它又嗒嗒嗒地跑到書(shū)房里，我氣的頭都要炸了。
有一次我追丟丟，它在穿越門廳的時(shí)侯，想拐彎往我屋里跑，結(jié)果屁股重重地撞在了墻上，發(fā)出了一聲悶響，我笑的前仰后合。我覺(jué)得丟丟可能在想有什麼好笑的，真不嫌害臊，丟丟就很生氣的.走開(kāi)了。我停止了笑聲，心里非常不好受，但又覺(jué)的有些可笑，丟丟又向我走來(lái)，兩眼往我臉上一瞪就又走開(kāi)了，臉上同時(shí)露出了可怕的表情。
它在我們家的地位很高，每次吃飯都要先給它吃，因此，我特別的生氣�？墒�，我們倆兒是朋友，想想又不該生氣。通過(guò)這篇文章，你們知道了什么是丟丟，什么是我和丟丟之間的愛(ài)和友情。再見(jiàn)了，我忠實(shí)的朋友，可愛(ài)又頑皮的丟丟，我要去看《奇妙的電》這本很有意思的書(shū)了，希望你也能象我一樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 8
今天，媽媽帶我去公園玩。
公園里的風(fēng)景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹(shù)木。池塘邊傳來(lái)呱呱叫的聲音，那是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是群青蛙在向我“問(wèn)好”， 知了在樹(shù)上不停地說(shuō)：“好熱好熱！”天上的小鳥(niǎo)圍著我飛來(lái)飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的.風(fēng)景�。�
媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長(zhǎng)得真可愛(ài)，它長(zhǎng)著一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對(duì)綠寶石，黑色細(xì)長(zhǎng)的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機(jī)。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲(chóng)，它能吃掉蚊子等好多害蟲(chóng)，是人類的好朋友。我想每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)小生命，應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開(kāi)手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，好象在跟我說(shuō)：“謝謝你！”
愉快的公園游行很快就結(jié)束了，不過(guò)媽媽說(shuō)她會(huì)經(jīng)常帶我來(lái)玩的，我希望下次還能碰見(jiàn)那只可愛(ài)的小蜻蜓。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 9
春季來(lái)了，我來(lái)到公園里找春季。
來(lái)到公園，我聽(tīng)到了春雨沙沙，小鳥(niǎo)喳喳。多好聽(tīng)的聲音��！
公園里，青青的小草從土里鉆了出來(lái)，給大地鋪上了一層綠色的地毯。
公園里，有柳樹(shù)、木芙蓉、楓葉樹(shù)，還有銀杏樹(shù)。柳樹(shù)、銀杏樹(shù)和木芙蓉，它們都長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子。楓葉樹(shù)的葉子是紅色的，像一把把紅色的小扇子。
公園里，有漂亮的櫻花、五顏六色的'杜鵑花，還有紫色的豆豉花和泡桐花。
櫻花是粉紅的，它的花瓣落下來(lái)，地上就像鋪上了一層粉紅的地毯，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”呀！
杜鵑花有粉色的、紫紅色的和白色的，很漂亮。紫色的豆豉花一片一片的，就像紫色的海洋。高大的泡桐樹(shù)上，開(kāi)滿了紫紅色的花，像一個(gè)個(gè)紫紅色的喇叭。
春季真漂亮呀！我愛(ài)春季。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 10
今天是周六，我們?nèi)叶夹菹ⅲ职痔嶙h帶我們?nèi)フ掖禾�。我們�?lái)到了位于定海最西邊的馬目農(nóng)場(chǎng)。
一眼望去，農(nóng)場(chǎng)里到處都是花的海洋。這邊，油菜花開(kāi)出了金黃色的花，一大片鮮艷的金黃，真是太美。那邊梨樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了雪一樣。
“含含，快來(lái)看桃花！”媽媽在那邊興奮地向我招手。我趕緊跑過(guò)去。桃樹(shù)都已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的花，微風(fēng)吹來(lái)，飄著一股香氣，那一朵朵美麗無(wú)比的桃花，把桃園裝飾得像“人間天堂”。小蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧了，他們哼著美妙動(dòng)聽(tīng)飛小曲在花叢中飛來(lái)飛去，采著那甜甜的花蜜。小蝴蝶們穿著漂亮的`衣裳，正在花朵上跳著優(yōu)美的舞蹈。蜜蜂的小曲伴著蝴蝶的舞姿，桃園簡(jiǎn)直成了一個(gè)美麗無(wú)比的舞臺(tái)……
多么美的春天啊，我要把我找到的春天用相機(jī)拍下來(lái)。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 11
一天，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在洗衣服，我連忙過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗!”“好啊。”媽媽答應(yīng)得很爽快。
一開(kāi)始，我覺(jué)得很好洗，先倒了一盆水，然后放上了洗衣粉，不過(guò)，我放的.太多了，一盆都是，手放在里面都覺(jué)得有些熱了。
我先把衣服放到盆里，然后用手抓住衣服，搓來(lái)搓去，再用清水沖了一下，我說(shuō)：“媽媽，我洗好了�！眿寢尶戳丝凑f(shuō)：“這個(gè)你洗了嗎?怎么還那么臟。你要先全面搓洗，再重點(diǎn)洗一洗領(lǐng)子和袖子�！�
聽(tīng)了媽媽的話我細(xì)心地洗了起來(lái)，一個(gè)死角都不放過(guò)，一件還沒(méi)洗好胳膊就有點(diǎn)酸了。我想：我洗一件衣服都這么累，媽媽洗了那么多衣服，還要上班，那得有多累呀!
經(jīng)過(guò)努力，雖然我洗得干凈，不過(guò)上面的泡沫太多了，用了一大盆水都沒(méi)洗沖干凈沫，都怪我放得洗衣粉太多了。
等我洗完后，我都累得滿頭大汗，腰酸背痛了，這才知道媽媽的辛苦。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 12
在我家餐廳的窗臺(tái)上，有一個(gè)漂亮的金魚(yú)缸。里面養(yǎng)著幾條美麗的金魚(yú)，那還是我和媽媽在公園里親自釣回來(lái)的呢。
魚(yú)缸里的金魚(yú)非常好看。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)趴在窗臺(tái)上靜靜的'看著它們。我的金魚(yú)有黑色的、紅色的、還有一條彩色的的呢！他們有的長(zhǎng)得胖胖的，肚子還鼓得很大；眼睛大大的、鼓鼓的就像一只珍珠要從魚(yú)的眼睛里跳出來(lái)一樣。我很喜歡拿魚(yú)食喂金魚(yú)，每次把魚(yú)食撒在魚(yú)缸里的時(shí)候，小金魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后的仰著腦袋張著小嘴拼命吃魚(yú)食，好象它們永遠(yuǎn)也吃不飽似的�？粗鼈冐澇缘哪�，我真想給它們多喂一點(diǎn)�？墒菋寢尪谖也荒芪固圄~(yú)食，說(shuō)金魚(yú)吃多了會(huì)撐壞的。
魚(yú)缸里的金魚(yú)每天在水里不停地游動(dòng)著，像是在跳歡快的舞蹈。它們讓我的生活更加快樂(lè)，充滿樂(lè)趣。我喜歡美麗、可愛(ài)又淘氣的金魚(yú)！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 13
我這里寫(xiě)的既不是體形碩大的象，也不是那瘦小靈巧的猴兒，而是美麗的丹頂鶴。丹頂鶴又叫仙鶴，是一種珍貴的鳥(niǎo)類。它全身大部分是雪白的，頭頂上有一點(diǎn)朱紅色，這塊朱紅色是橢圓形，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長(zhǎng)脖子一般粗了。最有趣的.是那雙眼睛，像個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它的腳很長(zhǎng)，不過(guò)皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在于它的外貌。它走起路來(lái)姿態(tài)也很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺(jué)，有時(shí)還伴有一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架式，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛(ài)呀。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 14
今天最后一節(jié)課是體育課。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球。首先，我們首先需要人。我們班的許文哲拿著剪刀贏了。許文哲想要我，因?yàn)槲沂俏覀儼嘧羁斓腵。等了一會(huì)兒，我開(kāi)始踢足球。許文哲對(duì)我說(shuō)：“如果你是前鋒，試著把球傳給我。如果你踢得離球門很近，不要傳給我�！蔽艺f(shuō)：“我明白了�！蔽倚睦锔械胶芨吲d，因?yàn)樵S文哲足球踢得很好，我認(rèn)為我們這次一定能贏。我們1比0的時(shí)候，我對(duì)我們隊(duì)的信心更高。越玩越強(qiáng)。當(dāng)許把踢得離球門很近的時(shí)候。擋路的只有三個(gè)人。許文哲根本沒(méi)法把球傳給我，那三個(gè)人只是輕輕地把球傳給了我。我把球傳到球門前。當(dāng)我回頭看著身后的人時(shí)，我心里想：毫不拖延地踢進(jìn)球門。球門里有人，我心想：“球可能踢不進(jìn)球，不管多少，再試一次。我開(kāi)了一個(gè)大腳，正好從球門里兩個(gè)人的耳朵里穿過(guò)，球就進(jìn)了。鈴響了。踢球的結(jié)果出來(lái)了，2-0。我們?cè)诓賵?chǎng)上說(shuō)：“我們贏了！“我心里很高興。
東營(yíng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：宋明
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 15
今天陽(yáng)光明媚，是我小學(xué)第一個(gè)兒童節(jié)。我很興奮，因?yàn)榻裉煸缟陷喌轿覀兒铣荣惲�，下午還有花園活動(dòng)。我們都很早就到了學(xué)校，上課的時(shí)候，大家都在談?wù)摻裉斓幕顒?dòng)。終于在我們閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，我們悄無(wú)聲息的整齊的走上舞臺(tái)，徐老師親自上臺(tái)指導(dǎo)。你看，我們的團(tuán)隊(duì)是如此整潔。聽(tīng)著，我們的聲音如此之大，我們精彩的表演贏得了評(píng)委和老師的稱贊。當(dāng)宣布我們一年五班是全年第一的時(shí)候，我們?nèi)啻舐暁g呼，太激動(dòng)了。我們都很感謝我們的老師，他們每天都在為我們努力排練，讓我們?nèi)〉媒裉斓?成績(jī)。
下午，花園活動(dòng)開(kāi)始了。我們班有：畫(huà)鼻子，吸管吸乒乓球，乒乓球拍，運(yùn)送乒乓球。我們都玩得很開(kāi)心，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。放學(xué)后，老師發(fā)了一大包零食和一張優(yōu)秀少先隊(duì)員證書(shū)。我們的六一是快樂(lè)的。老師，謝謝你的辛勤工作。我們會(huì)繼續(xù)努力！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 16
我養(yǎng)了幾只可愛(ài)的小雞，剛出窩的時(shí)候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細(xì)看，根本看不到。爪子很細(xì)小，現(xiàn)在我家的小雞兩個(gè)月大了，完全變了模樣，長(zhǎng)出了一身白色的羽毛，頭上長(zhǎng)出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，就嘰嘰嘰地叫個(gè)不停，媽媽就為它送上食物。
我家的大貓生了四只很可愛(ài)的`貓寶寶。小貓咪都是黑色的，身上有白色的小花，小貓咪剛生下來(lái)的時(shí)候眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，小身子柔柔軟軟的，讓人喜歡極了。他們“喵喵”的叫著，到處亂爬，在焦急地找媽媽。貓媽媽聽(tīng)到小貓的呼喚，小心翼翼的把它們摟在懷里，小貓咪們就爭(zhēng)先恐后地吃起奶來(lái)。一會(huì)兒它們就把小肚子吃得圓鼓鼓的，又安安靜靜的睡起覺(jué)來(lái)�？粗∝堖湟惶焯斓拈L(zhǎng)大，我的心里高興極了，我又有四個(gè)新朋友了�？�，我家的小貓可愛(ài)吧！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 17
你長(zhǎng)大以后想做什么呢？我長(zhǎng)大以后想當(dāng)發(fā)明家 。我給你說(shuō)說(shuō)吧！
從小我就喜歡讀愛(ài)迪生的故事，他的發(fā)明有無(wú)數(shù)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。愛(ài)迪生從小是個(gè)“發(fā)明迷”，一窩小雞都會(huì)讓他入迷。有時(shí)候他能一動(dòng)不動(dòng)地觀察三、四個(gè)小時(shí)，還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，爸爸媽媽很著急。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生趴在鄰居家倉(cāng)庫(kù)門口放著的`一窩雞蛋上，正在孵小雞呢！他對(duì)什么細(xì)心觀察，所以長(zhǎng)大后才發(fā)明電燈、電話......我以后也要像愛(ài)迪生一樣，發(fā)明對(duì)人民有用的東西。
我以后要發(fā)明一個(gè)購(gòu)物機(jī)，人們?cè)僖膊挥糜H自去市場(chǎng)或者超市買所需的物品了。因?yàn)椋锲肪蜁?huì)通過(guò)“超級(jí)傳送機(jī)”送到你指定的地點(diǎn)。小朋友，你們說(shuō)我的想法好不好！會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
我想：通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 18
一天，小羊獨(dú)自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上，小羊發(fā)現(xiàn)了一棵大樹(shù)后面有一只大灰狼。小羊想：糟糕，怎么辦呢？這下可死定了！它看看周圍，沒(méi)有別的動(dòng)物可以幫助自己，心里又想：我假裝沒(méi)有看到，一邊慢慢地走，一邊想辦法。終于想出了一個(gè)好主意。它左搖右擺，走著走著，突然倒在地上，狼迫不及待地跑了上來(lái)，看見(jiàn)小羊口吐白沫，四腳亂踢，好奇地問(wèn)：“你怎么了？”小羊輕聲地說(shuō)：“昨天，主人在草地上打了許多農(nóng)藥，我忘記了，在草地里吃了許多草，可能是中毒了�！�
狼心里想：小羊中毒了，我吃了它也會(huì)中毒的，我還是去別的羊吧�！袄窍胪昃妥唛_(kāi)了。小羊爬起來(lái)，馬上跑到了小兔家，把自己在路上的`經(jīng)歷告訴了小兔，小兔說(shuō)：”動(dòng)腦筋就會(huì)躲過(guò)災(zāi)難。你真聰明！“
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 19
有一天在家看了一本叫《怎樣制作小制作》的書(shū)。這本書(shū)里有制作生日卡的方法，所以我?guī)е闷嫘脑囍錾湛ā?/p>
按照書(shū)上說(shuō)的，我先準(zhǔn)備了材料。材料包括紙板、剪刀、膠水和彩筆。這些材料準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始做。
制作生日賀卡分幾個(gè)步驟進(jìn)行。首先，用剪刀把硬紙剪成正方形，對(duì)折。然后把另一張硬紙剪成一朵花和兩片葉子，然后用紅色鉛筆給花上色，再用綠色鉛筆給葉子上色，貼在卡片正面。你也可以用其他顏色的筆在卡片上畫(huà)出你喜歡的圖案。在卡片正面上方寫(xiě)上“生日快樂(lè)”。最后，在卡片上寫(xiě)一句問(wèn)候。比如：身體好，學(xué)業(yè)有成等等。就這樣，一張漂亮的生日卡做出來(lái)了。看著這張生日卡，心里總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
通過(guò)這次制作生日賀卡，我了解到，無(wú)論你用靈巧的.手做什么，都會(huì)成為一件精美的藝術(shù)品。它也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，豐富了我的課余生活！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 20
今天我們班剛發(fā)了“寒假小生產(chǎn)”證書(shū)，我拿了第一！不禁想起第一次做小制作的場(chǎng)景…
那是放假前，老師說(shuō)，這次我們班搞個(gè)小制作比賽，然后看誰(shuí)做的最好，拿一等獎(jiǎng)？回到家，我開(kāi)始思考該做好什么。東找西找，突然看到書(shū)柜里的`地球儀，靈機(jī)一動(dòng)�！笆堑�，我會(huì)用校外興趣小組的泥塑技術(shù)制作一個(gè)地球儀，這樣它就可以帶學(xué)生們欣賞世界各地的美景�！�
無(wú)所事事之后，我從工具箱里拿出一團(tuán)黃泥，扔進(jìn)了一個(gè)正方形。然后我用切肉刀把四個(gè)棱角切平，然后放在面板上擠一擠，壓一壓，盡量圓一點(diǎn)。然后我捏了一小塊黃泥，給它做了一個(gè)小碗狀的底座。然后我跑到廚房抽屜里找了個(gè)釘子，牢牢的粘在地球儀上。然后我小心翼翼地把它放在托盤里，拿到陽(yáng)臺(tái)的陰涼處，等它晾干。
大概過(guò)了三四天，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完全干了，就用鉛筆在它的臉上輕輕地畫(huà)了陸地、山脈和海洋，然后又畫(huà)了黃、綠、藍(lán)三種顏色。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的地球儀誕生了。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 21
一天，美麗的公雞來(lái)到河邊散步，走著走著，它聽(tīng)見(jiàn)了青蛙呱呱的叫聲，公雞自言自語(yǔ)的說(shuō)：“丑青蛙，你的叫聲太難聽(tīng)了，你還是別叫了。”它剛說(shuō)完，青蛙的叫聲又開(kāi)始了。
公雞又說(shuō)：“你快點(diǎn)別叫了，都把人難聽(tīng)死了。”
青蛙說(shuō)：“我的叫聲是不好聽(tīng)，可我能捕捉害蟲(chóng)子，幫老百姓除害，而你能做點(diǎn)什么呢？”
公雞說(shuō)：“我能幫助人們報(bào)時(shí)。”
青蛙說(shuō)：“如果星期六和星期天，人們都在家休息，想多睡一會(huì)兒，把人們吵醒，人們也會(huì)責(zé)怪你的.�！�
就這樣，它們吵了好一會(huì)兒，結(jié)果沒(méi)辦法，只好就去找老牛來(lái)評(píng)理。
老牛聽(tīng)了，說(shuō)：“你們只能看見(jiàn)別人的短處，看不見(jiàn)別人的長(zhǎng)處，是不對(duì)的�！�
青蛙和公雞聽(tīng)了，都說(shuō)老牛說(shuō)的有道理。
從此以后，它們倆再也沒(méi)發(fā)生爭(zhēng)吵的事情，而且還成了最好的朋友，老虎見(jiàn)了，笑咪咪的說(shuō)：“這也許是最好的結(jié)果�！庇谑�，森林里的全部的動(dòng)物為它們開(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì)。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 22
為了給旅客營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的乘車環(huán)境。
我們站的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，總是犧牲自己的休息時(shí)間，默默地為我們的乘客奉獻(xiàn)著。
一有空閑，他們便在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，打掃衛(wèi)生。
他們有的拖地，有的.擦候車椅，有的擦玻璃
他們擦的玻璃非常干凈！為了學(xué)學(xué)她們擦玻璃的絕招，我仔細(xì)觀察了她們擦玻璃的動(dòng)作。先用一塊干布撣了撣玻璃上的浮灰，然后用濕抹布，從上到下用抹布蹭玻璃。接著再?gòu)淖蟮接也淞艘槐�。遇到玻璃上有污點(diǎn)的地方，使勁蹭幾下，最后再用干布再仔細(xì)地擦一遍。終于把玻璃擦干凈了。
他們就是這樣以對(duì)工作一絲不茍的精神，不厭其煩地清理每一個(gè)衛(wèi)生死角。完成了自己的工作，同時(shí)美化了車站的衛(wèi)生環(huán)境，同時(shí)也給旅客創(chuàng)造了一個(gè)溫暖而又舒心的家。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 23
今天是二年級(jí)第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，一早醒來(lái)，我就興奮地不得了，因?yàn)槲矣忠臀铱蓯?ài)的雍、顏、劉見(jiàn)面了。我以飛快的速度趕快洗漱，然后就和媽媽出發(fā)了。
不久我們到了學(xué)校，我急匆匆的'跑進(jìn)了班里，一到班里，我仿佛感覺(jué)教室里的所有東西都在閃閃發(fā)光，真是太干凈了！我們都過(guò)了新年，就表示長(zhǎng)大了一歲，第一堂課是語(yǔ)文課，我們都積極發(fā)言親切的薛老師也時(shí)不時(shí)的表?yè)P(yáng)我們。經(jīng)過(guò)40分鐘后，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦！同學(xué)們都飛快的跑出教室，我、顏、劉、雍都集合在一起，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒彩色鴨子過(guò)河，玩兒石頭剪刀布，還玩兒捉迷藏。滴答滴答，滴答滴答，又上課了，我們雖然沒(méi)有玩兒很長(zhǎng)時(shí)間，但是我們過(guò)了一個(gè)寒假，今天終于和我們最最可愛(ài)的朋友、老師見(jiàn)面了，我們的心里就是樂(lè)開(kāi)了花兒。
我可真是喜歡這有趣的開(kāi)學(xué)第一天吶！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 24
讀書(shū)，以前聽(tīng)到這個(gè)詞會(huì)說(shuō)“啊——”，現(xiàn)在，我愛(ài)上了這個(gè)詞。
讀書(shū)沒(méi)那么無(wú)聊，但是可以讓我們無(wú)比快樂(lè)，讓我們的生活更加精彩。此外，我們可以豐富視野，獲得更多知識(shí)。
記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)班參加讀書(shū)比賽的時(shí)候，有個(gè)疑問(wèn)：——橋?yàn)槭裁词枪靶蔚模?1)這很美。(2)開(kāi)車方便。(3)更強(qiáng)。嘖嘖！這不是《閱讀3 1》里的作文嗎？那篇作文說(shuō)它使這座橋更堅(jiān)固。呵呵，那我可以借一下！想了一下，我馬上填了。過(guò)了幾天，試卷發(fā)了出來(lái)，我看到是(3)。
還有一次，一篇作文向我招手，我只好掏出紙筆，卻不知道怎么寫(xiě)。唉！這真是個(gè)難題。我該怎么辦？突然靈機(jī)一動(dòng)，想起了《作文大全》里的一篇類似的文章。當(dāng)時(shí)我挑出好詞好句，寫(xiě)了這篇短文。沒(méi)過(guò)多久，我的`作文在同學(xué)們的腦海里一次次出現(xiàn)。
我終于明白，讀書(shū)不僅能讓我們得到很多東西，還能讓我們的生活更加精彩！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 25
星期五的上午，我們二年級(jí)(2)班和(1)班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。只聽(tīng)“嘟——”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上的“大力士”們一個(gè)個(gè)像兇猛的小老虎似的，抓緊繩子，雙腳叉開(kāi)，身子后傾，咬緊牙關(guān)，拼命用力。大個(gè)子翟宇岐在最前面，他憋紅了臉，手都勒紅了也不肯松手。只見(jiàn)繩子中間的紅布條兒一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。我們啦啦隊(duì)員用雙手當(dāng)喇叭大聲喊：“二(2)班加油，二(2)班加油！”喊聲一陣蓋過(guò)一陣，有的'還一邊喊一邊擺手，有的急得直跺腳，簡(jiǎn)直比上場(chǎng)的人還緊張。在有節(jié)奏的加油聲中，繩子開(kāi)始向二(2)班移動(dòng)。我們班的“小猛虎們”看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一鼓作氣，“嘟——”又一聲哨響，我們班贏啦！同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。二（1）班的同學(xué)就像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣，灰溜溜地回教室了。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 26
我在草地上找到了春季。從遠(yuǎn)處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過(guò)，小草搖搖擺擺，仿佛一位女孩跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有些在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有些趴在草地上聞著小草的清香。
我在清凌凌的小河里找到了春季。小蝌蚪在河水里游來(lái)游去，仿佛到處在找母親；小魚(yú)在河水里一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒聚攏，仿佛在說(shuō)悄悄話。
我在樹(shù)林里找到了春季。樹(shù)林里的各種鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在舉行歌唱比賽。樹(shù)林里的花朵剛剛開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，很嬌弱。春風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出迷人的芳香。
溫暖的'空氣中彌漫著春季的氣息，大家的臉上也浮現(xiàn)著春季的氣息。春季就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，大家到處可以找到春季的影子。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 27
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山包，那里的風(fēng)景如畫(huà)、如詩(shī)、如歌，看上一眼，準(zhǔn)讓你心醉。 春天，一片生機(jī)勃勃，小山包披上了一件新的衣裳，小燕子從南方飛來(lái)，尾巴像一把剪刀，也許是它為小山包裁剪出的衣裳吧！一陣春雨下過(guò)后，樹(shù)林長(zhǎng)出了朵朵小傘似的蘑菇。我最喜歡約上幾個(gè)小伙伴，一起去樹(shù)林里采蘑菇。小河邊，柳樹(shù)姑娘的辮子長(zhǎng)出了嫩綠的'新芽，漂在河邊清洗。小河“叮咚叮咚”地唱著歌，歡快地彈著琴，可開(kāi)心了。 夏天，河水不再是“叮咚叮咚”而是“嘩嘩嘩”，一朵朵荷花開(kāi)了，一朵比一朵美麗，就像在參加“比美大賽”一樣。
秋天，果園大豐收。蘋果娃娃露出了紅紅的笑臉，梨寶寶像一個(gè)個(gè)黃燈籠似掛在枝頭，葡萄小姐捧起一串串美麗的珍珠。
冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，動(dòng)物們都冬眠了，我們幾個(gè)小孩子最喜歡去雪地里玩，打雪仗、堆雪人。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有上海那么華麗，也沒(méi)有北京那么雄偉，但它在我心中地位永遠(yuǎn)是最高的。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 28
今天是兒童節(jié)。學(xué)校安排了游園會(huì)，準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。一大早，學(xué)生們穿著他們最喜歡的衣服，面對(duì)著初升的太陽(yáng)跳進(jìn)校園。我們2班(3班)的教室也穿著喜慶的服裝，用彩色氣球搭建的拱門體現(xiàn)了活動(dòng)的主題：揚(yáng)帆起航，邁向新時(shí)代，努力做好隊(duì)員。我和周子然被分成一組。我們播放了《不倒翁》、《穿越火線》、《先鋒訓(xùn)練營(yíng)》等節(jié)目。我們還看了科學(xué)魔術(shù)表演，聽(tīng)老師講水里的紅綠燈，變成了紅色和綠色。我最喜歡的節(jié)目是滴水點(diǎn)火，變茶為墨。這兩個(gè)節(jié)目讓我探索科學(xué)的奧秘。在花園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師還贈(zèng)送了許多紀(jì)念品。
多么快樂(lè)難忘的一天！雖然我們組沒(méi)有參加很多節(jié)目，獲獎(jiǎng)最多，但是玩得很開(kāi)心。在探索科學(xué)奧秘的.同時(shí)，我暗暗許了個(gè)愿：長(zhǎng)大后成為一名杰出的科學(xué)家。千里之行，始于足下。我要好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的好學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)向明年六一兒童節(jié)獻(xiàn)禮。
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 29
我的家鄉(xiāng)在巴東。這里有許多水果。五月有香橙，七八月有香梨，到了十月人們最愛(ài)吃的柑桔就成熟了。
柑桔種在雷家坪等一些地方。到了秋天，一個(gè)個(gè)柑桔掛在樹(shù)上，好像掛上了紅紅的小燈籠，要是你這個(gè)時(shí)候到巴東來(lái)，熱情好客的巴東人一定會(huì)摘下最甜的.柑桔，讓你吃個(gè)夠。
摘下來(lái)的柑桔有的送到超市去賣，有的運(yùn)到桔子加工廠去制成桔子汁和桔子罐頭。
除了香梨、柑桔之外，我的家鄉(xiāng)還有葡萄、柿子、核桃、板栗等水果，可好吃了。
另外，我們巴東還有水電站、煤碳、鐵礦等豐富的礦產(chǎn)資源。
我們這里有中華民族的母親河——長(zhǎng)江，還有美麗的神龍溪、蓮峽河、蓮子溪，這些地方我都去過(guò)，特別好玩。
我的家鄉(xiāng)雖然不大，但物產(chǎn)豐富，風(fēng)景如畫(huà)，我喜歡它！
二年級(jí)下冊(cè)同步作文 30
我的家鄉(xiāng)位于美麗的江西新干縣，這里風(fēng)景秀麗，迷人的贛江就從家鄉(xiāng)的.門前穿過(guò)。清晨，江面上升起薄薄的白霧，不遠(yuǎn)處的小山，房屋看起來(lái)有些朦朦朧朧，早起的捕魚(yú)人乘著一葉孤舟正在撒網(wǎng)捕魚(yú)，一切看起來(lái)就像是人間仙境。不久，太陽(yáng)從山后探出了紅通通的腦袋，照在江面上，整個(gè)江面像撒上了金子一樣金光閃閃。
除了美麗的贛江，家鄉(xiāng)的大紅袍紅桔也是非常著名的特產(chǎn)。每年都有大量的紅桔出口到世界各地。春天的時(shí)候，紅桔樹(shù)開(kāi)滿了白白的小花，芬芳撲鼻，迎來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂與蝴蝶 。到了秋天，桔子成熟了，紅通通的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，美麗極了。這個(gè)時(shí)候你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，熱情的老鄉(xiāng)一定會(huì)摘下滿滿一籮筐的桔子，讓你吃個(gè)夠。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
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