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      小學(xué)生四年級作文

      時間:2024-06-28 06:34:42 四年級 我要投稿

      精選小學(xué)生四年級作文九篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選小學(xué)生四年級作文九篇

      小學(xué)生四年級作文 篇1

        星期二的早晨風(fēng)和日麗,盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊(duì)的右邊鋒,在隊(duì)中起到關(guān)鍵作用。

        早操剛做完,雙方隊(duì)員上場了,站到自己的'位置,做做熱身運(yùn)動之后,比賽開始了,只見邢帥琪開球給葉華隆,他帶球閃過一個又一個四(3)班隊(duì)員的防守隊(duì)員,突破了三道防線,這時我們班的啦啦隊(duì)喊起了口號“五(1)班必勝!五(1)班必勝!”四(3)班的啦啦隊(duì)也不甘落后,喊起了口號“四(3)班加油!四(3)班加油!”只見葉華隆一個急停,將球傳向禁區(qū)內(nèi)的邢帥琪,只見他將球用胸部一停,未等球落下,用腳將球輕輕一挑,閃過守門員的十指關(guān),球進(jìn)了!在場的五(1)班同學(xué)齊聲歡呼起來。

        還沒等我們回過神來,四(3)班一名隊(duì)員將球帶過中場,他的球技好像很熟練,速度也很快,所以在他將球剛剛將球帶過中場時,我們班的號稱“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢沖回后場,并把那球斷了下來,傳給了我。我當(dāng)時抬眼一看,四(3)班竟然沒人防守后場,于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員,一個漂亮的過人加上一腳推射,球進(jìn)了!“嘟嘟,嘟嘟”。就在這時,裁判吹起了哨聲,上半場比賽就此結(jié)束了,比分是2比0。中場休息時,體育老師給我們指導(dǎo)了幾個要領(lǐng),隊(duì)員們又喝了點(diǎn)水,就又上場了。

        下半場比賽開始了,不知四(3)班有哪位名師指導(dǎo),球技一下提升了好多,我們有點(diǎn)慌了神,但是場下同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進(jìn)攻時比賽變得白熱化,我也多次嘗試射門,但都未成功進(jìn)球。這時我們獲得了一個角球機(jī)會,我把球開到禁區(qū)內(nèi),葉華隆搶到了那個點(diǎn),一記精彩的甩頭攻門,比分再次被改寫,變成了3 比0。!就在我們班熱烈歡呼的時候,裁判吹起了哨聲,比賽結(jié)束了。我們班完勝四(3)班,闖進(jìn)決賽!我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園!

      小學(xué)生四年級作文 篇2

        綠色環(huán)保是人人都知道的,綠色代表生存開始,也是生命的源泉,綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色,有些人不愛綠色,我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能夠給我們帶來快樂,我傷心時、不開心時,在樹林的綠毯上走走,會感到舒服一些,我不開心的時候,在這塊綠毯上走的時候,我停留了下來,有小鳥在唱歌,有高高的樹,地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時,我的`心情會好受一些。

        我不知道為什么有一些人不喜歡綠色,喜歡黑色;黑色有什么好,黑代表沒有一點(diǎn)光彩,沒有歡樂。綠色就不一樣了,花兒草兒是有紅有黃有白的,綠色就不一樣,就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂,他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉,為什么要損害好的,不傷害壞的呢?人就是這樣子的,有好有壞,綠化城市是人人有責(zé)的,每個人必須做到。

        綠色呀綠色,我希望這個世界是綠色,是五顏六色,多種多樣,五彩繽紛的世界,希望人們能愛綠色,能夠把這個世界染成五彩繽紛的,不要只是一種顏色、生活是豐富的,多種多樣的,幾千種、幾百種的顏色,圍成的一個幸福的家庭,圓圓滿滿的家,好像綠色一樣有光彩,有明度的家。這不是很幸福的嗎?

        在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命,我愛綠色,希望你們也愛綠色。

      小學(xué)生四年級作文 篇3

        午后的陽光,鋪陳開來,我被陽光給淹沒了,全身暖洋洋的,十分愜意,仿佛自己的內(nèi)心世界也射進(jìn)了縷陽光,暖徹身心。推開門,吸口新鮮的空氣,抬頭向天空望去,陽光籠罩著一切,房子、樹木一切都變得十分耀眼,金燦燦的,如夢如幻。我們投身小操場,也成了帶著金光的孩子。

        我張開雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬物的陽光,緊接著,那陽光滲透我的皮膚,射入我的身體里,讓我沉浸在陽光之中。老師走在隊(duì)伍前,笑容滿面,像個快樂的'孩童。

        “現(xiàn)在,我們來做手影游戲!崩蠋熜τ匦迹D時,我們炸開了鍋,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的蹦得三尺高,還有的驚訝地張大了嘴巴,不可思議。我很快反應(yīng)過來,把大拇指扣在一起,雙掌一合一開,陽光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上,我的手掌,啊,不,那不是手掌,那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀,想要起飛,飛翔蒼穹,跨過崇山,越過碧!

        我的手旋轉(zhuǎn)著,覺得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭,在飄呀,飄呀,我似乎嗅到了濃郁的花香,甚至感覺到那寬廣、厚實(shí)的花瓣就在眼前,仿佛已不是冬季,而是溫暖明媚的春天。

        我的“鴿子”正愜意地飛行著。咦,哪來的“兔子”,啊,這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長耳朵,時而豎著,時而又齊齊軟綿綿地塌下!傍澴印憋w,它便跟著跑;“鴿子”俯沖,它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地,他們甚至成了一對好伙伴,可不是,因?yàn)槲液托∩蚴且粚τH密無間的好閨蜜。

        陽光下,潔白的墻上,磚紅色的跑道上,甚至樓道上,只要陽光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧。可愛的剪影隨著陽光一起飛舞,我們的心兒也在起舞。

      小學(xué)生四年級作文 篇4

        從小到大我的朋友已經(jīng)非常多了,今天我就來說一說孫小真!

        孫小真有很多優(yōu)點(diǎn),比如:她是他們班女生學(xué)習(xí)的第一名,她的字也寫的很好,她跑步也很快……她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我和孫小真有說有笑,有哭有鬧,有一次,我和她爭辯聲音大的整棟樓都能聽到,我們倆都是笑著說的,我們說完,肚子都疼了。有一次,我們倆鬧別扭了,誰也不理誰,我們竟然忘記賭氣不說話,大吵大嚷起來。但不一會兒就又和好了……還有一次,我跟孫小真說了一個災(zāi)區(qū)的小朋友,我剛開始時默默地掉眼淚,我說完,我們倆抱頭痛哭。盡管我們吵了一架 ,還是好朋友!

        孫小真最大的.優(yōu)點(diǎn)是她的時間觀念很強(qiáng),有一次,我和孫小真在操場上玩,大約到了5點(diǎn),她就回去了,因?yàn)樗龐寢屪屗?點(diǎn)回去,所以孫小真的時間觀念很強(qiáng)。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。

        我們要互相學(xué)習(xí),互相努力,爭取得到更好的成績。

      小學(xué)生四年級作文 篇5

        春天是綠色的世界。草是嫩綠色的,樹是新綠色的。在春風(fēng)中,在陽光下,所有的綠色都在顫動,都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新,幽靜而有詩情畫意。

        夏天是紅色的世界;▋菏羌t的,太陽是紅的,小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。

        秋天是金色的世界,金黃的樹葉在空中飛舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,莊稼成熟了,收割機(jī)轟隆隆地響這,譜寫了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

        冬天是銀色的'世界,天是藍(lán)色,地是銀色,雪花更是潔白無假,晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。

        一年四季啊,像一條無邊的彩帶,春的幽靜,嚇的火熱,秋的燦爛,冬的祥和都在這條彩帶上。

      小學(xué)生四年級作文 篇6

        光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時光即將過去。當(dāng)我即將離開母校的時候,我會想起了我在這校園里的難忘生活。

        我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨,我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語。想到這些,我就想到了老師三年及對我的那一次教誨。

        那時我在班上成績不太理想。一天,正是上語文老師的`課,語文老師提出問題之后環(huán)視四周?匆娢宜坪跤行┬牟辉谘,便叫道:“李博為,你來回答這道問題!碑(dāng)我站起來后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個字。老師頓時發(fā)火了:“李博為,課是怎么聽的,下課后到我辦公室里去!蹦菚r我的心有些害怕起來,因?yàn)槔蠋熞郧懊堪l(fā)火叫人進(jìn)辦公室的人無一人不是哭著出來的。

        下課了,我忐忑不安的走進(jìn)辦公室,本以為這是一次打罵,結(jié)果卻是……當(dāng)我站到辦公室里我本來做好了被打的心理準(zhǔn)備。沒想到,這時,老師開口了:“博為,事實(shí)上你并不是一個笨孩子,只不過還有很大的進(jìn)步空間。你是一個聰明的孩子,只不過缺少了一樣,那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提高。我相信你,只要你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正,多花點(diǎn)會見學(xué)習(xí)。如果這樣長期下去的話你的成績就會提高的。聽完這句話我被深深的感動了,在默默里想著我一定要努力學(xué)習(xí)。

        就是這樣的一件事情驅(qū)使我去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),至今我記得老師的那一次教誨。因?yàn)檎抢蠋熃o予了我的那一次教育,成為了我小學(xué)生活之中的一部分,也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。

      小學(xué)生四年級作文 篇7

        夏天的校園,花繁葉茂;秋天的校園,掛滿笑意;春天的校園呢?則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園,校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾:楊樹的`新葉圓圓的,懸鈴木的樹枝上,那鼓圓的芽胞,也慢慢地伸展開來,像一個淡紫色的小喇叭;▔,那毛絨絨的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意,各種樹兒穿這綠衣裳,披著融融春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽春三月的時候,是我們校園最美的時候。和煦的春風(fēng)送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯,小鳥唱起《春之歌》,楊柳舞動著枝條,粉紅色的小花陸續(xù)開放整個校園春意盎然。你看,那幾個小同學(xué)放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲;那綠草如茵的草坪上,幾個同學(xué)正在歡樂的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中,盡情的享受。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂與希望,催促我們奮力向上。

      小學(xué)生四年級作文 篇8

        春的到來,讓春雨染綠了小草,讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。

        在公園中的花壇邊,我靜靜地注視著萬紫千紅的花朵爭顏斗艷。你瞧!最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了,它頭頂上的花苞開得小小的,仙人掌見自己被人們“冷落”,悲哀極了,便悄悄地低下了頭,默默地“哭泣”,但是誰又會明白呢?我輕輕地走上前,撫摸著可憐的花苞,仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的'一面。

        在草地上,一棵棵小草伸出綠色的小腦袋,等待著春雨的滋潤,等著春姑娘的肥料。在草苗中央,也有著許多不起眼的小花,可依舊可愛誘人,我雖然不明白小花的名字,可我明白它必須也被人們“冷落”,但它們依然頑強(qiáng)的生長。

        人們也隨著春的報(bào)到忙開了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備,新課本、新學(xué)具、新書包……不僅僅是這些,小紅連書桌也給換了!

        大人們也因?yàn)榇簛砹硕﹂_了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。

        春天,代表著新的生活,新的世紀(jì),新的明天!也同樣為人們帶來了新的快樂!

      小學(xué)生四年級作文 篇9

        小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生命;小魚感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)行,鮮花感恩綠葉,因?yàn)榫G葉使它更美……自然界是這樣,那么我們?nèi)司透鼞?yīng)該擁有一顆感恩的心!

        我要感恩父母。當(dāng)我生病時,是他們把我及時背進(jìn)醫(yī)院,一直陪著我,直到我康復(fù)。小時候我經(jīng)常生病,記得有次我半夜發(fā)高燒,媽媽及時把我送進(jìn)醫(yī)院急診科治療,一晚上陪著我,第二天還堅(jiān)持去上班。當(dāng)突然下雨的.時候,是他們及時為我送來雨傘,怕我淋了雨感冒。他們?nèi)找剐燎诠ぷ,都是為了我,每天工作再忙都要為我檢查作業(yè),我要感謝他們,做一個好孩子。

        我要感恩老師。當(dāng)我犯錯誤時,是老師不厭其煩地教導(dǎo)我;當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時,是老師耐心地給我一遍一遍地講;當(dāng)我成績下降時,是老師用關(guān)切的語言讓我振作起來……我要感謝你們,我一生都會記住你們的教導(dǎo)。

        同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩吧!正如歌中所唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜…….

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