實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一百多年前。俄國(guó)首都彼得堡。
朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，氣溫突然降到-30℃!
軍營(yíng)里開始發(fā)軍大衣了。嗨，嶄新的軍大衣穿在身上有多暖和呀!
可是，一會(huì)兒，士兵們都嘰嘰喳喳議論起來(lái)：“咦，軍大衣上怎么連一顆紐扣也沒(méi)有呢?真是太奇怪啦!”
就連沙皇的衛(wèi)士穿的軍大衣也沒(méi)有紐扣。沙皇知道了這件事很惱火，傳令把監(jiān)制軍服的大臣傳來(lái)問(wèn)罪。
大臣說(shuō)：“這事兒就怪啦，我曾經(jīng)到過(guò)制軍衣的工廠，親眼見(jiàn)制衣廠的工人把一顆顆銀光閃閃的紐扣釘上去了呀!”
沙皇吹胡子瞪眼睛：“可是事實(shí)上，現(xiàn)在連半個(gè)紐扣也不見(jiàn)了!你快去查清楚，到底是誰(shuí)在搞破壞!”
大臣嚇得連聲說(shuō)“是”，馬上到倉(cāng)庫(kù)里去調(diào)查。
管理倉(cāng)庫(kù)的官員說(shuō)：“軍大衣運(yùn)來(lái)時(shí)，確實(shí)有紐扣的。倉(cāng)庫(kù)一直鎖著。發(fā)軍大衣時(shí)沒(méi)注意去查看紐扣。而且，現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)里還剩下一部分軍大衣呢�！�
大臣從倉(cāng)庫(kù)取出一件查看，紐扣也沒(méi)有啦。
奇怪，紐扣怎么會(huì)失蹤的'呢?若說(shuō)有小偷，也不會(huì)只偷紐扣不偷大衣呀。大臣百思不得其解，憂愁極了。
這位大臣有位朋友，是個(gè)科學(xué)家。他聽(tīng)說(shuō)這件事后，就幫大臣進(jìn)行了分析研究，終于弄清了紐扣失蹤的秘密。
試問(wèn)，紐扣不見(jiàn)的原因是什么呢?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)偶像，可能是影視明星，可能是體育健將，也可能是著名歌手，而我最崇拜的是當(dāng)代著名二胡演奏家閔慧芬。
她會(huì)演奏許多二胡名曲，每一首都用心去演奏。尤其是《江河水》，完全是將身心與二胡合為一體，用生命去演奏，時(shí)而幽咽呻吟，時(shí)而滿腔悲憤，時(shí)而柔情訴說(shuō)，時(shí)而長(zhǎng)歌當(dāng)哭，似乎要將所有的生死苦痛全部?jī)A訴于那把二胡之中，讓人肝腸欲斷！當(dāng)日本著名指揮家小澤征爾聽(tīng)完她的`演奏，趴在桌子上放聲痛哭，說(shuō)《江河水》拉出了人間悲切，使人痛徹肺腑。 我已經(jīng)把閔慧芬大師當(dāng)做偶像，認(rèn)真學(xué)習(xí)她演奏時(shí)全身心都投入其中的精神，學(xué)習(xí)她熱情內(nèi)斂、動(dòng)人而不媚、哀怨而不傷的演奏風(fēng)格。
閔慧芬是第一個(gè)在維也納金色大廳演奏二胡的藝術(shù)家，讓全世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)的二胡。以飽滿的熱情為觀眾帶來(lái)絕妙的二胡藝術(shù)表演。
我從心底里深深佩服著這位偉大的藝術(shù)家，拉好每一首曲子，把二胡藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
大家好，我是來(lái)自樹林里的一棵大樹，我每天生活得都很快樂(lè)！
春天的時(shí)候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈，小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來(lái)。
夏天的時(shí)候，我的身上長(zhǎng)出了碧綠的葉子，小鳥們?cè)谖业念^頂上安家筑巢，他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開心。
秋天的時(shí)候，我身上的`葉子都變成了金黃色，從遠(yuǎn)處看，真是美麗極了。
冬天的時(shí)候，我的樹葉都落了下來(lái)，悄悄地埋進(jìn)了腳下的泥土里，化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來(lái)，但是我并不傷心，因?yàn)槲抑老乱荒晡疫� 可以照樣枝繁葉茂的。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，不知道從哪天起，我覺(jué)得不快樂(lè)了，因?yàn)槲疑磉叺倪@些伙伴們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔(dān)心有一天我也會(huì)被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請(qǐng)讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！保護(hù)我們、保護(hù)大自然，其實(shí)就是保護(hù)人類自己！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們班有一位“狠將”。他那雙炯炯有神的眼睛，讓人看著就害怕。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們的班長(zhǎng)——李顏錫。
記得有一次，綜合課老師有事沒(méi)來(lái)上課，語(yǔ)文老師就讓我們看書。于是大家便乖乖的看起了書。正當(dāng)李顏錫在“巡邏”的時(shí)候，班上的一位“搗蛋鬼”和正在“巡邏”的李大人開起來(lái)了小差。有一位同學(xué)向李顏錫叫道“小李飛刀（我們給李顏錫起的'外號(hào)）接招。”說(shuō)完便向李大人扔了塊橡皮，李大人被砸到了，他很生氣地拿起黑板擦在講臺(tái)上一拍，怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“是誰(shuí)扔的橡皮，站出來(lái)�！崩畲笕藙傉f(shuō)完，全班同學(xué)都指向了那個(gè)搗蛋鬼。看著調(diào)皮的他，李大人又說(shuō)：“如果人人都像你一樣心不在焉的話，那期末還怎么考出好成績(jī)啊？所以從現(xiàn)在開始，每個(gè)人把加減乘除各部分間的關(guān)系抄寫兩百遍。李大人發(fā)話了，我們只得照做。不過(guò)，我們心里不服氣，所以在這期間我們?nèi)w同學(xué)還向李大人發(fā)送過(guò)“抗議戰(zhàn)書”，但都被拒回來(lái)了。沒(méi)有辦法，我們只有遵命了。
這就是我們的班長(zhǎng)——李顏錫，怎么樣？他夠狠吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天，主人把車停在路邊等人。
突然路問(wèn)：“車小弟，你最近可好哇？你們車輛太多了，我都被你們壓得坑坑洼洼，大海都在嘲笑我比它還丑！”
車說(shuō)：“你也不能怪我啊！人們又不幫你治。但我也可以幫你問(wèn)問(wèn)主人�！�
路高興了，笑著說(shuō)：“好哇，好哇！”
車對(duì)主人說(shuō)：“主人，你好，我覺(jué)得得路該修了，一顛一顛的，對(duì)我不好��！”
主要發(fā)話了：“咳咳，是啊，現(xiàn)在政府又不管，車一顛一顛的`對(duì)人體也不好哇！”在一旁的城管局的人無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)，回去立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)所聽(tīng)到的。
領(lǐng)導(dǎo)接完電話，立即通知大家開會(huì)。
“咳咳�！鳖I(lǐng)導(dǎo)咳了幾場(chǎng)，說(shuō)：“最近公民們說(shuō)我們對(duì)修路不重視，你們覺(jué)得呢？”
“我也覺(jué)得是的，有很長(zhǎng)時(shí)間不修路了�！币晃活I(lǐng)導(dǎo)開口說(shuō)。
“我同意該修路了�！绷硪晃活I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。
“明天開始修所有一年以上沒(méi)修的路�！�
第三天……路又碰到了那輛車，對(duì)它說(shuō)：“我被修好了，你也不顛了，主人身體好了，你們高興了吧！”
車說(shuō)：“是啊，我們現(xiàn)在和主人都很開心呢！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間27年就過(guò)去了，地球的變化日新月異，就連生活用品也煥然一新。不信？我們作一次有趣的旅行吧。
一道陽(yáng)光射入了臥室，哦，新的一天來(lái)了！我望著這明媚的春光，猛然想起與約好的老友們?nèi)ゴ河�，我只好從百忙之中抽出的一點(diǎn)兒空閑陪陪他們。我看了一下桌前的“光板時(shí)線”――它是一種特殊鐘，由光線投射到空中，不占任何地方。哇，都9：00了！與老友約好8：30的集合，可能他們已氣得捶胸頓足了。我一骨碌爬起來(lái)，顧不上吃飯，嚼了顆“能量丸”――一種能迅速補(bǔ)充一餐食量的神奇食丸，它有一顆普通玻璃彈那樣大，但重量卻輕于鴻毛，顏色平平常常，是普通的白色，消化后排出來(lái)的殘?jiān)�能凈化空氣，減少二氧化碳，適量增厚臭氧層，是眾多家庭在繁忙中的必備物品。大家明白“良機(jī)”，就趕緊出發(fā)吧。我就乘著超高能滑板飛去。找到老友，我被痛訓(xùn)了一頓，還好我心情好，沒(méi)有生氣。很快，我們又興高采烈地出發(fā)了。來(lái)到錢塘江，幸運(yùn)的是今天剛好是農(nóng)歷八月十八，一年一度的.觀潮日到了。哎！倒霉的是四周人山人海，看也看不到。我和老友拿出“超高能滑板”（它采用的材料是能根據(jù)主人思想變硬變軟的“驟傾鐵”做成。顏色也陰心所欲，它的功能可多了，是集飛機(jī)、火車、輪船等各種交通工具的特點(diǎn)于一身，它可以在地上跑，天上飛，水里潛，海上游。它的燃料來(lái)自大氣。吸入大氣后，再由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，推進(jìn)速度可快啦，最快速度能達(dá)到103049千米每秒，怎么樣夠快吧，所到的目的地，全由主人意念控制。如今它已是普普通通的交通工具。）我們坐上滑板，飛到空中看潮。那錢塘江大潮真不愧是聞名世界呀！“快看，它一浪趕一浪，一浪壓一浪，氣勢(shì)磅礴，多么壯觀！”我看著大潮，情不自禁的說(shuō)。老友們也頻頻點(diǎn)頭，表示贊同。此時(shí)，整個(gè)大江驚天動(dòng)地，震耳欲聾。看完大潮，我們便去“探山”（一個(gè)旅行景點(diǎn)）游玩。不知怎么的，我墜入了一個(gè)山谷里，四周黑漆漆的，沒(méi)有一點(diǎn)兒光線。唉沒(méi)帶爬山物品，怎么辦呀！我在萬(wàn)分焦急之時(shí)，突然想起了一款日常用品――光技手表。我用它打開光子網(wǎng)絡(luò)，發(fā)“SOS”求救信號(hào)，同伴很快找到了我，將我救了出來(lái)。望著蔚藍(lán)的天空，我大舒了一口氣，心想，多虧了這光技手表呀！
其實(shí)高科技產(chǎn)品還有許多許多，它往往都是人們美好的想象加上勤奮的創(chuàng)造而成的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來(lái)；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì)有一朵桃花新開枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè)。
有一次，我們?cè)谝黄鹜妫匆?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上。
他想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時(shí)候，便看見(jiàn)了他手中的.一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”他十分自信地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了。”
話音剛落，便看見(jiàn)一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！”
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和她已經(jīng)分開，但她永遠(yuǎn)都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”！
您讓我練書法，可我常常不能專心，一會(huì)兒玩玩具，一會(huì)兒在硯臺(tái)里弄出許多泡泡。每到這時(shí)，您就會(huì)罵我：“不專心寫字，讓你多寫一點(diǎn)，你就亂寫！��？”“寫這么快？寫得不好，不能下去玩！”
您讓我彈鋼琴，可我總是找各種各樣的借口偷懶，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒下去喝水。每到這時(shí)，您就會(huì)大聲斥責(zé)我：“喝水要喝這么久嗎？每首曲子再?gòu)?遍�！蔽抑荒芄怨跃头叮褚恢槐焕г诨\子里的猛獸一般，被牢牢地鎖在琴凳上。您這樣訓(xùn)罵我，甚至讓我起了疑心：您會(huì)不會(huì)不愛(ài)我？
直到今年暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到夏令營(yíng)里的黃教官告訴我們：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害�！蔽也耪嬲w會(huì)您的良苦用心。
爸爸，我還想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您”！
原來(lái)您一直都是愛(ài)我的，您打我罵我，是想讓我靜下心來(lái)，您不同意我放棄彈琴，是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，培養(yǎng)我的'恒心和毅力。從前我還跟您頂嘴，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。記得有一次，外公說(shuō)我房里練過(guò)字的紙實(shí)在疊得太高了，不如拿去賣了吧？您說(shuō)什么都不肯，還去找了個(gè)盒子裝起來(lái)，說(shuō)是可以當(dāng)作留念。
只是，爸爸，我還想悄悄對(duì)您說(shuō)：“您能不能偶爾也夸夸我，在我做得特別好的時(shí)候，在我特別沮喪的時(shí)候？您的鼓勵(lì)將是我前進(jìn)的動(dòng)力！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
隨著炎炎夏日的到來(lái)，一支精英“蒼蠅戰(zhàn)斗部隊(duì)”襲擊了雪堰中心小學(xué)四（3）班“總司令部”。四（3）班的各位“戰(zhàn)士”們已經(jīng)整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗的到來(lái)。
今天，晨會(huì)課鈴聲剛響，“戰(zhàn)斗”就開始了。只見(jiàn)一名“先鋒戰(zhàn)士”飛進(jìn)教室，緊接著3名“士兵長(zhǎng)”也飛了進(jìn)來(lái)。班里的同學(xué)們眼中出現(xiàn)了一股殺氣。只見(jiàn)龔老師拿起“屠蠅之劍”----蒼蠅拍，以迅雷不及掩耳之速打向一只蒼蠅，“啪”的一聲，一只蒼蠅陪著唐僧師徒去往西天取經(jīng)去了。突然，又飛進(jìn)3只蒼蠅，雙方的氣勢(shì)達(dá)到了劍拔駑張的.程度。這時(shí)，一只蒼蠅落到了桌子上，全班靜得連針落下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，只見(jiàn)龔老師悄悄地靠近蒼蠅，手握“寶劍”，突然聽(tīng)得“啪”的一聲，又一只蒼蠅應(yīng)聲落地，其它5只蒼蠅見(jiàn)此景后慌了，一時(shí)間在教室上空胡亂飛舞著。過(guò)了一會(huì)兒，它們好像飛累了，紛紛落到了桌子上。四（3）班的同學(xué)們見(jiàn)此會(huì)心一笑，紛紛拿起“武器”----書、文具盒、本子，“啪、啪、啪、啪、啪……”班里響起了一陣“滅蠅交響曲”，5只蒼蠅全部被消滅了。
哈哈，你們這群蒼蠅，我們四（3）班總司令部可不是好惹的，你們下次再來(lái)，嘿嘿，我們會(huì)讓你們秒秒歸西的。
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