【精品】六年級(jí)第一單元作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)第一單元作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
我們的生活中有很多第一次，就像一個(gè)個(gè)深淺的腳印伴我們成長(zhǎng)。在我們印象中最深的一個(gè)腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我只有十歲，剛上五年級(jí)。
那年暑假，我爸他們單位舉行了一個(gè)到北京旅游的'活動(dòng)，地點(diǎn)可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國(guó)的首都��！太好了，我可以去首都爬長(zhǎng)城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機(jī)到了北京。第二天，父親考慮我們沒坐過地鐵，于是就帶我們?nèi)プ罔F。
到了地鐵站一看，哇！好大好漂亮的房子，說大廳，有點(diǎn)俗，因?yàn)樗鼧幼酉聒B不是鳥，像蛇不是蛇，外形很奇怪。進(jìn)去買好票后，我們就去等車了。這時(shí)轟隆隆開過來了一輛車，“車門要關(guān)了”，妹妹和與我們一起來的一個(gè)同學(xué)先跑上了車，我趕緊拉著父親緊跑了幾步也上了車，車門瞬間就關(guān)上了，我一看，母親和其他人都沒有上來，就來了我父親和我們?nèi)齻�(gè)小孩，想想真可怕呀，如果我沒有把父親拉上，就我們?nèi)齻�(gè)小孩坐地鐵，偌大的北京，我們?cè)撛谀囊徽鞠萝嚕�是一直在呆在車上？父親、母親又該是如何著急地尋找我們？看看雖然和我們一起上來、但父親、母親沒上來的那個(gè)同學(xué)的表情，后果可想而知了，要不是父親極力的安慰，那個(gè)同學(xué)可能就放聲大哭了。我們?cè)谀康牡叵聛碥�，可我的腿還一直在不聽話的發(fā)抖，而那個(gè)同學(xué)在他父親、母親趕過來之前可一直是掉著眼淚的。
那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現(xiàn)在想起來仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話說心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點(diǎn)就找不到父親、母親回不來了。
這就是我那個(gè)最深的腳印。
六年級(jí)第一單元作文 篇2
本單元是一篇看圖作文，怎樣寫看圖作文呢？下面從三方面加以提示：
（一）全面觀察，了解內(nèi)容。
你能有條理的描述畫面上的內(nèi)容嗎？
那么，再想一想，這篇看圖作文，從畫面中我們看到，小女孩、兩束菊花、窗戶、臺(tái)歷、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽、牽�；�、哪些是非寫不可的？描繪一下他們的特征。
（觀察是寫好看圖作文的前提，只有看懂了，弄明白了，才能動(dòng)筆把它描述出來。而觀察又要有一定的順序、步驟，不可漫無邊際地瞎看。拿到文題后，首先要全面觀察，了解內(nèi)容。也就是要統(tǒng)觀全文，了解概況，然后再一部分一部分觀察，弄明白彼此之間的關(guān)系。即從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀察。）
（二）重點(diǎn)觀察，體會(huì)中心。
思考：了解了圖的主要內(nèi)容后要繼續(xù)重點(diǎn)觀察，體會(huì)圖的中心，也就是要了解畫圖人的意圖。這幅圖要說明什么？要告訴我們什么事理？從哪看出來的呢？
�。ㄖ攸c(diǎn)觀察要緊的是抓住主要畫面、主要事件、主要人物的外表，即外貌、神態(tài)、動(dòng)作行為等，認(rèn)真進(jìn)行由表及里，由淺入深的分析、思索，體會(huì)人物的內(nèi)心、精神、品質(zhì)，領(lǐng)悟中心。）
（三）合理想象，豐富畫面。
在重點(diǎn)觀察的基礎(chǔ)上，通過合理的聯(lián)想，豐富畫面，突出中心。想象是貫穿觀察的全過程的，要注意以下三個(gè)問題：第一，通過想象溝通畫面上人物、事物之間的聯(lián)系。第二，想象必須注意要有根據(jù)，必須根據(jù)畫中所提供的內(nèi)容去想象，不能無中生有。第三，想象必須要有重點(diǎn)，即要抓住畫面內(nèi)的主要內(nèi)容、主要人物去想，不可喧賓奪主。想象要合情合理，不能想入非非，鬧成笑話。
仔細(xì)觀察畫面：從眼鏡、書本、筆筒、墨水瓶和地球儀等物品中，會(huì)知道這是辦公室，主人是一位教師；從打開的日歷中，會(huì)知道時(shí)間是 9月10日教師節(jié)；從背書包帶紅領(lǐng)巾的小姑娘知道，這個(gè)小學(xué)生送給老師一束鮮花，表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀；甚至從小姑娘的動(dòng)作和神態(tài)中，學(xué)生還會(huì)猜測(cè)這位老師很受學(xué)生愛戴，學(xué)生們很喜歡他（她）。
推前：事情的起因是什么？
想后：結(jié)果會(huì)怎樣？
寫作時(shí)的切入角度：從女孩的角度來寫作、老師的角度來寫、旁觀同學(xué)的角度、野菊花的角度……
看圖作文緊要的.是能夠面對(duì)圖畫展開大膽想像、聯(lián)想，否則你就只能給圖片寫解說詞而難以寫出內(nèi)容充實(shí)、情感豐富的文章來。細(xì)心觀查畫面，深刻理解畫面，都是必要的；但我們決不能被畫面捆綁住手腳，閉塞了思路。只有既能把握?qǐng)D畫，又敢大膽跳出圖畫拓展文思，才能寫出生動(dòng)精彩的文章。比如這幅畫只要抓住它的“尊師”、“愛師”主題，你盡可放手去寫自己親歷的人物、事件、場(chǎng)景以及感受。所寫緊扣主題，也就緊扣了圖畫，不必?fù)?dān)心“跑題”。當(dāng)然，畫面描繪與超脫畫面所寫的內(nèi)容之間，要用過渡性詞語、句子或段落巧妙過渡銜接，使二者渾然成一體。
看圖作文的一般步驟簡(jiǎn)單概括就是:
審圖——由圖入事(景)——敘事（寫景）——由事入理（借景抒情）
請(qǐng)你按照以上方法去認(rèn)真觀察、想象，不要急于成文，想好了寫出提綱來，然后再組織語言，寫成文章，別忘了給你寫的作文加個(gè)醒目的文題。
六年級(jí)第一單元作文 篇3
我學(xué)會(huì)了騎自行車了，都是因?yàn)榘职纸裉�，我已�?jīng)的教誨后，又經(jīng)過我?guī)状蔚呐W(xué)騎，才學(xué)會(huì)了騎自行車的。
記得我第一次騎自行車的.時(shí)候，是爸爸說：“你騎自行車，一定要耐心，小心。不要緊張，身體保持平衡，然后用腳一劃地，慢慢地坐上車座，慢慢地踩車，認(rèn)真去學(xué)，不久就應(yīng)該會(huì)的�！�
第一次是爸爸扶著我騎，慢慢地我自己一步步地用腳踮著騎。第二天，我漸漸可以自己可以騎幾步了，心里真高興。我剛想大膽地騎一下，結(jié)果翻了一個(gè)大跟頭，重重地摔了一跤，真痛啊!我打折，學(xué)自行車也不能性急的，得一步步來，于是，我又爬起來，騎啊騎。到了第三天，我放學(xué)回家后，做完作業(yè)，又去學(xué)騎自行車時(shí)，沒想到竟然能騎好長(zhǎng)一段路了，我高興得一蹦三尺高。
現(xiàn)在，我天天騎著自行車，生活覺得方便多了。到門口幫爸爸買面包，幫媽媽買東西，我都會(huì)騎著自行車去。等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我也可以自行車去上學(xué)了。
學(xué)騎自行車，讓我明白了一個(gè)道理：在做任何事的過程中一定要投入，認(rèn)真，努力，不要放棄，勇往直前，事情就一定會(huì)成功的!
六年級(jí)第一單元作文 篇4
生活中充滿了許多“第一次”，第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，最使我難忘的是做家務(wù)。
看到媽媽做家務(wù)累得上氣不接下氣，還有那深深的皺紋。我真有點(diǎn)擔(dān)心媽媽的身體了。咦！一個(gè)好辦法，就不知道媽媽答不答應(yīng)了！一開始本來不答應(yīng)的，不過經(jīng)歷了我的“苦口婆心”下，最終還是接受了我的'“無理取鬧”。其實(shí)，就是讓媽媽放一天假，我來做一天“媽媽”吧。
當(dāng)陽光剛穿過云層，鬧鐘就開始吵了。啊！好煩啊。我正用手關(guān)鬧鐘。不對(duì)，怎么鬧這么早，我自己都糊里糊涂了。嗯？今天我不是要做家務(wù)嗎？最終，我的意志力還是戰(zhàn)勝了睡眠。
我憑我的記憶列了張時(shí)間表。媽媽早上起床就在做早餐。好吧！我只會(huì)做蛋炒飯，那都是我看奶奶炒的，我自己都還沒碰過油煙呢，只希望，爸爸媽媽喜歡就好。先要蒸飯，應(yīng)該要洗米，然后再加水，幸好奶奶教了我，雖然這是第一次蒸，只希望不要一塌糊涂就好。接著打蛋，雖然一開始真的是“打蛋”，不過后面就好多了。把飯放進(jìn)去，結(jié)果因飯?zhí)擦�，不得不放水。炒好后，我嘗試了下，幾乎沒什么味道。咦！醬油，我眼睛發(fā)亮，我更有決心做下一件事。
第二件事是拖地，我看過媽媽拖地，但我自己沒試過。洗完拖把就開始拖。結(jié)果，可想而知，地上濕露露，一不小心就會(huì)摔倒。冒著熱汗的我只得拿干毛巾把地上的水吸干，沒辦法，一人做事一人當(dāng)。接著洗碗，倒垃圾……腰酸背痛，汗流不止，我可以清楚知道我現(xiàn)在有多狼狽，也可以體會(huì)媽媽的辛苦了。
那次事，使我懂得了一個(gè)人生道理：很多累的事都是父母扛著，自己卻不知道別人的辛苦，要報(bào)答父母，報(bào)答他人，學(xué)會(huì)感恩！
六年級(jí)第一單元作文 篇5
難忘的第一次就好比是人生的啟明燈，你可以從中不斷地得到啟迪。
那時(shí)我才7、8歲，年齡尚小，總覺得鬼魂之說是真真正正存在的。碰巧，那一天家里人有事外出，只留下爺爺一人與我做伴。年過花甲的爺爺聊到一塊兒去?只有早早上床睡覺罷了。這時(shí)正進(jìn)入立秋，晚上窗外陰森的很，發(fā)白的下弦月慢慢悠悠地飄過散云。月黑風(fēng)高殺人夜，幾聲犬吠突然從窗外傳來，我的神經(jīng)緊緊地泵在一起，魂兒都嚇跑了一半。我一骨碌滾下床，七手八腳便把窗“砰”的關(guān)上。
風(fēng)在“呼……呼……”的號(hào)叫著，我縮在床上，被子拉過頭，希望能順利地熬過這一夜。午夜時(shí)分，我突然想上廁所。可……可是，走到半路遇到鬼咋辦?我夾緊雙腿，心中在做異常激烈“戰(zhàn)斗”最后實(shí)在憋不住了，萬般無奈的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地披上睡衣……四周靜得讓人皮發(fā)毛，我走到樓梯口時(shí)不經(jīng)探頭望了望，一個(gè)字，黑!我慢慢踱下樓去，每走一步，心就“咯噔”地跳。往常聽的鬼故事不由自主地浮上腦海。
哎呀……憋……憋不住了，管他什么鬼，來吧!!!姐我不怕你!好不容易上完了廁所，想起先前的“大不敬”更慌了!連滾帶爬飛回了自己的房間。在床上，不知怎的，眼睛就是合不攏，真難受!我慢吞吞地打開窗戶，撩開窗簾，一股陰森的'風(fēng)吹了進(jìn)來，我霎時(shí)間就癱在了地上。
月光撒在我身上，我漸漸膽大了起來，眺望窗外：聽見風(fēng)吹過田野的聲音，我呼吸著清新的空氣，星星在眨著眼睛!多美的景色啊!這才是真正的夜!
難忘的第一次獨(dú)自過夜，讓我真真正正地明白了時(shí)間是沒有妖魔鬼怪的，我們不要隨意猜忌，邁出一步走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，打破幻境，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，崇尚科學(xué)，戰(zhàn)勝心理陰影。
六年級(jí)第一單元作文 篇6
我是大自然中的一員——鵝卵石
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風(fēng)吹過，我的身上就沾滿了花香。
有一天，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時(shí)的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時(shí)感到一陣眩暈……
當(dāng)我醒來時(shí)，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個(gè)陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢(mèng)，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河�！币恢挥芜^來的小魚聽到了，對(duì)我說：“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢(shì)浩大，許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’。喏，你就是他們中的一個(gè)。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里，我要開始我的`新的生活。
在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時(shí)候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……
六年級(jí)第一單元作文 篇7
大自然是人類的故鄉(xiāng)，是心靈的家園。大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉……大自然的美麗，讓人心蕩神馳；大自然的神奇，令人嘆為觀止。
走進(jìn)那美麗的大自然，瑪麗鳥語花香，聽見鳥歡快的鳴叫，那里的花草郁郁蔥蔥、綠樹如茵，你會(huì)感受到大自然的美，會(huì)感受到大自然的寧靜，會(huì)感受到一絲絲暖暖的`春意。
藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，躺在綠油油、嫩嫩的小草上，會(huì)感到一絲涼意，會(huì)感到很舒服，閉上眼睛，傾聽鳥兒們歡快、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、自由的歌曲�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，各個(gè)都展現(xiàn)出自己與眾不同的美。
那里有一條歡快明凈的小溪，晝夜不停的歡快流淌著。那清澈見底的小溪底下有許多色彩斑斕美麗的石頭。一天到晚，都會(huì)有一群小孩子到小溪旁邊玩耍、溪水，早上起床，一群小孩子都直奔小溪旁，有清亮亮的溪水洗臉，把美麗的花瓣撒在小溪里，或者是用紙疊成小船放在小溪里，讓花瓣和小紙船隨溪水漂流而去。還有一些小孩子用柔軟的枝條編成花環(huán)，戴給小溪水。
下午的時(shí)候，一些孩子來到河邊打水仗，雙方打的非常厲害，全身都濕透了，還有一些小孩子提著水桶到小河里捉蝦米，逮螃蟹，小溪旁邊不時(shí)地傳來了孩子們咯咯笑的聲音。
我愛著清澈見底的小溪，愛著一花一草，更愛著美麗的大自然。
六年級(jí)第一單元作文 篇8
早就聽說位于安徽省的池州似的九華山很美麗，今日一見果然名不虛傳。
這天早上我早早地起床收拾收拾了行李，就坐上了車，在車上顛簸了一天，隔天早上才到了九華山。
到了九華山，我首先關(guān)注了它的景色，嗯，景色是不錯(cuò)！我們開始爬山了，當(dāng)爬到半山腰下面一些時(shí)，看到了一片綠油油，郁郁蔥蔥的林海。這片林海似乎給了我一種動(dòng)力使我繼續(xù)奮力向山頂跑去，跑了一會(huì)兒，我看見了一眼涓涓細(xì)流，當(dāng)我又一次奮力向前爬時(shí)，一掛簾簾飛瀑，展現(xiàn)在了我的眼前，此時(shí)我覺得只有它才配得上大詩人李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我繼續(xù)一馬當(dāng)先地向前沖，那些叔叔阿姨們看了我都紛紛拍手叫好：有的說：“這個(gè)小朋友真厲害呀！”有的.說：“小朋友真棒！”；還有的說：“這個(gè)小女孩這么厲害，我都快喘死了她還這么能爬！”
到了山頂上，眼前的景象仿佛是一個(gè)巨大的，有魔力的磁石一樣，好像用它的全部魔力，拼命把我吸過去似的，我跑了過去，哇！這哪里可以用簡(jiǎn)單的“很美”來形容��！這分明就是“仙境”嘛！下面就是一片郁郁蒼蒼、綠油油的原始林海，就如課文（雅魯藏布大峽谷）說的一樣：云遮霧涌、神秘莫測(cè)。
可是歡樂的時(shí)光總是短暫，沒等我欣賞完“名山”就依依不舍地告別了！
光聽我說沒有用，有時(shí)間要自己去看看哦！
六年級(jí)第一單元作文 篇9
雨后，天空中架起五彩的橋 。我和爺爺帶著農(nóng)具穿過這五彩的橋來到了田間。綠油油的小麥上掛著晶瑩剔透的露珠。雨后，地上的土變得松軟了，所以這時(shí)除草殺蟲是黃金時(shí)刻。
爺爺拿著鋤頭到田間鋤草，我在旁邊看著爺爺鋤草覺得有趣，自己也想試著鋤草。我對(duì)爺爺說：“爺爺您到一邊休息去吧!鋤草這種小事情我這個(gè)四歲的孩童就能解決�！痹谖铱嗫喟笾聽敔斀K于把鋤頭給了我。我接過鋤頭耗費(fèi)了九牛二虎之力才把鋤頭舉起來，由于鋤頭對(duì)我這個(gè)四歲的`孩童來說太重了，我控制不了重心左右晃動(dòng)。爺爺在一邊說;"你這是在干農(nóng)活還是在跳舞呀。說完以后爺爺大小起來。終于我堅(jiān)持不住到了下來，摔了個(gè)四腳朝天。爺爺見狀趕快把我扶起來。爺爺看著我那么想鋤草就把鋤頭的感拿了下來之給我鋤頭的頭讓我鋤草。從那以后我們家就多了一個(gè)鋤頭的頭。每當(dāng)爺爺下地干農(nóng)活的時(shí)候總會(huì)讓我?guī)е前烟厥獾匿z頭幫他干活。
九年了，爺爺還是把那個(gè)特殊的鋤頭保留著，雖然那把特殊的鋤頭一有些殘舊，可是那是見證爺爺對(duì)我的愛對(duì)我的關(guān)懷對(duì)我的思戀。我永遠(yuǎn)也無法忘記這件事，我也永遠(yuǎn)無法忘記那天雨后，彩虹在空中架起五彩的橋。
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