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      五年級(jí)描寫秋天的作文

      時(shí)間:2024-08-08 09:57:31 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)描寫秋天的作文合集八篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)描寫秋天的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的五年級(jí)描寫秋天的作文合集八篇

      五年級(jí)描寫秋天的作文 篇1

        秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),也是果實(shí)成熟的季節(jié),有石榴,有葡萄,有桔子,還有柿子,我最喜愛的就是秋天的柿子。

        瞧,在我家的后院就有一棵大大的柿子樹,春天它會(huì)冒出萌發(fā)的綠芽,嫩嫩的.,小小的,仿佛在預(yù)示著新生命的到來,夏天,柿子樹枝繁葉茂,一片又一片的大葉子宛若一把把大傘,為我們遮擋了夏日炙熱的陽光,而到了秋天,一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿了枝頭,這時(shí)候的柿子已經(jīng)成熟了,紅彤彤的,十分惹人喜愛,早秋的柿子還未完全成熟,有的青中帶紅,有的還是青澀的模樣,這時(shí)候的你如果忍不住摘下來嘗一口,澀澀的味道就會(huì)在你的嘴邊蔓延,這是柿子在懲罰你太過于著急,晚秋的時(shí)候,柿子變得又大又紅,有的獨(dú)自掛在枝頭,有的三個(gè)一組,有的五個(gè)一群,清風(fēng)吹來,它們就頂著圓圓的大腦袋隨風(fēng)搖晃,喜慶極了。每到這個(gè)時(shí)候,大人們總會(huì)把柿子采摘下來,分給我們吃,我和小伙伴們一人拿一個(gè)大柿子,你追我趕,互相追逐打鬧,歡聲笑語彌漫在后院的每一個(gè)角落。

        我喜愛秋天,我更喜歡秋天的柿子。

      五年級(jí)描寫秋天的作文 篇2

        天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了,一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來了,秋天來了”。小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛淼饺碎g。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡著了,個(gè)個(gè)低著腦袋,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”,默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。

        來到田野,首先迎接我的是一片高梁地。我走過去一比,嘿,高梁稈高過我半頭。微風(fēng)吹來,高梁向我搖了搖頭,像是在炫耀它的累累碩果。

        再看前邊那一朵朵小白花,真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧,是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下,更美了。微風(fēng)吹來,蕎麥像一位頭戴白花,身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。

        公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木,梧桐樹的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃,紛紛飄落;楓樹的葉子卻變紅了,公園籠罩在片片紅云中,也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的'葉子仍是那么青翠欲滴,令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂的嬉戲,不時(shí)傳來陣陣歡笑聲,瞧,他們玩得多起勁呀,給樹林增添了活力。

        果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽出來了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上,一個(gè)個(gè)金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮,你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮,晶瑩剔透。

        秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天,黃葉紛飛,從遠(yuǎn)處看,那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,飛一會(huì)兒累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。

        秋天是四季中最美的季節(jié),啊,秋天,我愛你!

      五年級(jí)描寫秋天的作文 篇3

        春天,鶯飛碟舞;夏天,艷陽高照;冬天,白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是,我覺得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。

        每個(gè)季節(jié)都有不同的花,在秋天。最讓人難忘的,就只有桂花了。

        丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無二的,桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹上,開滿了桂花,每次路過,整個(gè)人好像被花兒所懷抱,好像跌進(jìn)了花兒的海洋。

        輕輕地?fù)u了一下樹枝,那桂花便三五成群地掉了下來,就像是輕盈的黃碟在飛舞,就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們,拿起了一朵,放在嘴巴里,那種香氣又彌漫到身體中,好像噴了神奇的香水,怎么驅(qū)也驅(qū)不走,怎么趕也趕不走。

        直到現(xiàn)在才醒悟過來。桂花不就是秋天的縮影嗎?

        桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天,田野就是金黃的,小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了!農(nóng)民伯伯們是喜悅的,我們看見桂花時(shí),心情也一樣激動(dòng)。

        桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里,什么都是美的.,一切都是香的。就連一片樹葉也是美的,也是香的。

        如果,你把桂花放在手心,感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問候你,在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。

      五年級(jí)描寫秋天的作文 篇4

        歷盡了純凈的冬天,明麗的春天,火熱的夏天之后,大地的腳步踏入了秋的領(lǐng)域。

        秋天是美麗的!

        清晨,秋的使者就靜靜地降臨到人間,在-乳-白色*的包圍下,揮灑手中的彩筆……當(dāng)旭日東升,云清霧散之際,朝陽驚奇地出現(xiàn),天地間赫然一片金黃|色*。

        秋風(fēng)涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親正在輕輕地哼唱著《搖籃曲》,把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,好像巧手的姑娘織著一大片一大片的絲綢。飄飛的雨絲絲縷縷,密密麻麻。秋雨好像一位美麗、恬靜、成熟的少女,輕輕地?fù)嵋幻恢悖鼓愀械經(jīng)鏊、快活、愜意?/p>

        秋天,意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過后,風(fēng)里帶著清新的泥土的氣息,稻穗水果熟透的香味。它們?cè)谖⑽⒏稍锏目諝饫镲h蕩,讓人感到格外的舒暢。

        秋季對(duì)于菊花來說,卻正是怒放的季節(jié)?窗,它們開得多么熱烈,多么奔放。粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的,淡紫的……讓人百看不厭。

        樹葉兒黃了,蝴蝶般飛舞著,飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育,春的.萌發(fā),夏的茁一壯,此時(shí)已經(jīng)到了生命的頂峰,它滿足了。它歡笑著,翩翩地從樹枝上飄落下來,把生命與大地融為一體,又開始孕育來年的嫩樹葉兒。

        冬雖凈潔而過于寒冷;春雖明艷而過于妖嬈;夏雖奔放而過于炎熱;秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的,是給人以希望的!

      五年級(jí)描寫秋天的作文 篇5

        走出夏的炎熱,邁入秋的涼爽。隨著片片黃葉飄下,秋悄悄地來了。

        河邊的樹上不在蒼綠也不在旺盛,而掛在樹枝上的是什么?是金燦燦枯黃了的葉子。他們伴隨著秋風(fēng),伴隨著涼爽,落下了大片大片的。田野里,院子里,瞧去,一條金光大道展現(xiàn)在了人們的眼前。

        桃樹,梨樹,杏樹,他們的枝頭結(jié)滿了一個(gè)個(gè)淘氣的`小娃娃,在秋風(fēng)中來回?cái)[動(dòng)。星羅棋布般的綴滿枝頭,為果樹鑲上了最美的裝飾,他們仿佛在“咯咯”的笑著,在為秋的到來而開心。草叢里蟋蟀聲漸漸地更寂靜了,知了也不知去了哪里,也許跟著鳥兒去了更溫暖的地方了吧!

        秋天將世間萬物變?yōu)榱私鹕,也為農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。人們的衣裳也變的厚了,滿地的落葉指引著我們。太陽的臉龐不再嬌艷,只是冷冷地一笑。

        河邊的小草也為過冬做好了準(zhǔn)備,把自己染的金黃,就等著冬的到來?諝庵猩l(fā)著累累碩果的香氣,散發(fā)著泥土的氣息,它們?cè)跐駶?rùn)的空氣中慢慢的醞釀,一切都是那么的美妙,秋風(fēng)呼呼的吹著,一曲曲美妙又婉轉(zhuǎn)的曲子,跟樹上的黃葉“沙沙”的應(yīng)和著,美妙又舒心。工作一天的人們?cè)谇镲L(fēng)的歌唱中也慢慢的放松了。

        在草叢中,人們不再玩耍,而是坐在窗邊靜靜地聆聽著秋的聲音,路上的人少了,都在家中靜靜的等待著。

        秋天是豐收的季節(jié),是最涼爽的時(shí)候,在這個(gè)季節(jié)中我們?cè)絹碓绞孢m。秋天像個(gè)娃娃靜靜地靜靜地等著。它又像一個(gè)勤勞的青年為人們種出了香甜的果實(shí)。秋天又像一位年邁的老人,等待著自己的“消失”。

      五年級(jí)描寫秋天的作文 篇6

        一想到秋天,腦海里就會(huì)馬上蹦出一個(gè)詞語,那就是金黃。

        今天下午,校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來了,上體育課時(shí),路上和草坪中,樹底下已滿是銀杏葉了,它們像扇子一般散在地面上,一大片一大片的都是金黃色。樹上的樹葉仍舊迎風(fēng)擺動(dòng),樹葉們仿佛商量好似的,紛紛選擇同一天往下落,風(fēng)一吹,它們更歡喜了,往下落的越來越多,越來越多。地上已經(jīng)是厚厚一層了,葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經(jīng)有好幾棵樹只剩樹枝了,但也有的樹仍有那么幾片葉子搖動(dòng)著不肯下來。

        樹下熱鬧極了,許多小朋友捧起一大把樹葉,往天上扔,有的.小朋友把這稱為“打樹葉仗”,也有的把這稱為“下樹葉雨”。寒風(fēng)依舊刮著,小朋友們也依舊玩耍著,在這寒冷的天氣里,他們沒有感到一絲寒冷,或許已經(jīng)滿頭大汗了吧。我和同學(xué)也撿起了樹葉,大的、小的,都極其漂亮。去年還沒有這么多樹葉,今年寒風(fēng)一吹,就多了好多,整個(gè)校園充滿了金黃色,充滿了秋天的氣息。

        所謂秋天,就是金色,所謂校園,就是最美的金色。

        河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:趙文靜

      五年級(jí)描寫秋天的作文 篇7

        春天代表著綠色生機(jī),夏天代表著火辣酷熱,冬天代表著純潔雪白。那么秋天呢?

        這是秋天的一個(gè)早晨,我背上那沉甸甸的書包,走在馬路上。閉上眼睛,只聽見一片唧唧喳喳的鳥叫聲。那不是小鳥在歌頌秋天嗎?“那是什么香味?”我一邊睜開眼睛一邊自言自語道,是桂花盛開的時(shí)候,不說是十里飄香,前后兩三百米之內(nèi)都彌漫著那迷人的香氣。哎呀!秋雨帶著一陣陣涼氣來了。牛毛般的細(xì)雨滴落在桂花上,桂花不能負(fù)擔(dān)雨水的重壓,飄落了下來,有的落在了我的頭上,使我滿頭香氣,像噴了香水似的;有的落在了大地上,與金黃色的落葉混合,像給大地鋪上了一塊花地毯;有時(shí)風(fēng)輕輕地吹過,花和葉子隨風(fēng)舞動(dòng),與自己的“舞伴”跳起了“芭蕾”。

        正午時(shí)分,小鳥一群群地從我頭上飛過,像是空警在空中巡邏。路旁白色的,紅色的,紫色的菊花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵,像在豐睡半醒之中。田地里,農(nóng)民伯伯們都彎著腰,收割著稻穗、玉米、高粱......

        下午,小鳥的“巡邏隊(duì)”散了,小鳥飛到教室的窗前,和同學(xué)們一起回答老師提出的問題。下課回家時(shí),我望著別人家的'花園和院子里一串串紫紅色的葡萄、一個(gè)個(gè)青綠色的蘋果、棗樹上掛滿的一顆顆大紅棗......直流口水。

        啊!秋天代表著收獲。不止是農(nóng)民伯伯在收獲春后播種的果實(shí),我們也在收獲,收獲著努力后漸漸豐富的知識(shí)。

      五年級(jí)描寫秋天的作文 篇8

        幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔白的云兒在空中飄來飄去,大雁排成“人”字形,向我們告別,輕快地往南飛著。大地也換上了金色的秋裝。

        看,田野上,一望無際的玉米地里,農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米,他們實(shí)在忙不過來了,連他們的孩子都來幫忙了。

        果園里,葡萄在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的;紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠,壓彎了樹枝;那三個(gè)一群,五個(gè)一伙的桔子,壓彎了枝頭,一陣清風(fēng)吹來,枝頭不停地晃動(dòng),枝頭上的'桔子也跟著一起“跳舞”呢!果農(nóng)開始采摘果子,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。啊,這真是個(gè)忙碌的秋天。幫大人收玉米的孩子們干累了,就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方,高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障,那聲聲的呼喚和陣陣歡笑,在田野上久久蕩漾。

        啊,這又是個(gè)快樂的秋天。各種樹葉把校園裝飾得很美麗,你瞧,梧桐樹的葉子變成了金黃色,楓樹的葉子像一團(tuán)火似的,鮮艷奪目。有些黃色的葉子從相伴了一個(gè)春夏的樹上悄悄地落了下來,像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們的校園一派迷人的秋色。

        秋天,真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)!我愛美麗的秋天!

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