【必備】四年級(jí)有趣的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
一次實(shí)驗(yàn)課上，老師布置了一道觀察植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程的作業(yè)，我覺(jué)得很有趣，回家做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)一次性杯子，盛上二分之一的水，再找來(lái)了一把黑豆，放進(jìn)盛水的杯子里。第一天杯中沒(méi)有什么變化，第二天水變得有些渾濁，黑豆體積比昨天略大了些，第三天，那些黑豆變成了胖娃娃，擠滿(mǎn)了杯子。我好奇地剝開(kāi)了一個(gè)黑豆的外皮，里面露出了嫩黃的小芽，可愛(ài)極了。媽媽說(shuō)：現(xiàn)在應(yīng)把黑豆移栽到盆里，我又找了些土填入盆中，挑選了幾顆肥大飽滿(mǎn)的豆粒，給黑豆們搬了新家。把它們安放在陽(yáng)臺(tái)上，每天給他們澆水，觀察他們的變化，起先的幾天，都沒(méi)動(dòng)靜，我有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)就這樣夭折了，媽媽說(shuō)：“你要有耐心，凡事都有個(gè)過(guò)程的”。又過(guò)了幾天，黑豆胚芽露出來(lái)了，嫩黃嫩黃的。我怕他們經(jīng)受不住陽(yáng)光的照射，把他們搬進(jìn)了客廳。過(guò)了一兩天，我發(fā)現(xiàn)黑豆沒(méi)以前在陽(yáng)臺(tái)是有生機(jī)了，病怏怏的，還是嫩黃嫩黃的。好像不喜歡經(jīng)常搬家，又像不喜歡客廳的環(huán)境。我上網(wǎng)查了查，哦！原來(lái)植物的生長(zhǎng)需要充足的`光合作用，嫩芽才能變綠，才能茁壯的成長(zhǎng)。通過(guò)上網(wǎng)，我還知道了黑豆內(nèi)含有豐富的蛋白質(zhì)，多種礦物質(zhì)和微量元素，有解表清熱，活血解毒的作用。難怪爸媽愛(ài)用黑豆熬稀飯，原來(lái)不吃黑豆的我，現(xiàn)在也欣然接受了。
現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)到六七厘米了，看著他們一天天地長(zhǎng)大，心里有說(shuō)不出的高興。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我感受到大自然的奇妙，我體會(huì)到，觀察事物要有耐心，要仔細(xì)，懂得來(lái)了實(shí)驗(yàn)和觀察的方法，享受到觀察帶給我的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，老師帶來(lái)四個(gè)盆，盆里放著米、杯子、筷子，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。
老師剛進(jìn)來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地在下面議論紛紛，正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解的時(shí)候，老師神秘地說(shuō)：“這節(jié)課我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—用筷子提起一個(gè)裝滿(mǎn)米的杯子�！�
老師給我們分成了四組，分發(fā)完實(shí)驗(yàn)用品后，老師僅僅給十分鐘讓我們來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始后，我們組的人開(kāi)始手忙腳亂地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我們絞盡腦汁也想不出辦法，這時(shí)孔小珂提出了一個(gè)建議：“我們把米多放一些，再在周?chē)箘虐匆幌�。”于是我們按照她的方法做了一下，可是米“嘩啦”一聲就掉了。時(shí)間過(guò)的真快，老師說(shuō)：“時(shí)間到�！彼膫�(gè)組中只有一組成功了，我們大家都垂頭喪氣。
老師看到我們沮喪的樣子，于是老師也決定嘗試一下，老師先拿出一個(gè)杯子，接著把一根筷子垂直插在杯子中間，然后用另一個(gè)杯子向里面倒米，再用一根筷子在米杯中使勁插了插，最后在周?chē)箘虐矗蠋焺傋龊�，就被手快�?詹家寶給拿了起來(lái)，真的好神奇呀，真地提了起來(lái)。教室里想起了雷鳴般掌聲。
陳老師高興地解釋到：“因?yàn)槲沂箘诺匕疵祝驯又械目諝舛寂抛吡�，所以米挨著米緊緊‘沾’在了一起，于是就輕而易舉地提了起來(lái)。”
這真是一節(jié)令人難忘的課呀，我一定要用我的筆把它記錄下來(lái)。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在漣源市湄江鎮(zhèn)，這里是國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園�？茖W(xué)老師劉老師說(shuō)，6億年前，家鄉(xiāng)這一帶被海水淹沒(méi)，沉積為石灰?guī)r，那時(shí)生長(zhǎng)的三葉蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)等就變成了化石，每逢科學(xué)課，劉老師便經(jīng)常帶我們到操場(chǎng)上去撿化石。
記得劉老師第一次帶我們到操場(chǎng)上找化石時(shí)，操場(chǎng)還沒(méi)硬化，到處躺滿(mǎn)大大小小的石頭。我們?cè)诓賵?chǎng)上仔細(xì)地尋找著，很快地，劉老師便撿到了一塊有魚(yú)骨的化石，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，大家異常興奮�？催^(guò)劉老師找的美麗的魚(yú)骨化石后，同學(xué)們找化石的勁更足了。這些在平日被大家踩來(lái)踩去不起眼的'小石頭，現(xiàn)在卻成寶貝似的被我們撫模著。不久，我在花壇邊找到了一塊有點(diǎn)扁呈橢圓形的小石頭，上面有斑斑印跡，我想：是不是平日里同學(xué)們吃零時(shí)不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使動(dòng)地擦試著，但這些印跡紋絲不動(dòng)，于是我懷著激動(dòng)的心情向劉老師飛奔過(guò)去，把手里的石頭小心翼翼地遞給劉老師，劉老師接過(guò)石頭，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“這是一塊魚(yú)骨化石�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，捧著這塊美麗的化石向同學(xué)們歡呼著：“我找到化石了！我找到化石了！”同學(xué)們一窩蜂似地把我圍得水泄不通，此時(shí)，我是多么自豪，多么驕傲，我為我的家鄉(xiāng)驕傲，我更為自己是一名湄江人感到慶幸。
找到了第一塊化石，我信心倍增，接二連三地又找到了許多化石，有三葉蟲(chóng)化石、植物葉片化石等。我把這些化石放進(jìn)我的兩個(gè)兜里，下課時(shí)，我的衣兜里裝滿(mǎn)了化石，鼓鼓的。
放學(xué)回家后，我把這些心愛(ài)的化石用清水洗干凈，然后裝進(jìn)一個(gè)小小的收納箱里。每逢有親戚朋友來(lái)家做客，我便拿出化石給他們看，讓更多的人知曉家鄉(xiāng)的化石。讓家鄉(xiāng)的化石不再沉默，這便是我的理想，我正在為我的理想努力著。
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