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有關(guān)四年級優(yōu)秀作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我五歲的時候，有一天去別人家玩。
那戶人家養(yǎng)有一只狗，我裝作不怕狗的樣子，拿起石子扔它，它被惹急了追著我不放，我心中害怕就往院子外面跑，但它像瘋了一樣不依不繞地追著我，把我追到外面幾十米遠(yuǎn)，累的我是氣喘吁吁。
我發(fā)現(xiàn)自己怎么也甩不掉那狗，便趕緊跑到了一個鄰居家門口。這時我的.腿己開始發(fā)軟，跑不動了，我順手拾了個小石頭猛地蹲了下來，誰知竟然一屁股坐在了邪惡如魔鬼的仙人掌身上。頓時，一串淚珠從我的眼里涌出來，那哭聲好似地震一樣，能傳很遠(yuǎn)。
鄰居家的阿姨聽到了哭聲，敢緊把門打開，看到我坐在花盆上，臀部都是刺，她急忙跑去家里喊來了媽媽。媽媽看見我悲慘的樣子，慌忙幫把臀部細(xì)長的刺一根根地拔了下來，可有些刺太小己扎進(jìn)我的肉里了，痛的我直叫喚，媽媽敢緊帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽來龍去脈的給醫(yī)生說了一遍，醫(yī)生在放大鏡下把細(xì)小的刺拔了出來，還給我開了一種藥膏，讓每天抹一次。經(jīng)過兩星期后，我那可憐的屁股己慢慢不痛了。
從那以后，我再也不敢去招惹狗了，也希望大家也要注意喲！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
10月13日早晨，我們翠苑二小的同學(xué)都異常忙碌與興奮。不為別的，就為今天學(xué)校所組織的秋游。
上午8點，我們?nèi)嘧狭送ㄍ訛彻珗@的汽車。同學(xué)們都很高興，在車廂里嘰嘰喳喳地談?wù)撝P(guān)于太子灣的風(fēng)景以及張蒼水的事跡。車外的陽光十分刺眼，我們卻絲毫不避諱地往窗外張望，看看到了沒有。
到達(dá)了目的地太子灣公園，我們的心情都十分激動。面對著無數(shù)吸引人眼球的花草樹木，腳踏著鵝卵石，我們似乎已經(jīng)與植物們?nèi)跒榱艘惑w，感受著他們頑強的生命力與無限的生機，大家的臉上都帶著微笑，我的嘴角也浮現(xiàn)了一絲笑容。人都到齊了，我們首先要前往的.是張蒼水紀(jì)念館。
張蒼水紀(jì)念館坐落在一座類似于四合院的院子內(nèi)。門外人山人海，兩邊記載了張滄水的生平事跡。張蒼水（1620－1664），名煌言，字玄箸，號蒼水。明崇禎十五年（1642）舉人，官至南明兵部尚書，曾任兵部左侍郎。順治二年清兵南下攻陷南京后，投筆從戎，擁立魯王監(jiān)國。與鄭成功配合，協(xié)同作戰(zhàn)，輾轉(zhuǎn)于蘇皖浙閩一帶，被譽為“浙東抗清最后一面旗幟”�？滴跞辏婈犜馐苤貏�(chuàng)，張蒼水屯兵隱居懸山島。因叛徒出賣而被俘，清人禮待勸降不從，在杭州慷慨就義。乾隆四十一年，褒謚“忠烈”，著有《張蒼水集》，一塊塊石碑上用楷字大概地記載了這些內(nèi)容。紀(jì)念館內(nèi)，正前方坐著一個“張蒼水”，兩邊的墻壁上則是介紹了他的一生。
時間飛快地流逝，不知不覺中，已經(jīng)11點了。大家耐住饑餓，草草地做了一個“小餐桌”，拿出自己的東西與大家分享，開始大吃特吃。
這次秋游，促進(jìn)了同學(xué)們的感情，拉近了彼此的距離，這真是一次難忘的旅游。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
“金色童年，美麗世界……”清晨，伴著陽光，哼著歌曲，很快學(xué)校的大巴車把我們送到了嘟嘟城。我們將在那里舉行一場非常隆重的六一文藝匯演。
一進(jìn)會場，滿眼都是穿著鮮艷服裝的同學(xué)，雖然人很多，但是大家都非常遵守紀(jì)律，都在老師的指揮下有條不紊的排著隊伍，將要表演的同學(xué)都安靜地在候場等待上場�？粗懊娴耐瑢W(xué)們表演的這么好，我不禁有點興奮。他們能表演的'這么出色，我相信，我們也能行的。
終于輪到我們班出場表演了，此時，我的心情開始有點緊張，雖然平時這個舞曲已經(jīng)反復(fù)演練了很多遍，但是還是怕發(fā)揮不好，而影響全隊的表演。隨著臺上音樂響起，我們開始配合著音樂的節(jié)拍翩翩起舞，我努力地隨著音樂做好每一個動作。大家都表演得非常專心，引來了臺下老師和同學(xué)的熱烈掌聲。此時此刻，我緊張的心情終于放松下來了，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可后，我們表演得就更加投入了。臺下老師和同學(xué)都非常認(rèn)真地看著我們班的表演，不停地給我們報以熱烈的掌聲。不知不覺，我們班就表演結(jié)束了。聽著背后經(jīng)久不息的掌聲，我內(nèi)心非常激動，平時付出的努力終于得到了老師和同學(xué)們的肯定。
“我的笑臉，我的表演，都留在了鏡頭里面……”在今天，在六一的節(jié)日里，又多了一張獨特的童年相片。看，相片上的我們，笑得多甜呀！相信若干年后回首，記憶仍在心中！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的目光打量著我，還有人對我指指點點。是不是我做錯了什么事？頓時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。
突然，李浩走到我跟前厲聲說：“快把我的鋼筆還我！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。天哪！我什么時候拿過他的鋼筆！我心里很不是滋味�！笆裁翠摴P？”我驚訝地問。這時，陳歡指著我的鼻子說：“別裝了，昨天，你走得最晚，不是你還有誰？快把筆還給人家吧！”我被噎得直跺腳：“你無憑無據(jù)，為什么說是我拿的？”李說：“你以前不也拿過別人的東西嗎？真是狗改不了的毛病！”
同學(xué)們也跟著李浩對我冷嘲熱諷，我難過極了。盡管我在一年級時偷過別人的'東西，但我早已經(jīng)改了！感覺到同學(xué)們一道道輕蔑的目光向我刺來，我絕望了，我就是跳進(jìn)黃河洗上一萬年也洗不清了！我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�？蓿瑒e人會罵我假惺惺的；不哭，心里憋著一個疙瘩，難受得要命。我雙耳嗡嗡直響，臉氣得鐵青，真想一頭撞，以示我的清白。
我最終還是按捺住情緒，懇求李浩說：“你再找一找，想一想，是不是放錯地方了？我求你了，再找一找……”
這時，班長汪峰和幾個同學(xué)到李浩的座位里認(rèn)真地翻找起來，終于在兩張桌子夾縫中找到了，真相大白了！我“哇”的一聲哭出來……誰能理解這種被冤枉的滋味��！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
從我記事起，在家里爸爸媽媽教育我要學(xué)會尊老愛幼，在學(xué)校里老師教導(dǎo)我們要以誠待人。這些教誨，我都一直銘記在心中。今年暑假我就遇到了一件難忘的事情——給老奶奶讓座。
今年暑假的一天，姐姐送我去少年宮上課，天氣非常炎熱，太陽像一個大火球一樣高高地掛在天空，炙烤著大地。我和姐姐像往常一樣，乘坐公交車，那天公交車上的人特別多，我們好不容易找到了一個位置坐下，公交車?yán)^續(xù)往前行駛。到了下一站，我看見了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地上了公交車。老奶奶左顧右盼地在尋找空位置，可是車上已經(jīng)沒有位置了。
我看到這一情形后，心里想：我到底要不要把位置讓給這位老奶奶呢？如果我把位置讓給了老奶奶，自己就得站著，受累。正當(dāng)我心里猶豫不決的時候，我想起了老師平時對我們的諄諄教誨，要尊老愛幼、助人為樂。
雖然我也是個小孩子，但我是個小學(xué)生。于是我果斷地站了起來，把座位讓給了年邁的老奶奶。老奶奶笑瞇瞇地對我說：“小朋友，謝謝你！”我禮貌地回老奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@時，公交車上的人都用贊許的目光看著我，好像都在夸我是個懂禮貌的`孩子呢。
每每回想起這件事，我的心情特別的舒暢，感覺像是獲得一筆寶貴的財富似的。其實有時候，只要你認(rèn)為是對的事情，就應(yīng)該去做，不用想太多。雖然讓座是一件很平凡的小事，可是要一直做下去，那將會是一件很有意義而且難忘的事，那是一件弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的大事。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
前兩天，我感冒了，請假在家休息。由于咳嗽的厲害，媽媽要帶我去醫(yī)院打吊瓶。聽說要打吊瓶，我怕得要命，要知道以前我很少打針，更別說打吊瓶了�？蓩寢屨f這次流感來勢洶洶，只有打吊瓶才能康復(fù)。想想早點康復(fù)就能上學(xué)，我只好跟著媽媽到醫(yī)院去。
一進(jìn)門，只聽“武藝！”誰？我尋聲望去，只見我們的班長——劉栩茜剛剛拔下針頭正和我揮手呢！見到同學(xué)，我心里多了幾分溫暖。劉栩茜走后，我忍著痛打上針，正想該怎么打發(fā)這難熬的時間呢？忽然，我看見了兩個熟悉的身影是高瑞琪！是盛如瑾！原來，他們也來打吊瓶了，這下我樂了：哈哈，我有伴了！這兩天沒上課了，一見面我就迫不及待地詢問學(xué)校的一切事情。我們坐在一起，“嘰嘰喳喳”說個不停，都忘記了生病帶來的痛苦，不知不覺一個吊瓶打完了。正在這時，媽媽走過來說：“孩子，剛才 老師打來電話了，要你好好休息。等身體康復(fù)了再回校上課�！薄笆茄剑÷犝f 老師也生病了呢！”聽到這里，我難受極了。以前，老師為我們講健康的重要性時，有些同學(xué)總是不以為然，結(jié)果現(xiàn)在不僅身體受罪，還耽誤了那么多課。以前總覺得學(xué)習(xí)挺累，如果能多休息幾天就好了，結(jié)果現(xiàn)在才知道，沒有老師同學(xué)的.日子有多孤獨，多失落……“孩子，別難過，你們班成立了一個公共郵箱，你們可以在網(wǎng)上交流呀！”細(xì)心的媽媽看出了我的心思，安慰道。“真的？”我有點激動，有點興奮，心情一下開朗了許多。
回家以后，我迫不及待的打開班里的郵箱。當(dāng)看到老師、同學(xué)發(fā)出的問候，還有預(yù)防治療感冒的小秘方時，溫暖如春雨一樣滋潤著我的心田……老師每天都會把當(dāng)天學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容、作業(yè)發(fā)到網(wǎng)上，供生病的同學(xué)學(xué)習(xí)瀏覽；同學(xué)也在 網(wǎng)上互相交流，聊天。雖然我們“天各一方”，但我們的心貼得更近了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，走過這次困難，我和同學(xué)的友誼更深；走過這次困難，我更學(xué)會懂得了珍惜！
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