【必備】二年級(jí)草的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)草的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)草的作文 篇1
星期四，一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在運(yùn)河邊的大草坪上，不時(shí)傳來歡笑，仔細(xì)一瞧——原來是我們?cè)谕嫜剑?/p>
草坪上有許多花草樹木，在一顆長(zhǎng)得繁茂的樹上，有一朵含苞待放的花骨朵兒，她紅里透綠，在雨水的滋潤(rùn)下花骨朵兒顯得格外柔嫩、可愛，好似一位姑娘。
然而，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一位“歌手”——蟋蟀，他那嘹亮的`歌聲傳入我耳內(nèi)，那聲音婉轉(zhuǎn)又動(dòng)聽，是讓人著迷的，聽后停了不想走的聲音�；蛟S——也有可能是萬物生長(zhǎng)的聲音，只是蟋蟀在伴奏而已；也有可能是霧氣的聲音，只是蟋蟀在彈琴；也有可能是運(yùn)河在玩耍，發(fā)出的聲音，只是蟋蟀在鼓掌。
運(yùn)河在上下跳舞，從橋洞下劃過在暮色前流過，又沖了回來，水流形成了飛毯的樣子，在河面上飛過，忽然又變成了舞女，在舞蹈，把我當(dāng)成觀眾，跳著，跳著……
風(fēng)，靜悄悄的，水，潺潺流淌，風(fēng)也罷，水也罷，草也罷，花也罷，這都是大自然的美妙。
二年級(jí)草的作文 篇2
如果我是一根小草，身上沒有好看的衣服，頭上也沒有漂亮的帽子。當(dāng)春姑娘來的時(shí)候，它送我一條裙子，讓我感覺春天的溫暖。
當(dāng)太陽(yáng)公公從東方升起的.時(shí)候，我的身上掛滿了晶瑩的珍珠，一只勤勞的小蜜蜂來到我身邊。跟我說：“小草，你好”，說完就飛走了，接著又來了只小蝴蝶，也跟我說：“小草，你好”，說完，也飛走了，我心里開心極了。
當(dāng)大雨來到的時(shí)候，它就會(huì)把我洗個(gè)痛快的澡，洗完澡的我身上干干凈凈，一塵不染，一群羊兒跑過來，吃著我們的身體。雖然我們覺得很痛，但是看著它們吃了我們后變的更加肥壯了，我們心里很開心；過了幾天，我又長(zhǎng)起來了，我明白了一個(gè)道理，只要有根，我們就還能生長(zhǎng)，秋風(fēng)吹過，葉子一片接著一片的往下落，我們也開始枯黃了，這時(shí)我想起了白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁蛭业耐閭冋f：“明年我們?cè)傧嘁姟！?/p>
小草雖然沒有花香，也沒有樹高，但它有頑強(qiáng)的生命力，我愿意做一根小草。
二年級(jí)草的作文 篇3
下午三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來到了蔡倫紀(jì)念園門口集合。然后，排著整齊的隊(duì)伍來到了蔡倫造紙作坊。當(dāng)我走進(jìn)大廳時(shí)，花花老師早已把我們要制作花草紙的原材料都已準(zhǔn)備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項(xiàng)后，再給我們介紹了制作時(shí)需要的工具：有木框做的紗布篩子，有植物纖維，有五顏六色的鮮花……老師要我們選自己喜歡的`花，把花瓣輕輕摘下放到碟子里，再把像棉花似的纖維材料撕碎放到另外一個(gè)碟子里。老師還告訴我們花草紙制作工序：抄紙、壓紙、曬紙、揭紙。
一切都準(zhǔn)備好了，制作就開始了。首先，我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子里，再用大勺子攪拌，直到像米糊一樣就可以了。然后把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上，把自己選好的花瓣輕輕地放上去，擺出自己喜歡的圖案。如果想讓這張花草紙有香味，還可以噴點(diǎn)香水。我們把它放到太陽(yáng)底下曬一陣，把上面一層纖維揭開，美麗芳香的花草紙就做好了�；ò臧l(fā)出清新的花香味，令人陶醉！
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