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      二年級(jí)小鳥的作文

      時(shí)間:2024-10-04 06:41:44 二年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的二年級(jí)小鳥的作文五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)小鳥的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的二年級(jí)小鳥的作文五篇

      二年級(jí)小鳥的作文 篇1

        亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹,大樹長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。樹上有個(gè)美麗的鳥窩,里面住著五只可愛(ài)的`鳥寶寶。每天清晨,鳥寶寶都會(huì)對(duì)著亮亮家的窗戶,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“亮亮,快起床,要上學(xué)去了!

        有一天,鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然,亮亮聽到小鳥的尖叫聲,就急急忙忙地跑到窗戶前一看,一只饑餓的貓咪正虎視眈眈的盯著鳥窩。不好!小鳥有危險(xiǎn)。亮亮連忙跑進(jìn)廚房,抓了一條新鮮的大魚,朝著貓咪扔了過(guò)去。貓咪一看,是它最愛(ài)吃的魚,一咕嚕從樹上跳了下來(lái),叼著魚跑回家去享用它的鮮魚大餐去了。

        鳥寶寶得救了,它們又在鳥窩里快樂(lè)的唱起歌來(lái)了,嘰嘰喳喳的,正好聽呀!

      二年級(jí)小鳥的作文 篇2

        小鳥,我懂你的心

        一天,爸爸回到家,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“蓮蓮,你看,我給你抓來(lái)了什么?”他一邊說(shuō),一邊從一只紙盒里捧出一只小鳥,小鳥,我懂你的心。

        啊!多么美麗的小鳥啊!全身長(zhǎng)著嫩黃色的羽毛,中間夾雜著幾個(gè)小白點(diǎn),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我把小鳥小心地捧在手心里,軟軟的,暖暖的,我不禁有些愛(ài)不釋手,用手輕輕撫摸著小鳥柔軟的羽毛。小鳥有些不安,掙扎了幾下,像要從我手中掙脫出去似的。

        我想:小鳥一定是想飛了吧!

        我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們還是放了小鳥吧!”

        爸爸聽了連連搖頭:“不行不行!我費(fèi)了好大的力氣才捉住它的,哪能放呢!”

        晚上,我睡在床上,不時(shí)聽到小鳥“啾啾”的.叫聲,這一夜,我第一次沒(méi)有睡好,小學(xué)二年級(jí)作文《小鳥,我懂你的心》。

        早晨,爸爸上班去了。我聽到小鳥叫得更凄慘了,連忙跑過(guò)去,打開裝小鳥的盒子。小鳥瞪著烏黑的小眼睛,對(duì)著我“啾啾啾”叫個(gè)不停。

        我想:小鳥一定是餓了吧!

        我捉了幾條小蟲子喂小鳥,可它怎么也不吃,只是叫個(gè)不停。

        小鳥一定是想家了吧!

        “應(yīng)該放了它!”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)。

        “那爸爸回來(lái)怎么辦呢!”我問(wèn)

        “有我呢!”媽媽擠了一下眼睛說(shuō)。

        “太好了!”我高興地跳了起來(lái)。我把小鳥捧到外面,對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,飛吧,飛回藍(lán)天吧,那里才是你的家!”小鳥撲愣了幾下翅膀,飛向了天空。

        看著小鳥漸漸地越飛越高,我的心一陣輕松:小鳥,飛吧,飛得越遠(yuǎn)越好,我一定要跟爸爸說(shuō),小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,以后不要再捉鳥了!

      二年級(jí)小鳥的作文 篇3

        鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來(lái),它雙眼緊閉,臉色煞白,蜷縮了起來(lái),他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):”你怎么了,快醒醒?煨研!”

        而拿彈弓打小鳥的那個(gè)男孩兒看見小鳥真的'受了傷,知道自己闖了禍,他傷心極了,”我真的不是故意的,我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意,”我們還是趕快把小鳥救下來(lái),把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過(guò)要快一點(diǎn),小鳥長(zhǎng)時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的。”于是那個(gè)小男孩兒爬上了樹,把小鳥取了下來(lái),送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下,小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了,還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹林里的小動(dòng)物。

        小鳥又飛回到了枝頭,和鳥爸爸鳥媽媽過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活,從此,樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。

      二年級(jí)小鳥的作文 篇4

        淘氣的小鳥XX年5月16日星期日 晴“。∮质且粋(gè)美好的早晨”,我伸了個(gè)懶腰,從床上坐起來(lái),準(zhǔn)備起床,淘氣的小鳥作文。“嘰——嘰----”,一陣清脆的鳥鳴聲打破了早晨的`寧?kù)o,原來(lái)是鳥群從空中飛過(guò)。

        正在這時(shí),一只淘氣的小鳥竟然飛落在我家的陽(yáng)臺(tái)上,而且還唱起了歡快的歌聲,美妙極了。我悄無(wú)聲息地爬下床,輕手輕腳地走向陽(yáng)臺(tái),好奇地觀察著這不請(qǐng)自來(lái)的“客人”。這只小鳥渾身都是烏黑的羽毛,小嘴都是鵝黃色的,腳爪就像鋒利的刀子,緊緊地抓著晾衣桿。

        正當(dāng)我拉開窗戶,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下時(shí),它“呼啦”一下飛走了。唉!真可惜,連根羽毛都沒(méi)留下。我失望地拉上窗戶,走出臥室。上午,我正在寫作業(yè),忽然聽到媽媽的驚呼聲“可惡的鳥,膽敢在我家陽(yáng)臺(tái)上拉屎!”,我跑了過(guò)去,只見媽媽生氣地抖著擦陽(yáng)臺(tái)的抹布,上面留下了小鳥的“個(gè)性簽名”,哎,真是一只淘氣的小鳥呀!

      二年級(jí)小鳥的作文 篇5

        一天,小文自己一個(gè)人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的后他就走了。小文來(lái)到森林,那里有很多可愛(ài)的小鳥,小文看見了心想:好多小鳥,抓一只帶回家去可以玩,多好呀!他抓住一只小鳥,馬上從背包里拿出紙盒,把小鳥放了進(jìn)去。然后把紙盒蓋好。

        其它小鳥看見了就哭了起來(lái)。這時(shí),一位小男孩看見了,說(shuō):“小鳥是不能抓的,它是大自然的`。”小文不好意思地說(shuō):“大哥哥,我知道我自己錯(cuò)了,對(duì)不起!”“知道錯(cuò)了就好,快把小鳥放了。”小男孩溫和地說(shuō)。小文馬上就把放在紙盒里的小鳥給放掉了,小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你讓我重新回到了天空!

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