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      五年級(jí)書的作文

      時(shí)間:2024-11-12 22:24:11 五年級(jí) 我要投稿

      精選五年級(jí)書的作文匯編十篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)書的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選五年級(jí)書的作文匯編十篇

      五年級(jí)書的作文 篇1

        大家好啊,我是書。人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶,還寫了許多贊美我的詩(shī)句,例如:書是人類進(jìn)步的階梯。我們大家庭豐富多彩,分為好幾類:文學(xué)類,科普類,科幻類,恐怖類,法制類……我就是這其中的一類:文學(xué)類。

        一次,我被一個(gè)小男孩買走了。這個(gè)小男孩由于得不到父母的關(guān)愛得了自閉癥,也沒有什么朋友,因此,特別愛看書。小男孩兒很快把我讀完了。我發(fā)現(xiàn)他變了,變得外向,活潑開朗。我讓他懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)男子漢,讓他嘗試著交朋友,讓他從黑暗走向光明。

        我在人們心中就像珍寶一樣。我可以提高人們的寫作水平,提高人的層次,提升綜合素質(zhì),擴(kuò)充知識(shí)面,讓人心胸開闊……我用金錢是無法衡量的。

        有一些書能讓人沒了心智,讓他們變得非常壞。所以,要看書的話必須選擇好書,不然,就會(huì)陷入困境,迷失方向。

        “書是人類進(jìn)步的.階梯!闭f得不錯(cuò),我可以讓人們變得聰明,變得機(jī)智,變得有頭腦。但是,如果天天都在看書,就會(huì)傷害到眼睛,所以,要適當(dāng)?shù)匦菹。我可以讓人們得到凈化,也可以讓人們受到傷害。要學(xué)會(huì)讀好書,會(huì)讀書。

        我的優(yōu)點(diǎn)有很多……總之,人一生離不開我。你們喜歡我嗎?

      五年級(jí)書的作文 篇2

        要說我堆書的感覺呀,那是一點(diǎn)都不好,都說:“書籍時(shí)全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”聽這是很有道理,可對(duì)我有什么用呢?

        哎,我想都知道寒假大作業(yè)吧,同學(xué)們也都知道寫大作業(yè)的苦吧,我就跟你講一講我的經(jīng)歷。

        因?yàn)槲覍懽痔,還總是寫錯(cuò)別字,因此父母每天堆我“言——刑、考——打”,但對(duì)我也不管用,甚至父母都說:“女兒啊,如果你的`作業(yè)能在二月分之前寫完,你要去哪我都帶你去,你要多少錢我都給你,你要吃什么我都給你買,但前提是:無論如何都要在二月份之前寫完,不然的話后果自負(fù)。”我也想在二月份之前寫完,但我的手和眼睛就是不配合。和往常一樣,到了二月份的第一天,媽媽檢查我的作業(yè),看我寫成那樣,就狠狠的臭罵一頓,便讓我在登校之前寫完。

        雖然書讓我禍?zhǔn)逻B連,但書中也有一點(diǎn)感興趣的事,有一次,我在書中找到一個(gè)惡作劇,下課時(shí),我對(duì)他們說:“咱們打個(gè)賭嗎?不是我吹,有誰覺得我丑的額給我發(fā)一百元的紅包!惫@次他們都不說我壞話了。

        說實(shí)話,書的確能給我?guī)砗芏嗦闊,可書也給我?guī)砹酥腔酆涂鞓罚妗皶畷r(shí)朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠誠(chéng)。”

      五年級(jí)書的作文 篇3

        在人的生活中,有一個(gè)必不可少的東西——書。

        一個(gè)陽光明媚的星期五,放學(xué)后我放下沉甸甸的書包,飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》,認(rèn)真端詳起來?戳藢O悟空和白骨精展開了殊死搏斗的,又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智,又和牛魔王的`兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過九九八十一難,取回了真經(jīng)的故事后,我又拿起了家喻戶曉的的書——《三國(guó)演義》,認(rèn)認(rèn)真真的瀏覽了徐庶當(dāng)了曹操的軍師后,不發(fā)表任何意見的故事。翻開下一頁,又見關(guān)羽去參加宴會(huì),用智慧保住了自己的生命……忽然,一位阿姨走過來拍拍我的肩膀,說要關(guān)門了,這我才知道現(xiàn)在都已經(jīng)六點(diǎn)多了,還覺得腿又點(diǎn)陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書,跌跌撞撞地慢慢走出書店,跟書店說聲拜拜。在回家的路上,我還回憶著書上的內(nèi)容,故事的情節(jié),簡(jiǎn)直讓我流連忘返。

        書竟然又這么大的魔力,能像磁鐵一樣吸引這我。

        書,不僅能給予人智慧和豐富的知識(shí),還能教會(huì)我怎么做一個(gè)正義,勇敢的人。俗話說的好,“讀書破萬卷,下筆如又神”,以后,我要多讀書,讀好書,這樣才會(huì)寫出更好的文章!

      五年級(jí)書的作文 篇4

        我家就是一個(gè)大書庫(kù)!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫書、有神奇科幻的太空書、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書……書多的讓人眼花繚亂。我與書發(fā)生過的故事讓人很難忘。

        記得有一次英語課上,我正和同學(xué)們大聲地讀英語,讀著讀著我想起了我看到一半的課外書。那本課外書非常有意思,所以越來越想看那邊有意思的書。我的手好像不聽使喚似的,情不自禁地拿起了那本書。可我又想:不可以!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書,不僅沒收課外書還會(huì)被罰的。哎,我該怎么辦呀?不看還忍不住,看了被沒收。哎,算了吧!看吧!反正是放在書桌里看,應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師,看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭,小心翼翼地翻到那一頁,開始津津有味地讀起來。我像一匹惡狼,貪婪的讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書中的`情節(jié),時(shí)而悲傷,時(shí)而開心。

        正看得入迷時(shí),突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來老師發(fā)現(xiàn)我看課外書了,用粉筆頭砸我的頭,可是沒有砸著我,卻砸書桌上。等我回過神來的時(shí)候,老師看著我一言不發(fā),接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳,我回過頭來一看,全班同學(xué)都不約而同地看著我,那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去,臉長(zhǎng)得像紅蘋果一樣。哎,天啊!這太丟人了!我連忙把書放回書桌里。

        為了讀書,我竟然丟盡了臉!哎,但是書對(duì)我是多么重要呀!他是我最好的朋友,隨我度過春夏秋冬。他是我最好的老師,幫我解開成長(zhǎng)的煩惱。我愛書!

        馮老師說:老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬,描寫得生動(dòng)形象,讓人感同身受。盡管為了讀書,丟盡了臉,但是卻無法放棄這位最好的“朋友”。

      五年級(jí)書的作文 篇5

        有這樣一本書,它只是一部小說;有這樣一本書,它讓我懂得了要珍惜友誼;有這樣一本書,它像面包一樣吸引著我。每天放學(xué)后,我都要把它多讀幾遍,因?yàn)樗屛叶昧嗽鯓訉懽。它是誰?它就是我最喜歡的一本書——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。

        《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一只外星豬,因?yàn)轱w船墜毀,不得不留在地球上。當(dāng)全校最有名的迷糊蛋遇見蹦蹦豬時(shí),他的生活發(fā)生了很大的變化。迷糊蛋很聰明,而蹦蹦豬既乖巧又樂于助人。

        迷糊蛋想學(xué)一身好本領(lǐng),就和蹦蹦豬去深山老林練獨(dú)門武功,成為武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的時(shí)候,蹦蹦豬運(yùn)用自己的智慧化險(xiǎn)為夷,成功救出迷糊蛋。在足球賽上,他們勇敢的奔跑著、追逐著,讓同學(xué)們目瞪口呆,獲得了全!白闱蛐ⅰ钡.稱號(hào),并且成了城市里捉小偷的反扒英雄。

        終于有一天,蹦蹦豬接到天外來信,決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強(qiáng)烈要求下,他們一起開始了新的旅程。

        這本書讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情;讓我感受到了他們生活的有趣;讓我感受到了他們旅途的快樂。人們常說“讀書破萬卷,下筆如有神”,因此我們要多讀書,讀好書,這樣我們才能不斷的進(jìn)步,那么對(duì)于我們喜歡的書而言,不更應(yīng)該多讀幾遍嗎?

      五年級(jí)書的作文 篇6

        這本書的名字叫《意林》,大家是不是很驚訝,我們這樣大的孩子怎么會(huì)看意林呢?這個(gè)你不必驚訝,因?yàn)檫@本書是《意林少年版》,是專門為我們定制的。

        這本書的封面上有一行藍(lán)色的且又醒目的字“早起的鳥兒有蟲吃”,每當(dāng)我看到這句話時(shí),就會(huì)提起精神開始了新的學(xué)習(xí),因?yàn)檫@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我要做個(gè)勤快人。只要早計(jì)劃,早行動(dòng),早準(zhǔn)備,小小的鳥兒就會(huì)有肥肥的蟲兒吃。

        好了,接下來就進(jìn)入“故事環(huán)節(jié)”

        這本書告訴了我們很多道理,比如《大災(zāi)難中的小英雄》告訴我們只要不放棄,一粒小小的種子也能拱開面前的大石頭!兑粋(gè)人的比賽》告訴我們堅(jiān)持就能看到希望,《海底 隧洞》告訴我們,我們?cè)谝淮未蔚淖晕姨魬?zhàn)中長(zhǎng)大成熟…。.

        這本書上還有一些極為精彩的.故事,讓我們解除壓力,重新打起精神,向自己東希望而奮斗。還有IQ總動(dòng)員,讓我們看看笑話,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋,會(huì)惹得你笑得直不起腰來……

        翻開這本書,閱讀這本書,收藏這本書,每個(gè)孩子都可以在起跑線上超越自我。美麗的春天是早起的鳥兒叫醒的,春天總是首先屬于他們。

        這本書上的精彩內(nèi)容很多,漫畫故事很多,深?yuàn)W道理也很多,還有什么不滿足呢?還在等什么?快快從存錢罐里拿出十六元八角,去買回這本書,慢慢品嘗它的滋味吧!或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得更堅(jiān)強(qiáng),更聰明哦!

      五年級(jí)書的作文 篇7

        讀書,似棒棒糖的甜味,但又不像。棒棒糖是味甜,而讀書是心甜。書,越讀越甜,而不膩。你有“書甜”的感覺嗎?

        我是一個(gè)熱愛讀書的人,我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小,我就是一個(gè)對(duì)讀書充滿渴望的.人。我熱愛讀書,熱愛知識(shí)。。我喜歡在哪溫暖的斜陽下讀書,那是特別溫馨的時(shí)分。

        當(dāng)傍晚來臨時(shí)夕陽就出現(xiàn)了。傍晚的夕陽特別美。整個(gè)天地都被這夕陽散發(fā)出的光芒所覆蓋。我走到書架前,從中抽出一本書,輕輕地坐在床上。夕陽似乎懂得我的心思,將橘紅色的光芒射進(jìn)我的房間。我站起身,拿著書,倚在窗前,輕輕翻動(dòng)著書頁,閱讀起來。

        書頁在我的指尖上流動(dòng)著。我入迷的看著書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個(gè)個(gè)潮頭,一篇篇文章就像一個(gè)個(gè)浪花,一個(gè)個(gè)字就像一顆顆晶瑩的淚珠。

        夕陽漸漸落下,天也漸漸黑了,可正沉醉在書中的我一直對(duì)書本愛不釋手,并沒 有準(zhǔn)備放下。四周的一切好像都與我無關(guān)。眼前一些瑣碎、繁復(fù)的事情,我都視而不見。我如饑似渴地讀著,像一匹餓狼貪婪的吞咽著食物。我感受到許多知識(shí)在灌溉著我的腦袋,許多高尚的品格在深深感動(dòng)著我。夕陽緩緩下降,整個(gè)天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。

        直至夕陽收起最后一縷光彩,天黑了。我意猶未盡,合上書本,閉上眼睛回想書中的內(nèi)容。過了許久,我睜開眼睛看了看手表。兩個(gè)多小時(shí),我絲毫沒有感到腿酸痛。心田里不知被誰澆灌了一絲甜味。

        書是甜的,知識(shí)是甜的,讀書更是甜的!

      五年級(jí)書的作文 篇8

        “讀書會(huì)給人帶來快樂。”媽媽在一年級(jí)的時(shí)候總是對(duì)我說。那時(shí)候的我聽到這話,想:才不是呢,看電視才是最有趣的`。

        想到這兒,我輕輕一笑,現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

        下課了,當(dāng)別的同學(xué)奔到操場(chǎng)時(shí),我從書包里拿出一本《哈利波特》,興致勃勃地看了起來。過了十分鐘,上課鈴打響了,我只好戀戀不舍地合上了書。

        放學(xué)了,我忙收拾書包向家里跑去,回到家中馬上拿起書看起來。

        我不僅光明正大地看,有時(shí)還偷偷摸摸地看。

        上廁所前我抓起一本書,一頭鉆進(jìn)廁所看了起來。三十分鐘過去了,我混然不覺。

        “詹璐鳴,已經(jīng)過去三十分鐘了,怎么還不出來?”媽媽喊。

        我愣了愣,還未從書中回過神來。過一會(huì)兒才回答到道:“噢,馬上就好!”口頭上這么說,人卻一動(dòng)不動(dòng),繼續(xù)看書。不一會(huì)兒,便又進(jìn)入了故事中。

        又二十分鐘過去了,我仍混然不覺。

        “詹璐鳴!你給我出來!”媽媽大叫一聲。

        我嚇了一跳,書差點(diǎn)掉到了地上,再次愣了愣,才依依不舍地合上了書。

        睡覺的時(shí)候,一手握著手電筒,一手拿著書躲在被窩里看。

        突然,幾聲“啪啪”聲在門外響起,我反映過來,是小姑媽!

        我趕緊將書和手電筒一股腦塞進(jìn)枕頭里,然后趴在被子里閉著眼睛裝睡。聲音停止了,我感覺小姑媽站在我旁邊用眼睛看著我。

        我心里仿佛有幾只小鹿在亂撞,額頭上多了幾粒汗珠。

        過了好一會(huì),她才走了。我睜開眼睛,呼出一口氣,又繼續(xù)看起來。

        讀書會(huì)給我?guī)砜鞓,?huì)引導(dǎo)我走向成功。我要以好書為友,與讀書為樂,做一個(gè)快樂的書香少年。

      五年級(jí)書的作文 篇9

        書是一位老師,一位不說話的老師;書是一位朋友,一位讓你受益終生的朋友。

        記得有一次,剛做完作業(yè),我馬上就拿起我最喜歡的《福爾摩斯——最后的致意》這本書看,不知不覺就看了一個(gè)多小時(shí)。媽媽在喊:“該睡覺了!”可是正看到福爾摩斯靠著細(xì)致觀察,嚴(yán)密的邏輯推理,馬上就要找到兇手,實(shí)在舍不得放下書。我不顧三七二十一了,直接拿上書跑進(jìn)廁所說:“我要上廁所。”在廁所里,看到福爾摩斯終于抓到兇手,不禁替書中人物高興。正在這時(shí),媽媽又說,“快一點(diǎn)!”我這才回過神來!拔揖秃昧!蔽疫呎f邊把書放進(jìn)衣服里,剛開門,書就掉在了地上,!我忘記把書按住,媽媽看見我藏的書了,“陰謀詭計(jì)”暴露了!澳憔尤辉趲锟磿!眿寢屝χf:“看我像不像福爾摩斯,抓住你了!

        在我們的歡聲笑語中,福爾摩斯仿佛從書中走了出來,教我如何從生活中一件件平常的事件中找出他們千絲萬縷的聯(lián)系,并像他一樣分辨善惡,弘揚(yáng)正義。書,真是我的良師益友。

        莎士比亞說過,書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng),書籍使我們進(jìn)步,書籍使我們成長(zhǎng),在我們成長(zhǎng)的.道路中,如果沒有了書的陪伴,生活將會(huì)是多么枯燥乏味,而且孤獨(dú)難行。假如書是一片藍(lán)色的天空,那我希望是一只小鳥,在天空中遨游;假如書是一個(gè)無邊無際的大草原,那么我就是一匹奔跑在草原上的駿馬……

        讓書陪伴我們成長(zhǎng)吧!

      五年級(jí)書的作文 篇10

        書讓人展開無限遐想;書讓人開闊眼界;書讓人豐富知識(shí)……一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件,小學(xué)五年級(jí)作文,我最喜歡讀的一本書。有句名言是這樣說的:生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書,喜歡在閱讀中享受書的“美”!吨袊(guó)神話》就是我所喜歡讀的一本書。

        《中國(guó)神話》是一本講述了中國(guó)大小神話的書。雖然里面只有十幾個(gè)小故事,但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填!防锩嬗羞@樣一段話:“日復(fù)一日、年復(fù)一年,精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來回,一顆一顆地把小石子投入海中!边@段話寫的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來,終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中,我知道了做什么事都要有恒心,時(shí)間長(zhǎng)了就一定能成功,只要目標(biāo)專一,水也能滴穿石頭,繩也能鋸斷木頭,再小的石子也能把浩瀚的大海填上。

        我喜歡這本書的原因不僅是因?yàn)樗o予了我深刻的道理,更重要的是書中精妙絕倫的'詞語。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞,但在作者的筆下卻是美倫美奐:“它黑色的身影,在一望無際的海面上,顯得十分渺小……!背艘酝猓@本書還有好句、好段,更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過年》等都美文佳作,一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了,有空的話,自己可以去品嘗這種美妙的味道,感受那奇美的境界。

        書讓人展開無限遐想,書讓人開闊眼界;書讓人豐富知識(shí)……讓我們一起讀書,一起來享受這無限之樂吧。

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