關(guān)于六年級(jí)寫(xiě)人的作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
媽媽?zhuān)鞘谴蠹以谑煜げ贿^(guò)的人了，但是我的媽媽是世上最好的媽媽。
我的媽媽中等個(gè)兒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，腳下一雙潔白的運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽最關(guān)心的是我的學(xué)習(xí)，還有我的健康問(wèn)題。有了媽媽的愛(ài)與關(guān)懷，我是世界是最幸福的男孩子。
記得有一次放學(xué)的`下午，我不小心從樓梯上摔了下來(lái)，結(jié)果摔傷了手。媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是很關(guān)心的問(wèn)我怎么回事，摔到哪了沒(méi)有，其它的地方?jīng)]有摔到吧！得到媽媽的關(guān)心我反而哭了，媽媽一臉的心疼，不停的說(shuō)：“怎么這么不小心呢？要是摔到哪可怎么辦哦！還好不是很?chē)?yán)重了，以后走路可要小心點(diǎn)哦！”拿來(lái)藥給我擦。晚上因?yàn)槭痔�，一夜都沒(méi)有睡，還總是哭。媽媽也陪了我整整一夜沒(méi)有合眼，第二天媽媽和爸爸陪我去看醫(yī)生。
媽媽還經(jīng)常還我去運(yùn)動(dòng)，讓我快快長(zhǎng)高，身體變得更加強(qiáng)壯。媽媽還經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課，在媽媽的輔導(dǎo)下我的功課有了大的提高。
我的好媽媽是多么的關(guān)心我呀！所以我要更聽(tīng)媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，不要讓媽媽操這么多心。在這里我要對(duì)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覑?ài)你。”
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的老爸是一名修橋工人。他的臉上時(shí)常帶著微笑，濃濃的眉毛揚(yáng)起時(shí)，會(huì)帶給我們爽朗的笑聲和驚喜。爸爸的工友都喜歡他，時(shí)常到家里串門(mén)。
有一天，經(jīng)常很晚才下班的爸爸突然下班很早。我回家時(shí)，爸爸像是在收拾行李。他眉頭緊縐，表情嚴(yán)峻。我驚訝地看著爸爸：“爸爸，怎么了?”
爸爸似乎忙的顧不上看我，低聲說(shuō)道：“在家要聽(tīng)媽媽的話，按時(shí)完成作業(yè)，盡量多為媽媽干點(diǎn)活。”
“我知道。”我信口答道。
“笛、笛------”。門(mén)外傳來(lái)汽車(chē)?yán)嚷�，爸爸隨即將行李扛在肩上，回頭重重地?fù)崦艘幌挛业念^，大步走向門(mén)外。媽媽在一旁大聲喊道：“小心點(diǎn)!”隨即低聲對(duì)我說(shuō)：“爸爸出差了。”
我隨即趕出門(mén)外，沖爸爸喊道：“爸爸早點(diǎn)回來(lái)，我的自行車(chē)壞了，等你幫我修!”
爸爸聽(tīng)到我的話，似乎停了一下，又大步走去。和迎面來(lái)接爸爸的工友們打著招呼。一位工友叔叔向我和媽媽喊了聲：“放心吧!”就一同上了車(chē)。
望著疾駛而去的汽車(chē)，我的眼前仍是爸爸剛才那急匆匆的.背影，突然感到心里空落落的。
晚上，沒(méi)法和爸爸聊天了，我也沒(méi)心思玩了，就早早地睡了。
朦朧間，我好想聽(tīng)到屋門(mén)外有“咔、咔”的響聲，睜眼一看，媽媽已經(jīng)下地向門(mén)外走去，我翻身下床，跟了上去。推開(kāi)門(mén)一看，我驚呆了：漆黑的夜幕下，兩個(gè)人打著手電，在我的自行車(chē)前鼓搗著。我隨媽媽走過(guò)去，看清了，是爸爸的兩個(gè)工友在幫我修自行車(chē)。看到我們到了，他們連忙起身：“把你們吵醒了?對(duì)不起!我們剛聽(tīng)說(shuō)師傅的孩子自行車(chē)壞了，怕耽誤他明天上學(xué)，就連夜來(lái)修修�！�
媽媽一個(gè)勁地表示著感謝，我的心里也熱乎乎的。那位叔叔對(duì)媽媽說(shuō)：“這次師傅出差，是幫助地震災(zāi)區(qū)修橋，是緊急任務(wù)。以后，家里有什么活兒，您就支應(yīng)一聲，我們隨時(shí)來(lái)�！�
我的老爸和他的工友們是同事，更像兄弟。他們都是我的親人，我們是一家人。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我們家有一個(gè)搗蛋鬼，那就是我的表弟寶寶，說(shuō)起他的搗蛋，那才叫一個(gè)絕，下面，我就給大家介紹一下關(guān)于他的趣事吧！
他呀，是個(gè)超級(jí)模仿秀：他的奶奶腿和背都有一點(diǎn)毛病，所以走路的時(shí)總是駝著背，可是呢？寶寶覺(jué)得很可笑，他駝著背，拐著金箍棒，嘴里呀還不忘崩出來(lái)幾個(gè)字：“哎哎——喲，哎喲——”還 有，他的`爸爸有時(shí)喝醉了，東倒西歪，而他呢？也東倒西歪，跟打醉拳一樣。你說(shuō)他調(diào)皮不調(diào)皮？
還有一次，他的爸爸準(zhǔn)備睡覺(jué)，他這個(gè)搗蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上，然后，他輕聲說(shuō)：“爸爸，張開(kāi)嘴”。他爸爸一時(shí)迷糊，就張開(kāi)了嘴，然后，直接尿到了他爸爸的嘴，后來(lái)，爸爸趕快 去吐了，最后他還去告媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)缓龋ネ铝恕�。大家�?lè)了。
有一次，我去他家玩，看見(jiàn)了他的玩具槍?zhuān)缓笪矣X(jué)得很好玩，就對(duì)著他開(kāi)了一槍?zhuān)�很配合呢，“吧嘰”一下就坐在地上了，看著他那俊樣，我就不由自主地笑了。
說(shuō)他調(diào)皮吧，他的確很調(diào)皮，你看，他現(xiàn)在又在扮搞笑了，你的表弟是什么樣的？快給大家分享一下吧！
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
是誰(shuí)在我傷心的時(shí)候安慰我？是誰(shuí)在我快樂(lè)的時(shí)候同我一起歡笑？是誰(shuí)在我有不懂的題時(shí)為我講解？是誰(shuí)在我犯錯(cuò)誤時(shí)給我糾正錯(cuò)誤？是她——我的好朋友——張晶茹。
一頭烏黑的秀發(fā)，后面扎一個(gè)馬尾辮，美麗而漂亮的睫毛下長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，從她嘴里出來(lái)的話總是那么的近人如意。聽(tīng)到這你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——張晶茹。
樂(lè)于助人的張晶茹
張晶茹她十分樂(lè)于助人，記得那一次，我和她走在上學(xué)的路上，突然我想起語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)一個(gè)語(yǔ)文本，我問(wèn)她：“張，你買(mǎi)語(yǔ)文本了么？”她說(shuō)：“哦，我學(xué)校里有新本�！蔽艺f(shuō)：“那你陪我去商店買(mǎi)去吧，我還沒(méi)買(mǎi)呢。她說(shuō)：“好的，我們走吧�！闭f(shuō)著我們進(jìn)了超市，我拿了一個(gè)語(yǔ)文本，正要結(jié)賬時(shí)，我忽然想起今天中午走時(shí)，錢(qián)忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見(jiàn)了，忙問(wèn)：“嚴(yán)，你怎么了？”我說(shuō)：“今天中午走時(shí)著急忘帶了�！睆埦阏f(shuō)：“哼，就這小事，跟我說(shuō)啊，我借你說(shuō)著把錢(qián)遞給了給了商店的店主，我見(jiàn)后，十分感動(dòng)的對(duì)她說(shuō)：謝謝你，謝謝你，明天我一定把錢(qián)還給你�！闭f(shuō)完我們便有說(shuō)有笑的走進(jìn)了校園。
寬容大方的張晶茹
張晶茹還十分寬容大方，這件事發(fā)生在校內(nèi)，一次，張晶茹借我一支鋼筆，我同桌不小心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋馬上裂了個(gè)縫，我見(jiàn)了十分害怕，我怕張晶茹會(huì)罵我，我便心驚膽戰(zhàn)的把這件事的經(jīng)過(guò)和張晶茹說(shuō)了一遍，可令我沒(méi)想到的是，張晶茹非但沒(méi)有生氣，反而溫和的對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)，沒(méi)事的，不就是裂了個(gè)縫么，你不用太自責(zé)了。”我聽(tīng)后便對(duì)她這種寬容大方的心生起敬佩之情。
如今提筆寫(xiě)下我們的故事，歡樂(lè)的，悲傷的，開(kāi)心的，難過(guò)的.，種種揮之不去的畫(huà)面，儼然已經(jīng)成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會(huì)微笑的繼續(xù)向前走，去認(rèn)識(shí)更多，更廣的好朋友，但是TA，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都會(huì)埋藏在心里的深處，期待某天，某一個(gè)轉(zhuǎn)角，我們能夠再次相遇。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我有一個(gè)小伙伴，他叫亮亮，上二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了他，他一米三多的個(gè)子，明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。
上二年級(jí)時(shí)，有些富裕年級(jí)的人會(huì)丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢(qián)，亮亮看見(jiàn)了，總是撿起，被人看見(jiàn)了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢(qián)，因?yàn)樗菢樱颐刻炜匆?jiàn)他，總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的`看法，那是有一次校長(zhǎng)讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X(qián)，沒(méi)人不能少于一元，我認(rèn)為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問(wèn)他從哪弄這么多錢(qián)，他說(shuō)：“這是我的零花錢(qián)和撿的錢(qián)”。我不得不對(duì)他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢(qián)，可以蓋多少個(gè)學(xué)校，可以捐助多少個(gè)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小伙伴�！�
亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽(yáng)光，他是我的陽(yáng)光伙伴。
我有一個(gè)小伙伴，他叫亮亮，上二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了他，他一米三多的個(gè)子，明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。
上二年級(jí)時(shí)，有些富裕年級(jí)的人會(huì)丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢(qián)，亮亮看見(jiàn)了，總是撿起，被人看見(jiàn)了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢(qián)，因?yàn)樗菢�，我每天看�?jiàn)他，總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
但因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的看法，那是有一次校長(zhǎng)讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X(qián)，沒(méi)人不能少于一元，我認(rèn)為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問(wèn)他從哪弄這么多錢(qián)，他說(shuō)：“這是我的零花錢(qián)和撿的錢(qián)”。我不得不對(duì)他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢(qián)，可以蓋多少個(gè)學(xué)校，可以捐助多少個(gè)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小伙伴�！�
亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽(yáng)光，他是我的陽(yáng)光伙伴。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我們身邊有許多美麗的事物，如：春天五顏六色的花朵，夏天絢麗的陽(yáng)光，秋天似火的楓葉，冬天像糖一樣的雪。都是美麗的，但這都是表面的，都是一時(shí)的。而最美的莫過(guò)于心靈美，它是一種無(wú)形的美，看不見(jiàn)的美，永存于世間的美，不怕時(shí)間的美，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種美。
一次，我要去游樂(lè)場(chǎng)，心情澎湃，所以一大早就趕到了車(chē)站，等待公交車(chē)的到來(lái)。誰(shuí)知，坐這路的公交車(chē)實(shí)在是太多了！我依靠著自己的力量大，終于搶到了一個(gè)靠窗的位置，心中自是喜不勝收。車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，車(chē)?yán)飺u搖晃晃的，一位老爺爺腿腳不便，抓著把手很吃力的樣子，好像隨時(shí)要摔倒的樣子，可就是沒(méi)有一個(gè)人，給他讓座，此時(shí)我想：我才不讓了，好不容易才搶到的位置怎會(huì)拱手于人了？突然，一聲清脆的童音傳到了我的耳邊，說(shuō)：“爺爺，我把座位讓給你！”隨時(shí)望去，是一位小女孩指著她爸爸的腿上說(shuō)，一下子，車(chē)?yán)锏膼灍崴坪鯖](méi)有了，只有一震震的笑聲，小女孩被著笑聲羞紅了臉，委屈的.說(shuō)："你們?yōu)槭裁匆Γ坷蠋熣f(shuō)過(guò)助人為樂(lè)是雷鋒精神，而我們要學(xué)習(xí)雷鋒，這難道不對(duì)嗎？”車(chē)?yán)镱D時(shí)變的鴉雀無(wú)聲。沉默了幾秒后，車(chē)?yán)锶思娂姙槔嫌撞埖娜俗屃俗也挥傻哪樇t起來(lái)，默默的離開(kāi)了座位。
小女孩的樂(lè)于助人，雖然鬧了笑話，但是這一行為啟迪了車(chē)上的所有人，從這里我們可以看見(jiàn)一種美—心靈美，而這種美正需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的'長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又與善明亮的眼睛。
老師是一位溫與心細(xì)的人，對(duì)我們就像是對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，加上一個(gè)紅紅的鼻子，就成了我那幽默有趣的媽媽。
媽媽很能干，但也很粗心。比如有一次，媽媽在家里不亦樂(lè)乎的'縫著衣服，邊縫還邊唱歌。媽媽縫好后，就叫我過(guò)來(lái)穿上看看合不合適。我高興的穿上了，才剛走兩步，就覺(jué)得衣服上有根尖尖的東西在刺我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以趺从X(jué)得腰旁邊有東西在扎我呀？”我媽一看，原來(lái)是縫衣針還沒(méi)取下來(lái)呢，媽媽急忙說(shuō)“對(duì)不起啦，是我忘記取針了。”哎，我這粗心的媽呀！
還有一次，我和媽媽逛完街回到家。進(jìn)門(mén)后媽媽就在包里東找西找，我便問(wèn)她找什么呢？媽媽沒(méi)理我，繼續(xù)翻找著她的包。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“女兒，我手機(jī)好像落車(chē)上了，麻煩你……”媽媽話還沒(méi)說(shuō)完，我就“�。 钡囊宦暭饨�，因?yàn)槲抑浪忠形胰窍萝?chē)庫(kù)里幫她拿手機(jī)上來(lái)了！哎，我剛爬了六層樓，又要下去再爬一次樓，累死我了。這種事情可不是第一次了！我只好再跑一次了！
看！這就是我的馬大哈媽媽?zhuān)墒撬灿锌蓯?ài)的一面，就得聽(tīng)下回分解！
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