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      二年級的收獲作文

      時(shí)間:2024-07-23 17:27:15 二年級 我要投稿

      【必備】二年級的收獲作文4篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的二年級的收獲作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】二年級的收獲作文4篇

      二年級的收獲作文 篇1

        金秋時(shí)節(jié),二(1)班的老師帶著同學(xué)們來到了瓜果飄香的種植角。

        瞧!美麗的向日葵像帶著花邊帽的小姑娘,在秋風(fēng)中搖來搖去,仿佛在歡迎同學(xué)們的'到來。小明和小華實(shí)在忍不住了,蹦著跳著來到了向日葵前,小明一手摘了一個(gè)說:“這向日葵真像個(gè)金色的太陽”小華兩手撫摸著向日葵說:“我怎么看它像個(gè)娃娃的臉呢?”

        再看路這邊王雨荷李麗正在忙著挖土豆呢!王雨拿著鏟子挖出一個(gè)個(gè)橢圓形的土豆,李麗說:“看!這個(gè)土豆好的大呀!”這時(shí)老師走過來說:“哇!你們真棒,這一會(huì)兒就收了一大筐的土豆!

        種植角里大家都在喜氣洋洋的收獲著,秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)!

      二年級的收獲作文 篇2

        這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,我覺得我有了很多收獲,我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識的少年。

        首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在老師的精心培育下,我寫的生字、日記更棒了。媽媽陪著我讀完了兩本課外書《十萬個(gè)為什么》。其次,我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算,加、減、乘、除法混合運(yùn)算,萬以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識,還有重量單位克和千克。

        另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的`基本知識是:濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

        下半年,我就要升三年級了。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取在各方面更上一層樓!

      二年級的收獲作文 篇3

        早晨,天還沒亮,我就起來了,因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓訉W(xué)校組織的蟹島體驗(yàn)活動(dòng)。

        坐在大巴車上,我們一路上唱著歌,不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋,橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘,道路兩旁,楊柳成陰,還有大大的白菜,紅紅的蘿卜就像一個(gè)大花園。

        在停車場附近坐落著八座浮橋,個(gè)個(gè)都被“荷葉兵”保護(hù)的天衣無縫,讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋,老師又讓女生先走,我就有點(diǎn)不甘心了,心想:老師是不是偏愛女生呢?我們男生就故意大聲催促:“女生快點(diǎn),不行,我們男生就超前了”。這時(shí)女生仿佛像離弦的箭一樣,飛快的奔向?qū)Π丁R粫?huì)我們踏起了回對岸的路,老師還是讓女生先出發(fā),我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋,該我走了,看著晃晃悠悠的橋,我心里直打鼓,一臉蒼白的走到中間,我的腳仿佛被鐵鏈拴住了,心也一直在飛快的跳動(dòng)著,可我想:我不能給咱們男生丟臉,于是我咬緊牙關(guān),雙手緊緊握住鐵鏈,彎曲著雙腿,半蹲著走,我努力的走啊走,終于到了對岸,我的心終于穩(wěn)了下來,我的臉也從開始的`蒼白轉(zhuǎn)換成了笑容。

        今天的活動(dòng)讓我明白了:要想成為一個(gè)真正的男子漢,只有克服自己的恐懼,就能取得勝利。

      二年級的收獲作文 篇4

        星期六那天,陽光燦爛,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。

        我今天的心情非常的復(fù)雜,因?yàn)槲医裉煲蜅顕摾蠋熣f再見了!楊老師是擔(dān)任我這個(gè)暑假美術(shù)班的老師。在課堂上楊老師教會(huì)了我怎樣調(diào)色和畫畫的技巧,有幾次我畫的畫還被評為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)。媽媽看到我得到老師的好評,臉上不由得露出了笑容,我心里也感到美滋滋的!

        在畫畫期間從中得到了很多開心和快樂,也結(jié)交了很多小朋友,唯一難過是:“我即將要離開小朋友們和老師了”!真的有些不舍,不過天下哪有不散的宴席呢!

        最后一節(jié)課那么快就來臨了。老師給我們每人發(fā)一個(gè)空白的環(huán)保袋,把自己想畫的畫畫在環(huán)保袋上,我畫了一個(gè)六層的`漢堡包和一包樓梯型的薯?xiàng)l。畫完之后懷著不舍的心情,帶著自己的作品依依不舍的走出了教室。

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