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【精華】二年級(jí)小鳥的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)小鳥的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)小鳥的作文 篇1
夏天來(lái)了，院子里的大楊樹枝繁葉茂。鳥媽媽的孩子也破殼而出了。鳥媽媽為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。
三只小鳥又餓又怕，盼望著媽媽早點(diǎn)回來(lái)。
一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無(wú)聲無(wú)息地向鳥窩靠近。
當(dāng)小鳥發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無(wú)主。
正在院子里玩耍的'小剛聽到小鳥恐懼的叫聲，趕緊跑過來(lái)。他拿出自己隨身帶著的彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。
小鳥得救了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。
二年級(jí)小鳥的作文 篇2
看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會(huì)不吃不喝的餓死，我就停下腳步來(lái)看可愛的下鳥�？匆娦▲B，我就想起了
一年級(jí)的時(shí)候：那是個(gè)晴朗的.下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí)，一只小鳥忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽
還敢把小鳥的腳綁起來(lái)!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!
從此以后,我再?zèng)]有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓
它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕，所以請(qǐng)大家不要抓小鳥。
二年級(jí)小鳥的作文 篇3
小鳥，我懂你的心
一天，爸爸回到家，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“蓮蓮，你看，我給你抓來(lái)了什么？”他一邊說(shuō)，一邊從一只紙盒里捧出一只小鳥，小鳥，我懂你的心。
啊！多么美麗的小鳥��！全身長(zhǎng)著嫩黃色的羽毛，中間夾雜著幾個(gè)小白點(diǎn)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我把小鳥小心地捧在手心里，軟軟的，暖暖的，我不禁有些愛不釋手，用手輕輕撫摸著小鳥柔軟的羽毛。小鳥有些不安，掙扎了幾下，像要從我手中掙脫出去似的。
我想：小鳥一定是想飛了吧！
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們還是放了小鳥吧！”
爸爸聽了連連搖頭：“不行不行！我費(fèi)了好大的力氣才捉住它的，哪能放呢！”
晚上，我睡在床上，不時(shí)聽到小鳥“啾啾”的叫聲，這一夜，我第一次沒有睡好，小學(xué)二年級(jí)作文《小鳥，我懂你的心》。
早晨，爸爸上班去了。我聽到小鳥叫得更凄慘了，連忙跑過去，打開裝小鳥的盒子。小鳥瞪著烏黑的.小眼睛，對(duì)著我“啾啾啾”叫個(gè)不停。
我想：小鳥一定是餓了吧！
我捉了幾條小蟲子喂小鳥，可它怎么也不吃，只是叫個(gè)不停。
小鳥一定是想家了吧！
“應(yīng)該放了它！”媽媽走過來(lái)說(shuō)。
“那爸爸回來(lái)怎么辦呢！”我問
“有我呢！”媽媽擠了一下眼睛說(shuō)。
“太好了！”我高興地跳了起來(lái)。我把小鳥捧到外面，對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，飛吧，飛回藍(lán)天吧，那里才是你的家！”小鳥撲愣了幾下翅膀，飛向了天空。
看著小鳥漸漸地越飛越高，我的心一陣輕松：小鳥，飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好，我一定要跟爸爸說(shuō)，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩院蟛灰僮进B了！
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