三年級(jí)新年的作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)新年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)新年的作文 篇1

　　這幾天爸爸媽媽問我和丫丫一個(gè)迫在眉睫的問題：在武陟過年還是回老家過年？這還用問我們倆，肯定回答：老家。

　　老家有我們倆再熟悉不過的伙伴兒，寒假我們一起掏洞生火烤紅薯，個(gè)個(gè)弄得跟包黑炭似的，但紅薯的香味，那叫一個(gè)香！老家有我們倆再熟悉不過的濃濃年味，擠扛不動(dòng)的集會(huì)上，吆喝啥的都有，這里有城里買不到的`原生態(tài)食物，去時(shí)捎的空口袋回來時(shí)肯定塞得鼓鼓的外加沒買齊的遺憾！新年的前一天，我們小孩子要幫忙貼春聯(lián)兒，手上鼻子上滿是漿糊兒，看著自個(gè)貼的歪歪扭扭的門神高興地嘴巴都合不上！每年都是我和丫丫去地里挖沙，奶奶要裝香爐，回來時(shí)嘴里的沙癢的我們的牙都難受，但我們開心！

　　除夕的晚上坐在沙發(fā)上看春晚，一邊看一邊瞌睡，但就是不上床，為的是12點(diǎn)放鞭炮慶新年，祈好運(yùn)！初一大早，我們幾個(gè)小伙伴就開始撿小炮放小炮，噼噼啪啪，此起彼伏，好不熱鬧！天蒙蒙亮，隨著大人去給長(zhǎng)輩拜年，這是我們最開心的時(shí)候(一年就為這一刻），我們可以得到壓歲錢，錢最好不要太多，因?yàn)榇箦X全的上交，小錢才歸我們自由支配。緊接著的幾天全是盡情開心的日子，走親戚串朋友，沒有作業(yè)的煩惱，我們小孩幸福的像春天的花兒一樣怒放！自由自在的瘋玩，真爽！

　　老家的新年有老家的年味兒，哪也代替不了，堅(jiān)定不移回老家過大年！

三年級(jí)新年的作文 篇2

　　過新年了，我們到爺爺家過年，爺爺家住在農(nóng)村，過年這天大家都有貼春聯(lián)和門神的習(xí)俗。

　　大年三十這天，由舅舅、媽媽和我來貼門神和春聯(lián)。我們先把去年舊的春聯(lián)和門神撕下來，然后在把膠水貼在新春聯(lián)上，我和媽媽正準(zhǔn)備貼的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們都不知道怎么去分春聯(lián)貼在門上的左右方向。我就去問舅舅，舅舅是老師，他懂的知識(shí)可多了。舅舅說：“先用拼音拼出春聯(lián)最后那個(gè)字，用聲調(diào)來區(qū)分，一聲和二聲貼在門的右邊，三聲和四聲貼在門的左邊�！蔽揖蛶蛬寢尫执郝�(lián)的左右，媽媽就開始貼了，不一會(huì)我們把春聯(lián)貼完了。就又開始貼門神，我們又不知道怎樣去貼了，舅舅告訴我們，貼出來的.門神要臉對(duì)著臉才行。只一會(huì)功夫我們就貼完了門神，爺爺家在新春聯(lián)和門神的裝點(diǎn)下看起來喜氣洋洋的。

三年級(jí)新年的作文 篇3

　　今天，學(xué)校要舉行新年心愿逗拼比賽，我們都非常興奮。在謝老師精心安排下，我們班用同步練習(xí)冊(cè)拼一個(gè)“雲(yún)”字。經(jīng)過謝老師耐心的教我們排練，大家都記得自己的位置。很快一個(gè)“雲(yún)”字就出現(xiàn)在大家的`眼前。所有二年級(jí)的同學(xué)拼出了“馬蹄留勝跡，羊角踏青雲(yún)”。感覺有點(diǎn)成就感。

　　三年級(jí)拼的有“童心自在，可愛實(shí)小人”還有讓大家都眼前一亮的隊(duì)旗太有創(chuàng)意了。

　　接著謝老師帶領(lǐng)我們參觀別的班級(jí)的逗拼，有用飲料罐拼出來不同的圖案。有書本，圣誕帽拼的。還有用水果拼出來的圖案。

　　真是有趣的逗拼啊，這就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的智慧吧!

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