有關六年級續(xù)寫凡卡作文3篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級續(xù)寫凡卡作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級續(xù)寫凡卡作文 篇1
凡卡睡著了，作著美好的夢，夢到爺爺收到了他的信，收拾行李來接他了，他們回到了村子，生活雖貧寒，但充滿歡笑，無憂無慮。夢醒了，生活仍是殘酷的，夢總是不切實際。
凡卡投完信后，醉醺醺的郵差看到這封信沒有詳細的地址，還沒貼郵票，突然想到剛才投信的——是那個在鞋匠店里當學徒的窮小子，不屑地笑著：“哈哈，還想給你爺爺寄信，看我不告訴鞋匠！”
郵差見到鞋匠，把那封信給了鞋匠，信的內容揭發(fā)了老板一家和伙計們對他的刁難，還請爺爺把凡卡帶回鄉(xiāng)下，鞋匠怒氣沖沖的把凡卡毒打了一頓，讓他干更多的活兒，小凡卡苦不堪言，每天流著淚入睡，又是哭著醒來。
一個月過去了，兩個月過去了……爺爺還是沒有來，凡卡近乎絕望了，一個夜深人靜的夜晚，凡卡偷偷地從鞋柜上拿了一雙勉強合腳的'鞋子，跋山涉水的來到了鄉(xiāng)下，卻得知爺爺在一個月前已經(jīng)去世了，凡卡徹底絕望了。
他漫無目的的走在大街上，試圖找到自己能去的地方。突然，一輛馬車疾馳而來，撞倒了凡卡，凡卡回想著與爺爺相處的點點滴滴，會想著那貧寒卻幸�？鞓返泥l(xiāng)村生活，身上的傷還在隱隱作痛，一滴淚水從臉頰滑落，融入了泥土，也融入了凡卡的靈魂，一個生命痛苦地消逝在了這個已經(jīng)卻毫無留戀的世界……
六年級:7個漢字以內
六年級續(xù)寫凡卡作文 篇2
凡卡多么希望回到爺爺?shù)纳磉�，他盼呀，盼呀…�?/p>
“砰—”門被老板踢開，看見凡卡正在一個角落里，閉著眼睛正在睡覺，頓時火冒三丈，拿起一桶水就像飯卡潑去。凡卡睜開朦朧的睡眼，還以為是爺爺來接他了，便大聲叫道：“爺爺”“爺爺，誰是你爺爺？快給我起來，臭小子，趁我出門，竟然在這里睡覺，想死了嗎！老子今天非得好好教訓教訓你！”凡卡這才知道，原來他不是爺爺而是狠毒的老板，凡卡立刻跪下來，對老板說：“對不起，老板，您饒了我吧！我下次不會再犯了，我會努力幫您掙錢的�！边@時，老板想著：留著這小子，讓他給我掙錢也不錯，那就先饒了他，下次他再犯，到時候再罰他，也來得及。
一晃五年過去了，凡卡在店里幫老板掙了許多錢，老板為了感謝他，允許他回到鄉(xiāng)下和他爺爺團聚。老板給凡卡準備了充分的東西讓他帶回家里，還給凡卡的爺爺準備了禮物，凡卡就披著羊皮襖，坐上了馬車，回到了鄉(xiāng)下，村口的時候，他很激動，感覺心就要快從口中跳出來一樣。終于，馬車到了爺爺家門口，他走到門前敲了敲門，突然門開了，從門中走出一個拄著拐杖的.老頭，他—就是凡卡的爺爺：康斯坦�。楷斂ɡ锲�。凡卡激動地大叫了一聲：“爺爺”。老人很驚訝，原來他就是凡卡呀，老人激動地擁抱了凡卡說道：“孩子，你終于回來了”凡卡后來問了爺爺有沒有收到他的來信，可爺爺說沒有。后來他才醒悟過來：原來我沒貼郵票，還沒寫清楚收信人和寄信人呀�。�
從此，凡卡在鄉(xiāng)下努力的工作，和爺爺一起過著快樂、幸福的日子。
六年級續(xù)寫凡卡作文 篇3
凡卡在朦朧間仿佛看到一只魔鬼正在揪自己的頭發(fā)，他睜開眼睛、老板正用充滿血絲的眼睛瞪著自己，手里揪著自己的頭發(fā)。老板拿出一根事先量好的竹簽，跟放在燭臺上的蠟燭一比、少了一截。老板對著凡卡罵到：“兔崽子、敢在圣誕夜敗我的家子看我不打死你”。
老板拿起柜臺上的楦頭照著凡卡打了起來。這時，老板娘從門外走了進來，手里拿這煙。她對凡卡冷笑著，拿起煙頭往凡卡身上戳，凡卡的皮膚被燒得“呲呲”響。凡卡昏了過去。
第二天清早，凡卡村里的馬夫看到凡卡忍受著巨大的痛苦，決定把凡卡帶回去。馬夫向老板要人，老板覺得這個小學徒的身上炸不出多少油水、就同意了。
凡卡回到家后，高興的直拉自己的.小風琴，爺爺看到自己的小孫子既高興、又難過，因為他實在養(yǎng)不活這個孩子。便又拖馬夫把凡卡送到了鄰村的老爺家里當仆人。
凡卡啊！你的命運為什么如此悲苦！
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