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      我的五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-10 05:42:41 五年級(jí) 我要投稿

      【熱門】我的五年級(jí)作文7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】我的五年級(jí)作文7篇

      我的五年級(jí)作文 篇1

        我最喜歡的小動(dòng)物是小狗。

        我們家有一只阿拉斯加,它把自己吃的胖乎乎的, 跑起來像一個(gè)小肉球,所以我們叫它球球。它才剛剛兩個(gè)月,是一個(gè)還在喝奶的狗寶寶。它雪白的肚皮,背上披著黑黝黝的披風(fēng),酷極了。球球的鼻子小小的,圓圓的非常靈敏,每次有美食它都會(huì)很快地發(fā)現(xiàn)。它的眼睛黑黑的,像兩顆黑寶石似的滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它的耳朵忽扇忽扇的,像兩把小扇子。粗粗的小尾巴,一搖一擺的,非常可愛。

        他最喜歡吃骨頭,只要一見到有人手上拿著骨頭,球球就跟在這個(gè)人的后面,搖搖尾巴,好像在說:“給我吃點(diǎn)吧,給我吃點(diǎn)吧!

        周末,我起晚了,忘了給它吃飯,我準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,它一下子咬住了我的'褲腿,對(duì)我“汪汪汪”直叫,我這才想起來沒給它吃飯,我笑瞇瞇的幫它找出一塊兒骨頭,放在了它的碗中。球球跑了過來,叼起骨頭,對(duì)我直搖尾巴,就跑到它的窩里啃骨頭去了。哈哈,看!多么可愛的小狗呀。

        一次,我考試沒考好,媽媽的批評(píng)讓我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛,眼淚也慢慢的流了出來。球球跑到了我的旁邊,兩顆如黑珍珠般的眼睛望著我,仿佛在說:“小主人,不要哭,不然的話就不像個(gè)小男子漢了!碑(dāng)時(shí)讓我覺得溫暖極了。

        這就是我最喜歡的阿拉斯加,有了它,我的家中熱鬧了許多。

      我的五年級(jí)作文 篇2

        我生活在一個(gè)幸福的家庭里,有個(gè)漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個(gè)深深愛我的一個(gè)人——爸爸。

        在我的眼中,爸爸是細(xì)膩溫柔的人。

        成績考好的時(shí)候,他并不會(huì)給我太大的夸獎(jiǎng),而是在考前給我個(gè)信任的擁抱和鼓勵(lì)的眼神;我傷心流淚的.時(shí)候,他不會(huì)一個(gè)勁地安慰我,而是拍拍我的肩,遞給一張愛的紙巾,當(dāng)我做作業(yè)熬到深夜時(shí),他也一直默默地陪在我身邊。

        在我的眼中,爸爸是十分關(guān)愛我們的家。

        還記得那次,我又做作業(yè)熬到深夜!肮緡9緡!币苍S是晚飯吃得少的原因吧,肚子便開始抗議了。平常餓時(shí),都是媽媽來給我煮面吃,可現(xiàn)在,媽媽早已熟睡了,那誰來給我煮夜宵呢?算了,就讓它餓著吧。

        這時(shí),爸爸站了起來說:“繼續(xù)做,我給你煮面吃!蔽乙荒橌@愕,疑惑不解地問:“爸爸,您不是從不下廚的嗎?”爸爸沖我微微一笑:“沒辦法呀,誰讓你是兒子呢!”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁,看著曾經(jīng)說過:“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條,我頓時(shí)覺得十分感動(dòng)。

        面煮好了,雖然味道實(shí)在不敢恭維:鹽放太多了,也沒油香味兒,但這是我吃過的最好吃的面!

        爸爸這樣愛我,不為什么,只因?yàn)槲沂撬暮脙鹤印?/p>

      我的五年級(jí)作文 篇3

        隨著人們生活的改善,汽車,走進(jìn)了千家萬戶,它給我們帶來了許多方便。但是,一系列的問題也接踵而來——環(huán)境污染、燃料緊缺、交通事故……于是我便開始?jí)粝胫圃煲环N新型汽車。

        新型汽車功能新穎,操作便捷。駕駛室內(nèi)取代方向盤的是七色按鈕。按下紅色按鈕,可以進(jìn)入人類大腦的“意念”模式,想要去哪,汽車就會(huì)自動(dòng)把你送到哪兒。遇到地面交通捅堵時(shí),按下橙色按鈕,汽車就會(huì)插上翅膀飛上天空進(jìn)入“空中軌道”。按下黃色按鈕,坐在副駕駛上的智能機(jī)器人就會(huì)立刻端來你想吃的食物和想喝的飲料。不想別人知道自己行蹤時(shí),你可以按下綠色按鈕,汽車就會(huì)隱形。若是道路的盡頭是大海,你也不要擔(dān)心,這時(shí)你可按下青色按鈕變成“潛水艇”盡賞海底風(fēng)光,或是按下藍(lán)色按鈕變成“快艇”乘風(fēng)破浪。到達(dá)目的地后,你只需按下紫色按鈕,汽車就會(huì)變成一個(gè)比巴掌還小的'“玩具汽車”,放在口袋時(shí),那時(shí)再也不需要為停車問題而煩惱了。

        新型汽車的燃料不是汽油或柴油,而是從空氣中吸收的二氧化碳,排出的不是各種有害氣體,而是充滿花香的氧氣:紅色汽車排出的是玫瑰花香,藍(lán)色汽車排出的是婆婆納香,黃色汽車排出的是菊花香……那時(shí),地球就是一個(gè)天然大“氧吧”,空氣清新,四季都充滿春的氣息。

        新型汽車具有安全模式,可以防水、防火、防盜……最重要的是可以防止交通事故的發(fā)生。當(dāng)遇到緊急情況時(shí),汽車會(huì)自動(dòng)閃避,快碰到行人時(shí),會(huì)自動(dòng)停止,所以交通事故的發(fā)生率幾乎為零。當(dāng)你遇到紅燈想超車時(shí),就算你使出吃奶的勁踩爆油門,汽車站也會(huì)紋絲不動(dòng),那時(shí)“交警”這個(gè)職業(yè)也將不需存在。

        新型汽車功能全面、節(jié)能、環(huán)保、安全,它是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想。我會(huì)為我的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習(xí),長大后為改造自然,造福人類獻(xiàn)出一份力量。

      我的五年級(jí)作文 篇4

        記得有一次,快上課了,我卻還在想一會(huì)兒怎么捉弄我的同桌,我的同桌長得又矮又胖,我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像”,畫好了以后,還貼在了她的后背上,上面還寫著“我是張明慧”。你們知道我畫的'什么嗎?嘻嘻,你絕對(duì)猜不到,我畫了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了,其他同學(xué)看了都捧腹大笑,他察覺到了,撕下那張畫,臉氣得通紅,跑去辦公室告訴老師去了。由此,我還被叫了家長。

        別看我這樣,同學(xué)也都愿意跟我做朋友,全班幾乎都是我的朋友,如果你愿意我也能跟你做朋友。

        每個(gè)人都有屬于自己的星座,白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座,雙魚座的人都是老實(shí)人,可我覺的我就是個(gè)例外。

        雙魚座的人還缺乏自信,其實(shí)沒有錯(cuò),我和我們班一個(gè)同學(xué)是雙魚座的,我們倆一到上課誰也不舉手,因?yàn)檫@個(gè)我還罰過站呢。那一次上數(shù)學(xué)課,老師問我們圓的面積公式,我和他都沒舉手,老師罰我們站了一節(jié)課,還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節(jié)課都是第一個(gè)舉手,同學(xué)們都問我是什么改變了我,我告訴他們這是個(gè)秘密。女孩子愛哭,我也不例外。只要老師一說我我就哭,我也不知道為什么。

      我的五年級(jí)作文 篇5

        有很多的動(dòng)物和人類做了好朋友,夸張點(diǎn)的說有的人還把動(dòng)物當(dāng)成了親人,當(dāng)成自己的小孩,自己的伴侶。

        我最喜愛的小動(dòng)物 我最喜愛的小動(dòng)物是我家的小貓。它是一只波斯貓,是我和爸爸特意從商店買來的。 小貓全身雪白雪白的,沒有一根雜毛,樣子十分惹人喜愛,圓圓的貓臉上兩只三角形的又長又尖的小耳朵,每當(dāng)它聽到聲音時(shí),就把小耳朵豎起來,仔細(xì)地聽著周圍的動(dòng)靜。兩只貓眼睛宜黃一綠,嵌在臉上,顯得十分可愛,白天它把眼睛瞇成一條線,在夜間就像兩只閃爍的寶石一般。

        它還有一只白色靈敏的.小鼻子。他的前腿長后腿短,跑起來活像一只蹦跳的小兔。因?yàn)槭谴曝,所以脾氣非常溫和。誰給喂食,就聽誰話,我們?nèi)叶挤浅O矚g它,所以給它起了一個(gè)好聽的名字叫“妙妙”。 雖然妙妙很聽話但也有頑皮的時(shí)候有一次我們買了五只小雞,放在陽臺(tái)上應(yīng)為門沒關(guān),所以它悄悄地偷了一只小雞,拖到床底下。我們見少了一只小雞,非常急,四處尋找。

        我發(fā)現(xiàn)妙妙不見了,我暗暗地想:小雞的失蹤該不會(huì)和妙妙有關(guān)吧!我鉆到床底下找,可小貓裝出一臉無辜的樣子。無奈我想了個(gè)法子:把貓糧倒進(jìn)盆子里放在門外,果然,妙妙聽見聲音后,立即跑了出去,最后我們把可憐的小雞救了出來。

        哈哈,有時(shí)候動(dòng)物比人還可愛,因?yàn)樗麄儽容^單純,對(duì)自己的主人是很忠心的。

      我的五年級(jí)作文 篇6

        “下面開始念語文的罰抄名單:xx同學(xué)!”,老師無奈的看著我:“怎么又有你。俊蔽以缫阉究找姂T,便厚著臉皮說:“我從小抄到現(xiàn)在沒斷過,老師您放心我一定會(huì)抄的!崩蠋熚堉,好像想說些什么,但又沒有做聲。像金魚浮出水面冒了泡,深吸了一口氣后,頭便又低了下去,臉色有點(diǎn)陰沉,仿佛在思索什么。

        一下課我便把早抄好的備份交了過去,老師不屑地瞄了瞄那份寫得密密匝匝但井然有序的信紙,嘆了口氣:“明明抄得很認(rèn)真,為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)備考呢,考好了多高興又不用抄,”我馬上打斷她“我就沒考好過,我覺得老師您告訴我下次罰抄什么我會(huì)更高興!崩蠋熆吹轿乙桓辨移ばδ、玩世不恭的`樣子有點(diǎn)生氣,臉又拉長了,想要說些什么,但又覺得被什么擋著似的,單在腦里循環(huán),卻吐不出口外去。

        又上課了,這一節(jié)是寫作課,老師布置了一篇特難的作文,還要求700字,放學(xué)前交。我最怕寫作文了,這篇作文應(yīng)該是我見過最難的了,我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發(fā)現(xiàn)我一字未動(dòng)便威脅道:“今天不交的,明天交兩篇!”“啊。”同學(xué)們驚恐不安!皣K!”我抓起筆開始神聊海吹,于是老師又說:“濫竽充數(shù)的、寫不好的也要重寫!”我不滿地頂撞道:“我肯定寫不好,怎么樣都要寫兩篇,那我還不如現(xiàn)在不寫,回家慢慢寫?”老師也爆發(fā)了,她稍提高音調(diào):“為什么其他同學(xué)寫得好你寫不好?為什么你那么不爭氣考不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校北實(shí)、一實(shí)?來這里當(dāng)個(gè)差生!蔽翌D時(shí)像一個(gè)被刺痛的刺猬,綣縮成一團(tuán),低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語調(diào)說:“總之你這樣就有點(diǎn)自暴自棄嘍!苯z毫沒有想責(zé)怪我這個(gè)在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。

        事后我想向老師道歉,明明老師一直在寬容我,為我著想,就算做了不妥的事也竭力原諒我,維護(hù)我脆弱的自尊。可我卻不領(lǐng)情,辜負(fù)了老師的良苦用心,但她仍然想把我這個(gè)最不爭氣的差生送上北中。謝謝老師!您的良苦用心我收下了。

      我的五年級(jí)作文 篇7

        從一年級(jí)到現(xiàn)在,我上了多少節(jié)課早已無法算清。然而令我印象最深的,也就是我最喜歡的一節(jié)課,卻是一節(jié)勞技課,大家也許會(huì)不信,那就聽我來講一講吧。

        那天勞技課的預(yù)備鈴剛響,我就滿心歡喜地坐到了我的座位上,用期待的目光等待著勞技老師的來臨,希望今天布置的勞技作業(yè)能使我感興趣。不一會(huì),勞技老師就拿著一大捆勞技材料走進(jìn)了教室,用 他富有磁性的聲音對(duì)大家說:“同學(xué)們,今天你們?cè)谶@節(jié)課上要做一個(gè)筆架,參照物由你們自己決定!蔽乙宦犛煮@又喜,眼睛像通了電的燈泡,驀(mo)地亮了,我要做一個(gè)可愛的海豚筆架。

        材料發(fā)下來后,我便在小木板上畫了一個(gè)快樂的小海豚,然后就用鋸子使勁地鋸了起來。好不容易把這只海豚鋸了下來,接著就將它的邊緣打磨光滑。我想這樣應(yīng)該可以完工了吧。可是發(fā)現(xiàn),海豚筆架 卻怎么也站不穩(wěn),更別說把筆擱在它上面了,這可怎么辦呀?忽然,我想起了數(shù)學(xué)老師在課上說過三角形具有穩(wěn)定性,我心想:木板太薄了,當(dāng)然站不穩(wěn),如果讓筆架的底座變成一個(gè)三角形,那它不就 穩(wěn)定了嗎?于是我靈機(jī)一動(dòng),在鋸下來的木板里找出了兩塊小木條,把它們定在筆架后面,讓筆架的的'支撐面成為一個(gè)三角形。終于一個(gè)牢固的海豚筆架呈現(xiàn)在我的眼前了。

        我喜歡這節(jié)勞技課,是因?yàn)樗粌H培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,還讓我明白了,遇到困難并不是要逃避,而是要用學(xué)過的知識(shí)老解決它、克服它,這樣才叫做“學(xué)有所用”。

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