初二優(yōu)秀作文（精選31篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初二優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二優(yōu)秀作文 篇1
老師，您是我們一的知心人，也是我最崇拜的人，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。
我剛上初一，爸爸媽媽就天天要我放學(xué)后學(xué)習(xí)，還給制定了課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么天天晚上學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)啦，每天早晨要早起一個(gè)小時(shí)啦……，總之，爸爸媽媽的心思，好像要我馬上成材，他們才高興似的。我每天放學(xué)剛到家，還沒(méi)坐穩(wěn)，媽媽就不停地對(duì)我進(jìn)行“鼓勵(lì)”。等爸爸下班回來(lái)，也要“說(shuō)服教育”一番。有時(shí)我聽(tīng)夠了，就不耐煩地說(shuō)：“我不上學(xué)了�！笨墒窃拕偝隹�，爸爸媽媽訓(xùn)斥話象雨點(diǎn)一樣，朝我劈頭蓋臉地打過(guò)來(lái)。我只好又去學(xué)習(xí)。就這樣我白天黑夜地學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)“自由”，就連星期天，爸媽也不把我放過(guò)。
一個(gè)星期天的.早上，我正在做甜美的夢(mèng)，桌上的小鬧鐘瞪著眼睛大聲叫起來(lái)。我心里想，哎！又該學(xué)習(xí)了。可是我忽然又想起了今天是星期天，多睡一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系�？墒切◆[鐘還是不依不饒地叫個(gè)不停，吵得我睡不著。一氣之下，我把它按了一下。這下，小鬧鐘變成了啞巴。我剛躺下可媽媽又進(jìn)來(lái)了，推了我一下，對(duì)我說(shuō)：“該學(xué)習(xí)了。要不，你爸爸下班回來(lái)，你準(zhǔn)得挨訓(xùn)。”于是，我伸了個(gè)懶腰，揉了揉朦朧的眼睛，皺著眉頭，滿(mǎn)不高興地起了床。
不一會(huì)，爸爸下班回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)就大聲喊起來(lái)：“小東，小東，我給你借了一本《初一代數(shù)習(xí)題集》�！闭f(shuō)著走進(jìn)屋來(lái)又興奮地對(duì)我說(shuō)：“我托了很多人，才弄到手。這本書(shū)對(duì)你可有大用處呀！快做做上面的題吧！”說(shuō)著轉(zhuǎn)身要走，我皺著眉頭說(shuō)：“上回那本書(shū)上的題還沒(méi)做完呢，怎么又給我借了一本？”爸爸一聽(tīng)，不高興地說(shuō)：“多做一些題是有好處的，你知道不知道？”我忙說(shuō)：“我知道有好處，可是……”“可是什么，今天一定要把題做上它一百多道�！闭f(shuō)完一扭頭出去了。我望著書(shū)，頭都脹大了。爸爸說(shuō)的那“一百多道”老在我耳邊回響。搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)辦法，只好又學(xué)起來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒，我聽(tīng)到院子里有劈柴聲，我向外一看，爸爸正在劈柴。冷風(fēng)吹著，他的手都凍紫了。我忙放下筆，跑出門(mén)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我?guī)湍��！闭f(shuō)著揀起劈刀劈起來(lái)。爸爸把眼一瞪，怒沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)叫你出來(lái)的？快回去干你的去！，這兒用不著你里”說(shuō)罷，搶過(guò)了柴刀。我低著頭，一聲不響地走回屋去，再一次拿起了筆。可是我怎么也寫(xiě)不下去，想著街上和野外跑著、跳著、唱著的我的同齡人，我苦惱極了。
初二優(yōu)秀作文 篇2
今天早上，無(wú)邊無(wú)際的天空萬(wàn)里無(wú)云，灰蒙蒙的。有一團(tuán)“不明物體”裹在大被子里，在床上不停地輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
偷偷摸摸的，基本意思就是今天發(fā)生了什么。
那堆不明物體就是我自己。當(dāng)我掀開(kāi)凌亂的被子，還沒(méi)來(lái)得及穿上外套的時(shí)候，我一只手捂著嘴，弓著腰，哆哆嗦嗦地直奔衛(wèi)生間。當(dāng)我彎著身子在洗碗盤(pán)前抽搐時(shí)，我開(kāi)始嘔吐。過(guò)了好一陣子，還是覺(jué)得肚子脹脹的。我相信大家都知道我吐不出來(lái)的感覺(jué)。因?yàn)檫@個(gè)，我不得不先洗衣服。
由于我前一天晚上和家人約好了今天早上一起喝早茶，所以我回家的時(shí)候家人很少能一下子聚在一起。我覺(jué)得我挺強(qiáng)硬的，應(yīng)該能堅(jiān)持下去。然而，意外總是發(fā)生在意想不到的時(shí)刻。車(chē)剛拐進(jìn)餐廳，我就劇烈地?fù)u晃車(chē)門(mén)。我媽媽急轉(zhuǎn)彎，踩了剎車(chē)。我立刻打開(kāi)開(kāi)關(guān)，推開(kāi)沉重的車(chē)門(mén)，摔倒了，吐了一地。與此同時(shí)，坐在桌子上的爺爺奶奶也立刻下了車(chē)。老人上下不方便�，F(xiàn)在我不得不搖搖晃晃地下車(chē)，看著我。當(dāng)時(shí)，痛苦的表情沒(méi)有時(shí)間來(lái)回，但在祖母布滿(mǎn)皺紋的手的支撐下，我拿著祖父遞給我的方形白色紙巾。
吐完之后真的舒服了，就進(jìn)了餐廳，一起坐下�！翱欤脽岷纫槐_(kāi)水�！币粋�(gè)若有所思的聲音進(jìn)入我的耳蝸，充滿(mǎn)了我虛弱的身體。
終于熬過(guò)了早茶的時(shí)間，但是今天的早茶不一樣。最后為了不耽誤下午在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，我決定去醫(yī)院仔細(xì)看醫(yī)生。抱著空空如也的肚子，我和媽媽一起去了樓頂有一個(gè)鮮紅色十字框架的——號(hào)樓
等點(diǎn)滴的時(shí)候，我輕輕的伏在媽媽的肩膀上，依偎著，支撐著。輪到我打針了。像往常一樣，媽媽會(huì)一直陪著我，看著我。護(hù)士姐姐一開(kāi)始找不到的時(shí)候就扎進(jìn)了我的血管，然后從擺動(dòng)的針管里進(jìn)進(jìn)出出。我媽還是默默的看著。
我躺在病床上，感受著那一滴一滴的藥水從透明的藥袋里滴下來(lái)，從直徑只有2mm左右的`細(xì)管流到包裹著我身體的血管里。在寒冷的天氣里，藥液在血管里快速流動(dòng)，非常冷。在我說(shuō)涼之前，我媽小心翼翼的拿過(guò)吊針的右手輕輕的摸了一下，慢慢的從胳膊到手指揉著，拿起五指。我媽經(jīng)常“嘆口氣”說(shuō)：“怎么這么冷？比雪還冷，比冰棍還硬……”是啊，但從現(xiàn)在開(kāi)始，沒(méi)那么可怕了。我暗自心想。即使穿厚厚的羽絨服也比不上媽媽給的溫度。
今天雖然病了，但我覺(jué)得病原體有著罕見(jiàn)的魔力和神奇的溫度。
初二優(yōu)秀作文 篇3
“我的青春無(wú)悔”。
春天，是最美麗的季節(jié)。千千萬(wàn)萬(wàn)的花兒離開(kāi)了舒適的溫室。在春天吐出了新芽，舒展著嫩枝，為了早日成熟，花兒們都在草地上猛長(zhǎng)著，吸收陽(yáng)光，享受雨露。我們的春天也到了。
每一朵花兒只能擁有一個(gè)屬于他的春天，只能擁有一個(gè)美麗的季節(jié)。沒(méi)有什么比自己的青春更加可貴的`了！
不愿退縮，不愿倒退，不愿哭泣，我們不曾想過(guò)失敗，懷揣著夢(mèng)想，無(wú)限的動(dòng)力，世界在我們仿佛是這般美好。青春呵！我們?cè)跄懿徽湟暷隳兀?/p>
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”一首《少年歌》唱出了無(wú)數(shù)人對(duì)我們這一輩人的期待！我們，就是國(guó)家的未來(lái)，今天揮灑汗水，明日，我們定能夠收獲希望。
青春并不是一味地享受。因?yàn)樗⒉欢际翘鸬�。有人說(shuō)，枉到人間走一朝，所以就應(yīng)該盡情地享受。每一天都沐浴在了它們眼中的“快樂(lè)”之中。青春在不知不覺(jué)中早已被淹沒(méi)了。只留下了毫無(wú)意義的“青春”二字，隨著時(shí)光的流逝漸行漸遠(yuǎn)，這樣，真的好嗎？
青春，毫無(wú)疑問(wèn)，最重要的就是奮斗！青春短暫，只有努力了，在他長(zhǎng)大之后，才不會(huì)因虛度年華而悔恨。年輕一輩的我們絕不能在這里松懈，絕不會(huì)向現(xiàn)狀低頭，為了理想，為了夢(mèng)想，我們將會(huì)一直前進(jìn)著，前進(jìn)著。
站在人生的起跑線上，呆呆地看著在我視野內(nèi)的前輩們揮灑著內(nèi)心的熱血。以前，我們沒(méi)有起跑的權(quán)利，我羨慕他們。但現(xiàn)在，我迷茫了：青春，到底是什么呢？
隨著我們的長(zhǎng)大，前邊的路也漸漸開(kāi)始明朗了起來(lái)，原來(lái)，現(xiàn)在擺在我們前邊的，是一條看不見(jiàn)盡頭的路，看不清擺在面前的險(xiǎn)阻，看不透遠(yuǎn)處的分支，看不見(jiàn)光明的地方。前邊的路固然布滿(mǎn)荊棘，但越是挑戰(zhàn)，我們便要向前！就不信還有什么能夠攔住我們的步伐。
我的青春無(wú)悔。因?yàn)槲以谶@一條路上大步地走著；我的青春無(wú)悔，我擁有最有生機(jī)的春天；我們的青春無(wú)悔，我們從來(lái)不放棄希望！
為了青春的夢(mèng)想，為了不留下遺憾！今天，作為新生一代的我們，選擇奮斗。
只愿待到年長(zhǎng)時(shí)，偶然憶起青春各自書(shū)寫(xiě)的篇章，還能夠依稀回味出那一枚淡淡的幽香。
初二優(yōu)秀作文 篇4
曾經(jīng)有一個(gè)部落，有一天，族長(zhǎng)找來(lái)族中的三個(gè)年輕人，指給他們看一座高插云霄的山，告訴他們，誰(shuí)能到達(dá)那座山的山頂，誰(shuí)就能繼任下任族長(zhǎng)。
三個(gè)年輕人很快踏上了征程，三人在山腳下分別，期待重逢。
幾個(gè)星期后，一位衣著光鮮的年輕人回來(lái)了。族長(zhǎng)看見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)，臉上一直洋溢著笑容，于是問(wèn)道，你到達(dá)山頂了嗎？年輕人答道：“是的，族長(zhǎng)我到達(dá)了山頂�！蹦悄愣伎匆�(jiàn)了什么，族長(zhǎng)又問(wèn)道�！拔铱吹搅算殂榈娜�，繽紛的花朵，清脆的鳥(niǎo)鳴，繁花夾道，落英繽紛，那里簡(jiǎn)直就是天堂。”族長(zhǎng)嘆了一口氣：“孩子回去吧，你去的地方只是山麓�！�
幾個(gè)月后，又一個(gè)年輕人回來(lái)了，這個(gè)年輕人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲倦，身上也有好幾處傷痕。族長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么，只是問(wèn)了相同的問(wèn)題。年輕人回答道：“那里沒(méi)有鮮花盛開(kāi)，人煙稀少，有時(shí)起霧了，很難辨別方向，稍不小心就會(huì)摔下山崖�！弊彘L(zhǎng)有些惋惜的拍了拍他的肩說(shuō)：“孩子回去吧，難為你了，你去的地方只是山腰�！�
幾年之后，一位衣衫襤褸的陌生人敲開(kāi)了族長(zhǎng)家的門(mén)。族長(zhǎng)背對(duì)著他，再次問(wèn)出了那個(gè)問(wèn)題。年輕人的表情有些漠然：“族長(zhǎng)，我該如何跟您說(shuō)呢，那是一片荒涼蕭條的地方，沒(méi)有花草樹(shù)木，人跡罕至，偶爾有蒼鷹盤(pán)旋過(guò)頭頂，置身其間，你無(wú)法感受到生命的張力與活力，你只能感受到自身的渺小與天地的無(wú)邊，你甚至不知該如何形容那種感覺(jué)……”說(shuō)到這里，年輕人的臉上出現(xiàn)了一絲復(fù)雜的情感。族長(zhǎng)卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緊緊握住他的'手，激動(dòng)地說(shuō)道：“恭喜你，孩子，你真正到達(dá)了山頂，你將會(huì)是下一任族長(zhǎng)。”
這是一篇偶然讀來(lái)的故事，或許故事本身談不上美，既沒(méi)有磅礴的氣勢(shì)，又沒(méi)有溫婉細(xì)膩的筆觸，但故事本身卻值得人深思。
前行的路上怎可能一直有美好風(fēng)景做伴，不經(jīng)歷中間的磨礪與刻苦，怎么會(huì)到達(dá)山頂？然而，當(dāng)你到達(dá)之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的渺小與不足，正是因?yàn)檫@樣你才會(huì)想要不斷前行，不斷去超越自己，但也注定了一路的孤苦寂寞。
學(xué)會(huì)做強(qiáng)者，努力攀登；學(xué)會(huì)忍受寂寞，向成功奮進(jìn)；學(xué)會(huì)前行，成為山峰上的巨人！
初二優(yōu)秀作文 篇5
關(guān)羽在世人心中有崇高的地位。他是“忠義”的化身，是永垂不朽的人物。近日，我再讀《三國(guó)演義》，掩卷沉思，對(duì)關(guān)羽的人品卻產(chǎn)生了懷疑。
關(guān)羽“忠”嗎？表面看來(lái)，他武藝超群，飽讀史書(shū)，為人正直，忠于職守，奴忠劉備，是蜀國(guó)勇猛無(wú)畏的統(tǒng)帥之一，為蜀國(guó)的興起立下了汗馬功勞，最終也為蜀國(guó)肝腦涂地了。但仔細(xì)想想：我卻認(rèn)為關(guān)羽不忠。
劉備剛起兵時(shí)，被曹操打得大敗，關(guān)羽被曹操俘獲，被俘之初，雖有回歸之意，但他缺少回歸的實(shí)際行動(dòng)，而是和“嫂子”一起在曹營(yíng)過(guò)著神仙般的日子。最后還幫助曹操除掉了顏良、文丑這樣的勁敵，雖說(shuō)他最后“過(guò)五官、斬六將”回到劉備身邊，但是也體現(xiàn)了他的“不忠”。試想：如果關(guān)羽是“忠”的，早在被俘不久就應(yīng)該想法設(shè)法逃離曹營(yíng)，回到劉備身邊；如果他是“忠”的，他就不應(yīng)該替曹操除去顏良、文丑這樣的勁敵，讓劉備的對(duì)手聲勢(shì)大振。赤壁之戰(zhàn)尾期，周瑜用苦肉計(jì)火燒曹營(yíng)，曹操大敗，狼狽逃竄。逃至華容道，曹軍已手無(wú)縛雞之力，而此時(shí)關(guān)羽正埋伏在此，要捉曹操殺之，乃小菜一碟，而關(guān)羽則由“義”而將“忠”置之腦后，放走了曹操。他這一放，就打亂了劉備的整個(gè)作戰(zhàn)布署。在這里，我們可以大膽假設(shè)：如果關(guān)羽當(dāng)時(shí)按計(jì)劃殺了曹操，三國(guó)時(shí)期的.動(dòng)蕩年代也許沒(méi)有那么長(zhǎng)，也許就會(huì)少些生靈涂炭；劉備也許會(huì)一統(tǒng)天下，歷史將為之改寫(xiě)。還有，他如果終于劉備，為何不認(rèn)真貫徹執(zhí)行劉備的“東和孫權(quán)，北拒曹操”的政治軍事路線，而導(dǎo)致“蜀吳聯(lián)盟”的破裂？
關(guān)羽“義”嗎？表面看來(lái)，他很講義氣。桃園三結(jié)義后，他唯劉備馬者是瞻，處處不忘結(jié)義之情，以兄弟之情為重。被曹操俘后，一得到劉備的消息就“過(guò)五關(guān)、斬六將”克服重重阻攔，回到劉備身邊；被曹操俘后，受到最高的待遇，華容道上，他也“義”釋了曹操。是的，關(guān)羽的確是夠講義氣的。不過(guò)，我認(rèn)為是小義，是不明是非的義。既然“天不佑漢”，為何還要逆天而行，為興復(fù)漢室而奔波？既然忠于劉備，華容道上，為何不斬殺曹操？既然忠于劉備，為何要破壞“東和孫權(quán)，北拒曹操”的政治軍事路線？所以，我認(rèn)為關(guān)羽不是一個(gè)深明大義的人，講的是哥們義氣，是小義。
初二優(yōu)秀作文 篇6
人類(lèi)科技會(huì)發(fā)生變化，變得越來(lái)越發(fā)達(dá)；人的身高會(huì)發(fā)生變化，變得越來(lái)越高；人類(lèi)的財(cái)富會(huì)變得越來(lái)越多。但是，有一點(diǎn)是不會(huì)改變的，那就是過(guò)去！
不管你的過(guò)去是什么，不管是幼稚、孤獨(dú)還是調(diào)皮，都不會(huì)改變，都會(huì)成為你的過(guò)去！什么都洗不了！
我的過(guò)去無(wú)法描述，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不懂事，說(shuō)我經(jīng)常讓家人受苦。
那天外面下著小雨，我爸媽沒(méi)理，冒著小雨去了離家很遠(yuǎn)的'地方上班。我不懂事，因?yàn)槲抑栏改笌胰ミ^(guò)那個(gè)地方，知道那地方離家很遠(yuǎn)，但我不知道怎么說(shuō)“努力！”我知道外面在下雨，但我沒(méi)有給他們帶傘；明明知道他們上班是為了給我讀書(shū)，卻不知道怎么體諒他們。
“切記不要通電，否則會(huì)帶電；不要給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén)，不認(rèn)就被騙；不要在家里走動(dòng)。吃完飯，把碗放在那里。別動(dòng)。我會(huì)回來(lái)洗的……”父母走之前我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)他們的嘮叨，因?yàn)槲也恢滥鞘窃陉P(guān)心我。
然后，砰的一聲，門(mén)關(guān)上了，他們匆忙去上班。
爸爸媽媽走了以后，我覺(jué)得是最幸福最自由的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)論如何，沒(méi)有人攔著我。我不知道我是不是不懂事，但每次他們忙完一天回家，總會(huì)別無(wú)選擇，只能重新布置他們翻天覆地的家。雖然父母打我罵我，但我一直沒(méi)變。
這次，我厭倦了整天呆在家里，所以我打算出去找別人玩。說(shuō)出來(lái)我就出去。好好想了想，就去學(xué)校隔壁班剛認(rèn)識(shí)的朋友家。
我在玩，不知道已經(jīng)中午了。我爸媽下班回家，剛開(kāi)始很開(kāi)心，因?yàn)榧依锞拖裆⒉揭粯樱瑳](méi)有平時(shí)那么亂，但同時(shí)也沒(méi)聽(tīng)到我的聲音。因?yàn)楦改敢话愣紩?huì)回來(lái)，所以我總是第一時(shí)間跑出去見(jiàn)他們。于是爸爸媽媽找遍了房子的每一個(gè)角落都沒(méi)有看到我。
現(xiàn)在他們著急了。樓上樓下鄰居一個(gè)個(gè)問(wèn)，老師同學(xué)都沒(méi)電話，事情鬧大了。全樓的人老師同學(xué)都在雨中找他們。此刻我還在他家玩的很開(kāi)心，但不知道大家有沒(méi)有擔(dān)心我。
爸爸媽媽很擔(dān)心，媽媽的眼淚一直流，怕她再也找不到我了。在街上，他拿著我的衣服，怕我找到后會(huì)冷。
在朋友家玩好之后，我就蹦蹦跳跳的回家了。路上同學(xué)看到我，開(kāi)心的一把抓住我，給他們打電話，說(shuō)找到我了。我爸媽聽(tīng)了，興沖沖的來(lái)找我。
看著父母眼中的淚水，我還沒(méi)有意識(shí)到他們?yōu)槲易隽耸裁础?/p>
不懂事！不懂事！做了一個(gè)不會(huì)成為過(guò)去的人！
初二優(yōu)秀作文 篇7
我曾聽(tīng)有人說(shuō)過(guò)：人長(zhǎng)大了，就會(huì)有煩惱。人生有很多的愿望將在自己的“理智”的控制之下而粉碎。當(dāng)時(shí)我將信將疑……
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我也上初中了。這里是我獲取知識(shí)的搖籃，是我到達(dá)成功彼岸的橋梁。在學(xué)習(xí)上，我絲毫不敢怠慢，因?yàn)槲以诩议L(zhǎng)、老師和同學(xué)的心目中一直都是佼佼者，我不想讓關(guān)心我的人失望�？晌乙策�是個(gè)小女孩，我也需要?jiǎng)e人的呵護(hù)，我看到那小學(xué)生想哭就哭，而且還會(huì)有老師來(lái)哄她，有同學(xué)在逗她。而我整天把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大人、老師都夸我是個(gè)懂事的好孩子、好學(xué)生，同學(xué)都羨慕我�？晌业男脑趨群埃何乙擦w慕其他的同學(xué)，在課間時(shí)能夠在自由自在地玩耍，平常做錯(cuò)了事，還會(huì)有一種惡作劇的喜悅。為什么我不能？難道那是他們的專(zhuān)利嗎？
老師，我真的好希望能像他們一樣快樂(lè)，您不也經(jīng)常教導(dǎo)我們要在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)是為生活服務(wù)的嗎？為什么我不可以像他們一樣在生活中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？
記得在去年學(xué)校舉行了的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)上，我看到他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯颯，盡情地展示著自己的魅力，還有那么多的同學(xué)為他們歡呼喝彩，有那么多老師為他們加油助威，我真的`好羨慕啊！老師，我也想能像他們那樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著自己的汗水，甚至是淚水我都愿意，您不是說(shuō)過(guò)不能成為溫室里的花朵嗎？老師，您就給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！
上課的時(shí)候，我講出來(lái)的總是那些老師們所希望的，而同學(xué)總是不愛(ài)聽(tīng)的答案，但為什么他們可以在課堂上談笑風(fēng)生呢？而且他們可以在做錯(cuò)事后，和父母頂撞都問(wèn)心無(wú)愧呢？可我為什么跟遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的父母痛痛快快地講幾句知心話都成為了奢望了呢？記得一次次聽(tīng)到父母的來(lái)電，都會(huì)欣喜若狂地跑去接，但每當(dāng)我拿起話筒時(shí)好像有什么東西哽在我的喉嚨似的，什么也講不出口。就是我早已準(zhǔn)備好的：“爸媽?zhuān)銈冊(cè)诘厍虻哪沁呥�好嗎？”也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口就把電話給掛了。爸媽?zhuān)看挝铱吹絼e的孩子依在父母的懷里的時(shí)候，我就會(huì)有一種寂寞、孤獨(dú)的感覺(jué)，你們知道嗎？
我真的希望這一切都會(huì)在剎那間而改變，因?yàn)槲乙彩呛⒆�，我也想像他們那樣，能夠塊塊樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
初二優(yōu)秀作文 篇8
閉上眼睛，眼前又浮現(xiàn)出了那張棱角分明的臉，淚水不覺(jué)奪眶而出。那個(gè)人，正是讓我久久不能忘懷的武術(shù)老師，那個(gè)陪伴我走過(guò)三年風(fēng)雨歷程的人。
他的名字叫李慶峰。
記得自從上小學(xué)起，我就不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，母親有些著急，便給我找了個(gè)武術(shù)老師，想讓我跟著學(xué)上一段時(shí)間，興許能有所改變。
第一次與李老師會(huì)面，是在甘肅政法學(xué)院的體育館。那時(shí)李教練還只有三十不到的年紀(jì)，而我，只是個(gè)七八歲的孩子。李教練十分熱心且健談，說(shuō)這說(shuō)那，又不斷指導(dǎo)我，我便下定決心在這學(xué)下去。
沒(méi)有想到，這一學(xué)，便是三年。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)的`套路越來(lái)越難，對(duì)基本功的要求也越來(lái)越嚴(yán)，每節(jié)課都要壓腿、劈叉、下腰，有時(shí)疼得我眼淚直流。
有一次，李老師的幾個(gè)朋友來(lái)看他。那時(shí)，由于費(fèi)用的原因，我們輾轉(zhuǎn)到了黃河邊的一片小樹(shù)林里。當(dāng)時(shí)他正給我教刀法，與朋友們匆匆打了個(gè)照面，便又回來(lái)教我。他教完一遍，便讓我自己練一遍，我練了幾步，忘了，他便再教一遍。師生二人，相對(duì)無(wú)言，只有刀刃上映射出的寒光，閃閃發(fā)亮。過(guò)了一會(huì)兒，他的朋友不耐煩了�！斑@么笨，教這么多遍都不會(huì)，你教一遍就行了嘛！”我聽(tīng)出是在說(shuō)我，便停了下來(lái)，但李老師對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)練！”毫不顧及他朋友的言語(yǔ)。我從他眼里讀出了慈祥與期待，我繼續(xù)練著，但這次卻學(xué)得很快，兩遍就學(xué)會(huì)了。我想，就算為李教練的面子，我也要爭(zhēng)口氣！
后來(lái)，李老師又找了幾個(gè)孩子，憑著自己的一腔熱血，苦心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)小班子。
一次，我在劈叉時(shí)因?yàn)榕绿�，而沒(méi)有完全壓下去，只是用兩只手撐著地，懸著腿，李老師見(jiàn)了很生氣，便用細(xì)棍子狠狠抽了我?guī)紫�，�?dāng)時(shí)我就覺(jué)得站不起來(lái)了�；丶液笠豢矗骱廴兂闪饲嘧仙�，疼了我好幾天，但以后做事再也不敢敷衍了事了。
直到今日，我還常常想，李老師那么辛苦地跑來(lái)教我們武術(shù)，那么認(rèn)真地對(duì)待我們的動(dòng)作，究竟是為了什么？難道只是為了那一節(jié)課30元的費(fèi)用嗎？我想不是，他所給予我們的是一種深沉的愛(ài)。在他那里，我學(xué)到的不只是技藝，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢成長(zhǎng)。
初二優(yōu)秀作文 篇9
倘若沒(méi)有那份無(wú)言的愛(ài)，我不會(huì)如此健康茁壯地成長(zhǎng)。
——題記
餐桌旁，我迫不及待地催促著仍在廚房中做飯的媽媽�！袄蠇�?zhuān)液灭I��！再不給我東西吃，我就要餓成相片了！”話音剛落，只見(jiàn)媽媽端著一盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉走了出來(lái)。香香的肉味充斥我的味蕾，來(lái)不及說(shuō)什么，夾起一塊肉就往嘴里送。誰(shuí)知卻被媽媽攔住了。我抬頭狐疑的看向她，只見(jiàn)她輕輕地拈動(dòng)筷子，從肉上挑出一顆花椒，放在一旁的紙巾上，接著，又是一顆，我早已被肉香吸引，顧得太多，開(kāi)心地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，紙巾上已經(jīng)堆起了一堆花椒。我狼吞虎咽地吃著，贊嘆著，不知不覺(jué)中，一小盤(pán)紅燒肉已經(jīng)進(jìn)肚了�？蓩寢�?zhuān)瑓s再挑撿著另一盤(pán)菜中的花椒了�！皨寢�?zhuān)阋渤园�！”我頗帶歉意地和媽媽說(shuō)�！澳愠园桑疫�不餓。”說(shuō)完，她接過(guò)我手里的空碗，轉(zhuǎn)身去廚房給我盛飯。
還來(lái)不及收回的手，就這樣停留在空中。手心里的溫柔，我卻真實(shí)地感受到了她那顆希望我健康成長(zhǎng)的心。
書(shū)房里，我正坐在桌前學(xué)習(xí)。窗外，天漸漸黑了，屋內(nèi)的光線也逐漸暗了下來(lái)。我一門(mén)心思想把一道數(shù)學(xué)題解開(kāi)，并沒(méi)有去開(kāi)燈，書(shū)本上的陰影也越來(lái)越重。就在這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，接著只聽(tīng)開(kāi)關(guān)“嗒”的`一聲，屋里頓時(shí)亮了起來(lái)，書(shū)本上的字更加容易看清。仔細(xì)地審視題目，我立刻發(fā)現(xiàn)了自己剛才的疏漏之處，馬上做出了那道題。那一縷光線，仿佛迷途中的一盞明燈，為我照亮了身邊的盲區(qū)。再抬頭，媽媽已經(jīng)關(guān)門(mén)出去了。
這輕輕的動(dòng)作，這份細(xì)致的關(guān)懷，成了我內(nèi)心最強(qiáng)大的力量，是最堅(jiān)實(shí)的支持。
黃山上，回頭看到遠(yuǎn)處幾座山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，青翠的樹(shù)木也多了一絲虛無(wú)之感。爬過(guò)幾座山，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，可前方的山路更遠(yuǎn)，雨滴不停地打在雨衣上，讓我泄氣，怕是不能按時(shí)爬完這黃山了�？删驮谖乙艞壷畷r(shí)，媽媽拉住了我的手，拉著我前進(jìn)。媽媽的手，在周?chē)鶝龅挠曛校煌５叵蛭覀鬟f著溫暖，給予我動(dòng)力，帶著我克服困難。終于，到了黃山腳下，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)從云中露出了臉來(lái)，散發(fā)著光與熱。媽媽曬著太陽(yáng)，感嘆道：“終于爬完了！”其實(shí)媽媽總是這樣，不論自己累或不累，都會(huì)把最好的一面展現(xiàn)給我，幫助我克服困難，最終收獲陽(yáng)光。
甘霖滋潤(rùn)大地時(shí)，從不曾言語(yǔ)；桃李結(jié)出果實(shí)時(shí)，從不曾言語(yǔ)；媽媽撫養(yǎng)我成長(zhǎng)時(shí)，從不曾多言。而正是因?yàn)檫@母愛(ài)的無(wú)言，才更需要用心的體會(huì)。
初二優(yōu)秀作文 篇10
飄飛的雪花從不認(rèn)為自己是錯(cuò)，所以他永遠(yuǎn)不明白大地的悲哀；綿延的春雨從不認(rèn)為自己是錯(cuò)，所以她永遠(yuǎn)不明白江流的廣闊；枯萎的落葉從不認(rèn)為自己是錯(cuò)，所以它只得遍嘗世間的孤廖寂寞……其實(shí)世間早已沒(méi)有真正的對(duì)錯(cuò)，是與非，不過(guò)是世間洪流中的浪花一簇。對(duì)與錯(cuò)，也許并不是那么的執(zhí)著盲目。世間人多，自然也多紛擾。動(dòng)物純真，是因?yàn)樗麄兌涣巳祟?lèi)世界的勾心斗角；植物不插手紛擾，是因?yàn)樗麄兿攵捕涣恕Ｋ栽煳镏饕恢笔枪降�，�?duì)于她來(lái)說(shuō)什么都不重要，對(duì)與錯(cuò)，也不過(guò)是一時(shí)快樂(lè)。對(duì)了如何？錯(cuò)了又如何？生命結(jié)束的方式是死亡，而生命卻并沒(méi)有結(jié)局。
人人都想做對(duì)一件事，因?yàn)槲覀冃枰獊?lái)自別人的肯定與贊美，當(dāng)我們自以為我們做對(duì)的時(shí)候，當(dāng)我們即將得到贊美與夸獎(jiǎng)的時(shí)候，是否也會(huì)有不同的聲音響起？他們會(huì)說(shuō)你自以為是的“對(duì)”其實(shí)是盲目的“錯(cuò)”。因此人們常常犯糊涂，為等不到這些持反對(duì)意見(jiàn)的人們的認(rèn)同而產(chǎn)生苦惱。當(dāng)時(shí)過(guò)境遷回頭細(xì)想，那又何必呢？世間本沒(méi)有真正的對(duì)錯(cuò)，而那些所謂的對(duì)與錯(cuò)，不過(guò)是立場(chǎng)不同，思想不同，職業(yè)不同而產(chǎn)生的'差別罷了。
因?yàn)榱?chǎng)不同，所以對(duì)方即便是對(duì)的也會(huì)下意識(shí)地反駁；因?yàn)樗枷氩煌�，即便�?duì)方是對(duì)的也難以接受；因?yàn)槁殬I(yè)不同，即使對(duì)方是對(duì)的也不會(huì)輕易放棄自己的堅(jiān)持。而這些在對(duì)方眼中又何嘗不是錯(cuò)的呢。就像喜歡春天的人會(huì)認(rèn)為春天是生機(jī)勃勃的，而不喜春天的人又會(huì)認(rèn)為它霧氣糟糟；喜歡蓮花的人會(huì)認(rèn)為她出淤泥而不染，而不喜歡它的人則認(rèn)為它近朱者赤，近墨者黑，同污泥一樣罷了。
對(duì)與錯(cuò)，是與非，千百年來(lái)就存在于世間，早已密不可分了。冬天感覺(jué)到冷，你會(huì)說(shuō)天太冷，還是感嘆心太寒？對(duì)與錯(cuò)，也不過(guò)是無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)罷了，因?yàn)樗鼈兊钠瘘c(diǎn)都只是為了紅塵中個(gè)人心中的牽掛罷了。暫時(shí)的迷茫只是人生中的插曲，就像船在海中航行，不能也不會(huì)遇不到風(fēng)浪；就像燦爛的陽(yáng)光偶爾也會(huì)有烏云的遮擋，對(duì)與錯(cuò)也不過(guò)是人們一時(shí)的迷茫，當(dāng)云開(kāi)月明，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)與錯(cuò)早已不再重要。
初二優(yōu)秀作文 篇11
生活中有著各種各樣的收獲，有經(jīng)濟(jì)方面的；有物質(zhì)方面的；有精神方面的。但是，書(shū)給了我不一樣的收獲，讓我隨著它歡喜，隨著它憂(yōu)。
當(dāng)我還是個(gè)不懂事理的小毛孩時(shí)，我就捧著本《孔融讓梨》指著拼音，用稚嫩的聲音念著。這本書(shū)教會(huì)了做人的道理。讓我從此愛(ài)上了書(shū)，與書(shū)交上了好朋友，它教會(huì)了我什么是真、善、美、什么是假。、丑、惡。
三四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始領(lǐng)略四大名著的.風(fēng)采，《三國(guó)演義》中求賢若渴的劉備，足智多謀的孔明，英俊有才的周瑜為我展現(xiàn)了精彩的三十六計(jì)故事；《西游記》中孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)景被吳承恩描繪得栩栩如生，讓我在歡笑中讀過(guò)；《水滸傳》中108將的英勇豪邁，讓我心生敬意；紅樓夢(mèng)中對(duì)封建社會(huì)的批判，對(duì)人物勾畫(huà)無(wú)不讓我拍案叫絕。
五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始閱讀散文，呼吸那蘊(yùn)藏在字里行間的沁人心脾芳香。朱自清的，老舍的，冰心的我都愛(ài)看。
書(shū)有著神奇的魔法，能帶我上天入地，能帶我穿越時(shí)空隧道，回到過(guò)去，了解歷史；飛向未來(lái)，展望科技……
每次我讀書(shū)時(shí)，我就會(huì)沉浸在書(shū)為我搭建的知識(shí)城堡里，享受知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，陶醉于其中，對(duì)其戀戀不舍，捕捉每一個(gè)精彩的詞語(yǔ)，句子，段落，篇章。
書(shū)是一扁舟，書(shū)簽是一根槳，它們能帶我們駛向知識(shí)的海洋，駛向勝利的彼岸，書(shū)是我的好朋友，正是因?yàn)橛辛怂膸椭�，我才能在學(xué)問(wèn)進(jìn)修方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
古詩(shī)、散文、絕句…精練的文字，千古流傳的絕唱，使我流連忘返，讓我愛(ài)不釋手，對(duì)于每一本書(shū)，我都將它視為珍寶，看作摯友，與它共享快樂(lè)，向它傾訴憂(yōu)傷。書(shū)，我的知心朋友。
初二優(yōu)秀作文 篇12
我好玩，出奇地好玩，在玩中不停地尋找樂(lè)子!有一次玩大了，犯了禁令!我在一堆干草叢中玩火，嫌一堆干草少了，還四處撿一些零零散散地干草堆起來(lái)，不斷加高加寬，隨后拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃火堆，火越少越旺，看著熊熊大火，樂(lè)開(kāi)了懷!天真無(wú)知的`我，不知危險(xiǎn)正在蔓延。
“起火了!”循聲一望，幾位大人拎著水，拿著掃把飛奔過(guò)來(lái)。見(jiàn)勢(shì)不妙，我知趣地默默地走開(kāi)了。
晚上，回到家，只見(jiàn)媽媽神情嚴(yán)肅地端坐在板凳上，看樣子等我等了好久。見(jiàn)到我，媽媽立刻站了起來(lái)，立刻向我走來(lái)，立刻……不好了，媽媽要懲處我了!快跑!正準(zhǔn)備跑，媽媽立刻抓住了我。跑不了了，只能見(jiàn)機(jī)行事啦!
“你今天干什么事了!”媽媽厲聲喝道。
“沒(méi)……沒(méi)干什么事�！蔽业哪X子一片空白。
“確定!你難道沒(méi)玩火嗎?”媽媽提高了嗓門(mén)。
我還來(lái)不及辯解，媽媽掄起棍子就打。我沒(méi)有還手之力，任憑媽媽打。媽媽邊打邊吼，我什么都聽(tīng)不到，只能感覺(jué)到一聲比一聲大，一棍比一棍疼。媽媽累了，無(wú)精打采。我體無(wú)完膚。
我?guī)е鴤胨�。第二天早上，�?傷口怎么上了藥膏。
“還疼嗎?”
“死不了。沒(méi)事!”看著疲憊地媽媽?zhuān)椅⑿χf(shuō)。
一聲溫柔地問(wèn)候，讓我明白了打在我身上，疼在媽媽心里。此時(shí)，我想起了畢淑敏老師的《孩子，我為什么打你》。媽媽?zhuān)抑溃蛞彩且环N愛(ài)!
我犯下的是滔天大罪，罪不可赦!這可是您第一次這么打我，刻骨銘心!我發(fā)誓一定從中汲取教訓(xùn)，好好讀書(shū)，好好做人，再不讓您操心!
初二優(yōu)秀作文 篇13
就在柳柳高興之時(shí)，楊楊提醒了她：“剛才紙上不是寫(xiě)‘美食山發(fā)生大亂’，叫你去解救美食山嗎？還不趕快！”柳柳一聽(tīng)，犯了愁：“可是怎么樣才能去呢?”楊楊把信紙給了柳柳，讓她在手上多拿一會(huì)。果然，不一會(huì)兒，紙上又現(xiàn)出了那行字。但是，那行字一會(huì)兒就消失了，等了好久也沒(méi)出現(xiàn)別的東西。柳柳等急死了，嘟嚷著：“美食山哪美食山，你到底在哪兒��？”
很突然的，紙上出現(xiàn)了一個(gè)有著七彩顏色的漩渦，楊楊和柳柳都嚇了一跳。“這是什么？”柳柳很奇怪。楊楊不滿(mǎn)了：“就你那什么都得問(wèn)我的樣，也配做神？”“我是食神嘛！”柳柳撇撇嘴。
忽然，柳柳想到了什么，對(duì)哥哥說(shuō)：“學(xué)我做！”然后，她閉上了眼睛，整個(gè)身體朝那個(gè)漩渦而去。令人不可思議的是，柳柳的身體竟然進(jìn)入到了那個(gè)漩渦里。楊楊也明白了，便也把身體伸進(jìn)去，卻聽(tīng)到了一個(gè)很甜美但透露著威嚴(yán)的聲音：“你是什么人？”他忙說(shuō)：“我是柳柳的哥哥！”那個(gè)聲音一聽(tīng)，立刻說(shuō)：“那么，歡迎食神的哥哥也來(lái)幫忙解救美食山!”不一會(huì)兒，楊楊就到達(dá)了美食山，發(fā)現(xiàn)妹妹已在等他。
他們看了一下自己所在的地方，只見(jiàn)到處皆是閃著各種各樣光芒的書(shū)，有的書(shū)上零零落落有幾個(gè)小貝殼，有的書(shū)上則一個(gè)貝殼都沒(méi)。
這時(shí)，兄妹倆都聽(tīng)到了一陣腳步聲。天哪，世上竟還有如此優(yōu)雅的腳步聲！每一步，都仿佛響起了一個(gè)音符，很輕很輕，但似乎又有一絲凝重。
這，是誰(shuí)的.腳步聲？是美食山的仙女，還是使美食山發(fā)生大亂的人？楊楊和柳柳的心越跳越快，他倆都感覺(jué)心像是跳出胸膛了。
初二優(yōu)秀作文 篇14
我喜愛(ài)自然，融入自然的時(shí)候，我真可以如孩童般開(kāi)心而無(wú)憂(yōu)。我愛(ài)松的剛勁，愛(ài)溪的清澈，愛(ài)春花的艷麗，愛(ài)秋實(shí)的豐足，愛(ài)自然一切的一切。而自然的植物中，最令我喜愛(ài)的應(yīng)該是竹，這或許也是多少受了中國(guó)古代酸文人們的影響，我沒(méi)作過(guò)統(tǒng)計(jì)，但感覺(jué)上竹也是被歷代文人詠得最多、嘆得最多的植物之一。竹在中華文化中一直就代表著堅(jiān)忍、硬氣、清秀，以及謙遜。周末與三、五好友相約來(lái)到四川大竹竹海，徜徉于竹林偶然看見(jiàn)一枝立根于山石間的`瘦竹時(shí)，鄭燮的《竹石》一詩(shī)便油然浮現(xiàn)在腦海――咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
一竹一蘭一石，有節(jié)有香有骨。“揚(yáng)八怪”鄭板橋先生的這句一字詩(shī)便將竹放在首位；明太祖朱元璋“雪壓枝頭低，雖低不著泥，一朝紅日出，依舊與天齊”更是將竹與天相比。老孔“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”令中國(guó)古代的文人自詡清高，所以便也有了“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉，我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶”的酸氣。在視商為奸的時(shí)代，絕大多數(shù)的文人都相對(duì)清貧，故有“窮酸”一詞來(lái)形容之，但不可否認(rèn)，文人許多都貧得瀟灑，窮得滿(mǎn)足，在他們自己的內(nèi)心世界里，瘦竹即是高雅，其精神世界的充實(shí)才能讓狂放的詩(shī)句文章從斷墻破瓦中溢出，直撼天地。竹之節(jié)、之堅(jiān)、之忍、之秀、之奇對(duì)中國(guó)文人和文化的影響都是巨大的。
與朋友說(shuō)竹、論竹、品竹，同時(shí)也豐富著我對(duì)竹的記憶。竹除了精神的氣節(jié)外，其本身亦是一寶，竹編、竹凳、竹床、竹屋、竹橋早讓竹成為我們生活的一部分�，F(xiàn)在我最喜歡的食物就是新鮮竹筍，而幼時(shí)最怕的就是母親手中的竹片。竹是我國(guó)歷史的重要部分，存在于我們生活的許多方面并延于我們的精神。愛(ài)之，故記之！
初二優(yōu)秀作文 篇15
熱情，好似一把火，點(diǎn)亮了黑暗，溫暖了冬天。
在中國(guó)人眼里，這才是熱情�？墒�，你們理解山姆大叔的熱情嗎？
山姆大叔很熱情，在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，每天投送精準(zhǔn)導(dǎo)彈，一會(huì)兒戰(zhàn)斧，一會(huì)兒利箭。讓老薩無(wú)可招架，明明說(shuō)好不擾民，卻非要天天出現(xiàn)無(wú)端有美國(guó)大兵殺害伊拉克平民事件。
山姆大叔很熱情。無(wú)償幫助阿富汗政府，給他們送槍?zhuān)o他們送藥，太熱情了，可是你好端端的干嘛要干涉人家政府呢？每天叫嚷著平等，民主，干嘛要搞種族歧視？
山姆大叔，我們中國(guó)人不需要你的熱情，我們中國(guó)人有自己的政府，有自己的人民，有自己的主權(quán)，我們才是真熱情。
東方巨龍，我們才是和平主義國(guó)家。日本福島核電站泄露，中國(guó)無(wú)償提供食品，藥品，救援物資，醫(yī)療隊(duì)，即使幾十年前他們那樣對(duì)待我們，但我們堅(jiān)信，人性可以改變。我們的安全維和部隊(duì)受?chē)?guó)際上稱(chēng)贊，在蘇丹，在海地，在阿富汗，在地球上任何一個(gè)需要我們的地方。在打井，在維和，在挖油井，我們幫助建設(shè)其他國(guó)家，這才是東方利劍。
東方巨龍，我們的人民很熱情。我們見(jiàn)義勇為，我們路不拾遺，我們有譚千秋，我們有臺(tái)灣鐵娘子，我們有朱光亞，我們有無(wú)數(shù)好心人，無(wú)數(shù)祖國(guó)建設(shè)者。我們用熱情建設(shè)著偉大的.祖國(guó)，臺(tái)灣鐵娘子來(lái)到麻風(fēng)病人村，一住就是十?dāng)?shù)年，沒(méi)有過(guò)嫌棄，再苦再累對(duì)孩子們也是熱情的。朱光亞，在完全處于真空狀態(tài)下的核事業(yè)，克服艱難，用熱情鼓舞了一代代建設(shè)者，使我國(guó)國(guó)防有了保障。
什么是熱情？是真誠(chéng)相對(duì)，坦然相待，我們中國(guó)人，我們?nèi)A夏兒女，我們用事實(shí)向世界證明，我們中國(guó)很熱情，我們的人民很熱情，作為一名中國(guó)人，我驕傲。
臺(tái)灣，媽媽熱情的懷抱一直張開(kāi)著……
初二優(yōu)秀作文 篇16
又一個(gè)清明節(jié)到了，我們身穿校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里還拿著親手制作的小白花，舉著血紅的隊(duì)旗，向羅錦文烈士的墓碑前進(jìn)發(fā)。
我們邁著整齊而又堅(jiān)定，悲傷而又沉重的步伐，來(lái)到了羅錦文的墓碑前，那墓碑是多么的莊嚴(yán)、肅穆。我心里想：親愛(ài)的羅錦文烈士呀！我們同學(xué)來(lái)看望您了。我們現(xiàn)在的生活十分幸福、美好、安康、快樂(lè)，請(qǐng)您安息吧！
在高高的紀(jì)念碑上寫(xiě)著“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)大字。我們便在這里舉辦掃墓活動(dòng)。
鳴炮的炮聲是那么嘹亮，代表的朗誦是那么深情，我們是無(wú)比的激動(dòng)，默默地告慰著我們心中的英雄。
接下來(lái)是唐老師作烈士的事跡介紹。聽(tīng)著他的事跡，我仿佛看見(jiàn)了羅錦文同志那視死如歸、英勇殺敵的場(chǎng)面，聽(tīng)到了那英勇不屈的吶喊。他為了祖國(guó)的勝利付出了一切，為了人民，將自己寶貴的生命毫不保留的奉獻(xiàn)出來(lái)。羅錦文烈士��！愿您像那美麗的鮮花，在祖國(guó)大地上綻放美麗，散發(fā)芳香，讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)生機(jī)與希望！
站在墓碑前，大家都瞻仰了羅錦文烈士的墓碑，把親手制做的白花，送給最可敬的英雄。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)英雄烈士站在我的'面前，頂天立地！英勇抗戰(zhàn)？是他們，為了新中國(guó)，人民得解放，拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己的生命從而換來(lái)了我們今天的美好生活。烈士們��！你們那寧死不屈的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)，讓我們每個(gè)人都充滿(mǎn)了為祖國(guó)而不懈努力的心。
烈士們啊！我們一定會(huì)不負(fù)你們的重望。擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)我們的國(guó)家，建設(shè)我們國(guó)家的使命，請(qǐng)您放心吧？我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，積極進(jìn)取，成為祖國(guó)的棟梁。
請(qǐng)您安息吧！
初二優(yōu)秀作文 篇17
在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物，高約40厘米左右�；ǖ念伾堑仙螤钍乔蛐�。莖上有點(diǎn)兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長(zhǎng)，橢圓形的，朝相反的反向成對(duì)地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的`葉子就會(huì)合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會(huì)恢復(fù)。
這究竟是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)觀察含羞草。
我發(fā)現(xiàn)含羞草一經(jīng)觸動(dòng)，就會(huì)合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因?yàn)樵诤卟莸娜~柄基部，有一個(gè)充滿(mǎn)水分的薄壁細(xì)胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動(dòng)，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。
我還發(fā)現(xiàn)，含羞草不僅僅部分小葉在受到刺激時(shí)會(huì)合攏，并且還能夠?qū)⑿畔鬟f給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。
經(jīng)過(guò)查閱資料，我明白了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽(yáng)臺(tái)、室內(nèi)的盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還明白含羞草受到震動(dòng)后，不單單會(huì)下垂合攏，有時(shí)還會(huì)向上卷曲。它的“害羞”是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會(huì)害羞地閉起葉子。
觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就必須能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
初二優(yōu)秀作文 篇18
今日早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。
于是，我興沖沖地跑到了我家的小花園里，開(kāi)始了“蝸牛捕捉大行動(dòng)”。哎！蝸牛這小東西可不好找��！費(fèi)了我老半天時(shí)間還沒(méi)找到�？墒牵肮Ψ虿回�(fù)有心人”，最終我在一個(gè)濕漉漉的墻角找到了它�！斑�，可找到你了，我要帶你回去好好研究一番�！庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕�(lái)一個(gè)透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進(jìn)去，并在玻璃小盒里滴了幾滴水，堅(jiān)持濕潤(rùn)，然后帶回去做實(shí)驗(yàn)。
我首先做的.實(shí)驗(yàn)是觀察蝸牛是吃什么的。我開(kāi)始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟吃什么的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，可是小蝸牛動(dòng)也不動(dòng)，理里也不理我。我想，看來(lái)小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過(guò)后，我又繼續(xù)研究。我跑到玻璃小盒前，只見(jiàn)盒里的菜葉子不見(jiàn)了，只剩下米和面包屑，還有蝸牛周?chē)囊涣Ａ：谏臇|西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原先蝸牛是吃葉子的，我還以為給什么就吃什么呢。
接下來(lái)就是做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛行走時(shí)會(huì)留下痕跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想明白其中的奧秘。誰(shuí)知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎！想研究一下也不行�！庇谑�，我跑去問(wèn)在客廳看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時(shí)會(huì)留下一條痕跡？”爸爸回答說(shuō)：“其實(shí)啊蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就相當(dāng)于蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下頭能分泌出粘液，減少摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色發(fā)亮的線，其實(shí)那是粘液干了的痕跡�！薄芭叮仁沁@樣。”我高興地說(shuō)。
其實(shí)，大千世界無(wú)奇不有。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
初二優(yōu)秀作文 篇19
一年一度的“十月二十大會(huì)”開(kāi)始了，在“十月二十大會(huì)”里，最讓我難以忘懷的項(xiàng)目當(dāng)然非恐怖的鬼屋、好玩的鬼屋、假假真真的鬼屋莫屬不可。
鬼屋你雖然在外面的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得不怎么害怕�？墒牵绻氵M(jìn)去了鬼屋，即使是有一個(gè)鐵石心腸、一個(gè)鐵打的心的人，也是會(huì)慫的。
一進(jìn)門(mén)，你就可以理解我為什么說(shuō)的那樣恐怖了。你看，在門(mén)口站著向里面望，里面陰森森的、黑乎乎的。一股涼風(fēng)吹來(lái)，好像時(shí)不時(shí)就會(huì)蹦出來(lái)一個(gè)僵尸來(lái)咬你，但是我進(jìn)去了。
這不，一會(huì)兒我就來(lái)到了鬼門(mén)關(guān)。想要知道那是什么嗎？就是一個(gè)吸血鬼在咬一個(gè)人的脖子，時(shí)不時(shí)還噴你一臉“血”。當(dāng)時(shí)，我以為是“血”尖叫了一聲：“��！”就趕緊跑了過(guò)去。其實(shí)那就是普通的自來(lái)水罷了。
“僵尸公墓”到了。那全部都是墓碑，墓碑上刻了許多人名，可是又說(shuō)注意僵尸出沒(méi)。所以，我很害怕。這時(shí)，一雙手以迅雷不及掩耳盜鈴之時(shí)從地下“刷”的抻出來(lái)了，但是這也太小兒科了吧！那“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲一開(kāi)始就是一雙手從地下抻出來(lái)，所以，我又不害怕了。
又到了恐怖的“貞子梳頭發(fā)”了。這里可真了不得。貞子在梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)動(dòng)，在貞子轉(zhuǎn)頭時(shí)，頭是一卡一卡的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，眼睛，居然還是紅色的。我正在想還有什么。這時(shí)“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！边@一連串的電話聲打破了我的無(wú)限暇想。爸爸上前去接，只聽(tīng)電話那頭是“啊”的`尖叫聲。爸爸趕緊放下那貞子旁邊的那個(gè)悔氣的電話，我尖叫了一聲，趕緊沖出了鬼屋。
現(xiàn)在，我的膽子又大了許多，當(dāng)然，鬼屋的作用肯定是功不可沒(méi)的了。
初二優(yōu)秀作文 篇20
想必沒(méi)有人不會(huì)背這首《登鸛雀樓》。我很小的時(shí)候，在爸爸的逼迫下背唐詩(shī)，四歲便能搖頭擺尾背上十來(lái)首，為此很是得意。一次全家出去玩，東西都搬到了車(chē)上，爸爸卻讓我坐在書(shū)房里背唐詩(shī)，背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費(fèi)了九牛二虎之力終于背出來(lái)，卻興致大減，一路悶悶不樂(lè)，而且從此對(duì)王之渙這個(gè)酸臭詩(shī)人頗為不滿(mǎn)。
然而，爸爸仿佛很喜歡這首詩(shī)。那天在公園，他把我抱到假山頂上，指著遠(yuǎn)處馬路上的汽車(chē)說(shuō)：“記得上午背的那兩句嗎？”
“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽疫叡尺呁低悼此纳裆瑳](méi)想到他竟也在看我，表情嚴(yán)肅而莊重，慌得我忙低下頭去。
這其中的意味直到上小學(xué)，學(xué)了這首詩(shī)之后方才懂得。懂得了經(jīng)典詩(shī)文在中華民族中代代傳誦，經(jīng)過(guò)歷史的淘洗，沉淀下來(lái)，就像那塊厚積薄發(fā)的石頭，堅(jiān)定地、執(zhí)著地向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！這是一種極高的境界！由此也懂得了爸爸對(duì)我的期待。
“欲窮千里目，更上一層樓�！辈恢獮槭裁矗棵磕钪吝@一句，總聯(lián)想到那句“快哉此風(fēng)！”只有登上高臺(tái)，方可享此雄風(fēng)�；蛟S這之中的確有些關(guān)聯(lián)吧。
長(zhǎng)大以后，我發(fā)現(xiàn)這句詩(shī)屢屢被人“復(fù)制”。爸爸的每一本工作手冊(cè)上，都寫(xiě)著“欲窮千里目，更上一層樓”；登中山陵時(shí)，我抱怨石階太陡，身旁一位鶴發(fā)童顏的老人笑道：“不是有詩(shī)文叫‘欲窮千里目，更上一層樓’、‘不積跬步，無(wú)以成千里’嗎？小姑娘，使勁爬呀！”
是的`，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)努力才能成功，經(jīng)過(guò)積蓄才能迸發(fā)。正如那塊石頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，拼命長(zhǎng)成一座大山，才能沖向藍(lán)天，親吻夢(mèng)想的高空。
初二優(yōu)秀作文 篇21
這個(gè)學(xué)期，我們重新分班了，我們班里有好幾個(gè)在年級(jí)名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫(xiě)得堪稱(chēng)極品，有的生動(dòng)有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長(zhǎng)，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見(jiàn)拙：錯(cuò)別字連篇，語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確，能挑出一大堆毛病��！我暗下決定，我一定要養(yǎng)成多讀、多寫(xiě)、多改的好習(xí)慣，以此來(lái)提高我的寫(xiě)作水平！
那就先從多讀開(kāi)始！
時(shí)間是擠出來(lái)的，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書(shū)室借來(lái)的兒童文學(xué)。作業(yè)做完了，我會(huì)掏出短篇童話來(lái)消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫(huà)畫(huà)收工了，我會(huì)依靠大樹(shù)下，盤(pán)坐草坪上，暢游我的文學(xué)世界。一到雙休日，我就腳生風(fēng)似的往書(shū)店跑，常常一待就是好幾個(gè)小時(shí)，沉迷其中，這也讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在，無(wú)論到哪里，我的目光就會(huì)自主搜索我的最?lèi)?ài)。而家是我光顧最多的地方，比起書(shū)店更直接、更方便。因?yàn)樗幸粋�(gè)很高的'書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了我喜歡的各類(lèi)圖書(shū)雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時(shí)候居然被她的同學(xué)借走了，我就一直纏著什么時(shí)候能要回來(lái)。為了我喜歡的圖書(shū)，我寧愿做跟屁蟲(chóng)，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個(gè)書(shū)店，可就是沒(méi)把它找到。于是我求助于營(yíng)業(yè)員阿姨，從書(shū)店的角落中發(fā)掘出了我夢(mèng)寐以求的這本圖書(shū)。因?yàn)橛帜芾^續(xù)我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿(mǎn)足和幸福之中。
現(xiàn)在，書(shū)已成了我生活的一部分，我也養(yǎng)成了每天都要讀書(shū)的好習(xí)慣。接下來(lái)，我會(huì)向著多寫(xiě)，多改的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣相信我的寫(xiě)作不是問(wèn)題。
初二優(yōu)秀作文 篇22
暑假里的一天，天氣很熱。媽媽帶著我和妹妹去游泳池游泳。
來(lái)到游泳館，我和妹妹飛快地?fù)Q好游泳衣來(lái)到游泳池邊。由于妹妹不會(huì)游泳，所以就把我的游泳圈給她套上了，她剛套上游泳圈，連游泳帽都來(lái)不及戴，就“撲通”一聲跳下水，弄的水花四濺，把媽媽的褲子和它自己的頭發(fā)都弄濕了，由于沖力太大，她倒在水中，媽媽拉她一把，她才沒(méi)喝游泳池的`水。上來(lái)時(shí)，滿(mǎn)臉通紅，就在這時(shí)，媽媽給她戴了帽子和眼鏡，也給我戴上了眼鏡。我還沒(méi)下水，她又急著游走了，我也急忙下了水去追她，費(fèi)了九牛二虎之力才將她抓住，“嘿，你還挺淘氣的嘛！”我氣喘吁吁地說(shuō)，然后一把抓住她，帶她去了四周都流水、大約兩米高的“蘑菇傘”里，還沒(méi)坐一分鐘，她就邊走邊說(shuō)：“姐姐，我要出去玩！”我還沒(méi)說(shuō)話，她又跑了，我想：“嘿，小家伙，你去游你的吧，什么時(shí)候想和我一起游什么時(shí)候來(lái)找我。”于是我也游走了。游了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她和別的小朋友玩了起來(lái)，好像把我給忘了，我不放心就游過(guò)去說(shuō)：“我們一起玩好不好？”那個(gè)小朋友冷冷地看了我一眼，好像我是壞人似的，一下就游走了，把我給愣住了。在我發(fā)愣的時(shí)候，妹妹來(lái)了個(gè)“仰泳”、“蛙泳”，我們頓時(shí)哈哈大笑，之后我又鉆進(jìn)她的游泳圈里，玩了許多好玩的游戲，直到天快黑了，我們才依依不舍的離開(kāi)了游泳池。
我喜歡游泳，游泳不僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，也是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。不僅要學(xué)會(huì)游泳，還要學(xué)會(huì)各種游泳，比如：蛙泳、仰泳等，這樣，游泳才會(huì)更加有趣，我們的身體才會(huì)變得更加強(qiáng)壯，長(zhǎng)得更加結(jié)實(shí)。
初二優(yōu)秀作文 篇23
善，是一次熱心的幫助；善，是一次無(wú)私的奉獻(xiàn)；善，是一聲誠(chéng)懇的道歉。在生活中，善，無(wú)處不在！
善，是馬路上的一次扶持。
一天早上，我仍然像往常一樣去上學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，一位老者手持拐杖，想走快一點(diǎn)，可是仍然十分緩慢。忽然，他踩到一塊石頭，摔倒在地，呻吟著。更加糟糕的是，紅燈亮了。小汽車(chē)對(duì)躺在地上的老者猛按喇叭，催他快走。老者竭力想要站起來(lái)，可是沒(méi)有成功。這時(shí)，一位中年人迅速跑了過(guò)去，把老者扶了起來(lái)，又慢慢地扶著他走過(guò)馬路。旁邊的路人都停了下來(lái)，把敬佩的目光投向中年人，仿佛是在看一道亮麗的風(fēng)景線。而他只是笑了笑，便消失在人流中。
善，是一個(gè)善意的舉動(dòng)。
春天到了，小孩子們都喜歡放風(fēng)箏，于是天上飛著各式各樣的.風(fēng)箏，十分美麗。
一天中午，我剛從學(xué)校出來(lái)，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上掛著一個(gè)花花綠綠的東西，一個(gè)小女孩站在下面盯著它看。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)風(fēng)箏掛在上面。其實(shí)小女孩可以把樹(shù)下的椅子拿來(lái)墊腳，但她沒(méi)有。她拿出一張紙，墊在椅子上，把風(fēng)箏摘了下來(lái)。看到這一幕，我不禁對(duì)她肅然起敬。
善，還是考場(chǎng)上的一次幫助。
一次單元考試，我急匆匆地跑到教室，開(kāi)始考試�？贾贾液鋈粚�(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，于是打開(kāi)筆盒，發(fā)現(xiàn)筆和尺子都在，唯獨(dú)少了橡皮。我正在思考如何解決時(shí)，一只手伸過(guò)來(lái)，遞給我一塊橡皮，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我同桌，我低聲說(shuō)了聲謝謝，他卻又在寫(xiě)字了。最后我考了一個(gè)92.5分，多虧同桌。
善，是夏日里的一杯冰飲，為你送來(lái)涼爽；善，是冬日里的一抹暖陽(yáng)，為你送來(lái)溫暖；善，是黑暗中的一支火把，為你送來(lái)光明。善，無(wú)處不在！
初二優(yōu)秀作文 篇24
一天晚上，爸爸拖著疲憊的身軀回到了家。當(dāng)他去廚房做晚飯時(shí)，正好路過(guò)了兒子的房間，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，書(shū)包被隨隨便便地扔在地上，課本、作業(yè)本東倒西歪地?cái)[放在課桌上。爸爸走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上只是零星地寫(xiě)了幾個(gè)字，不禁火冒三丈，心想：這臭小子跑哪兒去了，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，準(zhǔn)是又去看電視了！
接著，爸爸怒氣沖沖地來(lái)到自己的'臥室，推開(kāi)門(mén)一看，兒子正坐在沙發(fā)上，眼睛死死地盯著電視，看得還津津有味的呢！
爸爸頓時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，不分青紅皂白地沖上去迅速地將電視關(guān)了，然后一邊揪住兒子的耳朵，一邊大聲罵道：“哼！好你個(gè)臭小子！你的作業(yè)還沒(méi)有完成就來(lái)看電視！你這孩子，真是氣死我了！”爸爸生氣地跺了跺腳，還狠狠地給了兒子一記耳光。
兒子的臉上瞬時(shí)出現(xiàn)了五個(gè)紅紅的手指印，兒子一邊撫摸著臉，一邊哭著對(duì)父親解釋道：“老爸你別生氣，聽(tīng)我說(shuō)，我們老師今天布置了一篇作文，并且要求我們觀看了這周的“寫(xiě)作指導(dǎo)”以后才可以開(kāi)始寫(xiě)作文。所以，我看電視也是為了學(xué)習(xí)�。∧趺茨懿粏�(wèn)清楚就下手打我呢？”
爸爸聽(tīng)了兒子這番解釋?zhuān)D時(shí)愣住了，他沒(méi)想到事情的真相竟然是這樣的，他深深地自責(zé)起來(lái)。他用他那雙粗糙的大手輕輕撫摸著兒子的臉，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“孩子，剛才是爸爸錯(cuò)怪了你，更不應(yīng)該那么重地打你，你能原諒爸爸嗎？”兒子仰起頭，說(shuō)：“爸爸，沒(méi)關(guān)系，我知道你這么做也是為了我好��！”
爸爸提議道：“兒子，你能讓我和你一起看節(jié)目嗎？”兒子開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自此以后，爸爸每天一回家便會(huì)關(guān)心兒子的動(dòng)態(tài)，并且向兒子保證以后再也不會(huì)錯(cuò)怪他了。兒子也學(xué)會(huì)了分擔(dān)一些家務(wù)活兒，主動(dòng)與爸爸交流。就這樣，父子倆的感情更加深厚了。
初二優(yōu)秀作文 篇25
有句話叫“物以稀為貴”，可是這句話在星星面前可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。星星多如牛毛，密密麻麻墜滿(mǎn)夜空，繁似棋子，亮如明燈�？墒�，星星并沒(méi)有因?yàn)樗麄兊亩喽徽滟F，他們?nèi)匀皇谴笞匀坏墓鍖�，是人們所喜�?ài)的。巴金老先生曾寫(xiě)《繁星》一文，把那美麗的星空描寫(xiě)得惟妙惟肖，巴金老先生十分喜愛(ài)星空，定也是珍愛(ài)星星了。
我一直苦苦思索，為何星星多卻仍有那么多人癡迷？就在這問(wèn)題中，我長(zhǎng)大了，問(wèn)題終究也有了個(gè)我自認(rèn)為正確的.結(jié)果：因?yàn)橐环N東西多了，總會(huì)有一些影響，而且多也沒(méi)有什么太大的好處�？墒牵切蔷筒灰粯恿�，它們雖然多，但是每一顆都竭力發(fā)出最亮的光，都竭力照亮身下一寸土地。讓人們?cè)谝估锊还陋?dú)，不害怕，因?yàn)樾切鞘冀K陪伴著。而且，星星也讓人們產(chǎn)生無(wú)數(shù)遐思，無(wú)數(shù)聯(lián)想。勺子形的北斗七星，水瓶狀的水瓶座……還有許許多多的想象，都是充滿(mǎn)美與詩(shī)情畫(huà)意的。
我也是個(gè)極其喜愛(ài)星星的人，尤其愛(ài)看星空，所以，我有些不喜歡月朗的夜晚，原因么，因?yàn)樵吕市窍⊙�！人們總是說(shuō)流星很美麗，但是，我覺(jué)得不然，因?yàn)槟枪倘幻利�，可是只是稍縱即逝的。只有星星，幾億年幾千年堅(jiān)守著自己的崗位，讓夜晚也有光亮，亮亮暗暗，閃爍靡麗的星一直為人們的生活發(fā)光發(fā)亮。
我畫(huà)筆笨拙，畫(huà)不出那漫天星的美麗。我笨嘴拙舌，也道不明那繁星之美。只是嘮家常般說(shuō)說(shuō)我心中的星星，因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲈撚迷鯓拥恼Z(yǔ)言來(lái)形容星星�，F(xiàn)在，我只能面對(duì)星星，雙手交叉支撐著下巴，輕輕地說(shuō)：“星星，你真的很美！”
初二優(yōu)秀作文 篇26
家鄉(xiāng)有一條不知名的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，可不知道什么時(shí)候起，小溪病了，還沒(méi)走近，就聞到一股臭味，靠近一看，小溪真臟，不單有枯枝敗葉，還有些叫不出名的破瓶子碎片。小溪很快被人們清理干凈了，重新煥發(fā)新的生命力。
春姑娘悄悄地來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀大地，世間萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，小草探出了圓溜溜的腦袋，大家和春姑娘一起歡快的舞蹈著。小溪架起一架鋼琴，“叮——咚、叮�！��！兵B(niǎo)兒們飛來(lái)了，在這快樂(lè)的'時(shí)刻，誰(shuí)不愿意高歌一曲呢？好一曲悅耳的春之歌！
夏天，烈日炎炎。太陽(yáng)鼓著腮幫向大地吹著大氣，大地都被烤得燙腳了。小溪里的小魚(yú)和小蝦們都躲在水草深處不肯露面，人們只能拿起毛巾一遍又一遍地擦汗。一群小孩子歡快地在小溪里打仗，濺起了朵朵水花。聽(tīng)啊，小朋友的笑聲向遠(yuǎn)方飄蕩。
秋天，瓜果飄香。要不是小溪水源源不斷地為田里的糧食作物送去水分，哪能得到豐收呢？農(nóng)民伯伯都在田野里忙著收獲呢�？纯葱燎趧趧�(dòng)的成果，怎能不笑得合不攏嘴呀？小溪也笑了，“叮叮咚，叮咚，�！诉��！睅灼瑯�(shù)葉飄飄，落到小溪里，小螞蟻們興奮地跑到“小船”上，拿起小牙簽似的木漿用力地劃呀劃呀，在小溪的懷抱里進(jìn)行“劃龍舟”比賽呢！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛落下。地上、房頂上，樹(shù)上一片白，冬爺爺送給大地的都是清一色的白毯子！北風(fēng)呼嘯著，小溪也蓋毯子睡覺(jué)了。來(lái)年春天，他還要繼續(xù)工作呢。小朋友們奔跑在雪地里，堆雪人，打雪仗，可高興了！
一方水土養(yǎng)一方人，小溪就是這樣默默地，默默地與家鄉(xiāng)的人們生活在一起。
初二優(yōu)秀作文 篇27
如果一個(gè)人一直走在一帆風(fēng)順的道路上，那么，它可能自然無(wú)法理解坎坷和挫折，的真正感受是什么？就像如果一個(gè)好的手機(jī)屏幕，你也完全感受不到它的重要性，可是如果上面突然有一點(diǎn)瑕疵，或者有一點(diǎn)裂痕的話，那么你還是會(huì)覺(jué)得特別的不方便。
平常的生活中，如果他一直都是完整的話，那么你也感受不到它的重要性！
今天早晨睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每天陪伴著自己的手機(jī)的左側(cè)中間位置，有那么一個(gè)硬幣大的黑點(diǎn)，自己知道自己的手機(jī)屏幕之前就裂過(guò)，可能再一次受到了什么撞擊，在我不知道的情況下，以至于內(nèi)傷比較嚴(yán)重，最后就直接成了一大塊黑色的類(lèi)似于胎記一樣的東西！
平常寫(xiě)作文或者做什么的時(shí)候沒(méi)有覺(jué)著不方便，可是突然之間手機(jī)屏幕上有這么一個(gè)瑕疵的話，你會(huì)覺(jué)得無(wú)論做什么都不方？，寫(xiě)作文的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一塊黑點(diǎn)正好能夠蓋住自己的標(biāo)題，然后讓自己無(wú)法檢測(cè)錯(cuò)別字！
雖然說(shuō)你上下屏幕稍微滑動(dòng)一下，也能夠看清楚最后出現(xiàn)的是一個(gè)什么樣的字，可是僅僅是上下滑動(dòng)一個(gè)特別細(xì)微的動(dòng)作，你還是會(huì)覺(jué)得給你帶來(lái)很大的不方便！
平常玩微信的時(shí)候覺(jué)得通訊錄里的人也是無(wú)關(guān)緊要的，可是突然之間因?yàn)橛羞@么一個(gè)瑕疵出現(xiàn)的話，你總擔(dān)心這一塊瑕疵能夠遮住一些重要的信息，影響著你！
所以好多事情真的'是，不發(fā)聲的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)也就那樣，可是真正的一旦有了瑕疵，大概誰(shuí)都會(huì)討厭吧！
這也僅僅是一塊手機(jī)屏幕而已，更多的時(shí)候就是在感情的世界中，如果兩個(gè)人之間的感情一旦有了裂痕，一旦有了瑕疵，那么后面無(wú)論怎樣的包容或者理解，想起來(lái)的時(shí)候依舊心里還不是滋味！
小小的一點(diǎn)瑕疵，一個(gè)污點(diǎn)，總能夠影響著一大片，從而影響人的心情！
初二優(yōu)秀作文 篇28
清晨，我?guī)е鵁⿶灥男那槿サ橇迳健?/p>
來(lái)到山腳，那高大的孫中山銅像在晨霧中屹立，令我肅然起敬。順著石階走去，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，一路上空氣清新，清風(fēng)陣陣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。六峰山的早晨顯得生機(jī)勃勃，令人心曠神怡，我感受到大自然有一種神秘的力量。
我一路小跑到懷海廊，正欲觀賞枝干遒勁的樟樹(shù)，卻聽(tīng)到耳旁響起“喀嚓”、“咔啦”的聲音。我十分好奇：“誰(shuí)在吃薯片？”我循聲望去，只見(jiàn)一只尾尖發(fā)白的小松鼠正趴在樹(shù)上，很享受地嚼著樹(shù)皮。這只松鼠全身的皮毛黑得發(fā)亮，一雙眼睛亮晶晶的，一條毛茸茸的尾巴不停地顫動(dòng)。我真想問(wèn)它：“樹(shù)皮有那么好吃嗎？”
我擊了一下掌，想引起它的注意。機(jī)靈的小松鼠聽(tīng)到掌聲，一驚，叼著樹(shù)皮驚慌地奮力一跳，跳到了對(duì)面的巖石上，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。我自言自語(yǔ)道：“為什么小松鼠那么怕我呢？”要知道，我每次上六峰山，心中總期盼小松鼠會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我眼前，讓我好好看看它那可愛(ài)的身影，那敏捷的'跳躍……我若有所失地繼續(xù)向上登。
我們爬到了山頂，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。站在山頂俯瞰，整個(gè)靈城鎮(zhèn)盡收眼底：綠樹(shù)成蔭的街道、鱗次櫛比的樓房、美麗的江岸美景……
稍稍活動(dòng)一下腿腳后，我下山了。在半山腰的亂石中碰見(jiàn)了一群青色的小鳥(niǎo)，它們?cè)谥ㄖㄔ纳塘恐裁矗∧X袋一動(dòng)一動(dòng)的，非�？蓯�(ài)。我停下腳步，正想仔細(xì)觀察它們，沒(méi)想到這些鳥(niǎo)兒毫不留情，呼啦啦的一聲，全飛到了遠(yuǎn)處的山巖上。
今天到六峰山來(lái)，看見(jiàn)了平時(shí)所不能看見(jiàn)的動(dòng)植物，還舒展了筋骨，真是不虛此行��！
初二優(yōu)秀作文 篇29
新學(xué)期到了，一個(gè)不算是新的新起點(diǎn)又到了，緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，有苦有甜，有憂(yōu)有喜，有笑有淚，有成功也有失敗的生活又到來(lái)了。這一切的一切，一次又一次的重復(fù)著，就像一輪轉(zhuǎn)盤(pán)，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但每次，當(dāng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)停下來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，指針?biāo)傅慕Y(jié)果都不一樣。人生如一片汪洋大海，我們就是輪船，要乘風(fēng)破浪：血系就如一座高大山巒，我們就是攀登者，不畏艱險(xiǎn)。而邁上臺(tái)階的每一步，都是一重險(xiǎn)關(guān)，我們則要做一名挑戰(zhàn)者，不怕艱難，永不退縮。
新學(xué)期，我該邁上新的臺(tái)階，所以我們要改變我們自身：
首先，是懶。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”要想登上知識(shí)的高峰，必須挑戰(zhàn)自己。只有戰(zhàn)勝了懶，以勤奮為舵，才能讓我們以最好的心態(tài)直面困難，才有可能到達(dá)理想的彼岸。
其次，是時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”我們要珍惜每一分每一秒，不使他從我們的眼皮下溜走，我們要安排好我們自己的作息時(shí)間，讓我們有充足的精力，合理的生活和愉快的心情，迎接忙碌而歡樂(lè)的新學(xué)期。
最后，是自卑。自卑是成功道路上的一塊石頭，一片荊棘，雖不起眼，卻能是我們遍體鱗傷，從而阻礙我們前進(jìn)的`步伐。所以，我們要挑戰(zhàn)自卑，一定要戰(zhàn)勝他。另外，我們一定不能擁有妒忌，“妒忌是拿別人的快樂(lè)來(lái)折磨自己�！边@句話不錯(cuò)，與其浪費(fèi)時(shí)間去嫉妒別人，還不如向自己嫉妒的對(duì)象學(xué)習(xí)，并以此為目標(biāo)，不斷的超越自己。
我始終相信，自己雖然不是最強(qiáng)的，但我一定會(huì)變強(qiáng)的！
初二優(yōu)秀作文 篇30
我不能很驕傲地說(shuō)自己是一個(gè)很會(huì)整理的人，但是我真的很喜歡整理物品。
在我的書(shū)桌上有很多零碎的小東西，但是桌上的玩具、書(shū)本都擺放得整齊又有序。沒(méi)辦法，我很喜歡買(mǎi)這些小雜物，也許是受我媽影響吧！不過(guò)她十分愛(ài)整理，導(dǎo)致我也是如此。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)一堆的書(shū)本倒在桌上，心中頓時(shí)很不爽，放下筆就開(kāi)始整理。學(xué)習(xí)的書(shū)籍放在一邊，水筆和鉛筆分開(kāi)放，小便簽條按從大到小的順序擺放……直到把書(shū)桌打掃地整齊才會(huì)舒服。
學(xué)校中，我的位置的斜后桌的后桌是一位從來(lái)不整理的同學(xué)。每次上課，他的桌上總會(huì)擺著散亂的水筆，上節(jié)甚至是上上節(jié)課的書(shū)本。作業(yè)也經(jīng)常找不到、沒(méi)帶，他什么時(shí)候能交齊作業(yè)也是個(gè)奇跡了。但問(wèn)題是他根本不在意自己桌面的整潔，老師提醒他他也不聽(tīng)，下節(jié)課書(shū)桌又變成那幅鬼樣子了。
我很是慶幸我喜歡整理。在整理房間后，心情會(huì)特別開(kāi)心。整理鉛筆盒后，就會(huì)莫名有一種想寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。而在整理好家后，則會(huì)感到家里十分溫馨�？粗约豪砗玫奈锲�，心中就會(huì)生出一種自豪感。
不過(guò)我并不能算是一個(gè)“整理大師”，有很多我舍不得丟的東西，以至于有很多小物件只能被我隨意放進(jìn)抽屜里。我尚未學(xué)會(huì)“斷舍離”，而且我的'東西從來(lái)沒(méi)有一個(gè)固定的位置，常常今天放書(shū)桌上，明天放抽屜里，后天又不知道在哪兒了。雖然每次理得都很整齊，但總會(huì)有些東西找不到，我已經(jīng)忘帶過(guò)好多次數(shù)學(xué)書(shū)了。
我知道整理是件非常重要，也有很多好處的事情，所以我也在努力將事物整理得更整齊，更有條理，真正學(xué)會(huì)“斷舍離”，擁有的東西少了，桌上、抽屜里空一點(diǎn)，也許整理會(huì)到一個(gè)新的境界。
初二優(yōu)秀作文 篇31
“暖”字，表面意思指溫暖，或許指春天和秋天暖洋洋的太陽(yáng)，但我覺(jué)得，溫暖無(wú)處不在。
開(kāi)學(xué)第一次考試，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，考了88分，心里很不是滋味，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)學(xué)的樣子，感覺(jué)就我一人沒(méi)考好，就連窗外的太陽(yáng)也沒(méi)有鼓勵(lì)的樣子。突然一只手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好，不用那樣哭喪著臉，失敗乃成功之母，如果試卷里有什么不懂的題，可以跟老師說(shuō)，我?guī)湍阒v講�！�
暖，如春天的撫摸。
夏天的夜晚，靜的可怕，但總有一些蒼蠅蚊子總喜歡參合進(jìn)來(lái)，打破了這般死一樣的`寂寞�！皫�(kù)嗞”的一個(gè)扭門(mén)聲，我知道是奶奶來(lái)了，立馬把眼睛閉得緊緊的，像木樁一樣躺在床上，奶奶小心翼翼的把門(mén)關(guān)上，摸了摸，確認(rèn)這是床下面，把蚊香放在下面，然后靜悄悄地走了。
暖，如夏天的蚊香。
臨近期中考試，為了加強(qiáng)自已的閱讀能力，夜晚，我總是練習(xí)到九點(diǎn)至十點(diǎn)，一個(gè)夜里，爸爸又叮囑：“早一點(diǎn)睡，不要那么辛苦，我相信你一定能考出好成績(jī)的�！闭f(shuō)完，還給我一瓶熱牛奶，日復(fù)一日，一直到了期中考試的前一天晚上，爸爸也不忘給我一瓶熱牛奶。
暖，如秋天的熱牛奶。
冬天里，能洗上熱水澡是多么享受的事，可是，媽媽總是第一個(gè)洗澡，好像是跟我搶似的。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)床頭柜有一張紙條，我拿出來(lái)，上面寫(xiě)著：“第一個(gè)洗澡能給第二個(gè)人帶來(lái)多一點(diǎn)攝氏度的溫暖，”原來(lái)如此，怪不得，我洗澡時(shí)沒(méi)開(kāi)暖氣也很暖和。我的眼淚不知為何流下來(lái)！
暖，如冬天的愛(ài)。
溫暖無(wú)處不在！親人們一句話語(yǔ)，都是一個(gè)個(gè)溫暖，我們要珍惜這些溫暖，不要肆意浪費(fèi)，溫暖是人成長(zhǎng)過(guò)程的“物資”。
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