【實(shí)用】六年級(jí)童年作文集合五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)童年作文 篇1

　　“哈哈哈”，一陣快樂(lè)的笑聲順著風(fēng)溜進(jìn)我的耳朵，起身一看，原來(lái)是樓下有幾個(gè)孩子在嬉戲罷了。看著他們天真活潑的模樣，我不禁回憶起了自己小時(shí)候······

　　那時(shí)我也很貪玩，但都是在作業(yè)完成之后。有時(shí)放學(xué)了，走在路上也要玩玩，比如把路旁莖比較長(zhǎng)的草扯下來(lái)編成手環(huán)；要不就是撿一塊小石子，邊走邊往上拋，然后接住它，當(dāng)然，我也經(jīng)常被自己扔出的石子砸到�；氐郊耶�(dāng)完成了作業(yè)后，總把放在沙發(fā)上的玩偶抱下來(lái)，放在地上，然后自己拿著本子和筆，坐在玩偶前面對(duì)著玩偶畫畫，有時(shí)畫的不像，就干脆在本子上一陣亂涂，涂成黑黑的一大片。這些游戲也不知道從什么時(shí)候起就不玩了的。

　　有一回，在放學(xué)回家的路上，我用草莖編了很多手環(huán)，一只手帶了好幾個(gè)�；氐郊�，媽媽見了，對(duì)我頗為不滿：“這是什么東西��？戴在手上做什么？有什么好看的嗎？”我理也沒理，自顧自換了鞋，坐在桌子邊上準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。媽媽要發(fā)火了，對(duì)我大聲說(shuō)：“把那些東西扔了！”“我就不！”我也不甘示弱，同樣大聲吼回去。媽媽真的爆發(fā)了，沖上來(lái)，一把抓住我的`手，把手環(huán)一把拉下來(lái)，甩在地上。我也是生氣了，跳下椅子，跑進(jìn)臥室，把門一摔，發(fā)出“砰”的一聲，立刻，我趴在床上哭了起來(lái)。哭了好一會(huì)兒，我才爬起來(lái)，打開剛剛順手拿來(lái)的書包，寫起作業(yè)。那時(shí)的我并沒有覺得我有什么過(guò)錯(cuò)，現(xiàn)在回想才覺懊悔。

　　思緒拉回現(xiàn)實(shí)，聽著窗外的笑聲，才覺時(shí)間不留情，好幾年的時(shí)光，似乎是一眨眼就過(guò)去了的，只在記憶留下淡淡的掠影�，F(xiàn)在，我的童年也將結(jié)束，好好珍惜這最后的童年吧！

六年級(jí)童年作文 篇2

　　童年是快樂(lè)美好的，兒時(shí)的趣事也是數(shù)不勝數(shù)的。

　　記得有一個(gè)暑假，夏日炎炎，天氣非常熱。我在這個(gè)夏季幾乎都是靠冰涼解渴的西瓜熬過(guò)的。

　　時(shí)間流逝，秋季已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月。這時(shí)，我想起了夏天里與我并肩作戰(zhàn)的西瓜，真想再吃一口。突然間，我想到在老家的奶奶家有種西瓜的。

　　終于，求得媽媽帶我回老家找奶奶了。到了奶奶家，我迫不及待地跑去摘西瓜。到了西瓜地，我看見西瓜一個(gè)個(gè)圓滾滾的.，好不可愛。剛想去摘，卻被一旁的媽媽給制止了。媽媽說(shuō)：“這些西瓜還沒有熟，不能吃。”聽完媽媽的話我很沮喪，不過(guò)，我想出了一個(gè)辦法，不是有個(gè)成語(yǔ)叫作滾瓜爛熟嗎？是不是只要把西瓜放在地上滾一滾它就熟了呀！

　　于是，我趁媽媽低頭看微信的時(shí)間，二話不說(shuō)，立馬把一個(gè)大西瓜摘下來(lái)，然后放在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了一會(huì)兒，我就拿出一把鋒利的西瓜刀，對(duì)準(zhǔn)西瓜切了下去。

　　只見西瓜里的瓤不是紅色的，而是青紅的，于是，我用刀挖了一塊送進(jìn)嘴里，嘗了一下。咦，怎么不是甜的，而是苦澀的呢？滾瓜怎么不熟呀！我郁悶了很久。

　　直到現(xiàn)在，我才知道原來(lái)滾瓜爛熟是形容讀書或背書流利純熟。

　　而后，每當(dāng)看見西瓜，我總會(huì)想起童年時(shí)做的這一件傻事。

六年級(jí)童年作文 篇3

　　德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》就是一本經(jīng)典名著，讓我見證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，感受到了世界名著的無(wú)窮魅力。

　　這本書是美國(guó)著名作家馬克.吐溫的代表作品，他用幽默詼諧的筆調(diào)，描寫了以湯姆為首的一群孩子為了擺脫乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。

　　作為與湯姆同齡的孩子，我是多么向往湯姆那種無(wú)拘無(wú)束的生活：在教堂搗亂、離家出走、初學(xué)抽煙甚至去當(dāng)海盜。我佩服他勇氣的同時(shí)還敬佩他的聰明善良，富有正義感的品質(zhì)。他不但勇敢地站出來(lái)揭露壞人的罪行，而且運(yùn)用自己的聰明才智，使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。

　　讀完這本書后，我開始對(duì)平庸生活的厭惡和對(duì)自由理想的向往。也許，很多同齡讀者都會(huì)和我有同樣的感受。是的，我們生活在大城市里，似乎比湯姆他們更加衣食無(wú)憂，更加幸福。但是，我們身邊的孩子們，我們的童年生活要么在各種各樣的電腦游戲陪同中渡過(guò)的，要么在無(wú)休止的各種興趣班中渡過(guò)的。我們對(duì)父母的安排不敢說(shuō)“不”，不敢為了自己的理想付之行動(dòng)。湯姆可以，他為了他的抱負(fù)拋棄一切，不在乎別人怎么看他：嘗試著做海盜，幫助貧窮的人，打劫富有貪婪的貴族。雖然他做了很多壞事，調(diào)皮搗蛋，但是不足以說(shuō)明他就是一個(gè)壞孩子。幫助窮人的理想、知錯(cuò)就改的品質(zhì)、揭發(fā)壞人的罪行已覆蓋了他的淘氣，證明他是一個(gè)好孩子。

　　我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年，但是我覺得湯姆的.童年比起我們更加豐富多彩。讀完這本有著濃厚童年氣息的小說(shuō)，讓我賞心悅目的同時(shí)，也讓我知道了應(yīng)該怎么樣更精彩的渡過(guò)自己短暫的童年。我們每個(gè)人的身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣，應(yīng)該勇敢的對(duì)自己不愿意做的事情說(shuō)“不”，要不等將來(lái)長(zhǎng)大了，再回顧我們的童年，我們將會(huì)有遺憾的。

六年級(jí)童年作文 篇4

　　冬天來(lái)臨了，天氣也慢慢的變冷了。作為一個(gè)北方孩子，我并不害怕冬天的寒冷，反而喜歡冬天，因?yàn)槎�天有很多雪，可以和雪一起做許多游戲。

　　終于有一天，我盼望已久的雪終于下來(lái)了。到了中午，雪終于停了下來(lái)。我跑出門外，看見哪里都是雪，仿佛自己置身在一個(gè)白色的世界里。大地上覆蓋一層厚厚的雪，就像鋪了銀白色的地毯。大樹上也是雪，樹枝上的雪就像軟綿綿的棉花條。人們居住的房子上也都是白雪，就像是童話故事中的銀塔似的。所有的雪，在陽(yáng)光的照耀下，就像一顆顆晶瑩透亮的寶石。

　　在這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待要和雪一起做游戲了�？粗�那白白的雪，我想：要是在這里畫一幅畫那該多好��！說(shuō)畫就畫，我找來(lái)了幾個(gè)小伙伴，就開始畫起來(lái)。

　　一根小棍兒，就是我們的畫筆，在我們的筆下，這里很快就變成了展畫廊。一只又一只的小鳥，好像要展翅高飛；一朵又一朵的小花，在雪地里開放；一匹又一匹的`白馬，正要奔向遠(yuǎn)方；一只又一只的白貓，好像要為人們捉老鼠……

　　這里的每一幅畫都是那么活靈活現(xiàn)。這時(shí)遠(yuǎn)處的小鴨、小雞、小狗和小馬也情不自禁地參加了進(jìn)來(lái)。它們畫畫的時(shí)候可不像我們那樣畫，它們幾步就成一幅畫。小雞畫竹葉，小鴨畫楓葉，小狗畫梅花，小馬畫月牙……

　　它們這群小畫家，居然在這潔白的雪地上大顯身手了。不過(guò)，還有無(wú)限大的空間等著我們?nèi)ギ嬆兀?/p>

六年級(jí)童年作文 篇5

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　記得我五歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我兩條大眼睛小金魚，一條是金色的，一條是黑色的，好可愛！我把它們放進(jìn)了一個(gè)大魚缸，它們好快活呀！我每天都會(huì)給他們按時(shí)喂食，和他們聊天。我把開心、傷心的、事情都講給它們聽。

　　幾個(gè)月后，一個(gè)早晨，我給小金魚們送去美味的.早餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只金色的小魚肚子變大了，我有些納悶。于是，我就跑去問(wèn)爸爸：“爸爸！為什么這只小金魚的肚子變大了呢？”我一邊說(shuō)，一邊把爸爸拉到魚缸前。爸爸聽了，便俯下身子來(lái)，仔細(xì)地觀察這條小金魚，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗�要生小寶寶了！”我一聽小魚要生小寶寶了，一蹦三尺高。心想：等小金魚生了小寶寶，我不就有三只小金魚了嗎？我得讓它快點(diǎn)兒生。那小金魚要生小寶寶是該吃點(diǎn)什么呢？對(duì)啦，媽媽生我時(shí)吃什么就吃什么唄！于是，我又跑去房間問(wèn)媽媽：

　　“媽媽，你生我時(shí)，吃什么東西呀？”

　　“當(dāng)然吃有營(yíng)養(yǎng)的東西呀！”媽媽邊說(shuō)邊放下書，有些奇怪地看著我。

　　“那有營(yíng)養(yǎng)的東西是那些？”

　　“雞蛋、鴨肉、雞肉之類的呀！對(duì)啦，你問(wèn)這個(gè)干什么？”

　　“哦，不干嘛，謝謝媽媽�！闭f(shuō)完，我一溜煙地跑出了媽媽房間，心想：等大功告成時(shí)再告訴他們，讓他們表?yè)P(yáng)我一番。

　　我從廚房里拿了四個(gè)雞蛋，來(lái)到魚缸前，用力把雞蛋扔了進(jìn)去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，雞蛋一碰到缸低就破了，蛋黃和蛋清就流了出來(lái)，小金魚們見了，嚇得四處逃竄。這時(shí)，爸爸從書房走了出來(lái)，便關(guān)切地問(wèn)道：“寶貝，你在干嘛呢？”“我在給金魚喂雞蛋呢！好讓它快快生小寶寶，這樣，我就有三條小金魚了。爸爸，我很聰明吧！”我得意洋洋地說(shuō)道。本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知道爸爸一聽到就哈哈大笑。我見爸爸在笑，一臉迷惑地問(wèn)道：“爸爸，你笑什么？”爸爸沒有回答我，而是先把小金魚們撈起來(lái)，放進(jìn)了干凈的水里，又把魚缸里的水都換成干凈的清水，才回答我：“小金魚們是不吃雞蛋的，你放進(jìn)雞蛋去反而會(huì)把它們害死。我知道，你是想讓小金魚快快生小寶寶，但是，做事前要考慮清楚哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　童年，就像一本書，當(dāng)你翻開時(shí)，就會(huì)忍不住地哈哈大笑。

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