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      二年級看圖寫話作文

      時(shí)間:2024-08-10 08:23:28 二年級 我要投稿

      二年級看圖寫話作文集合15篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的二年級看圖寫話作文,希望對大家有所幫助。

      二年級看圖寫話作文集合15篇

      二年級看圖寫話作文1

        今天中午,媽媽做好了香噴噴的飯菜,可是兒子卻沒有來。爸爸指著飯菜問:“兒子去哪兒了?怎么還沒來吃飯?”爸爸決定去找兒子。

        爸爸走進(jìn)兒子的房間,只見兒子趴在地上,兩手托著下巴,兩條腿翹得高高的,不停地?fù)u晃著,正在津津有味地看書,嘴里還時(shí)不時(shí)地說著:“好看,真好看呀!”全然不知自己的爸爸站在身后。爸爸對兒子說:“該吃飯啦,快別看書了。”

        兒子戀戀不舍地去吃飯了,爸爸卻在房間里自言自語:“什么書這么有意思,竟然讓不喜歡看書的'兒子忘記吃飯呢?”于是,爸爸彎下腰,湊上前去看了一眼,頓時(shí)便被書中的精彩內(nèi)容吸引住了。

        兒子等了好久,還不見爸爸回來。媽媽問兒子:“你爸爸呢?不是去叫你吃飯了嗎?怎么你來了,他倒不見了?”媽媽又讓兒子去找爸爸。

        兒子走進(jìn)自己的房間,看見爸爸居然像個(gè)孩子似的趴在地上,兩手托著下巴,兩條腿翹得高高的,不停地?fù)u晃著,正在專心致志地看自己剛才看的那本書。

      二年級看圖寫話作文2

        一天,小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書。每張板凳只能坐兩個(gè)人,小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔子一個(gè)人坐。

        小刺猬拿著書也來了。它看了看座位,問小兔子:“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方,頭也不抬地說:“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來小學(xué)二年級看圖寫話咱倆坐一起小學(xué)二年級看圖寫話咱倆坐一起?墒撬沒坐定,小兔子就一下子跳了起來,一邊還說:“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來看發(fā)生了什么事。

        小刺猬心想:我已經(jīng)很小心了,怎么還會刺到小兔子,我真是不受歡迎的`人。它有點(diǎn)不好意思地?fù)现^,說:“對不起,我不是故意的,我還是走吧。”說完,小刺猬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。這時(shí),小烏龜叫住了它:“等等。咱倆坐一起吧,讓小兔子和小松鼠一起坐吧!毙〈题y為情地說:“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說:“我的殼可是很堅(jiān)硬的,我才不怕你的刺呢·!”

        大家坐了下來,終于都可以好好看書了!

      二年級看圖寫話作文3

        一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去草坪玩耍。

        它們興高采烈地出門了。走著走著,蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼,大聲喊著:“你們快來看,我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。”螞蟻和小蟲子聽到蝴蝶的呼喊趕緊跑過來,蝴蝶指著雞蛋殼說:“我們來做個(gè)蹺蹺板吧!”螞蟻和小蟲子異口同聲地說:“這個(gè)辦法真好。”它們找來一塊木板,把它搭在雞蛋殼上,一個(gè)蹺蹺板就做好了。小蟲子和螞蟻各坐一邊,在比誰重誰輕,蝴蝶在旁邊給它們打氣。過了一會兒,它們玩累了,躺在柔軟的草坪上,螞蟻看著蝴蝶會飛,自己也想飛,就說:“我們來做一個(gè)熱氣球吧!”小蟲子說:“這個(gè)好辦。”它們找來布和繩子,把繩子的一頭綁著雞蛋殼,一頭連著布,一個(gè)熱氣球就做好了。小蟲子和螞蟻?zhàn)蠠釟馇,溫暖的春風(fēng)把熱氣球吹了起來,小蟲子發(fā)現(xiàn)天上的白云真的像別人說得那么柔軟,好想咬一口呀!到了下午,天陰沉沉的',蝴蝶看見天空烏云密布,立馬扯著繩子,想讓熱氣球快點(diǎn)下降。剛到地面,就下起了傾盆大雨。它們用了九牛二虎之力,把雞蛋殼翻過來在里面躲雨。

        天黑了,它們把雞蛋殼再翻過來當(dāng)床睡,大樹爺爺給它們送來了一片葉子當(dāng)被子。它們慢慢進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

      二年級看圖寫話作文4

        星期日,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,像一塊藍(lán)色的布。明明和東東一起開開心心地去公園打羽毛球。他們一邊走,一邊說說笑笑,明明說:“一會我一定把你打得片甲不留!”

        他們到公園后,拿出羽毛球和球拍就迫不及待地打起來。他們打得熱火朝天,不一會兒,就汗流浹背,氣喘吁吁。東東打了好幾個(gè)球,明明都沒有接著,明明氣急敗壞,用力地打了個(gè)又高又遠(yuǎn)的'球,羽毛球像子彈一樣射了出去,東東嚇得一時(shí)慌了神,沒有接到。突然,他聽到身后傳來一聲喊叫:“誰呀?打到我的頭了,痛死了!”他們目瞪口呆,心想:完了,打到人了,怎么辦?小男孩氣沖沖地說:“你們是怎么打的呀?”說完,他撅著嘴,轉(zhuǎn)過頭去,看起來火冒三丈,明明和東東滿臉羞愧,低著頭,說:“對不起,我們不是故意的,你可以原諒我們嗎?”小男孩轉(zhuǎn)過頭說:“你們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤就好了,我不生氣了,球還給你們。”

        最后,他們?nèi)齻(gè)人一起開開心心地打起來了,球在空中飛來飛去,像一只快樂無比的小鳥。

      二年級看圖寫話作文5

        今天中午,媽媽做了一頓豐盛的飯菜。爸爸坐在餐桌上,指著對面空著的'椅子說:“兒子哪去了?”媽媽對爸爸說:“應(yīng)該在房間里,你去把兒子叫過來吃飯。”爸爸微笑地說;“遵命,老婆大人,我保證完成任務(wù)!闭f著爸爸大步流星地走到了兒子的房間。

        爸爸推開門一看,只見兒子趴在地上正興致勃勃地在看書。爸爸不開心地說道:“臭小子,快去吃飯去。”兒子回答說:“我現(xiàn)在就去!卑职置榱艘谎蹆鹤拥臅,好奇地看了起來。

        過來一會兒,兒子來到客廳,媽媽一看,見爸爸還沒有回來。便叫兒子去叫老爸。

        兒子來到臥室,看到爸爸,生氣地說:“老爸,你叫我去吃飯,自己卻躺在我的床上津津有味地看書!崩习址浅2缓靡馑嫉卣f:“兒子,對不起,走,咱們一起吃飯去!

        餐桌上的人終于齊全了!一家人開開心心地吃起了午餐。

      二年級看圖寫話作文6

        一個(gè)星期六的上午,晴空萬里,小鳥在枝頭唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。小徐和小周開開心心地在公園里打羽毛球。

        他們把羽毛球打來打去,羽毛球在頭頂飛來飛去,像一只快樂的小鳥。

        突然,小趙捉著一只蝴蝶跑了過來,小徐正好把球打過來,小周一不留神沒有接住,球正好打在了小趙的`頭上。

        小趙偷偷地把球藏了起來,小周走過去說:“對不起,小趙,我們不是故意的,可以把球還給我們嗎?”小趙一臉很生氣的樣子,說:“你們怎么打球的呀?都打到我頭上啦!”小徐說:“小趙,你別生氣了,要不我們一起玩兒吧!”小趙一聽,笑了,把球遞給了他們,說:“那我們就一起玩吧!”

        他們一起開開心心地打起了羽毛球,不一會兒天黑了,他們約好了明天同一時(shí)間不見不散。

      二年級看圖寫話作文7

        中午,媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來了,炒豌豆發(fā)出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說:“什么時(shí)候能開飯呀?”媽媽說:“等兒子一會兒吧!”爸爸都快要流出口水來了。媽媽指著兒子的`房間說:“去兒子的房間找找!

        爸爸大步地走向房間,叫著吃飯了。兒子手撐著頭,看著書,腿也一停不停地晃動著。

        爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過神來,兒子去吃飯了,他依依不舍地離開了房間。爸爸心想:是什么書讓兒子那么著迷啊?爸爸俯下身子看了一眼,便久久沒有離開。

        兒子坐在自己的座位上,兩手抓在桌沿上,腿一甩一甩的。兒子說:“什么時(shí)候開飯呀?”媽媽說:“再等等!睍r(shí)間一分一秒地流失,菜也漸漸涼了。

        媽媽指著房間,不耐煩地說:“兒子去找找你爸爸。”

        兒子走進(jìn)自己的房間門口,看見爸爸和自己一樣甩甩腿,用手撐著頭看著書,兒子心想:爸爸太幼稚了。

      二年級看圖寫話作文8

        森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動物們紛紛都在準(zhǔn)備。小猴聽說了,它想猴子家族這么聰明,獎(jiǎng)杯肯定非我莫屬,可是我什么本領(lǐng)都沒有,我的去找遠(yuǎn)近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文,就進(jìn)去對小兔說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”小猴興致勃勃地拿起了筆開始寫了起來,過了幾分鐘,小猴覺得很無聊。

        小猴聽到了悅耳動聽的`聲音,它轉(zhuǎn)過去一看,原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭,小猴很羨慕喜鵲,它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了,它看見喜鵲鼓起腮幫子,它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼,它就放棄了。

        就在猴子要走的時(shí)候,一只健步如飛大的小鹿,從它面前沖了過去。小猴也追了上去,過了一會兒小猴跑累了,兩腿發(fā)軟,上氣不接下氣,小猴又放棄了。

        才藝大賽的日子到了,小動物們都展示著自己的本領(lǐng),只有小猴什么也不會,最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎(jiǎng),只有小猴沒有獎(jiǎng),小猴很后悔。

        這個(gè)故事告訴我們,做事情不能三心二意,只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。

      二年級看圖寫話作文9

        一天清晨,天剛蒙蒙亮。樂樂是一只聰明、活潑、狡猾的小老鼠。它長著灰色的皮毛,一雙綠瑩瑩的眼睛,像兩顆寶石一樣閃閃發(fā)光。它的`嘴巴尖尖的,嘴邊又細(xì)又長的胡須,四條小腿又細(xì)又長,跑起來像風(fēng)一樣快。

        樂樂四處張望,東瞧瞧,西望望用鼻子嗅了嗅,發(fā)現(xiàn)桌面上有一個(gè)電腦。樂樂開心極了!樂樂迫不及待地碰了下鼠標(biāo)。電腦屏幕上立即出現(xiàn)了《貓和老鼠》動畫片,樂樂高高興興地看起來,動畫片真好看,樂樂越看越入迷。

        忽然。電腦屏幕上閃出了一只大花貓,兩眼放出虎視眈眈的目光,樂樂嚇得目瞪口呆,眼淚直接,飛快地跑出房間。因?yàn)闃窐放艿锰,它的頭一不小心撞到了墻上,腦袋撞出了一個(gè)大包。樂樂驚慌失措地跑到了院子里躲了起來。它等了半天,發(fā)現(xiàn)大花貓并沒有追過來。樂樂很納悶,它仔細(xì)地觀察了一會兒,也不見有什么動靜,并小心翼翼地走了回去。這一段路里樂樂走得很艱難,因?yàn)橐恢碧嵝牡跄,生怕大花貓跑來抓住自己。樂樂走到電腦旁邊一看,大花貓不見了,又出現(xiàn)了一群小老鼠。

        樂樂明白了,原來電腦里的都是假的,根本跑不出來。樂樂又開開心心地玩起電腦來。

      二年級看圖寫話作文10

        一個(gè)夏天的傍晚,夕陽嬌羞地掛在山腰,小動物們在森林里的草地上正在開音樂會呢!動物們有的在練歌,有的在練舞,還有的恨不得音樂會馬上開始!

        草地上熱鬧非凡。小貓表演的是小提琴,小貓用她圓圓的臉蛋夾住小提琴,彈出了動聽的音樂。小馬彈著鋼琴,悠揚(yáng)的琴聲隨著晚風(fēng)在森林里飄蕩,那聲音多美妙。〈笙蟠蛑茏庸,臺下的觀眾也跟著拍子拍著手,現(xiàn)場的'氣氛十分活躍。小鳥們的表演是大合唱,那歌聲多么優(yōu)美,嘰嘰喳喳——小兔表演的是吹竹笛,那聲音像泉水一樣在山谷里流淌。長頸鹿表演的是手風(fēng)琴,琴聲像風(fēng)一樣吹拂著大家的臉龐。小羊表演的是吉他,連觀眾都跟著跳起了舞。

        這場音樂會真精彩,動物們都沉浸在音樂會中,結(jié)束了都還意猶未盡呢!

      二年級看圖寫話作文11

        森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來。

        一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學(xué)寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧!毙『锊艑懥艘话,覺得沒勁,就不想寫了,小猴不學(xué)了。

        小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧!毙『镉謱W(xué)了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的!毙『镆粋(gè)字也沒聽進(jìn)去,就走了。

        小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學(xué)別的.吧!

        比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。

      二年級看圖寫話作文12

        在茂密的森林里,有一只小熊,他就是幫幫。顧名思義,他是一個(gè)樂于助人的孩子。

        春天,幫幫到樹林玩,這里有一片花海,有成千上萬多五顏六色的小花,有藍(lán)的,紅的,紫的,黃的……他跑著跑著,看到一個(gè)光禿禿的樹樁上躺著一只受傷的'小鳥。小熊疑惑地問:“怎么了?”小鳥回答道:“獵人用鋸子砍了我的家,打死了我的爸媽,打傷了我!薄拔医o你治療一下吧!毙⌒苷f。他二話不說,摘了一片芭蕉葉,采了一些果子給小鳥吃,說:“我?guī)闳ノ壹野!”“好哇!”小鳥開心地說。說完小熊就抱著小鳥往家里跑去。

        一轉(zhuǎn)眼就到了秋天,小熊帶著小鳥來到他們相認(rèn)的地方,小熊流著眼淚,依依不舍地說:“再見!毙▲B也難過地說:“再見!”然后飛向無邊無際的天空。

      二年級看圖寫話作文13

        森林王國要舉辦才藝大賽,小動物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來。

        一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想:我也學(xué)。小猴回到家,拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話,就覺得沒話可說了,小猴說:“寫作文怎么這么難,不學(xué)了!”

        突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語地說:“我還是學(xué)吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個(gè)喇叭,吹了起來。剛吹兩天,小猴覺得腮幫子疼了,說:“這個(gè)也太難,不學(xué)了!崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝]動過。

        又一天,小猴在外散步,看見小鹿跑得真快。小猴心動了,說:“我也學(xué)跑步。”小猴撒腿就跑,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。

        才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。

      二年級看圖寫話作文14

        春天到了,百鳥爭鳴、百花爭艷,小熊在花園里奔跑。跑著跑著,他看到一只從樹上掉下來的小鳥,小鳥痛苦地叫著:“誰來幫幫我?我飛不了了!毙⌒苓B忙跑過去,仔細(xì)瞧了瞧小鳥的翅膀,說:“我看你是受傷了,需要我?guī)湍惆鷨?”小鳥說:“好啊,謝謝你!闭f著,小熊連忙飛奔回家拿來了繃帶,把小鳥的翅膀上包扎了一下!昂昧耍@幾個(gè)月你只能待在這兒了,我會來看你的。”小熊說。

        第二天,小熊摘了幾個(gè)果子帶給小鳥,小鳥高興極了。就這樣,小熊來來回回地看望小鳥,小鳥的傷也快好了。

        過了炎熱的`夏天,秋天來了,小鳥的翅膀全好了,小熊幫他把繃帶拆掉,小鳥又可以在空中翱翔了。小鳥說:“謝謝你這么細(xì)心的照顧我!毙⌒苷f:“不用謝,飛吧。”小熊依依不舍地看著小鳥,眼淚占滿了眼眶,小鳥轉(zhuǎn)過頭向小熊揮了揮翅膀,小熊也向小鳥揮了揮手,看著小鳥漸漸飛向遠(yuǎn)方。

      二年級看圖寫話作文15

        一天,教室里安安靜靜,只有同學(xué)們沙沙的寫字聲。小明和小紅也在寫試卷,小紅寫得非常快,越來越輕松,她想:幸好昨天練習(xí)了,今天才會寫。小紅不由自主地笑了。小明寫了一會兒,忽然筆停了下來,原來“攔路虎”出現(xiàn)了,他一邊托著下巴,一邊愁眉苦臉地想:我必須想起來這個(gè)答案,不然,我的屁股就變成榨菜花了。小明忽然又有了新的鬼主意,就是抄小紅的。他的眼睛慢慢地瞟到小紅的試卷上,但小紅早已經(jīng)看見了,她用手擋住,不給小明看。小明見小紅不給他看,就可憐巴巴地對小紅說:“小紅,你同情一下我吧,下次你遇到難題我一定會幫你的。”小紅根本不同情小明,就說:“我不會給你看的`,老師告訴我們不許給別人抄的。”小明只好惡狠狠地說:“不給朋友看,還算什么朋友?”但小紅還是不同意。

        下雨了,同學(xué)們都放學(xué)了,小明還沒有寫好,他一個(gè)人孤苦伶仃地留在教室里。忽然小紅來了,她對小明說:“小明,你快點(diǎn)寫,我在門口等你!毙∶鞲袆拥脽釡I盈眶說:“那你能教我嗎?”“可以!毙〖t說。就這樣,小紅幫小明渡過了難關(guān)。小明情不自禁地想:這才算朋友。

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