二年級看圖寫話作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級看圖寫話作文，希望對大家有所幫助。
二年級看圖寫話作文1
今天中午，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是兒子卻沒有來。爸爸指著飯菜問：“兒子去哪兒了？怎么還沒來吃飯？”爸爸決定去找兒子。
爸爸走進(jìn)兒子的房間，只見兒子趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地?fù)u晃著，正在津津有味地看書，嘴里還時(shí)不時(shí)地說著：“好看，真好看呀！”全然不知自己的爸爸站在身后。爸爸對兒子說：“該吃飯啦，快別看書了�！�
兒子戀戀不舍地去吃飯了，爸爸卻在房間里自言自語：“什么書這么有意思，竟然讓不喜歡看書的'兒子忘記吃飯呢？”于是，爸爸彎下腰，湊上前去看了一眼，頓時(shí)便被書中的精彩內(nèi)容吸引住了。
兒子等了好久，還不見爸爸回來。媽媽問兒子：“你爸爸呢？不是去叫你吃飯了嗎？怎么你來了，他倒不見了？”媽媽又讓兒子去找爸爸。
兒子走進(jìn)自己的房間，看見爸爸居然像個(gè)孩子似的趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地?fù)u晃著，正在專心致志地看自己剛才看的那本書。
二年級看圖寫話作文2
一天，小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書。每張板凳只能坐兩個(gè)人，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個(gè)人坐。
小刺猬拿著書也來了。它看了看座位，問小兔子：“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方，頭也不抬地說：“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來小學(xué)二年級看圖寫話咱倆坐一起小學(xué)二年級看圖寫話咱倆坐一起。可是它還沒坐定，小兔子就一下子跳了起來，一邊還說：“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來看發(fā)生了什么事。
小刺猬心想：我已經(jīng)很小心了，怎么還會刺到小兔子，我真是不受歡迎的`人。它有點(diǎn)不好意思地?fù)现^，說：“對不起，我不是故意的，我還是走吧�！闭f完，小刺猬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。這時(shí)，小烏龜叫住了它：“等等。咱倆坐一起吧，讓小兔子和小松鼠一起坐吧�！毙〈题y為情地說：“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說：“我的殼可是很堅(jiān)硬的，我才不怕你的刺呢·!”
大家坐了下來，終于都可以好好看書了!
二年級看圖寫話作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去草坪玩耍。
它們興高采烈地出門了。走著走著，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，大聲喊著：“你們快來看，我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。”螞蟻和小蟲子聽到蝴蝶的呼喊趕緊跑過來，蝴蝶指著雞蛋殼說：“我們來做個(gè)蹺蹺板吧!”螞蟻和小蟲子異口同聲地說：“這個(gè)辦法真好。”它們找來一塊木板，把它搭在雞蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。小蟲子和螞蟻各坐一邊，在比誰重誰輕，蝴蝶在旁邊給它們打氣。過了一會兒，它們玩累了，躺在柔軟的草坪上，螞蟻看著蝴蝶會飛，自己也想飛，就說：“我們來做一個(gè)熱氣球吧!”小蟲子說：“這個(gè)好辦�！彼鼈冋襾聿己屠K子，把繩子的一頭綁著雞蛋殼，一頭連著布，一個(gè)熱氣球就做好了。小蟲子和螞蟻?zhàn)蠠釟馇�，溫暖的春風(fēng)把熱氣球吹了起來，小蟲子發(fā)現(xiàn)天上的白云真的像別人說得那么柔軟，好想咬一口呀!到了下午，天陰沉沉的'，蝴蝶看見天空烏云密布，立馬扯著繩子，想讓熱氣球快點(diǎn)下降。剛到地面，就下起了傾盆大雨。它們用了九牛二虎之力，把雞蛋殼翻過來在里面躲雨。
天黑了，它們把雞蛋殼再翻過來當(dāng)床睡，大樹爺爺給它們送來了一片葉子當(dāng)被子。它們慢慢進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
二年級看圖寫話作文4
星期日，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊藍(lán)色的布。明明和東東一起開開心心地去公園打羽毛球。他們一邊走，一邊說說笑笑，明明說：“一會我一定把你打得片甲不留!”
他們到公園后，拿出羽毛球和球拍就迫不及待地打起來。他們打得熱火朝天，不一會兒，就汗流浹背，氣喘吁吁。東東打了好幾個(gè)球，明明都沒有接著，明明氣急敗壞，用力地打了個(gè)又高又遠(yuǎn)的'球，羽毛球像子彈一樣射了出去，東東嚇得一時(shí)慌了神，沒有接到。突然，他聽到身后傳來一聲喊叫：“誰呀?打到我的頭了，痛死了!”他們目瞪口呆，心想：完了，打到人了，怎么辦?小男孩氣沖沖地說：“你們是怎么打的呀?”說完，他撅著嘴，轉(zhuǎn)過頭去，看起來火冒三丈，明明和東東滿臉羞愧，低著頭，說：“對不起，我們不是故意的，你可以原諒我們嗎?”小男孩轉(zhuǎn)過頭說：“你們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤就好了，我不生氣了，球還給你們。”
最后，他們?nèi)齻�(gè)人一起開開心心地打起來了，球在空中飛來飛去，像一只快樂無比的小鳥。
二年級看圖寫話作文5
今天中午，媽媽做了一頓豐盛的飯菜。爸爸坐在餐桌上，指著對面空著的'椅子說：“兒子哪去了？”媽媽對爸爸說：“應(yīng)該在房間里，你去把兒子叫過來吃飯。”爸爸微笑地說；“遵命，老婆大人，我保證完成任務(wù)。”說著爸爸大步流星地走到了兒子的房間。
爸爸推開門一看，只見兒子趴在地上正興致勃勃地在看書。爸爸不開心地說道：“臭小子，快去吃飯去。”兒子回答說：“我現(xiàn)在就去。”爸爸瞄了一眼兒子的書，好奇地看了起來。
過來一會兒，兒子來到客廳，媽媽一看，見爸爸還沒有回來。便叫兒子去叫老爸。
兒子來到臥室，看到爸爸，生氣地說：“老爸，你叫我去吃飯，自己卻躺在我的床上津津有味地看書�！崩习址浅２缓靡馑嫉卣f：“兒子，對不起，走，咱們一起吃飯去�！�
餐桌上的人終于齊全了！一家人開開心心地吃起了午餐。
二年級看圖寫話作文6
一個(gè)星期六的上午，晴空萬里，小鳥在枝頭唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。小徐和小周開開心心地在公園里打羽毛球。
他們把羽毛球打來打去，羽毛球在頭頂飛來飛去，像一只快樂的小鳥。
突然，小趙捉著一只蝴蝶跑了過來，小徐正好把球打過來，小周一不留神沒有接住，球正好打在了小趙的`頭上。
小趙偷偷地把球藏了起來，小周走過去說：“對不起，小趙，我們不是故意的，可以把球還給我們嗎?”小趙一臉很生氣的樣子，說：“你們怎么打球的呀?都打到我頭上啦!”小徐說：“小趙，你別生氣了，要不我們一起玩兒吧!”小趙一聽，笑了，把球遞給了他們，說：“那我們就一起玩吧!”
他們一起開開心心地打起了羽毛球，不一會兒天黑了，他們約好了明天同一時(shí)間不見不散。
二年級看圖寫話作文7
中午，媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來了，炒豌豆發(fā)出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說：“什么時(shí)候能開飯呀？”媽媽說：“等兒子一會兒吧！”爸爸都快要流出口水來了。媽媽指著兒子的`房間說：“去兒子的房間找找�！�
爸爸大步地走向房間，叫著吃飯了。兒子手撐著頭，看著書，腿也一停不停地晃動(dòng)著。
爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過神來，兒子去吃飯了，他依依不舍地離開了房間。爸爸心想：是什么書讓兒子那么著迷啊？爸爸俯下身子看了一眼，便久久沒有離開。
兒子坐在自己的座位上，兩手抓在桌沿上，腿一甩一甩的。兒子說：“什么時(shí)候開飯呀？”媽媽說：“再等等。”時(shí)間一分一秒地流失，菜也漸漸涼了。
媽媽指著房間，不耐煩地說：“兒子去找找你爸爸�！�
兒子走進(jìn)自己的房間門口，看見爸爸和自己一樣甩甩腿，用手撐著頭看著書，兒子心想：爸爸太幼稚了。
二年級看圖寫話作文8
森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動(dòng)物們紛紛都在準(zhǔn)備。小猴聽說了，它想猴子家族這么聰明，獎(jiǎng)杯肯定非我莫屬，可是我什么本領(lǐng)都沒有，我的去找遠(yuǎn)近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文，就進(jìn)去對小兔說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以。”小猴興致勃勃地拿起了筆開始寫了起來，過了幾分鐘，小猴覺得很無聊。
小猴聽到了悅耳動(dòng)聽的`聲音，它轉(zhuǎn)過去一看，原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭，小猴很羨慕喜鵲，它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了，它看見喜鵲鼓起腮幫子，它也鼓起了腮幫子�？墒撬档萌鶐妥雍芴�，它就放棄了。
就在猴子要走的時(shí)候，一只健步如飛大的小鹿，從它面前沖了過去。小猴也追了上去，過了一會兒小猴跑累了，兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，小猴又放棄了。
才藝大賽的日子到了，小動(dòng)物們都展示著自己的本領(lǐng)，只有小猴什么也不會，最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎(jiǎng)，只有小猴沒有獎(jiǎng)，小猴很后悔。
這個(gè)故事告訴我們，做事情不能三心二意，只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。
二年級看圖寫話作文9
一天清晨，天剛蒙蒙亮。樂樂是一只聰明、活潑、狡猾的小老鼠。它長著灰色的皮毛，一雙綠瑩瑩的眼睛，像兩顆寶石一樣閃閃發(fā)光。它的`嘴巴尖尖的，嘴邊又細(xì)又長的胡須，四條小腿又細(xì)又長，跑起來像風(fēng)一樣快。
樂樂四處張望，東瞧瞧，西望望用鼻子嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)桌面上有一個(gè)電腦。樂樂開心極了！樂樂迫不及待地碰了下鼠標(biāo)。電腦屏幕上立即出現(xiàn)了《貓和老鼠》動(dòng)畫片，樂樂高高興興地看起來，動(dòng)畫片真好看，樂樂越看越入迷。
忽然。電腦屏幕上閃出了一只大花貓，兩眼放出虎視眈眈的目光，樂樂嚇得目瞪口呆，眼淚直接，飛快地跑出房間。因?yàn)闃窐放艿锰�，它的頭一不小心撞到了墻上，腦袋撞出了一個(gè)大包。樂樂驚慌失措地跑到了院子里躲了起來。它等了半天，發(fā)現(xiàn)大花貓并沒有追過來。樂樂很納悶，它仔細(xì)地觀察了一會兒，也不見有什么動(dòng)靜，并小心翼翼地走了回去。這一段路里樂樂走得很艱難，因?yàn)橐恢碧嵝牡跄�，生怕大花貓跑來抓住自己。樂樂走到電腦旁邊一看，大花貓不見了，又出現(xiàn)了一群小老鼠。
樂樂明白了，原來電腦里的都是假的，根本跑不出來。樂樂又開開心心地玩起電腦來。
二年級看圖寫話作文10
一個(gè)夏天的傍晚，夕陽嬌羞地掛在山腰，小動(dòng)物們在森林里的草地上正在開音樂會呢！動(dòng)物們有的在練歌，有的在練舞，還有的恨不得音樂會馬上開始！
草地上熱鬧非凡。小貓表演的是小提琴，小貓用她圓圓的臉蛋夾住小提琴，彈出了動(dòng)聽的音樂。小馬彈著鋼琴，悠揚(yáng)的琴聲隨著晚風(fēng)在森林里飄蕩，那聲音多美妙啊！大象打著架子鼓，臺下的觀眾也跟著拍子拍著手，現(xiàn)場的'氣氛十分活躍。小鳥們的表演是大合唱，那歌聲多么優(yōu)美，嘰嘰喳喳——小兔表演的是吹竹笛，那聲音像泉水一樣在山谷里流淌。長頸鹿表演的是手風(fēng)琴，琴聲像風(fēng)一樣吹拂著大家的臉龐。小羊表演的是吉他，連觀眾都跟著跳起了舞。
這場音樂會真精彩，動(dòng)物們都沉浸在音樂會中，結(jié)束了都還意猶未盡呢！
二年級看圖寫話作文11
森林里要舉行一場才藝比賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。
一天小猴正在蕩秋千，看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧�！毙『锊艑懥艘话�，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學(xué)了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學(xué)了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的�！毙『镆粋�(gè)字也沒聽進(jìn)去，就走了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應(yīng)該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學(xué)別的.吧�！�
比賽結(jié)束了，大家都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。
二年級看圖寫話作文12
在茂密的森林里，有一只小熊，他就是幫幫。顧名思義，他是一個(gè)樂于助人的孩子。
春天，幫幫到樹林玩，這里有一片花海，有成千上萬多五顏六色的小花，有藍(lán)的，紅的，紫的，黃的……他跑著跑著，看到一個(gè)光禿禿的樹樁上躺著一只受傷的'小鳥。小熊疑惑地問：“怎么了？”小鳥回答道：“獵人用鋸子砍了我的家，打死了我的爸媽，打傷了我。”“我給你治療一下吧�！毙⌒苷f。他二話不說，摘了一片芭蕉葉，采了一些果子給小鳥吃，說：“我?guī)闳ノ壹野桑 薄昂猛�！”小鳥開心地說。說完小熊就抱著小鳥往家里跑去。
一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，小熊帶著小鳥來到他們相認(rèn)的地方，小熊流著眼淚，依依不舍地說：“再見�！毙▲B也難過地說：“再見！”然后飛向無邊無際的天空。
二年級看圖寫話作文13
森林王國要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話，就覺得沒話可說了，小猴說：“寫作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽到喇叭聲，真好聽。小猴自言自語地說：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！毙『锝o自己買了一個(gè)喇叭，吹了起來。剛吹兩天，小猴覺得腮幫子疼了，說：“這個(gè)也太難，不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒動(dòng)過。
又一天，小猴在外散步，看見小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团埽芰艘粌扇屠鄣脷獯跤�。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
二年級看圖寫話作文14
春天到了，百鳥爭鳴、百花爭艷，小熊在花園里奔跑。跑著跑著，他看到一只從樹上掉下來的小鳥，小鳥痛苦地叫著：“誰來幫幫我？我飛不了了�！毙⌒苓B忙跑過去，仔細(xì)瞧了瞧小鳥的翅膀，說：“我看你是受傷了，需要我?guī)湍惆鷨�？”小鳥說：“好啊，謝謝你�！闭f著，小熊連忙飛奔回家拿來了繃帶，把小鳥的翅膀上包扎了一下�！昂昧耍@幾個(gè)月你只能待在這兒了，我會來看你的�！毙⌒苷f。
第二天，小熊摘了幾個(gè)果子帶給小鳥，小鳥高興極了。就這樣，小熊來來回回地看望小鳥，小鳥的傷也快好了。
過了炎熱的`夏天，秋天來了，小鳥的翅膀全好了，小熊幫他把繃帶拆掉，小鳥又可以在空中翱翔了。小鳥說：“謝謝你這么細(xì)心的照顧我�！毙⌒苷f：“不用謝，飛吧。”小熊依依不舍地看著小鳥，眼淚占滿了眼眶，小鳥轉(zhuǎn)過頭向小熊揮了揮翅膀，小熊也向小鳥揮了揮手，看著小鳥漸漸飛向遠(yuǎn)方。
二年級看圖寫話作文15
一天，教室里安安靜靜，只有同學(xué)們沙沙的寫字聲。小明和小紅也在寫試卷，小紅寫得非�？欤絹碓捷p松，她想：幸好昨天練習(xí)了，今天才會寫。小紅不由自主地笑了。小明寫了一會兒，忽然筆停了下來，原來“攔路虎”出現(xiàn)了，他一邊托著下巴，一邊愁眉苦臉地想：我必須想起來這個(gè)答案，不然，我的屁股就變成榨菜花了。小明忽然又有了新的鬼主意，就是抄小紅的。他的眼睛慢慢地瞟到小紅的試卷上，但小紅早已經(jīng)看見了，她用手擋住，不給小明看。小明見小紅不給他看，就可憐巴巴地對小紅說：“小紅，你同情一下我吧，下次你遇到難題我一定會幫你的�！毙〖t根本不同情小明，就說：“我不會給你看的`，老師告訴我們不許給別人抄的�！毙∶髦缓脨汉莺莸卣f：“不給朋友看，還算什么朋友？”但小紅還是不同意。
下雨了，同學(xué)們都放學(xué)了，小明還沒有寫好，他一個(gè)人孤苦伶仃地留在教室里。忽然小紅來了，她對小明說：“小明，你快點(diǎn)寫，我在門口等你。”小明感動(dòng)得熱淚盈眶說：“那你能教我嗎？”“可以。”小紅說。就這樣，小紅幫小明渡過了難關(guān)。小明情不自禁地想：這才算朋友。
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